第9课 杯子大不同 课件(共48张PPT)2024-2025学年浙美版（2024）美术一年级下册

(共48张PPT)
三、学习任务:改进生活用品 餐桌上的风景
杯子大不同
浙美版（2024）一年级下册美术课件
第9课
新课导入
01
The average person is always waiting for an opportunity to come
新课讲解
02
The average person is always waiting for an opportunity to come
创作设计
03
The average person is always waiting for an opportunity to come
拓展延伸
04
The average person is always waiting for an opportunity to come
目录
SUMMARY OF THE SCHOOL'S MORAL EDUCATION WORK
Part 01
新课导入
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an
zhé xiàn wén cǎi táo bēi
折线纹彩陶杯
（新石器时代 ）
bō sī dù jīn yín bēi
波斯镀金银杯
（公元前5—公元前4世纪）
yù yún xíng bēi
玉 云 形 杯
（唐代 ）
杯子博物馆——古代馆
杯子博物馆——现代馆
同学们参观完古代和现代博物馆说说你的感受
小组探究一个杯子需要哪些结构？这些结构有什么功能？
杯子有哪些结构？这些结构有什么功能？
结构1：
结构2：
结构3：
结构4：
功能：
功能：
功能：
功能：
杯子有哪些结构？这些结构有什么功能？
结构1：杯盖
结构2：把手
结构3：杯身
结构4：杯底
功能：
功能：
功能：
功能：
防溢出、保温
方便拿取、防烫
装水、保温
装水、保温
这些杯子在不同结构上有什么独特之处
这些杯子在不同结构上有什么独特之处
变色杯
zhé dié
折 叠 杯
吸管杯
…………
…………
…………
特异功能的杯子
音乐杯
…………
杯子是日常生活中常见的器具，数千年来它的外形不断变化。我们怎样让杯子进一步微生活添彩呢？
新课导入
Part 02
新课讲解
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an
古人用的这些杯子，在材质、造型、 色彩、使用功能等方面有什么不同？
说一说
兽面纹角
青铜器 商代
故宫博物院
说一说
彩绘漆鸟纹耳杯 漆器 西汉
湖北省江陵县高台墓地 28 号西汉墓出土 故宫博物院
说一说
青花开光花卉兔纹双耳杯 瓷器 明代 故宫博物院
说一说
三彩角形杯 陶器
唐代
1976 年河南省郑州市西郊后王庄出土 河南博物院
说一说
与古代的杯子相比，现在的 杯子有什么不同？
试一试
斑马杯
试一试
音乐杯
试一试
保温杯
试一试
可插勺子的杯子
试一试
为了满足人们不同的需求，杯子也各有其功能。如何改进杯子， 让它满足我们特定的需求，或者变得更漂亮、更有趣？
想一想
小熊杯
想一想
可折叠的杯子
想一想
不同杯柄造型的杯子
想一想
不同杯柄造型的杯子
想一想
不同杯柄造型的杯子
想一想
可以从外观和功能的角度出发，思考改 进、美化杯子的方法。
提示
彩虹杯的制作步骤
彩虹杯的制作步骤
彩虹杯的制作步骤
彩虹杯的制作步骤
Part 03
创作设计
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an
● 利用身边的材料对杯子进行 改进、美化。
● 与同学交流自己的创意。
创作设计
小猫杯
学生作品
方便手提的杯子
学生作品
温暖的小羊杯
学生作品
缠绕毛线后不烫手的杯子
学生作品
Part 04
拓展延伸
The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an
艺术创作
同学们请给自己设计一个美观实用、有创意的杯子。
标明尺寸、名称、用途、设计者。
同学们的优秀设计
同学们的优秀设计
同学们的优秀设计
同学们杯架已经帮你们准备好了，请把你设计的杯子展示出来吧。
请你说说你喜欢哪一个杯子，并说一说为什么？