《高考快车道》2026版高三一轮总复习数学(基础版) 75第七章第6课时向量法求空间角(一)(pdf版,含答案)

文档属性

名称 《高考快车道》2026版高三一轮总复习数学(基础版) 75第七章第6课时向量法求空间角(一)(pdf版,含答案)
格式 zip
文件大小 856.9KB
资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2025-07-03 14:23:41

文档简介

第6课时 向量法求空间角(一)
[考试要求] 能用向量法解决异面直线所成的角、直线与平面所成的角的问题,体会向量法在研究空间角问题中的作用.
考点一 异面直线所成的角
异面直线所成的角:若异面直线l1,l2所成的角为θ,其方向向量分别是u,v,则cos θ=|cos 〈u,v〉|=.
[典例1] (1)(人教A版选择性必修第一册P38练习T1改编)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=AA1=,BC=2,D为BC的中点,则异面直线AD与A1C所成的角为(  )
A. B.
C. D.
(2)(2025·杭州模拟)如图,已知圆锥CO的截面△ABC是正三角形,AB是底面圆O的直径,点D在上,且∠AOD=2∠BOD,则异面直线AD与BC所成角的余弦值为(  )
A. B.
C. D.
(1)B (2)A [(1)由AB=AC=,BC=2,可得AB⊥AC,故以A为坐标原点,AB,AC,AA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则A(0,0,0),A1(0,0,),
B(,0,0),C(0,,0),
所以D,
所以==(0,,-),
所以cos |〈〉|==,
所以异面直线AD与A1C所成的角为.故选B.
(2)因为∠AOD=2∠BOD,
且∠AOD+∠BOD=π,
所以∠BOD=,
连接CO,则CO⊥平面ABD,以点O为坐标原点,OB,OC所在直线分别为y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系,
设圆O的半径为2,则A(0,-2,0),B(0,2,0),
C(0,0,2),D(,1,0),
=(,3,0),=(0,-2,2),
设异面直线AD与BC所成的角为θ,
则cos θ=|cos 〈〉|===,因此,异面直线AD与BC所成角的余弦值为.]
反思领悟 异面直线所成角的取值范围为,向量夹角的范围为[0,π],所以若求得的两异面直线所成角的余弦值为负值,则取其绝对值.
巩固迁移1 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为B1D1的中点,则异面直线PB与AD1所成的角为(  )
A. B.
C. D.
D [法一:如图,连接C1P,因为ABCD-A1B1C1D1是正方体,且P为B1D1的中点,所以C1P⊥B1D1,又C1P⊥BB1,B1D1∩BB1=B1,B1D1,BB1 平面B1BP,所以C1P⊥平面B1BP.又BP 平面B1BP,所以C1P⊥BP.连接BC1,则AD1∥BC1,所以∠PBC1为直线PB与AD1所成的角.设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,则在直角三角形C1PB中,C1P=B1D1=,BC1=2 ,sin ∠PBC1==,所以∠PBC1=.故选D.
法二:以B1为坐标原点,B1C1,B1A1,B1B所在的直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系(图略),设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,则B(0,0,2),P(1,1,0),D1(2,2,0),A(0,2,2),=(-1,-1,2),=(2,0,-2).设直线PB与AD1所成的角为θ,则cos θ===.因为θ∈,所以θ=.故选D.]
考点二 直线与平面所成的角
直线与平面所成的角:如图,直线AB与平面α相交于点B,设直线AB与平面α所成的角为θ,直线AB的方向向量为u,平面α的法向量为n,则sin θ=|cos 〈u,n〉|=.
[典例2] (2025·南阳模拟)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD为直角梯形,AB⊥AD,BC∥AD,AD=2BC=2PA=2,AB=1,E,F,G分别为线段AD,DC,PB的中点.求直线GC与平面PCD所成角的正弦值.
[解] 因为PA⊥底面ABCD,AB 平面ABCD,AD 平面ABCD,
所以PA⊥AB,PA⊥AD,因为AB⊥AD,所以PA,AB,AD两两互相垂直,以A为坐标原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,如图所示,
则A(0,0,0),G,C(1,1,0),D(0,2,0),
P(0,0,1),
所以==(1,1,-1),=(0,2,-1),
设平面PCD的法向量为n=(x,y,z),
则所以
令y=1,可得z=2,x=1,
所以n=(1,1,2)为平面PCD的一个法向量.
设直线GC与平面PCD所成的角为θ,
则sin θ=|cos 〈n,〉|=
==,
所以直线GC与平面PCD所成角的正弦值为.
反思领悟 本例通过平面的法向量求直线与平面所成的角,即求出直线的方向向量与平面的法向量n所成的锐角或钝角的补角,取其余角才是直线与平面所成的角,与n的夹角不是线面角.
巩固迁移2 (2022·全国甲卷) 在四棱锥P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,CD∥AB,AD=DC=CB=1,AB=2,DP=.
(1)证明:BD⊥PA;
(2)求PD与平面PAB 所成角的正弦值.
[解] (1)证明:在四边形ABCD中,作DE⊥AB于点E,CF⊥AB于点F,
因为CD∥AB,AD=CD=CB=1,AB=2,
所以四边形ABCD为等腰梯形,
所以AE=BF=,
故DE=,BD==,
所以AD2+BD2=AB2,
所以AD⊥BD,
因为PD⊥平面ABCD,BD 平面ABCD,
所以PD⊥BD,
又PD∩AD=D,
所以BD⊥平面PAD,
又因为PA 平面PAD,
所以BD⊥PA.
(2)由题意,PD,AD,BD两两垂直.如图,以点D为坐标原点建立空间直角坐标系,
则A(1,0,0),B(0,,0),P(0,0,),
则=(-1,0,),=(0,-),=(0,0,),
设平面PAB的法向量为n=(x,y,z),
则有可取n=(,1,1)为平面PAB的一个法向量,设PD与平面PAB所成的角为θ,
则sin θ=|cos 〈n,〉|==,
所以PD与平面PAB所成角的正弦值为.
【教用·备选题】
(2022·全国乙卷)如图,四面体ABCD中,AD⊥CD,AD=CD,∠ADB=∠BDC,E为AC的中点.
(1)证明:平面BED⊥平面ACD;
(2)设AB=BD=2,∠ACB=60°,点F在BD上,当△AFC的面积最小时,求CF与平面ABD所成角的正弦值.
[解] (1)证明:因为AD=CD,E为AC的中点,所以AC⊥DE,
在△ABD和△CBD中,
因为AD=CD,∠ADB=∠CDB,DB=DB,
所以△ABD≌△CBD,所以AB=CB,
又因为E为AC的中点,
所以AC⊥BE,
又因为DE,BE 平面BED,DE∩BE=E,
所以AC⊥平面BED,
因为AC 平面ACD,
所以平面BED⊥平面ACD.
(2)连接EF,由(1)知,AC⊥平面BED,
因为EF 平面BED,
所以AC⊥EF,
所以S△AFC=AC·EF,
当EF⊥BD时,EF最小,即△AFC的面积最小.
因为△ABD≌△CBD,所以CB=AB=2,
又因为∠ACB=60°,所以△ABC是等边三角形,
因为E为AC的中点,
所以AE=EC=1,BE=,
因为AD⊥CD,所以DE=AC=1,
在△DEB中,DE2+BE2=BD2,
所以BE⊥DE.
以E为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系Exyz,
则A(1,0,0),B(0,,0),D(0,0,1),
所以=(-1,0,1),=(-1,,0),
设平面ABD的法向量为n=(x,y,z),

取y=,则n=(3,,3)为平面ABD的一个法向量,
因为EF⊥BD,所以由=,得DF==BD,设F (a,b,c),所以=(a,b,c-1),=(0,,-1),由=,
得(a,b,c-1)=(0,,-1),
即F.
又因为C(-1,0,0),
所以=,
设CF与平面ABD所成的角为θ,
所以sin θ=|cos 〈n,〉|===,
所以CF与平面ABD所成角的正弦值为.
1.(人教A版选择性必修第一册P38练习T1)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BCA=90°,D1,F1分别是A1B1,A1C1的中点,BC=CA=CC1,则BD1与AF1所成角的余弦值是(  )
A. B.
C. D.
A [如图,建立空间直角坐标系.设BC=CA=CC1=1,则A(1,0,1),B(0,1,1),
D1,F1,
所以==,
所以|cos 〈〉|=
==.
即BD1与AF1所成角的余弦值是.]
2.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是A1B1的中点,则直线DC1与平面ACE所成角的正弦值为(  )
A. B.
C. D.
A [以点D为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系.设正方体的棱长为2,则D(0,0,0),C1(0,2,2),A(2,0,0),E(2,1,2),C(0,2,0),所以=(0,2,2),=(0,1,2),=(-2,2,0).设平面ACE的法向量为m=(x,y,z),所以
取z=1,则m=(-2,-2,1)为平面ACE的一个法向量.
设直线DC1与平面ACE所成的角为θ,则sin θ=|cos 〈,m〉|===.]
3.已知在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是边长为2的正方形,PA=,E为PC的中点,则异面直线BE与PD所成角的余弦值为________.
 [建立如图所示的空间直角坐标系,则B(2,0,0),C(2,2,0),P(0,0,),D(0,2,0),
E,
所以==(0,2,-),设异面直线BE与PD所成的角为θ,则cos θ=|cos 〈〉|===,所以异面直线BE与PD所成角的余弦值为.]
【教用·备选题】 1.(2025·淮安洪泽区模拟)如图,在多面体A1B1C1D1ABC中,侧面四边形A1B1C1D1,AA1B1B,BB1C1C是三个全等且两两垂直的正方形,平面A1B1C1D1∥平面ABC,E是棱AA1的中点,则直线EC1与平面ACD1所成角的余弦值为(  ) A. B. C. D. B [在多面体A1B1C1D1ABC中,侧面四边形A1B1C1D1,AA1B1B,BB1C1C是三个全等且两两垂直的正方形,平面A1B1C1D1∥平面ABC,可把该几何体补成一个正方体ABCD-A1B1C1D1,设该正方体的棱长为2,如图所示,以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系, 可得A(2,0,0),C(0,2,0),D1(0,0,2),E(2,0,1),C1(0,2,2), 可得=(-2,2,0),=(-2,0,2),=(2,-2,-1), 设平面ACD1的法向量为n=(x,y,z), 则 取x=1,可得y=1,z=1,所以n=(1,1,1), 设直线EC1与平面ACD1所成的角为θ,其中θ∈, 则sin θ=|cos 〈n,〉|===, 则cos θ==, 即直线EC1与平面ACD1所成角的余弦值为.故选B.] 2.(2024·渭南一模)在正三棱柱ABC-A1B1C1中,BC=CC1,M是A1B1的中点,则直线CM与平面ABC所成角的正弦值为(  ) A. B. C. D. B [在正三棱柱ABC-A1B1C1中,BC=CC1,M是A1B1的中点, 以A为坐标原点,在平面ABC中过A作AC的垂线为x轴,AC所在直线为y轴,AA1所在直线为z轴,建立空间直角坐标系, 设BC=2,则C(0,2,0),M=, 平面ABC的一个法向量为n=(0,0,1),设直线CM与平面ABC所成的角为θ, 则sinθ=|cos 〈,n〉|===. 则直线CM与平面ABC所成角的正弦值为.故选B.] 3.(2025·泸州合江县模拟)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC为等边三角形,AA1=AB,M是A1C1的中点,则AM与平面BCC1B1所成角的正弦值为(  ) A. B. C. D.- C [因为M是A1C1的中点,△A1B1C1为等边三角形,可得B1M⊥A1C1, 又AA1⊥平面A1B1C1,B1M 平面A1B1C1,所以AA1⊥B1M,而AA1∩A1C1=A1, 所以B1M⊥平面AA1C1C,以M为坐标原点,MB1,MC1所在直线分别为x,y轴,过M平行于AA1的直线为z轴建立空间直角坐标系, 设AA1=AB=2,则M(0,0,0),A(0,-1,2), B(,0,2),C(0,1,2),B1(,0,0), 则=(0,0,2),=(-,1,2),=(0,-1,2), 设平面BB1C1C的法向量为n=(a,b,c), 则 取a=,则b=3,c=0,所以n=(,3,0), 所以AM与平面BCC1B1所成角的正弦值为|cos 〈,n〉|===. 故选C.] 4.(2025·龙岩模拟)如图,在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD⊥底面ABCD,侧棱PA=PD=,底面ABCD为直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AD=2AB=2BC=2,则直线PB与平面PCD所成角的正切值为(  ) A. B. C. D.2 C [取AD的中点O,连接PO,OC,∵PA=PD=, ∴PO⊥AD,又平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,  ∴PO⊥平面ABCD, 又平面ABCD为直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AD=2AB=2BC=2, ∴OC⊥AD,故建立如图所示的空间直角坐标系,则 P(0,0,1),B(1,1,0),C(0,1,0),D(-1,0,0), ∴=(1,1,-1),=(0,1,-1),=(-1,0,-1), 设平面PCD的法向量为n=(x,y,z), 则取n=(1,-1,-1), ∴直线PB与平面PCD所成角的正弦值为 |cos 〈,n〉|===, ∴直线PB与平面PCD所成角的余弦值为=, ∴直线PB与平面PCD所成角的正切值为=. 故选C.] 5.(2025·河池模拟)如图,AD⊥平面ABC,AC∥DE,∠BAC=,AB=AC=AD=2DE=2,P是AB的中点,连接PE. (1)证明:PE∥平面BCD; (2)求PE与平面BDE所成角的正弦值. [解] (1)证明:取BC的中点F,连接PF,DF, 因为P,F分别为AB,BC的中点,则PF∥AC,且PF=AC, 由题意可知DE∥AC,且DE=AC,则DE∥PF,且DE=PF, 可知四边形DEPF为平行四边形, 可得PE∥DF,又PE 平面BCD,DF 平面BCD, 所以PE∥平面BCD. (2)因为AD⊥平面ABC,∠BAC=, 所以以A为坐标原点,AB,AC,AD所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系, 则B(2,0,0),D(0,0,2),E(0,-1,2),P(1,0,0), 可得=(0,1,0),=(-2,0,2),=(-1,-1,2), 设平面BDE的法向量为n=(x,y,z), 则 令x=1,则y=0,z=1,可得n=(1,0,1), 设PE与平面BDE所成的角为θ, 则sin θ=|cos 〈n,〉|===, 所以PE与平面BDE所成角的正弦值为.
课后习题(四十七) 向量法求空间角(一)
1.(人教B版选择性必修第一册P37练习AT3改编)已知直线l1的方向向量s1=(1,0,1)与直线l2的方向向量s2=(-1,2,-2),则l1和l2所成角的余弦值为(  )
A.   B.   C.   D.
C [因为s1=(1,0,1),s2=(-1,2,-2),所以cos 〈s1,s2〉===-.又两直线所成角的取值范围为,所以l1和l2所成角的余弦值为.]
2.(人教A版选择性必修第一册P41练习T3改编)在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,且∠ABC=90°,SA⊥平面ABCD,SA=AB=BC=2AD=1,则SC与平面ABCD所成角的余弦值为(  )
A. B.
C. D.
A [因为SA⊥平面ABCD,AD,AB 平面ABCD,
所以SA⊥AD,SA⊥AB,又底面ABCD是直角梯形,且BC=2AD=1,∠ABC=90°,所以∠BAD=90°,即AD⊥AB.
如图,以A为坐标原点,AD,AB,AS所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,
由SA=AB=BC=2AD=1,可得A(0,0,0),S(0,0,1),C(1,1,0),
所以=(1,1,-1),
因为SA⊥平面ABCD,所以=(0,0,1)是平面ABCD的一个法向量,设SC与平面ABCD所成的角为θ,
则sin θ=|cos 〈〉|===,
即直线SC与平面ABCD所成角的正弦值为,则SC与平面ABCD所成角的余弦值为=.故选A.]
3.(人教B版选择性必修第一册P48练习B T3改编)如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为CC1的中点,则直线AD1与平面BDE所成角的正弦值为________.
 [由题意,以点D为坐标原点,的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向,建立空间直角坐标系,如图所示,
则D(0,0,0),A(2,0,0),
B(2,2,0),E(0,2,1),D1(0,0,2),
所以=(2,2,0),=(0,2,1),=(-2,0,2),
设平面BDE的法向量为m=(x,y,z),

即令x=1,得y=-1,z=2,则m=(1,-1,2)为平面BDE的一个法向量.
设直线AD1与平面BDE所成的角为θ,
则sin θ=|cos 〈,m〉|===.]
4.(苏教版选择性必修第二册P45习题6.3T3改编)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是AA1,BB1的中点,求异面直线CM与D1N所成角的余弦值.
[解] 以A为坐标原点,AB,AD,AA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
设正方体的棱长为1,则C(1,1,0),M,N,D1(0,1,1).
∴==,
∴·=·=-,
又||=,||=,
∴|cos〈〉|===.
∴异面直线CM与D1N所成角的余弦值为.
5.(2024·长春绿园区期末)如图,在三棱锥P-ABC中,∠APB=90°,∠CPA=∠CPB=60°,PA=PB=PC=2,点D,E,F满足==2=,则直线CE与DF所成的角为(  )
A.30° B.45°
C.60° D.90°
D [设=a,=b,=c,则a·b=0,a·c=b·c=2×2×=2,
===a-c,==)-=(a-b+c),
所以·=a2-a·b-a·c+b·c-c2=0,
故直线CE与DF所成的角为90°.故选D.]
6.(2025·连云港模拟)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,已知AB=BC=2,AA1=3,E为B1C1的中点,则直线CE与平面BB1D1D所成角的余弦值为(  )
A. B.
C. D.
B [建立如图所示的空间直角坐标系,则C(0,2,0),E(1,2,3),A(2,0,0),
由题意,平面BB1D1D的法向量为=(-2,2,0),又=(1,0,3),
设直线CE与平面BB1D1D所成的角为θ,
则sin θ=|cos 〈〉|==
=,
则直线CE与平面BB1D1D所成角的余弦值为=.
故选B.]
7.(2024·济南质检)如图所示,在空间直角坐标系中有直三棱柱ABC-A1B1C1,CA=CC1=2CB,则直线BC1与直线AB1所成角的余弦值为(  )
A. B.
C. D.
A [不妨令CB=1,则CA=CC1=2,可得O(0,0,0),B(0,0,1),C1(0,2,0),A(2,0,0),B1(0,2,1),
∴=(0,2,-1),=(-2,2,1),
∴|cos〈〉|===.
∴直线BC1与直线AB1所成角的余弦值为.]
8.(2025·汕头模拟)如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,AB=BC=AA1,∠ABC=90°,E,F分别是AB,BB1的中点,则直线EF与BC1所成角的大小为________,直线EF与底面ABC所成角的大小为________.
60° 45° [以B为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系.
设AB=BC=AA1=2,
则C1(2,0,2),E(0,1,0),
F (0,0,1),B(0,0,0),
则=(0,-1,1),=(2,0,2),
∴·=2,∴cos 〈〉==,
∴EF与BC1所成的角为60°.
∵FB⊥底面ABC,BF=BE=1,
∴∠FEB为直线EF与底面ABC所成的角,则∠FEB=45°.]
9.(2024·榆林一模)在三棱锥A-BCD中,AB=AD,BC=CD.
(1)证明:AC⊥BD;
(2)若AB=BC=BD,平面ABD⊥平面BCD,求直线AB与平面ACD所成角的正弦值.
[解] (1)证明:如图,取BD的中点O,连接OA,OC.
因为AB=AD,BC=CD,
所以OA⊥BD,OC⊥BD,又OA∩OC=O,OA,OC 平面OAC,
所以BD⊥平面OAC.
因为AC 平面OAC,所以AC⊥BD.
(2)因为平面ABD⊥平面BCD,且平面ABD∩平面BCD=BD,OA 平面ABD,OA⊥BD,
所以OA⊥平面BCD.
以O为坐标原点,以OC,OD,OA所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
设BD=2,则D(0,1,0),B(0,-1,0),C(,0,0),A(0,0,),
=(0,-1,-),=(0,1,-),
=(,-1,0),
设平面ACD的法向量为n=(x1,y1,z1),

取z1=1,则y1=,x1=1,可得n=(1,,1),设直线AB与平面ACD所成的角为θ,
则sin θ=|cos 〈,n〉|==,
所以直线AB与平面ACD所成角的正弦值为.
10.(2025·焦作模拟)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AB,AC,AA1两两垂直,AB=1,AC=,AA1=2,D为CC1的中点,以A为原点,AB,AC,AA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系.
(1)求证:A1C⊥BD;
(2)求直线A1C与平面AB1C所成角的正弦值.
[解] (1)证明:由题意知,A(0,0,0),B(1,0,0),C(0,,0),D(0,,1),A1(0,0,2),B1(1,0,2),
可得=(0,,-2),=(-1,,1),
则·=0×(-1)++(-2)×1=0,所以⊥,
即A1C⊥BD.
(2)设平面AB1C的法向量为n=(x,y,z),
由(1)可得=(0,,0),=(1,0,2),

即令z=1,
可得n=(-2,0,1),
设直线A1C与平面AB1C所成的角为θ,
则sin θ=|cos 〈,n〉|===.
所以直线A1C与平面AB1C所成角的正弦值为.
1/1第6课时 向量法求空间角(一)
[考试要求] 能用向量法解决异面直线所成的角、直线与平面所成的角的问题,体会向量法在研究空间角问题中的作用.
考点一 异面直线所成的角
异面直线所成的角:若异面直线l1,l2所成的角为θ,其方向向量分别是u,v,则cos θ=|cos 〈u,v〉|=.
[典例1] (1)(人教A版选择性必修第一册P38练习T1改编)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=AA1=,BC=2,D为BC的中点,则异面直线AD与A1C所成的角为(  )
A. B.
C. D.
(2)(2025·杭州模拟)如图,已知圆锥CO的截面△ABC是正三角形,AB是底面圆O的直径,点D在上,且∠AOD=2∠BOD,则异面直线AD与BC所成角的余弦值为(  )
A. B.
C. D.
[听课记录]                              
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
反思领悟 异面直线所成角的取值范围为,向量夹角的范围为[0,π],所以若求得的两异面直线所成角的余弦值为负值,则取其绝对值.
巩固迁移1 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为B1D1的中点,则异面直线PB与AD1所成的角为(  )
A. B.
C. D.
考点二 直线与平面所成的角
直线与平面所成的角:如图,直线AB与平面α相交于点B,设直线AB与平面α所成的角为θ,直线AB的方向向量为u,平面α的法向量为n,则sin θ=|cos 〈u,n〉|=.
[典例2] (2025·南阳模拟)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD为直角梯形,AB⊥AD,BC∥AD,AD=2BC=2PA=2,AB=1,E,F,G分别为线段AD,DC,PB的中点.求直线GC与平面PCD所成角的正弦值.
[听课记录]                              
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
反思领悟 本例通过平面的法向量求直线与平面所成的角,即求出直线的方向向量与平面的法向量n所成的锐角或钝角的补角,取其余角才是直线与平面所成的角,与n的夹角不是线面角.
巩固迁移2 (2022·全国甲卷) 在四棱锥P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,CD∥AB,AD=DC=CB=1,AB=2,DP=.
(1)证明:BD⊥PA;
(2)求PD与平面PAB 所成角的正弦值.
                                   
                                   
                                   
                                   
                                   
1.(人教A版选择性必修第一册P38练习T1)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BCA=90°,D1,F1分别是A1B1,A1C1的中点,BC=CA=CC1,则BD1与AF1所成角的余弦值是(  )
A. B.
C. D.
                                   
                                   
2.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E是A1B1的中点,则直线DC1与平面ACE所成角的正弦值为(  )
A. B.
C. D.
                                   
                                   
3.已知在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是边长为2的正方形,PA=,E为PC的中点,则异面直线BE与PD所成角的余弦值为________.
                                   
                                   
1/1
同课章节目录