高邑县2024—2025学年第二学期教学质量期末检测
六年级语文参考答案及评分标准
（12分）D B B C A C
二、（9分）
1、（4分）僻 覆 锤 幼稚 惧 辩 搜
2、（1分）竖 3、（1分）C 4、（1分）B 5、（1分）A 6、（1分）C
三、（6分）
1、妈妈嘱咐道：“课上一定要认真听讲啊！”
2、“下午吧，”母亲说，“下午，你睡醒午觉，我带你出去。”
3、学校将在周五举行以“红色经典润童心”为主题朗诵比赛。
四、（11分）
1、轻烟 薄雾 专心致志 读书须用意 门前流水尚能西
何当金络脑 就比泰山还重 就比鸿毛还轻
杨柳依依 唤取归来同住 绝胜烟柳满皇都
五、（32分）
1.（2分）A
2．（2分）B
3．（2分）太夫人以荻画地，教以书字。 就闾里士人家借而读之，或因而抄录。
4．（2分）太夫人教子有方
5.（2分）A吴氏宅 B宰相府
6.（3分）列数字 准确具体地写出了六尺巷的巷子很窄的特点
7.（2分）六尺巷巷子很窄 宽宏大度的心胸
8.（3分）六尺巷有独特的景观。 六尺巷有富有启迪的故事。
六尺巷彰显了中华民族礼让与和谐的传统美德。
9.（2分）小明和小刚是前后桌，由于教室空间有限，他俩因为挤占座位空间发生矛盾。我觉得他们应该彼此谦让，体现出中华民族礼让和谐的传统美德。
10.（3分）老师深夜给“我”讲解题 老师为父亲病倒而伤心 老师擎着台灯在门口帮“我”照路
11.（2分）笑容满面 惭愧 和蔼可亲 吃惊
12.（4分）①神态描写 语言描写 老师对“我”的严格要求
②运用对比写法及细节描写，生动形象地写出了老师对“我”关爱，事事为“我”着想。
13.（3分）略
六、（10分）C B A √ ×
七、（30分）略
A等（27~30）：题目恰当，中心明确，思想健康，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B等（22~27）：题目恰当，中心明确，思想健康，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等（15~22）：题目不太恰当，中心基本明确，基本切题，思想健康，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
D等（15分以下）题目不当，不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。高邑县2024-2025学年度第二学期期末教学质量检测
等
级
六年级语文试题
第一部分：基础知识积累与运用(38分)
一、
请认真读题并在答题卡上填写正确选项的序号。（共12分）
1.下列四组词语中，字音、字形、字义都正确的一项是
A.掺和(chan)
念叼
司空见惯
探汤（热水）
B.火炽（zhi)
坚硬
不可思议
不以为然（然而)
C,榛子（zheng)
慈祥
精兵简政
自愧弗如（不）
D.坚劲(jing)
严峻
别出心裁
少选（不一会儿）
2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是
A老师对打架的两个同学说：“。个巴掌拍不响，你俩都有错。”
B.科学家对科研道路上的各种困难早就无独有偶了。
C.姐姐一心想当一名医生，没想到最后成了一位教师，这真是“有
意栽花花不发，无心插柳柳成荫”。
D.我班的淘气包站在讲台上，装腔作势地学老师讲课，逗得大
家哄堂大笑。
3.读书交流会上，灵灵写了一段话，内容偏离中心观点的一项是
君子当自强不息。①东晋的祖逖每天清晨听到鸡鸣就起床练剑；
寒来暑往从不间断，终成一代名将。②邓稼先站在中国核武器研制
工作的第一线，甘于奉献，身先士卒，终于成功地设计了中国的原
子弹和氢弹。③史铁生双腿瘫痪后并没有向生命屈服，数十年来笔
耕不辍，完成了350多万字的作品，成为著名的作家。④古往今来，
很多人都是自觉努力向上，即使处于困境仍顽强拼搏，奋发向上，
终成就一番事业。
A.①
B.②
C.③
D.④
4.下列诗句中没有赋予人的品格和志向的一句是
A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
B.落红不是无情物，化作春泥更护花。
C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
5.下列语句中没有语病的一项是
A.时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。
B.这时，全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。
C.一阵风掠过稻田时，恰似滚滚的黄河水，上下起伏。
D.能否切实形成艰苦奋斗的风尚，关键在于能不能全面提高国
民的基本素养。
6.下列说法错误的一项是
A.《北京的春节》中，“杂拌儿”“零七八碎儿”“闲在”等
词充分体现了“京味儿”语言的特点。
B.《十六年前的回忆》一文中，最后两个自然段和开头首尾呼应，
使文章结构严谨，对中心起到了强化作用。
C.我们在制作成长纪念册时，要用编年体的方式将资料分成“发
展足迹、多彩生活、才艺集萃”等部分。
D、“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
是有人偷了他们吧。和于是一洗手的时侯，月子从水盆里过去
吃饭的时候，日于从饭碗里过去。”两个句子中的破折号作用不
一样。
二、基础知识综合。（共9分）
回首六年的学习，我跟着语文老师从识字学词开始，掌握了很
多本领：我能正确读出“①p静”一词，认真书写“②领心”两字，
我还知道“③chui炼”的“chuf”第八笔是A;跟着老师我成长了：
从一名④you zhi的孩童变成明事理的少年，从人前⑤恐jù开口的
小妞变成⑥bian论场上的高手，汉字分享会上我的发言漂亮极了，
我写的小诗，做的诗集漂亮极了，我也被称为小书法家，作品漂亮
极了；最近我和我小组的同学一起⑦su集的以“奋斗的历程”为
主题的红色诗文，还在全校进行展览。看到我的进步成长，老师开
心地笑了…语文，教会我对生活的热爱与对美的追求，更使我懂
得了行而不辍，未来可期！
1.日志里有七处用汉语拼音代替的词语，请按出现的顺序将汉字写在
答题卡上。(4分)
2.在答题卡上写出A处的笔画名称。(1分)
3.我们制作以“奋斗的历程”为主题的革命诗集，以下诗词不适合选
用的是(
)(1分)
九州生气恃风雷，
万马齐暗
究可哀。我劝天公重抖擞，
砍头不要紧，只要主义真。
B
不拘一格降人才。
杀了夏明翰，还有后来人！
龚自珍
夏明翰
有的人活着，他已经死了；
红军不怕远征难，万水千
有的人死了，他还活着。
山只等闲。五岭逶迤腾细
城克家
浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
毛泽东
4.我很喜欢楷书四大家的作品，
他们的字体各有特点，其中元代书
法家赵孟頫的作品特点是(
)(1分)
A.平正端庄、险劲生动
B.圆润多姿、有行书笔意
C.筋肉丰满、浑厚有力
D.瘦硬坚挺、骨力道劲
5.日志中写了“发言漂亮”
“诗集漂亮”
“作品漂亮”，下列哪组
词语可替换这三个“漂亮”？(
)（1分)
A.精彩精美稳健大气
B.精美精巧椎妙惟肖
C.精妙精彩巧夺天工
6.我想模仿“泪水如雨，撒了一地”的表达，修改“老师开心地笑了”这
句话。下面哪句修改符合要求？()(1分)
A.老师开心地笑了，皱纹都舒展开来了。
B.老师开心地笑了，仿佛绽放的花儿般灿烂。
C.老师开心地笑了，笑容照亮了整个世界。
D老师开心地笑了，笑了很久也没停
