怀化市中方县桐木镇中心小学-“研”途一路生花，众行方可致远-2024-2025学年第二学期教科研工作总结 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
“研”途一路生花， 众行方可致远
——学校教科研工作总结/述职报告
汇报人：稻小壳
日日精进，则无有不成，久久为之，遂未来可期。
本学期，我校的教科研工作在上级部门的正确领导下，以教研室工作计划为指引，紧密结合本校实际情况，全力推进教育科研的深化与发展。我们深入贯彻落实“五项管理”和“双减”政策，不断优化课堂教学改革，积极开展丰富多彩的校本教研活动，取得了一定的成效。现将本学期我校的教科研工作进行总结如下：
前 言
壹
减负增效抓常规，教研筑基提质量
贰
强师固本促发展，校本教研显成效
叁
书香浸润展特色，教研融合助成长
肆
活动搭台赛为媒，以赛促教共提升
伍
课题论文双驱动，教研成果促进阶
陆
课后服务拓内涵，特色作业显匠心
目
录
壹
减负增效抓常规，教研筑基提质量
（一）严格教学管理，规范教学行为
备课
上课
作业布置
与批改
课后辅导
学生评价
本学期，我校进一步加强了对教师教学常规的管理与监督，严格按照“双减”政策的要求，从备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、学生评价等多个环节入手，全面规范教师的日常教学行为。我们制定了详细的教学常规管理制度，明确各项要求，确保每位教师都能遵循规定，提高教学效率。
集体备课是我们本学期重点工作之一。
（二）集体备课，共筑教学基石
各备课组根据学科特点和学生实际情况，制定了详细的教学计划、复习计划和备考计划。每周定期开展集体备课活动，教师们集思广益，共同探讨教学难点和重点，分享教学经验和心得
（三）青蓝结对，传承教学薪火
师傅们精心准备示范课，展示教学技巧和经验；
徒弟们则认真准备汇报课，接受师傅和同行们的指导与评价。
本学期，我们继续开展“青蓝结对”活动，课前有说课、有设计，课上有记录、有反思，课后有评价、有总结。通过这种一对一的帮扶方式，青年教师们在教学实践中不断积累经验，逐渐走向成熟，教学业务能力得到了显著提升。
贰
强师固本促发展，校本教研显成效
（一）开展校本教研，精进教学理论
我们把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，积极组织教师参加各类专家讲座、优秀示范课观摩等活动。本学期，我们利用网络资源，组织教师集中观摩学习了多场精彩的课堂教学展示和专题讲座，如“全国小学语文名著阅读、写作教学研讨活动”、“初中数学新课程关键问题解决专题研讨”等。
这些活动不仅让教师们足不出校就能聆听到专家的精彩讲解和同行的宝贵经验，还极大地拓宽了他们的教学视野，更新了教学理念。
（二）加强教师培训，提升专业素养
我们深知教师专业素养提升的重要性因此积极组织教师参加上级部门组织的各种培训活动，并选送优秀教师外出观摩研讨。本学期，教师们参加了包括骨干教师培训、“国培计划”多个培训项目。
通过培训，教师们不仅掌握了最新的教育理念和教学方法，还拓宽了视野，更新了观念，提升了专业素养和教学能力。
为了提高学科教学水平，补齐学科短板，我们积极加强与其他学校的交流与合作。本学期，我们与多所兄弟学校开展了学习交流活动，教师们互相观摩优秀教师示范课，交流教学中的困惑及解决方法，共同探索中考复习的新思路。
（三）加强对外交流，汲取教学经验
叁
书香浸润展特色，教研融合助成长
（一）阅读活动，涵养精神世界
阅读是传承文化、涵养精神的重要途径。
（二）读书节活动，丰富校园文化
语文组还举行了主题为“阅见智慧，书启未来”的读书节系列活动。
活动内容丰富多样，形式新颖有趣，包括学生手抄报比赛、主题征文、名著阅读知识竞赛和教师读书分享会等。通过这些活动，我们全面落实“双减”政策，推进素质教育，全力打造有特色的书香校园。
举办了“同课异构”公益活动
肆
活动搭台赛为媒，以赛促教共提升
本学期，我校教师积极参加上级教育主管部门组织的各类教研比赛活动，取得了优异的成绩。在市级、县级等各类教学比赛中，我校教师屡获佳绩，充分展示了他们的教学风采和专业素养。这些成绩的取得，不仅是对教师们辛勤付出的肯定，也是对我校教学质量的有力证明。
（一）积极参赛，展现教学风采
这些比赛不仅为教师们提供了展示自我的平台，还促进了他们之间的相互学习和交流。通过比赛，教师们不断反思自己的教学行为，寻找不足，寻求改进，从而实现了自我提升和成长。
（二）校内比赛，促进教师成长
除了参加校外比赛外，我们还组织了多场校内教学比赛和活动
说课比赛
青年教师教学技能大赛
汉字书写比赛
伍
课题论文双驱动，教研成果促进阶
为了提高教师开展教育科学研究的能力，促进教学工作与教师专业化成长，我们积极鼓励教师撰写教学论文，进行课题研究。本学期，教师们结合教学实践，围绕教育教学中的热点问题和难点问题，开展了多项课题研究。通过课题研究，教师们不仅深入探索了教育的真谛，还提高了自己的科研能力和学术水平。
（一）课题研究，探索教育真谛
课题研究
我们还鼓励教师们将自己的教学经验和研究成果撰写成论文，参加各类论文评选和交流活动。本学期，教师们积极撰写论文，并有多篇论文在市级、县级等论文评选中获奖或发表。这些论文不仅展示了教师们的教学成果和学术水平，还为其他教师提供了宝贵的借鉴和参考。
（二）论文撰写，分享教学经验
论文撰写
陆
课后服务拓内涵，特色作业显匠心
本学期，我们继续加强课后服务工作，为学生提供丰富多彩的课后活动。我们根据学生的兴趣和特长，开设了多个兴趣小组和社团，如文学社、科学探索小组、艺术社团等。这些活动不仅满足了学生的个性化需求，还丰富了他们的课余生活，促进了他们的全面发展。
（一）课后服务，满足学生需求
我们还注重作业的设计与创新，鼓励教师们根据学生的实际情况和学科特点，设计具有特色和实践性的作业。如手抄报展示、思维导图绘制、制作创意书签、自制酸碱指示剂等实践作业。
（二）特色作业，展现学生风采
汇报人：稻小壳
凡是过往皆为序章，所有未来皆为可盼。每一项成绩的取得，都凝聚着全校师生的汗水与拼搏；每一次进步的背后，都离不开各级领导的指导与关心。在新的征程上，各教科研组将继续同心同行，共思共研，以踔厉奋发、笃行不怠的姿态奋斗，谱写实验学校教科研工作的新篇章！
结 语
谢
谢
聆
听
教科研工作总结/工作汇报