北京市第二中学教育集团2024—2025学年七年级下学期期末考试语文试题（图片版，无答案）

【板块一：逐梦星河启新程】
北京二中教育集团2024一2025学年度第二学期
中图人的飞天梦，报植于文明的选因中。迷古时期、。女娲朴天”“诉接
初一语文期末考试试卷
弃月”等神话使寄托T先民对字宙的想泉，琳满尽至地休见了人类对太空的兴
趣和诉本。屈原在《天问》中甲同天地足源，张所以木乌：飞探本空气动力华，
考查目标
葛决在《抱朴子》中描绘“飞车”结构…这些将科学与幻想交织的会试，构
1.基础：落实七年级语文书中相关基础知识。
成了中国最平的“杭天启黎”。之后、人们向宇击星河进行俾而不含地探余与
2阅读：阅读古诗，在理解的基础上注重感悟。阅读文言文，积
追寻。在逯梦亲宇、憆怪未来的征程中，中国统天人冲攻认知与技术的禁围，
n
累词语，理解语句，理解文章基本内容。阅读名著，有个人体验。
以“绵琉探月”“天问探火”“北斗指路”每重大工程为最体，将上古神话
阅读记叙文，梳理内容，分析语句，惑知情感。
与见代科技诗意交融，谱写了玫数星辰的中目式浪漫高平。
3.写作：能够根据要求完整地叙述事情，完成一篇不少于600字
2小组成员请你确认文段中加点词语的字音或字形是否有错。根据词义判断，
的记叙文。有真情实感，书写规范。
下列说法有误的一项是(2分)
A因为表达的是“形容文章或说话表达得非常充分、透彻”的意思，所以“淋
漓尽至”一词中无错字。
卷面成绩
卷面70%
学业成绩
B因为表达的是“不断镂刻”的意思，所以“锲而不舍”的“锲”应读作“qè”。
过程性
总评
C因为表达的是“期待与向往”的意思，所以“僮憬”的“憧”应读作
阅读20%
10%
“chong”。
D.因为表达的是“束缚、强力限制”的意思，所以“禁固”中有错字。
1.本试卷分为试卷和答愿卡，共17页；试卷11页，答题卡6页。全卷共
五道大思，24道小愿。
【板块二：科技脊梁擎重任】
考生
2.本试卷满分100分，考试时间120分钟。
家国情怀和探索精神，是锡刘在民族记忆深处的永恒印记。南宋辛弃疾
须知
3.在试卷、答题卡的密封线内准确填写班级、姓名、考号、座位号，
的“了却君王天下事，赢得生前身后名”，表达了诗人对家国的一腔热情：北
4.考试结束，将答愿卡交回。
宋的“不畏浮云遮望眼，自鲸身在最商层”，启示我们要有追求更高目
标的探索精神。在中华民族伟大复兴的征程上，涌现出一代又一代杰出的科技
一、基础·运用（共16分）
工作者，他们是国之脊采。钱学森劈波新逃归回开拓航天事业，以报国热忧突
为了激发同学们探索自然世界和科学领域的兴趣，初一年级打算制作一本
政技术封锁：邓稼先在荒漠中隐灶捏名研制核盾，以至死不游的精神坚守国防
主题为“仰望苍穹，俯瞰大地”的科普宜传手册，请你积极参与文案撰写工作。
使命：屠呦嘞多次尝试最终与“青蒿景”不期而逼，彩显可歌可泣的科研韧性：
翻1.请用正楷字书写“仰望苍穹，俯瞰大地”八个字作为科普宣传手册的标题。
隆平吸难探索成为妇孩皆知的“杂交水稻之父”，彩显躬耕田野的家国情怀。
(1分)
3.小组成员讨论应如何理解文段中的“国之脊梁”。你根据语境判断，下列正
骑的一项是(2分)
A.科技创新力量B.民族精神象征C.信念引领之光D.国家重要支柱
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