高邑县2024—2025学年第二学期教学质量期末检测
五年级语文参考答案及评分标准
一、（12分） B A D C A B
二、（15分）
1、（5分）拔 策 踌躇 绵 凳 奔赴 航 侵
2、（2分）驰 huá
3、（1分）C 4、（1分）D 5、（1分） B 6、（1分）A
7、（2分）讲台上，兢兢业业、教书育人的老师是英雄；赛场上，顽强拼搏、为国家争光的运动员是英雄。
8、（2分）忐忑不安：我站在舞台的中央，心跳如擂鼓般急促，手心里全是汗水。台下静悄悄的，仿佛只有我心跳的声音，目光炯炯地望向我。我深吸一口气，努力让自己镇定下来，但脑海中不断浮现出排练时的每一个细节，生怕自己会出错。
三、（9分）
1、人闲桂花落 才了蚕桑又插田 稚子金盆脱晓冰 羌笛何须怨杨柳
2、报得三春晖 遗民泪尽胡尘里 未闻孔雀是夫子家禽
以子之矛陷子之盾 则能有所不为
四、（34分）
1.（2分）D 2．（2分）C
3．（2分）现在城里有那么多老树，如果地下没有水，树怎么能活下来
4．（2分） C
5.（3分）× √ ×
6.（3分）举例子 列数字 汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了
7.（3分）汉字危机 “提笔忘字” 把成语乱改为广告词
8.（2分）嘴不够用，你又带了两个兄弟来。 几天不见，戴上博士帽了！
9.（4分）①兴奋 ②气急败坏 ③愧疚 ④开心
10.（共3分）神态 动作 儿子终于可以自己保护自己了
11.（2分）事先没有告诉孩子实情 没有理解父亲的良苦用心
12.（2分）B
13.（4分）父亲采用的是情境教育的方式。他对儿子严格要求，对儿子体贴关怀，教育方法独特，有教育智慧。我赞同这教育方式，这种教育方式对于我们现在这些衣食无忧、缺少生活磨炼的青少年来说，是非常必要的，面对困难不能一味等待别人的帮助，一定要先自己想办法解决。
五、（10分）1.D 2.C 3.B 4.（1）× （2）×
六、（30分）略
A等（27~30）：题目恰当，中心明确，思想健康，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
B等（22~27）：题目恰当，中心明确，思想健康，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
C等（15~22）：题目不太恰当，中心基本明确，基本切题，思想健康，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
D等（15分以下）题目不当，不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。高邑县2024-2025学年度第二学期期末教学质量检测
五年级语文试题
等
级
第一部分：基础知识积累与运用(36分)
→、
请将正确答案的选项填在答题卡上。(12分)
1.下列各组词语中，读音、书写和释义完全正确的一项是(
)
A.旖(qi)旎
妒忌
碧波万倾
也傍桑阴（傍晚】
B.供(gong)应
附庸
拖男挈女
却看妻子（回头）
C.镌(judn)刻
揩书兴致勤勃
信口吹（随口）
D.宽绰(chao)
锻练养尊处优筛了三碗酒（筛选）
训
郑
2.下列加点的词语、歇后语运用不正确的一项是(
)
A.哥哥今年13岁了，正值豆蔻年华，充满了朝气。
B.突如其来的灾难打乱了大家的生活，但是大家并没有被吓倒。
C.一些官员贪赃枉法，待东窗事发时才惊觉—
“多行不义必自
毙”，铁窗内的杆悔书终究写不尽他的罪责。
D.依依唱歌很好听，全校都知道，真是“隔着门缝吹喇叭一名
(鸣)声在外”。
3.正值放榜之际，长安街头甚是热闹。公告栏旁挤满了(
),
数
等待()张贴。大街上有走街串巷的()叫卖东西；站在
()门口的()对着进出的客人说着客套话。以上一段话，
依次填入的是(
)
桶
A.墨客店家货郎客舍墨客B.客官榜文店家墨客店小二
G.货郎榜文店家墨客客舍D.墨客榜文货郎客舍店家
4.下列故事标题里的称号与人物搭配相符的一项是(
①“黑旋风”斗浪里白条
②“碧眼儿”坐领江东
蜜
③“衡芜君”兰言解疑癖
④官封“弼马”心何足
A.①撸智深
②孙策
③林黛玉
④孙悟空
:
B.①撸智深
②孙权
③薛宝钗
④猪八戒
C.①李逵
②孙权
③薛宝钗
④孙悟空
:
D.①李逵
②孙策
③林黛玉
④猪八戒
5.竞赛的最后关头，小语和小文展开了激烈的知识抢答，其中正确
的一项是(
A.小语：《军神》对沃克医生进行了细致人微的描写，表现出沃
:
克医生对刘伯承由冷漠到赞许，再到关心、钦佩、敬仰的内心
变化。
拼
B.小文：塑造人物时，必须应用所有的描写方法，包括语言描写、
动作描写、神态描写和外貌描写。
C.小语：书法指的是用毛笔书写的字，我还知道历史上的书法大
家“颜柳”指的是颜真卿和柳宗元。
D.小文：写读后感时，先详细介绍文章或书的内容，再重点介绍
印象最深的内容，再选择一两处感触深的内容，写感想。
6.下列句子中没有语病的一项是()
A.春天的高邑是个迷人的季节。
B.这次演讲比赛结束后，我紧张的心情才渐渐平静下来。
C.五年级全体师生和老师都参加了这次“包棕子”活动。
8.
D.我用了整整一个月左右的时间学会了用电脑。
二、基础知识综合学习。{共15分)
小冉参加“何为英雄”演讲赛，请你一起帮她完成演讲稿吧！
英雄是什么？英雄是挺①bá的灯塔，是永远摧毁不了的信仰。
狼烟四起，②cè马（驰
弛)骋，家国的将士，是英雄；灾
清严重，毫不③chou chtú冲进火场的消防员，是英雄：隐姓埋名，
在④min延深山“坐得十年冷板⑤deng”,潜心研究的科研人员，
是英雄：听到呼救，眼疾手快托起落水孩童的见义勇为者，是英雄；
边境线上，冒暑踏雪，誓死每一寸国土的戍边战士，是英雄；
他国发生哗(hua hu6)变，万里⑥bnf位，一路远⑦hng
侨民归国的海军将士，是英雄；国际舞台，坚决国家主权神
圣不可⑧q犯的外交人员，是英雄…只要有傲骨、有担当，我
2.
们也可以成为英雄。
1.将语段中注音的字词工整地写在答题卡横线上。(5分)
2.选择括号内正确的字或拼音，将它们填在答题卡的括号内。（2分)
3.根据“疾”的义项，下列向子中的“疾”与“眼疾手快”的“疾”
意思相同的一项是(
)(1分)
疾①疾病：积劳成~。②痛苦：~苦。③痛恨：~恶如仇。
④急速，猛烈：~风~驰一走1大声~呼。
四
A.我们要勇于承认错误，不要讳疾忌医。
B.海瑞是一个疾恶如仇的清官。
G.汽车在平坦的高速公路上疾驰。
D.封建君王不顾百姓疾苦，狂征暴敛。
故
4.在文段横线上填入词语，最怡当的一项是(
)。（1分)
A.守卫保卫保护保持
B.捍卫保卫护卫保全
C.保卫捍卫保护维持
D.保卫守卫护卫捍卫
5.最能概括文段主要内容的一项是(
)。(1分)
A.英雄是高耸的灯塔。
B.有傲骨，有担当的人是英雄。
C.我们每个人都是英雄
D.英雄是摧毁不了的信仰。
6.填入下面横线处的语句，顺序最恰当的一项是(
)。(1分)
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。
①海一次对他们的致敬，都是
一次思想的洗礼
②每一位英雄，都是一面旗帜
③涵养家国情怀，激扬英雄精神，把感动转化为行动，我们将
昂首阔步走向更美好的征途。
④海一次对他们的追随，都是一次精神的传承
A.②①④③
B.③②①④
C.②④③①
D.③②④①
五年级语文试题，第1页，共2页
