第三节 河流与湖泊
第1课时 水系与水文
基础达标
一、水系
读我国内流区与外流区分布图,完成1～3题。
1.额尔齐斯河是我国唯一一条注入北冰洋的河流。图中表示额尔齐斯河的是(A)
A.① B.② C.③ D.④
2.我国大部分外流河注入(B)
A.北冰洋 B.太平洋 C.印度洋 D.大西洋
3.我国内流区与外流区分界线大致和 相吻合。(A)
A.400毫米年等降水量线
B.地势第二、三级阶梯分界线
C.秦岭—淮河一线
D.青藏高原边缘线
二、水文
读我国主要河流的分布图,完成4～5题。
4.下列关于我国河流的叙述,正确的是(B)
A.西北地区的河流均为内流河
B.越往北,河流的结冰期越长
C.①珠江水量最大、汛期最长
D.⑤塔里木河地处非季风区,含沙量最大
5.图中①②③④四条河流汛期按照长短排列,正确的是(D)
A.②>①>③>④ B.②>①>④>③
C.④>③>②>① D.①>②>③>④
三、我国的湖泊
青海湖位于青藏高原东北部,湖面海拔3 196米。20万～200万年前,青海湖形成并与黄河水系相通;13万年前,由于自然环境的变化,青海湖演变成今天的样态;近年来,青海湖的水位不断上升。如图为青海湖周边地理环境示意图。据此完成6～8题。
6.20万～200万年前,青海湖属于(C)
A.大洋区 B.内流区 C.淡水湖 D.咸水湖
7.青海湖位于我国(A)
A.地势第一级阶梯 B.地势第二级阶梯
C.准噶尔盆地 D.内蒙古高原
8.青海湖水位不断上升的主要原因有(D)
①全球气候变暖 ②跨流域调水 ③地壳强烈上升 ④大气降水
增多
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
能力提升
跨学科 语文 某学校地理兴趣小组的同学把一些关于河流的诗词标注在地图上对应的位置,得到了一张“诗词水文地图”。读图,完成9～11题。
9.我国河流具有“三万里河东入海”景象的主要原因是(D)
A.纬度高低不同 B.季风气候影响
C.海陆位置不同 D.地势西高东低
10.《念奴娇·昆仑》中写到“夏日消溶,江河横溢”。“江河横溢”的水源补给主要来自(D)
A.大气降水 B.湖泊水
C.地下水 D.高山冰雪融水
11.乘船能够“轻舟已过万重山”,主要影响因素是(D)
A.风力强劲 B.江面开阔
C.河道笔直 D.地势变化
12. 主题探究 某中学地理兴趣小组拟探究“影响河流特点的主要因素”,下面是该小组的探究过程,请你与该小组一起完成。
探究主题:影响河流特点的主要因素
探究资料:我国地势三级阶梯及1月平均气温和年降水量分布图
(1)地形对河流的影响:我国大多数河流自西向东注入太平洋,原因是 地势西高东低 ,许多大型水利枢纽工程建在河流流经的阶梯交界处,其原因是什么
参考答案:阶梯交界处落差大,水能资源丰富。
(2)气候对河流的影响:我国秦岭—淮河以北的河流冬季有结冰现象,主要原因是 秦岭—淮河以北地区1月份平均气温低于0 ℃ ;同时,我国东部季风区的河流,深受季风气候的影响,秦岭—淮河以北的河流水量 小于 (填“大于”或“小于”)秦岭—淮河以南的河流。
(3)植被对河流的影响:秦岭—淮河以南地区年降水量超过800毫米,属于 湿润 (填干湿地区)区,植被茂密,河流含沙量小。
(4)归纳总结:河流的特点,可以从 流向 、水位、流量、 含沙量 、有无结冰期等方面分析。这些河流特点与地形、气候、植被等因素有着密切的联系。
新教材素材开发
教材“活动探究”拓展:
2024年3月22日,塔里木河流域管理局启动了第25次(第一阶段)向塔里木河下游生态输水工作。曾经水干沙起的台特马湖周边现已出现了大片约半米高的芦苇,野鸭、白莺等水鸟也开始成群出现,为保护生态,干流河道输水堤修建后,两岸修建生态闸(堰)60余座,为堤外侧自然生态区输水,维持两岸天然植被的生长,如图是塔里木河流域示意图。
(1)分析台特马湖曾经频繁干涸的原因。
参考答案:地处温带大陆性气候区,降水少且不稳定;夏季气温高,流域内蒸发旺盛;塔里木河流经沙漠区,下渗量大;塔里木河沿岸人口多,用水量增加;等等。
(2)简述台特马湖的恢复对当地生态环境的意义。
参考答案:有利于湖泊及其周围地区生态环境的恢复,缓解土地荒漠化;有利于保护当地的生物多样性;为候鸟迁徙提供栖息地;等等。第三节 河流与湖泊
第1课时 水系与水文
基础达标
一、水系
读我国内流区与外流区分布图,完成1～3题。
1.额尔齐斯河是我国唯一一条注入北冰洋的河流。图中表示额尔齐斯河的是( )
A.① B.② C.③ D.④
2.我国大部分外流河注入( )
A.北冰洋 B.太平洋 C.印度洋 D.大西洋
3.我国内流区与外流区分界线大致和 相吻合。( )
A.400毫米年等降水量线
B.地势第二、三级阶梯分界线
C.秦岭—淮河一线
D.青藏高原边缘线
二、水文
读我国主要河流的分布图,完成4～5题。
4.下列关于我国河流的叙述,正确的是( )
A.西北地区的河流均为内流河
B.越往北,河流的结冰期越长
C.①珠江水量最大、汛期最长
D.⑤塔里木河地处非季风区,含沙量最大
5.图中①②③④四条河流汛期按照长短排列,正确的是( )
A.②>①>③>④ B.②>①>④>③
C.④>③>②>① D.①>②>③>④
三、我国的湖泊
青海湖位于青藏高原东北部,湖面海拔3 196米。20万～200万年前,青海湖形成并与黄河水系相通;13万年前,由于自然环境的变化,青海湖演变成今天的样态;近年来,青海湖的水位不断上升。如图为青海湖周边地理环境示意图。据此完成6～8题。
6.20万～200万年前,青海湖属于( )
A.大洋区 B.内流区 C.淡水湖 D.咸水湖
7.青海湖位于我国( )
A.地势第一级阶梯 B.地势第二级阶梯
C.准噶尔盆地 D.内蒙古高原
8.青海湖水位不断上升的主要原因有( )
①全球气候变暖 ②跨流域调水 ③地壳强烈上升 ④大气降水
增多
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
能力提升
跨学科 语文 某学校地理兴趣小组的同学把一些关于河流的诗词标注在地图上对应的位置,得到了一张“诗词水文地图”。读图,完成9～11题。
9.我国河流具有“三万里河东入海”景象的主要原因是( )
A.纬度高低不同 B.季风气候影响
C.海陆位置不同 D.地势西高东低
10.《念奴娇·昆仑》中写到“夏日消溶,江河横溢”。“江河横溢”的水源补给主要来自( )
A.大气降水 B.湖泊水
C.地下水 D.高山冰雪融水
11.乘船能够“轻舟已过万重山”,主要影响因素是( )
A.风力强劲 B.江面开阔
C.河道笔直 D.地势变化
12. 主题探究 某中学地理兴趣小组拟探究“影响河流特点的主要因素”,下面是该小组的探究过程,请你与该小组一起完成。
探究主题:影响河流特点的主要因素
探究资料:我国地势三级阶梯及1月平均气温和年降水量分布图
(1)地形对河流的影响:我国大多数河流自西向东注入太平洋,原因是 ,许多大型水利枢纽工程建在河流流经的阶梯交界处,其原因是什么
(2)气候对河流的影响:我国秦岭—淮河以北的河流冬季有结冰现象,主要原因是 ;同时,我国东部季风区的河流,深受季风气候的影响,秦岭—淮河以北的河流水量 (填“大于”或“小于”)秦岭—淮河以南的河流。
(3)植被对河流的影响:秦岭—淮河以南地区年降水量超过800毫米,属于 (填干湿地区)区,植被茂密,河流含沙量小。
(4)归纳总结:河流的特点,可以从 、水位、流量、 、有无结冰期等方面分析。这些河流特点与地形、气候、植被等因素有着密切的联系。
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教材“活动探究”拓展:
2024年3月22日,塔里木河流域管理局启动了第25次(第一阶段)向塔里木河下游生态输水工作。曾经水干沙起的台特马湖周边现已出现了大片约半米高的芦苇,野鸭、白莺等水鸟也开始成群出现,为保护生态,干流河道输水堤修建后,两岸修建生态闸(堰)60余座,为堤外侧自然生态区输水,维持两岸天然植被的生长,如图是塔里木河流域示意图。
(1)分析台特马湖曾经频繁干涸的原因。
(2)简述台特马湖的恢复对当地生态环境的意义。
