【公开课】道法人教版（2025）8上
1.3.1《网络改变世界》学案
目标案
1.政治认同: 认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络。
2.道德素养: 让学生知道网络对人们生活的影响，践行明礼遵规，培养良好的道德行为，养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识。
3.法制观念: 了解网络的积极影响，知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人。
4.健全人格: 理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。
5.责任意识: 了解网络的积极影响，培养学生对网络生活的正确态度，有序参与网络生活；辨析媒体中的不良信息，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。
预习案
一、阅读教材，思考并整理以下问题。
1.网络改变生活方式
__________________。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络______________________________。
2.网络促进人际交往
__________________。网络打破了传统人际交往的时空限制，______________________。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
3.网络改进社会治理方式
________________________。网络_____________________，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；_________________，有助于人们表达诉求，保障人们的______________________________。
二、习题解答
习题01 生活中，你经常借助互联网做哪些事情？
习题02 借助网络，我们实现了天地连接对话。结合上述材料和你的观察，说说网络给人际交往带来了什么影响。
授课案
基础练习
选择题
考点一 网络深刻改变着我们的生活方式
1.医保码一键关联，就能实现挂号、付费、取报告等全流程应用；“比价神器”让消费者轻松比对药品价格、精准导航药店地址……这表明（ ）
A.网络为经济发展注入新活力
B.网络促进了民主政治的进步
C.网络让我们的生活更加便捷
D.网络为科技创新搭建新平台
2.2025年初，人工智能DeepSeek爆火，“人工智能（AI）+”深度融入孩子们的学习生活。当孩子们写作业遇到难题，或是探索生活中的未知知识时，借助网络与AI技术，都能快速获得解答。这一现象表明网络（ ）
A.丰富民主形式，拓宽民主渠道
B.阻碍人际交往，打破时空限制
C.丰富日常生活，带来诸多便利
D.促进经济发展，注入新的活力
3.近年来，网络直播带货发展迅速，在给消费者带来便捷服务的同时，也出现了虚假宣传、质量低劣、售后无保障等问题。此外，一些未成年人沉迷网络直播，打赏主播，花费大量金钱，给家庭带来了经济负担和困扰。以下对网络的认识正确的是（ ）
A.网络直播带货百害而无一利
B.网络是把双刃剑，有利也有弊
C.网络让未成年人沉迷，应限制使用
D.网络信息良莠不齐，应远离网络
4.乘坐高铁可以“扫码”进站；用手机遥控电饭袋煮饭，回家就能享受美味；和远方的父母视频聊天，关心他们生活。这些生活片段说明（ ）
A.网络取代了传统的交往方式
B.网络让生活变得更加美好
C.网络为文化发展注入新活力
D.网络扩大了公民的社会权利
5.小齐是一个善于观察的孩子。他在日常生活中发现这样一种现象：登录同一种手机APP程序，在爸妈各自的手机里分别呈现了不同的显示内容。这种现象说明了（ ）
A.社会生活是丰富多彩的，手机满足了人们的多样化生活需要
B.智能手机APP程序能识别不同用户兴趣，自动推送相关内容
C.手机软件根据不同职业来自动调整功能模块，助力人的发展
D.智能手机自动调整显示内容，将无法保护用户个人信息安全
考点二 网络促进人际交往
6.网络作为一种强大的通信工具，它的出现和发展对人们的生活产生了深远的影响。八（1）班举行“网络使人更亲近还是更疏远”的辩论赛。假如你支持网络使人更亲近，理由是（ ）
A.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交流
B.人机交流更容易促进人与人之间真实情感的交流
C.网络具有真实性，更容易拉近人与人之间的距离
D.网络的交流必将代替面对面的交流，为人际交流提供便利
7.李奶奶喜欢和远在外地的子女交流，但子女工作繁忙，不能经常回家。学会使用视频通话后，李奶奶每天都能和子女“见面”，分享生活中的喜怒哀乐，感觉子女就在身边，心情也变得更加愉悦。下列观点能全面反映上述情境的是（ ）
A.互联网助力我国科技的发展
B.网络促进民主政治的进步
C.网络为文化传播搭建新平台
D.网络打破人际交往的时空限制
8.互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”。这说明（ ）
A.互联网已经成为一座开放的移动图书馆
B.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
C.网络推动传统行业转型升级，促进发展
D.网络能够打破传统人际交往的时空限制
9.在没有网络的时候，人与人之间远距离的沟通更多地采用书信、电话等手段。进入互联网时代， 我们更多地选择视频通话、电子邮件的方式，这样不仅更直观，而且速度更快。这说明（ ）
①网络可以改变世界
②网络让生活更加的便利
③网络促进人际交往
④网络让信息传递更便捷
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
10.互联网技术的发展深刻改变着我们的交往方式，通过社交媒体和在线交流平台，人们可以轻松跨越国界，结识来自世界各地的朋友，分享彼此的生活点滴和见解，纵使相隔万里，也如近在咫尺。这说明（ ）
A.网络方便了我们查阅资料，学习新知
B.网络打破了传统交往的时空界限，促进了人际交往
C.网络促进经济发展，提升经济发展水平
D.网络丰富了民主形式，拓宽了民主权利
考点三 网络改进社会治理方式
11.从2024年12月份开始，中国政府网联合21家网络平台，以及部分政府网站开展“@国务院：我为政府工作报告提建议"的网民建言征集活动。起草组从204万条同民建言中精选出2000多条有代表性的建言，整理吸纳进了政府工作报告。这体现了网络（ ）
A.打破了交往的时空限制
B.促进了民主政治的进步
C.扩大了公民的民主权利
D.搭建了文化传播新平台
12.2024年12月20日起至2025年全国两会开幕，中国政府网联合21家网络平台，以及地方部门政府网站，开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。征集到的建言经汇总整理将转《政府工作报告》起草组和有关方面研究处理。这说明互联网（ ）
①扩大了公民的政治权利
②使人们更加便利地参与政治生活
③推动了传统行业转型升级
④丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.2025年全国“两会”前夕，中国政府网开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动。网民可登录中国政府网等相关网站和平台留言。这说明网络（ ）
A.促进民主政治的进步
B.促进了人际交往
C.为文化传播搭建新平
D.为经济发展注入新活力
14.同学们关注到2025年“我给两会捐句话”建言征集活动中公民利用网络平台建言献策，在经济、民生、教育、科技等领域写下对国家发展的关切。这说明网络能（ ）
A.为文化传播搭建新平台
B.为经济发展注入新活力
C.促进民主政治的进步
D.为彼此交往提供新空间
15.2024年11月22日，国务院总理李强主持召开国务院常务会议，研究推动平台经济健康发展有关工作。会议指出，发展平台经济事关扩内需、稳就业、惠民生，事关赋能实体经济、发展新质生产力。这表明网络（ ）
A.促进民主政治进步
B.促进人际交往
C.对人们只有利而没有弊
D.促进经济发展
同步练习
单项选择题
1.外出购物时，用手机“扫码”付款；回家前用手机遥控打开空调，到家就能享受清凉；和朋友视频聊天，关心彼此生活。由上述生活片段我们可以感受到（ ）
A.网络促进了民主政治的进步
B.网络让我们的生活变得更加美好
C.网络为经济发展注入新活力
D.网络交往取代了传统的交往方式
2.2024年世界互联网大会乌镇峰会上，665家国内外展商线上线下参展。从算法模型、数据算力、场景应用等全链条展示科技成果，“网”罗无限精彩，低空经济、智能网联汽车、人形机器人、数字文创等领域成为热点。由此可见网络（ ）
①是一把双刃剑有利也有弊
②为经济发展注入新活力
③让人民的生活变得更精彩
④能促进民主政治的进步
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
3.2024年12月17日，国家移民管理局宣布将过境免签停留时间统一延长至240小时。多部门协同推出便利化服务：中国国际航空官网推出过境免签联程机票预订服务；机场境外来宾服务中心提供网约车预约等一站式服务；智能旅游服务平台整合景区路线及文化导览；文旅场所全面支持移动支付与境内外银行卡扫码消费。上述材料说明，网络（ ）
A.让生活变得更加便利和丰富多彩
B.是把双刃剑，容易侵犯个人隐私
C.已经完全操控了我们的日常生活
D.在促进民主政治进步上发挥作用
4.“时代楷模”单杏花带领团队将云计算等前沿技术融入中国铁路客户服务12306系统的研发中，让亿万旅客“说走就走”成为现实。这说明网络（ ）
A.可以解决生活中的所有问题
B.是把双刃剑，个人隐私容易被侵犯
C.为文化传播和发展搭建平台
D.让生活变得更加便利更加丰富多彩
5.“四川网红”数字熊猫“苏琳”荣获“正能量网络传播AI精品案例”。“苏琳”最初被设计为一位知识渊博的智能导游，整合阿坝州地区丰富的历史文化和风土人情知识库，“苏琳”能够为游客提供便捷、趣味、专业且个性化的即时服务体验。这说明（ ）
A.网络为经济发展注入新的活力
B.网络促进民主政治的进步
C.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
D.网络改变了生活中的一切
提升练习
非选择题
阅读材料，完成下列要求。
材料一 “创造人的是自然界，启迪和教育人的是社会。”参加研学旅行，我们学会将书本知识和生活经验深度融合；参加模拟法庭活动，我们的法律意识得到增强 越来越丰富的社会生活内容、越来越多样的社会交往形式，让我们不断感受着“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的喜悦。
(1)结合上述材料，谈谈对个人和社会的关系的理解。(至少两个方面)
材料二 2024年6月30日，“屋檐上的文脉 遇上‘Z世代’”网络传播活动启动仪式在太原晋祠博物馆举行。山西古建时序完整、品类众多、形创齐全，是全国唯一一个保存了从唐代到清代完整建筑体系的省份。该活动通过线上线下联动、大屏小屏共振、网络平台助力、网络名人策应，让山西古建在网络空间“火”起来，吸引更多年轻群体了解古建、打卡古建、“玩转”古建、爱上古建。
(2)请你结合材料，谈谈网络的作用有哪些。
参考答案及解析
预习案
一、阅读教材，思考并整理以下问题。
1.网络改变生活方式
网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
2.网络促进人际交往
网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
3.网络改进社会治理方式
网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平;畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。
二、习题解答
习题01【答案】搜索学习资料，听音乐，看电视，看短视频……
【解析】网络改变生活方式
网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
习题02【答案】网络让人际交往更方便和便捷……
【解析】网络促进人际交往
网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
授课案
基础练习
选择题
考点一 网络深刻改变着我们的生活方式
1.【答案】C
【解析】本题考查网络丰富生活。ABD：网络对经济、科技和民主政治的影响，在题文中没有体现，故ABD不符合题意；C：医保码一键关联、“比价神器”让消费者轻松比对药品价格、精准导航药店地址等， 体现了网络给我们的生活带来便利，让我们的生活更加便捷，故C符合题意；故本题选C。
2.【答案】C
【解析】本题考查网络丰富个人生活的表现。C：孩子们写作业遇到难题或探索未知知识时，借助网络与AI技术能快速获得解答，这体现了网络丰富了孩子们的日常生活，为他们的学习带来诸多便利，故C符合题意。AD：材料中主要讲述的是人工智能与网络技术在孩子们学习生活方面的作用，没有涉及网络丰富民主形式、拓宽民主渠道；网络促进经济发展、注入新的活力，故AD不符合题意。B：网络打破时空限制，促进了人际交往，而不是阻碍人际交往，故B说法错误；故本题选C。
3.【答案】B
【解析】本题考查网络丰富个人生活的表现、网络的负面影响、理性参与网络生活的要求。B：“带来便捷服务的同时，也出现虚假宣传、质量低劣、售后无保障等问题”、“未成年人沉迷网络直播，给家庭带来经济负担和困扰”说明网络是把双刃剑，有利也有弊，故B说法正确；A：“百害而无一利”说法过于绝对，网络直播带货方便、快捷，但也存在虚假宣传等问题，既有利也有弊，故A说法错误；C：“限制使用”说法过于绝对，网络是学习和生活的重要工具，我们要提高自我控制能力，抵制网络上的不良诱惑，故C说法错误； D：“远离网络”说法过于绝对，我们要提高媒介素养，积极发挥网络的优势，故D说法错误；故本题选B。
4.【答案】B
【解析】本题考查网络的积极作用。B：题文中，扫码进站、智能家电、视频聊天，表明网络丰富了日常生活，让日常生活更加便利，体现了网络让生活更美好，故B说法正确；A：网络无法取代传统的交往方式，故A说法错误；C：题干没有体现网络为文化发展注入新活力，故C不符合题意；D：网络不能扩大公民的权利，故D说法错误；故本题选B。
5.【答案】B
【解析】本题考查网络丰富生活。B：题文中，“登录同一种手机APP程序，在爸妈各自的手机里分别呈现了不同的显示内容”，这说明手机APP程序把握了用户的兴趣爱好，进行有针对性的内容推送，体现了智能手机APP程序能识别不同用户兴趣，自动推送相关内容，故B说法正确；AC：满足人们的多样化生活需要、助力人的发展，在题文中未涉及，故AC不符合题意；D：将无法保护用户个人信息安全，说法不符合实际，使用智能手机提高安全意识可以有效保护用户个人信息安全，故D说法错误；故本题选B。
考点二 网络促进人际交往
6.【答案】A
【解析】本题考查网络的影响。A：依据教材知识，网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交流，支持网络使人更亲近，A说法正确；B：网络交往具有虚拟性，人机交流不利于促进人与人之间真实情感的交流，B错误；C：网络具有虚拟性，C错误；D：网络的交流不能替代面对面的交流，D错误；故本题选A。
7.【答案】D
【解析】本题考查网络的积极作用。D：李奶奶通过视频通话，能够跨越地理距离，每天与子女交流，体现了网络打破了人际交往时空限制，故D符合题意；ABC：题文未体现互联网助力我国科技的发展，网络促进民主政治的进步，网络为文化传播搭建新平台，故ABC不符合题意；故本题选D。
8.【答案】D
【解析】本题考查网络丰富个人生活的表现、网络推动社会进步的表现。D：依据教材知识，分析题文，互联网将世界各地的人们连接起来，使得人们之间的交流不再受地理距离的限制，这说明网络能够打破传统人际交往的时空限制，故D符合题意；ABC：题文未体现互联网已经成为一座开放的移动图书馆；网络为文化传播和科技创新搭建新平台；网络推动传统行业转型升级，促进发展，故ABC不符合题意；故本题选D。
9.【答案】D
【解析】本题考查网络的积极影响。①②③④：依据教材知识，结合题文内容可知，网络的产生具有很多的积极影响，网络改变世界，促进人际交往；网络让我们日常生活中的信息传递和交流更加方便便捷；让我们的生活更加便利和丰富多彩，故①②③④说法正确；故本题选D。
10.【答案】B
【解析】本题考查正确认识网络的作用。A：网络方便了我们查阅资料，学习新知是对网络的作用的认知，题文中体现的网络促进人际交往，A说法与题不符；B：题文中互联网技术的发展深刻改变着我们的交往方式，纵使相隔万里，也如近在咫尺，可知体现了网络打破了传统交往的时空界限，促进了人际交往，B说法正确；C：观点体现的是网络对经济的作用，题文中体现的是网络对人际交往的作用，C说法与题不符；D：网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，D说法错误；故本题选B。
考点三 网络改进社会治理方式
11.【答案】B
【解析】本题考查网络推动社会进步的表现。B：题干中政府通过网络平台征集网民建言并吸纳到政府工作报告，体现了公民通过互联网参与国家政治生活，为政府决策提供参考。这反映了网络为公民行使民主权利、参与民主决策提供了便捷渠道，是民主政治不断进步的表现，故B符合题意；AD：题文未体现网络打破了交往的时空限制，搭建了文化传播新平台，故AD不符合题意；C：公民的民主权利由宪法和法律确定，网络只是拓宽了行使权利的途径，而非扩大权利本身，故C说法错误；故本题选B。
12.【答案】C
【解析】本题考查网络推动社会进步的表现。②④：互联网为公民参与政治生活提供了便利途径，如通过线上平台建言献策，无需受限于传统方式，体现了政治参与的便捷性。政府通过互联网征集民意，创新了民主形式（如网络建言），拓宽了公民表达诉求的渠道，体现了民主形式的丰富性，故②④说法正确；①：公民的政治权利由宪法和法律规定，互联网未扩大权利本身，而是为行使权利提供更多渠道，故①说法错误；③：活动聚焦政治参与，未涉及传统行业转型升级的内容，故③不符合题意；故本题选C。
13.【答案】A
【解析】本题考查网络促进社会进步。A：分析题文材料，中国政府网开展“@国务院我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动，这说明互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，体现了网络促进民主政治的进步，故A符合题意；BCD：这在材料中没有体现出来，故BCD不符合题意；故本题选A。
14.【答案】C
【解析】本题考查网络推动社会进步。C：根据所学，互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。据此，题文内容说明网络促进民主政治的进步，故C说法符合题意；ABD：题干未能体现网络为文化传播搭建新平台、为经济发展注入新活力和为彼此交往提供新空间，故ABD说法不符合题意；故本题选C。
15.【答案】D
【解析】本题考查网络的积极作用。D：发展平台经济事关扩内需、稳就业、惠民生，事关赋能实体经济、发展新质生产力，表明网络促进经济发展，故D符合题意；AB：材料主要体现网络促进经济发展，并未体现“促进民主政治进步”、“促进人际交往”，故AB不符合题意；C：网络是把双刃剑，既有利也有弊，故C错误；故本题选D。
同步练习
单项选择题
1.【答案】B
【解析】本题考查对网络的积极影响的认识和理解。B：根据题干描述的生活场景（扫码支付、远程控制家电、视频聊天）最直接体现的是网络技术对日常生活便利性和舒适度的提升，因此最佳答案是网络让我们的生活变得更加美好，故B说法正确；AC：题干未能体现网络促进民主政治的进步和为经济发展注入新活力，故AC不符合题意；D：网络交往并未取代传统的交往方式，故D说法错误；故本题选B。
2.【答案】C
【解析】本题考查网络的作用。②：“665家国内外展商线上线下参展”“低空经济、智能网联汽车、人形机器人、数字文创等领域成为热点”，体现了网络为经济发展注入新活力，推动了数字经济等相关产业的发展，故②符合题意；③：“从算法模型、数据算力、场景应用等全链条展示科技成果，‘网’罗无限精彩”，说明网络让人们的生活变得更加丰富多彩、更加精彩，故③符合题意；①：题文中未提及网络的弊端，材料只体现了网络的积极作用，故①不符合题意；④：材料中没有涉及网络对民主政治进步的作用，故④不符合题意；故本题选C。
3.【答案】A
【解析】本题考查网络丰富个人生活的表现。A：中国国际航空官网推出过境免签联程机票预订服务，智能旅游服务平台整合景区路线及文化导览等，体现了借助网络，人们的出行、旅游等变得更加便利，生活更加丰富多彩，故A符合题意；B：材料中未提及网络侵犯个人隐私的相关内容，没有体现网络是把双刃剑的消极方面，故B不符合题意；C：网络对我们的生活有重要影响，但并非完全操控，故C说法错误；D：材料中没有涉及网络在促进民主政治进步方面的内容，与民主政治无关，故D不符合题意；故本题选A。
4.【答案】D
【解析】本题考查网络的作用。D：将云计算等前沿技术融入中国铁路客户服务12306系统的研发中，让亿万旅客“说走就走”成为现实，说明网络让生活变得更加便利更加丰富多彩，故D说法正确；A：“所有”说法太绝对，夸大了网络的作用，故A说法错误；B：题干没有涉及网络的消极影响，故B不符合题意；C：题干没有体现网络为文化传播和发展搭建平台，故C不符合题意；故本题选D。
5.【答案】C
【解析】本题考查网络的作用。C：“四川网红”数字熊猫“苏琳”荣获“正能量网络传播AI精品案例”，说明网络为文化传播和科技创新搭建新平台，故C说法正确；AB：题干没有体现网络为经济发展注入新的活力、网络促进民主政治的进步，故AB不符合题意；D：网络改变生活，但改变一切说法太绝对，故D说法错误；故本题选C。
提升练习
非选择题
【答案】(1)①人的成长是不断社会化的过程，我们与社会的联系越来越紧密。②个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
(2)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会关系有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：越来越丰富的社会生活内容，越来越多样的社会交往形式，让我们不断感受着“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的喜悦→链接个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
关键词②：创造人的是自然界，启迪和教育人的是社会→链接人的成长是不断社会化的过程。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用网络的积极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：该活动通过线上线下联动、大屏小屏共振、网络平台助力、网络名人策应→链接网络丰富个人日常生活。
关键词②：该活动让山西古建在网络空间“火”起来，吸引更多年轻群体了解古建、打卡古建、“玩转”古建、爱上古建→链接为文化传播搭建了新的平台。
第三步：整合信息，组织答案。人教版（2025）初中道德与法治八年级上册
1.3.1《网络改变世界》教学设计
【01核心素养目标】
1.政治认同: 认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络。
2.道德素养: 让学生知道网络对人们生活的影响，践行明礼遵规，培养良好的道德行为，养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识。
3.法制观念: 了解网络的积极影响，知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人。
4.健全人格: 理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。
5.责任意识: 了解网络的积极影响，培养学生对网络生活的正确态度，有序参与网络生活；辨析媒体中的不良信息，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。
【教学重难点】
如何正确认识网络，合理利用网络？
【教学过程】
02激趣导入
★观看视频《人工智能》和《超级文明》，小组合作讨论：网络怎样丰富日常生活？
03精心探讨
生活观察：
早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班；在单位，妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术；傍晚回家之前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就能享受清凉；晚上，妈妈和明明与在外地工作的爸爸视频连线，实现了一家人的线上“团圆”。
★小组合作讨论：生活中，你经常借助以上APP做哪些事情？
探究与分享：
1.★小组合作讨论：生活中，你经常使用网络做什么？网络有哪些用处？
我经常使用网络:看书、查资料、看电视、购物等等。
网络还可以提前预约挂号、提前买菜、跟邻居开视频电话等等。
2.网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人喜欢在网上买东西。截至2024年12月，我国网络购物用户规模达9.15亿。
在生活中，人们越来越多地采用移动支付方式。2025年，我国移动支付交易规模达555.33万亿元，居全球首位。
★小组合作讨论：你有网络购物的经历吗？如果有，你通过网络购买过哪些商品？互联网给我们的生活带来哪些便利？
精读细研：
一、网络深刻改变着我们的生活方式
网络深刻改变着我们的生活方式。
借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。
网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
探究与分享：
1.2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。2022年10月12日，在“天宫课堂”上，神舟十四号飞行乘组三位航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。航天员们介绍了中国空间站问天实验舱的工作生活场景，演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象，并生动讲解了实验背后的科学原理。授课期间，航天员们以视频通话形式与地面课堂的师生进行实时交流互动。
★小组合作讨论：借助网络，我们实现了天地连线对话。结合上述材料和你的观察，说说网络给人际交往带来了什么影响。
2.★小组合作讨论：古今交往方式发生了哪些变化？
如果古人活在当今网络时代，建议杜甫给家人打个电话报平安；建议李自和汪伦互留个微信；建议王维给兄弟们开个视频聊天。
3.★观看视频《极简通信史》，小组合作讨论：结合通信方式的变化和特点，说说网络是如何丰富日常生活？
4.★小组合作讨论：结合图片和生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响。
精读细研：
二、网络促进人际交往
网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。
通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
探究与分享：
1.小魏是土壤学硕士。毕业不久，她回到家乡，创办合作社，发展数字化农业，成为返乡创业的“新农人”。她走进田间地头，在实践中学习种植技术，积极同高校、科研机构合作，创建智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。
★小组合作讨论：结合上述材料和你的生活经验，说说网络给社会发展带来了什么影响。
2.十三五以来，我国互联网蓬勃发展，取得举世瞩目的成就。5G、云计算、大数据、人工智能等新技术加速与各行各业融合发展，“互联网+”催生出一个个新业态、新模式，成为激活我国经济高质量发展的新引擎。
★小组合作讨论：结合上述内容谈谈网络对社会发展带来了什么影响？
3.★观看视频《湘潭市委书记刘志仁为湘潭文旅代言》，小组合作讨论：网络如何为经济发展注入新的活力？
精读细研：
三、网络推动了生产方式的深刻变革
1.网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平;
2.加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。
探究与分享：
1.编制和实施国民经济和社会发展五年规划，是我们党治国理政的重要方式。2021年3月11日，十三届全国人大四次会议批准通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》。为了更好地倾听人民呼声、 汇聚人民智慧，“十四五”规划编制工作开展网上意见征求活动，在多家网络媒体平台开设“十四五”规划建言专栏，向全社会广泛征求意见和建议。此次活动累计收到网民建言超过101.8万条，为“十四五”规划缩制工作提供了有益参考。而现在又开始为“十五五”征集建言。
★小组合作讨论：你还知道哪些类似的网上征求意见和建议活动 这些活动取得了怎样的 效果？
2.★小组合作讨论：政府开通这些网络政务服务平台有什么好处？
3.★观看视频《湘潭市委书记刘志仁为湘潭文旅代言》，小组合作讨论：网络如何为经济发展注入新的活力？
精读细研：
四、网络改进了社会治理方式
1.对政府：网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；
2.对公民：畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。
巩固练习：
1.看见有同学在网上购物，小丽也尝试了一下，在网上为自己订购了学习用品，可是钱付了，东西却迟迟不见寄来，小丽感到很焦躁。此事给我们的教训是（ ）
A.网上购物方便快捷，可以尝试
B.青少年辨别是非的能力差，对待网络要谨慎
C.她购物的方式不对
D.不应该从网上购物
【答案】B
【解析】网络在提高人们社会生活质量的同时，可能对部分网络使用者造成伤害。所以我们要正确认识网络的两面性，用其所长。避其所短。题目中小丽没有辨别清网购的情况，有可能给自己带来损失，因此要提高自己的辨别觉察能力，谨慎对待网络，才能享受到健康的网络交往带来的乐趣。故选B。
2.互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息、阅读新闻报道、寻医问药，甚至在线购物、网上股票交易。这表明（ ）
A.互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式
B.只要有网络，就可以完成我们的一切愿望
C.互联网是一把锋利的双刃剑
D.离开了互联网，人们的生活会一片混乱
【答案】A
【解析】仔细阅读题干，网上“发信息、阅读新闻报道、寻医问药”等，都是在表述互联网的积极作用，可见互联网为人类提供了便捷的生活方式，A符合题意。我们愿望的实现，不能只靠网络，故B错误；C项与题意不符；D项夸大了网络的作用。所以本题选A。
3.网络是把双刃剑，既有利也有弊。为此，作为中学生我们应持的正确态度是（ ）
A.坚持远离网络，绝不接触
B.多浏览有益的东西以开拓视野
C.把网络作为学习知识的唯一工具
D.把网络作为生活的精神寄托
【答案】B
【解析】网络交往是一把锋利的双刃剑：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。所以作为青少年要过健康的网络生活，文明上网，多浏览有益的东西，故B观点正确，A、C、D观点错误，所以答案选B。
04课堂小结
第三课 共建网络美好家园
第1框 网络改变世界
一、网络深刻改变着我们的生活方式
二、网络促进人际交往
三、网络推动了生产方式的深刻变革
四、网络改进了社会治理方式(共33张PPT)
1.3.1《网络改变世界》
人教版（2025）初中道法八年级上册
课堂导入
01
精心探讨
02
巩固练习
03
课堂小结
04
CONTENTS
目 录
人教版（2025）初中道法八年级上册教材概览与分析
核心素养目标
1
政治认同
认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络。
2
道德修养
让学生知道网络对人们生活的影响，践行明礼遵规，培养良好的道德行为，养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识。
3
法治观念
了解网络的积极影响，知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人。
4
健全人格
理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。
5
责任意识
了解网络的积极影响，培养学生对网络生活的正确态度，有序参与网络生活；辨析媒体中的不良信息，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。
课堂导入
PART 01
激趣导入
★观看视频《人工智能》和《超级文明》
网络怎样丰富日常生活
★小组合作讨论：
精心探讨
PART 02
生活观察
生活中，你经常借助以上APP做哪些事情？
★小组合作讨论：
早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了一 辆共享单车，骑车上班；在单位，妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术；傍晚回家之 前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就能享受清凉；晚上，妈妈和明明与在外地工作的爸爸视频连线，实现了一家人的线上“团圆”。
一
网络深刻改变着我们的生活方式
生活中，你经常使用网络做什么 网络有哪些用处
我经常使用网络:看书、查资料、看电视、购物等等。
网络还可以提前预约挂号、提前买菜、跟邻居开视频电话等等。
★小组合作讨论：
信息传递和交流的变化
一
网络深刻改变着我们的生活方式
网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人喜欢在网上买东西。截至2024年12月，我国网络购物用户规模达9.15亿。
在生活中，人们越来越多地采用移动支付方式。2025年，我国移动支付交易规模达555.33万亿元，居全球首位。
★你有网络购物的经历吗？如果有，你通过网络购买过哪些商品？
★互联网给我们的生活带来哪些便利？
★小组合作讨论：
一
网络深刻改变着我们的生活方式
★根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用
一
网络深刻改变着我们的生活方式
借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。
网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
一
网络深刻改变着我们的生活方式
一
网络深刻改变着我们的生活方式
相关链接：
大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等信息技术突飞猛近，推动网络传播方法、渠道不断创新，算法不断优化和加速，由此而来的智慧社会让我们的生活变得更加便捷。例如，通过互联网，人们足不出户，就可以办理一些生活缴费、车辆投保业务，办理转账、汇款、理财等银行业务，享受数字图书馆、“云端博物馆”、网上剧场、“云展览”、线上演唱会等高品质文化盛宴。
借助网络，我们实现了天地连线对话。
结合上述材料和你的观察，说说网络给人际交往带来了什么影响。
★小组合作讨论：
二
网络促进人际交往
2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。2022年10月12日，在“天宫课堂”上，神舟十四号飞行乘组三位航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。航天员们介 绍了中国空间站问天实验舱的工作生活场景，演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象，并生动讲解了实验背后的科学原理。授课期间，航天员们以视频通话形式与地面课堂的师生进行实时交流互动。
古今交往方式发生了哪些变化
如果古人活在当今网络时代，建议杜甫给家人打个电话报平安；建议李自和汪伦互留个微信；建议王维给兄弟们开个视频聊天。
★小组合作讨论：
二
网络促进人际交往
★观看视频《极简通信史》
结合通信方式的变化和特点，说说网络是如何丰富日常生活
★小组合作讨论：
二
网络促进人际交往
视频会议
网络交往
二
网络促进人际交往
结合图片和生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响。
★小组合作讨论：
二
网络促进人际交往
网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。
通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
三
网络推动了生产方式的深刻变革
结合上述材料和你的生活经验，说说网络给社会发展带来了什么影响。
★小组合作讨论：
小魏是土壤学硕士。毕业不久，她回到家乡，创办合作社，发展数字化农业，成为返乡创业的“新农人”。她走进田间地头，在实践中学习种植技术，积极同高校、科研机构合作，创建智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、管、收、烘干、仓储、加工、销售于一体的现代农业生产体系。
三
网络推动了生产方式的深刻变革
结合上述内容谈谈网络对社会发展带来了什么影响
★小组合作讨论：
十三五以来，我国互联网蓬勃发展，取得举世瞩目的成就。5G、云计算、大数据、人工智能等新技术加速与各行各业融合发展，“互联网+”催生出一个个新业态、新模式，成为激活我国经济高质量发展的新引擎。
★观看视频《湘潭市委书记刘志仁为湘潭文旅代言》
网络如何为经济发展注入新的活力？
★小组合作讨论：
齐齐哈尔市委书记走进高校招才纳贤
三
网络推动了生产方式的深刻变革
1.网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平;
2.加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。
三
网络推动了生产方式的深刻变革
四
网络改进了社会治理方式
你还知道哪些类似的网上征求意见和建议活动 这些活动取得了怎样的效果
★小组合作讨论：
编制和实施国民经济和社会发展五年规划，是我们党治国理政的重要方式。2021年3月11日，十三届全国人大四次会议批准通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》。为了更好地倾听人民呼声、 汇聚人民智慧，“十四五”规划编制工作开展网上意见征求活动，在多家网络媒体平台开设“十四五”规划建言专栏，向全社会广泛征求意见和建议。此次活动累计收到网民建言超过101.8万条，为“十四五”规划缩制工作提供了有益参考。而现在又开始为“十五五”征集建言。
四
网络改进了社会治理方式
政府开通这些网络政务服务平台有什么好处
★小组合作讨论：
四
网络改进了社会治理方式
1.对政府：网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；
2.对公民：畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。
巩固练习
PART 03
三
巩固练习
看见有同学在网上购物，小丽也尝试了一下，在网上为自己订购了学习用品，可是钱付了，东西却迟迟不见寄来，小丽感到很焦躁。此事给我们的教训是（ ）
A.网上购物方便快捷，可以尝试
B.青少年辨别是非的能力差，对待网络要谨慎
C.她购物的方式不对
D.不应该从网上购物
【解析】B
网络在提高人们社会生活质量的同时，可能对部分网络使用者造成伤害。所以我们要正确认识网络的两面性，用其所长。避其所短。题目中小丽没有辨别清网购的情况，有可能给自己带来损失，因此要提高自己的辨别觉察能力，谨慎对待网络，才能享受到健康的网络交往带来的乐趣。故选B。
三
巩固练习
互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发信息、阅读新闻报道、寻医问药，甚至在线购物、网上股票交易。这表明（ ）
A.互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式
B.只要有网络，就可以完成我们的一切愿望
C.互联网是一把锋利的双刃剑
D.离开了互联网，人们的生活会一片混乱
【解析】A
仔细阅读题干，网上“发信息、阅读新闻报道、寻医问药”等，都是在表述互联网的积极作用，可见互联网为人类提供了便捷的生活方式，A符合题意。我们愿望的实现，不能只靠网络，故B错误；C项与题意不符；D项夸大了网络的作用。所以本题选A。
三
巩固练习
网络是把双刃剑，既有利也有弊。为此，作为中学生我们应持的正确态度是（ ）
A.坚持远离网络，绝不接触
B.多浏览有益的东西以开拓视野
C.把网络作为学习知识的唯一工具
D.把网络作为生活的精神寄托
【解析】B
网络交往是一把锋利的双刃剑：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。所以作为青少年要过健康的网络生活，文明上网，多浏览有益的东西，故B观点正确，A、C、D观点错误，所以答案选B。
PART 04
课堂小结
网络改变世界
课堂小结
网络深刻改变着我们的生活方式
网络促进人际交往
网络推动了生产方式的深刻变革
网络改进了社会治理方式
感谢您的耐心聆听
