6.15.2 第1课时 昆虫和两栖类动物的生殖和发育 学案(含答案) 2025-2026学年生物学北师大版(2024)八年级上册

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名称 6.15.2 第1课时 昆虫和两栖类动物的生殖和发育 学案(含答案) 2025-2026学年生物学北师大版(2024)八年级上册
格式 docx
文件大小 169.9KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2025-07-04 08:49:42

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第2节 动物的生殖和发育
第1课时 昆虫和两栖类动物的生殖和发育
一、学习目标
1.举例说出昆虫生殖和发育的过程,区别昆虫的不完全变态发育和完全变态发育。
2.描述蛙或蟾蜍的生殖和发育过程,概述两栖动物生殖和发育的特点。
3.参与饲养家蚕的活动,学会收集和整理观察实验获得的数据,认识家蚕发育的特点。
二、学习过程
(一)自主学习
知识点一 绝大多数昆虫的发育经过一系列显著的变化
1.变态:很多昆虫在从幼虫到成虫的发育过程中,幼虫的 、生理、 等发生一系列显著变化,称为变态。
2.不完全变态
(1)蝗虫受精卵孵化出的幼小个体,在形态结构和生活习性方面与成虫 ,
但 尚未发育成熟,称为若虫。蝗虫的若虫没有 或发育不完善,能够跳跃,所以叫 。
(2)如图蝗虫的变态发育的过程经历了① 、② 和③ 三个时期,属于不完全变态。
(3)举例:蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘等昆虫的发育都属于不完全变态。
3.完全变态
(1)如图像家蚕的发育过程经历A 、B 、C 和D 的发育时期,叫做完全变态。
(2)举例:蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶、金龟子等的发育都属于完全变态。
4.家蚕、蜜蜂等昆虫,为人们提供 、 等有益的产品;苍蝇、蚊子等害虫危害人类健康。认识益虫和害虫的生长和发育过程,有助于我们采取相应的措施 益虫或者 害虫。
知识点二 两栖动物的生殖发育离不开水
5.春夏之际在溪流、池塘的附近,会看到青蛙或蟾蜍的雌雄 行为。雌蛙接受这种刺激后,将 排到水中,雄蛙即刻也把 排到水中,卵细胞和精子在
完成受精。
6.蛙的发育过程:受精卵→ → →成蛙(用 呼吸)。
7.蛙和其他两栖动物,在由幼体到成体的发育过程中,在 和 上有显著的变化,因此,也是 。
(二)达标测试
1.如图所示是蝗虫的发育过程,下列叙述与其发育特点不相符的是(  )
A.蝗虫的发育属于不完全变态发育
B.若虫与成虫外形差别不明显
C.蝗虫的一生中需要不断蜕皮
D.若虫与成虫的生活习性没有太大差异
2.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”家蚕的发育过程中,能吐丝的时期是(  )
A.① B.②④ C.③④ D.②
3.如图是某昆虫发育过程的蛹期,下列有关该昆虫生殖和发育的叙述不正确的是( )
A.该昆虫发育的起点是卵
B.该昆虫的发育为完全变态
C.蛹期是幼虫向成虫过渡的时期
D.该昆虫的发育过程与蝗虫的发育过程相同
4.如图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图。图中①为卵期,下列说法正确的是(  )
A.②为蛹期,③为幼虫期
B.菜粉蝶的发育过程中,在③时期危害作物
C.蝇、蝗虫的发育过程为①→②→④
D.家蚕、蜜蜂的发育过程为①→②→③→④
5.下列是有关青蛙生殖发育的描述,其中不正确的是(  )
A.雌雄蛙具有抱对行为,完成体外受精
B.繁殖季节,雄蛙高声鸣叫的目的是诱捕昆虫
C.幼体蝌蚪与成蛙的形态结构、生活习性都有很大差别
D.青蛙的发育起点是受精卵
6.在如图中,圆圈表示青蛙和蚕各自具有的特征,重合部分表示它们共同的特征,则重合部分可以表示(  )
A.属于两栖动物
B.幼体和成体的形态结构和生活习性差异较大
C.卵生、体内受精
D.完全变态发育
7.春末夏初,青蛙的叫声此起彼伏。如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对;不久后再来,会在水中看到小蝌蚪。请回答下列问题。
(1)青蛙的个体发育起点是[ ] 。从图中可以看出,青蛙发育的全过程中,运动器官形成的先后顺序为 。
(2)[7]主要的呼吸器官是 ,而[2]则主要用 呼吸。
(3)青蛙的 都必须在水中进行,所以青蛙对水生环境的依赖性很强。
(4)青蛙的发育时期可以概括为 ,属于 发育。
第1课时 昆虫和两栖类动物的生殖和发育
(一)自主学习
知识点一
1.形态 习性
2.(1)相似 生殖器官 翅 跳蝻 (2)卵 若虫 成虫
3.(1)卵 幼虫 蛹 成虫
4.蚕丝 蜂蜜 保护和繁育 控制
知识点二
5.抱对 卵 精子 水中
6.蝌蚪 幼蛙 肺
7.生活习性 形态结构 变态发育
(二)达标测试
1.C 2.D 3.D 4.D 5.B 6.B
7.(1)1 受精卵 尾→后肢→前肢 (2)肺 鳃
(3)生殖和发育 (4)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 变态
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