贵阳市美的中学2024-2025学年度第二学期6月质量监测
八年级语文试卷
同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
1．全卷共6页，共19道小题，满分100分。答题时间120分钟，考试形式为闭卷。
2．请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。
一、书写水平(3分)
1．根据作文的汉字书写水平计分。(3分)
二、倾听能力(共6分)
2．贵阳主要为( )地貌(3分)
A．黄土地貌 B．雅丹地貌 C．喀斯特地貌 D．丹霞地貌
3．请你根据所听的材料，简要说说为什么贵阳又有“爽爽的贵阳”之称。(3分)
三、基础积累(共13分)
4．根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。(4分)
炎炎夏日，蝉鸣阵阵。走进贵州省岑巩县注溪镇周坪村，只见两岸绿树成荫，
yū huí ① 清澈的龙江河穿村而过，幢幢靓丽民居错落有致，座座院落干净整洁、花红草绿。目之所及，步步皆景，处处如画。山水风光宜居宜业。随着村庄“颜值”“气质”双提升，慕名前来的游客luò yì bù jué ② 。
5．下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）(2分)
A．临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”
B．不过，16世纪所谓的小冰河时期开始后，气温骤然下降，这些古代北欧人全部丧生，农业也无以为继。
C．虽然这段记忆已被尘封多年，但只要有人一提起，往事就会历历在目地出现在眼前。
D．在中国旅游和观赏名胜古迹，常常会遇到亭台楼阁等建筑物，这些建筑物坐落在奇山秀水间，点缀出一处处富有诗情画意的美景。
6．根据所给信息默写相应内容。(5分)
(1)俄顷风定云墨色， 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(2) ，系向牛头充炭直。(白居易《卖炭翁》)
(3)万籁此都寂， 。(常建《题破山寺后禅院》)
(4)《石壕吏》表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句是： ！ ！
7．下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）(2分)
A．《论语》《孟子》《庄子》《礼记》等古代典籍均为儒家经典。
B．除夕是农历一年最后一天的夜晚，也指最后一天，有吃年夜饭、守岁等习俗。
C．游记主要包含两方面的内容：一是略写游踪，记述游览的经过；二是描写景物，抒发感受，这是写作的重点。
D．马克·吐温，美国作家，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
四、阅读能力(共30分)
(一)名著阅读(2分)
8．下面名著片段是谁说的话（ ）(2分)
现在，小弟弟，我愿意引你走上正路，因为我知道你是有出息的。那些苟且偷生的家伙我实在看不惯。现在整个世界都着了火。奴隶们造反了，他们要把旧社会推翻。但是，为了这个，需要的是一伙勇敢的弟兄，而不是娇生惯养的宝贝蛋儿；需要的是能够坚决斗争的顽强战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿的胆小鬼。
A．保尔 B．朱赫来 C．谢廖沙·勃鲁扎克 D．托卡列夫
(二)现代文阅读(共14分)
父亲的院落
余显斌
①父亲的院落在乡下，依然是矮墙，上面杂生着枯草；依然是三间瓦房，在夕阳下，扯出一缕袅袅的炊烟。
②父亲坐在院落里，抽着烟，烤着火，间或咳嗽两声。父亲住不惯城里的房子，以他的话说：“这哪是人住的啊，还不把人憋死？”父亲到城里来，几天之后，就腰酸腿痛，就唉声叹气，就走了。
③父亲永远留恋着自己那三间瓦房，还有一个院子。
④在乡下的院子里，父亲才算找回了真实的自己，才会粗声武气地大笑，才会大声喊叫邻居来喝茶，才会找年龄相当的人谈今年的雨水和收成，才会打开鸡笼，大声吆喝着鸡，才会对母亲高声说着今天要吃什么饭，放点地里长的大白菜，或者豆角。
⑤在小院里，父亲永远是个主人，而不是客人。
⑥春天来了，雨水一落，父亲就会在墙角空地上用棍子插些小洞，放进豆种，然后，沿墙一周插上篱笆。不久，几场春雨飘落下来，父亲那些豆子，就会一颗颗破土而出，长出肥嫩的芽儿，顺着风长高。父亲从坡上回来，站在院子里，看着这些豆秧一根根顺着篱笆而上，伸长了身子，舒展着叶子，就会高兴得哈哈大笑，摸着胡茬：那种得意，就如面对自己的孙子一样。
⑦夏天之后，院子里，丝瓜拉成架，豆荚顺着篱笆爬上墙头。做饭时，父亲会踩着凳子去摘，然后洗净了，交给母亲，放在锅里炒着。在放了油的烧红了的锅里，豆角发出“咝啦咝啦”的响声，父亲坐在院子里，坐在豆棚瓜架下，轻轻地摇着蒲扇，摇出一脸的幸福。
⑧这两年，父母都老了，不养猪了。父亲就将院外的猪圈改造成了一个荷花池。田田的荷叶碧绿如洗，轻灵水嫩。翠绿的莲叶间，一朵朵荷花洁净地生长着，有含苞欲放的，有半开的，也有全开的，一片热闹气象。间或，有一只蜻蜓飞来，在荷花上歇着，风一吹，又飘走了，只有花儿袅娜洁白。
⑨到了秋天，院中的葡萄熟了，父亲会很认真地照看着，不许鸟雀啄食，让一颗颗葡萄珠圆玉润地鼓胀着，晶莹着，由小变大，由绿变紫，变灰，一弹一出水。这时，往往，父亲会打电话告诉我们，让回来吃葡萄。等不及了，父亲就进城来，拿着袋子，里面装着葡萄，一颗一颗，水灵而饱满。父亲一串一串拿出来摆在桌上，摆得很慢，很细致，摆出一脸的成就感。
⑩冬天，没有了瓜菜豆秧陪伴的父亲，坐在院子里，显得无奈和无聊。这时，他会拢起火。坐在火堆前编起背篓，还有竹筐。竹篾是山上自栽的竹子织成的，父亲剖开竹子，划成竹丝。竹丝在父亲的手上跳跃着，翻动着，仿佛有生命的精灵一样。父亲编的竹器并不美，相反，还很难看，但耐用。这些竹器，就成了家用的东西，但更多的则送给了同村的人。父亲喜欢别人讨用这些东西，每到这时，他的脸上会露出感激的笑，用他的话说：“人家要，是给咱长脸。”父亲从别人的需求中得到满足，得到快乐。
院落里的一切，父亲侍弄得很细致，对他来说，如小学生做作业一样，认真，一丝不苟。父亲永远都在做着他的作业，没一刻安闲，一直到老去，一直到离开这个世界。
(选自《新校园：阅读版》，有删改)
9．下列对父亲四季的活动解读有误的一项是 （ ）(3分)
A．春天，父亲亲自在院子里栽种豆子。
B．夏天，父亲在院子里侍弄丝瓜、豆角。
C．秋天，父亲管理院子里的葡萄，送给儿子一家吃。
D．冬天，父亲亲自编背篓、竹筐送给同村讨人喜欢。
10．文章第⑤段“在小院里，父亲永远是个主人，而不是客人”在文中起什么作用？(5分)
最是书香能致远
勤 廉
①打开一本书静心阅读，加入读书小组参与读书打卡活动，线上聆听一场读书讲座……第二十七个世界读书日到来之际，丰富多彩的阅读活动吸引人们踊跃参与，氤氲书香助力营造全民阅读的浓厚氛围。
②总书记指出：“要提倡多读书，建设书香社会，不断提升人民思想境界、增强人民精神力量，中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。”阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要途径。深入推进全民阅读，对加强社会主义精神文明建设、促进社会进步具有重要意义。2014年以来，“全民阅读”连续9次被写入《政府工作报告》，“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出“深入推进全民阅读，建设‘书香中国’”。日益完善的全民阅读体系建设，为人们搭建起发现更好自我的阶梯。
③整合阅读资源，优质阅读内容供给更充沛。随着信息技术的进步、阅读研究相关支撑学科的发展以及阅读服务产业链的日益完备，传统阅读资源与新兴数字化阅读资源相互补充，为丰富人民群众精神世界提供了宝贵养料。红色经典和重大主题读物的出版发行，增进了读者对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的了解。“中国好书”“数字出版精品遴选推荐计划”等活动，让更多人在阅读弘扬主旋律、传播正能量的精品出版物过程中，爱上读书、读有所得、读有所乐。
④丰富阅读场景，多元方式让阅读更便捷。移动互联时代，阅读有了新的场景和表现形式。数据显示，2020年我国超过三成的成年人有听书习惯，用耳朵“阅读”成为越来越多人的读书新“姿态”。虚拟阅读设施与实体阅读设施相补充，个人阅读与群体阅读相交融，线下阅读与线上阅读相结合……不断拓展的载体和业态，让随时随地随心阅读成为可能，全民阅读加速成为现实。
⑤保障阅读权益，向阅读人群全覆盖不断迈进。阅读是一种行为习惯，也是一项具体权益。从为阅读障碍者提供盲文出版物、大字出版物、有声读物，到保障未成年人尤其是农村留守儿童、残疾儿童等群体的基本阅读需求，为特殊群体提供精细化阅读服务，让阅读蕴含的温度和人文关怀触达社会的每一个角落。在保障不同群体阅读权益的同时，最大限度降低各个群体的阅读门槛，推动阅读成为人人可享、人人均享、人人乐享的选择与习惯，也可为全民阅读注入更为扎实而深厚的人文内涵。
⑥最是书香能致远。在阅读中传递书香、传承文明，关系着一个人的思想修养，关系到国民素质的提高，关系到一个国家的兴旺发达。从加强优质内容供给保障“有书读”，到夯实硬件基础、利用技术优势确保随时随地“读好书”，再到开展丰富多彩的阅读活动引导“爱读书”，推广全民阅读不仅要在“全”上做文章，更要在“细”上下功夫。将书香中国建设向纵深推进，更好满足人民群众精神文化生活新期待，我们一定能为奋进新征程、建功新时代注入强大精神力量。
(选自《人民日报》2022年4月21日，有改动)
11．下面对本文中心论点概括最准确的一项是（ ）(2分)
A．最是书香能致远。
B．阅读是获取知识、增长智慧的重要方式，是传承文明、提高国民素质的重要途径。
C．日益完善的全民阅读体系建设，为人们搭建起发现更好自我的阶梯。
D．将书香中国建设向纵深推进，更好满足人民群众精神文化生活新期待，我们一定能为奋进新征程、建功新时代注入强大精神力量。
12．阅读全文和【链接材料】，联系自己的阅读经历，谈谈你是怎样读书的。(4分)
【链接材料】习近平总书记曾这样说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”
(三)古代诗文阅读(共14分)
桓南郡好猎
桓南郡公玄好猎，每田狩，车骑甚盛，五六十里中，旌旗蔽隰①。骋良马，驰击若飞，双甄②所指，不避陵壑。或行陈不整，麏③兔腾逸，参佐无不被系束。桓道恭，玄之族也，时为贼曹参军，颇敢直言。常自带绛绵着绳腰中，箸腰中。玄问此何为，答曰：“公猎好缚人士，会当被缚，手不能堪芒也。”自此小差。
(《世说新语》)
【注释】①隰(xí)：低湿的地方，泛指原野。②双甄：军队的左右两翼。③麏(jūn)：同“麇”，獐子。
13．下面对桓南郡公打猎的描述，最恰当的一项是（ ）(4分)
A．猎物常常逃走 B．速度快而小心 C．出行排场很大 D．以绑部下为乐
14．下列各组加点词的意义和用法一致的一项是（ ）(4分)
A．或行陈不整 或王命急宣(郦道元《三峡》)
B．参佐无不被系束 军士吏被甲(司马迁《周亚夫军细柳》)
C．玄问此何为 行拂乱其所为(孟子《生于忧患，死于安乐》)
D.公猎好缚人士 好鸟相鸣，嘤嘤成韵(吴钧《与朱元思书》)
少年游·早行
[唐]林 仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
15．下列词作表达的情感与本词最接近的一首是（ ）(2分)
A．《渔家傲·天接云涛连晓雾》B．《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
C．《采桑子·轻舟短棹西湖好》D．《卜算子·黄州定慧院寓居作》
16．词的题目为“早行”，词人在上阕是如何表现“早”的？请作具体说明。词人写“啼鸟两三声”，使用了什么手法？(4分)
五、语言运用(共8分)
17．暑假，有同学约初中生小王去野外河里游泳。下面是小王拒绝对方的话语，其中有两处表达不妥，请找出来并修改。(6分)
①谢谢你约我！②天气确实很热，我也很想凉快凉快。③而且我们不能去野外河里游泳。④这是学校反复强调的。⑤那种地方，周围没有人，我们又不熟悉。⑥要是遇到危险，来不及喊人来救命呢！⑦老师也提醒我们，夏至过后常有阵雨或暴雨，河里容易涨水。⑧你不要命，我还要命呢！⑨想游泳，还是请个大人陪我们去正规泳池吧，你说呢？
18．为了助力“强省会”，有人准备撰写下面的对联宣传“避暑之都”贵阳的旅游。对联的空白处有两种写法：第一种“强省会，宏图大展”；第二种“大省会，水秀山明”。哪种更恰当？请简述两条理由。(2分)
上联：致良知，爽身爽心爽眼爽口爽购爽游，爽贵阳，魅力飞扬，爽透炎夏；
下联：求卓越，强工强农强民强城强景强旅，______，______，强冠黔中。
六、写作能力(40分)
19．旅行，是一件美好的事情，总有许多未知的景、人、事、物在等着你，人生有许多的“特别”旅行，每一次都让你印象深刻，心旷神怡。“特别”，意思是与众不同，不普通。备好行囊，开始一段新的旅程……你还记得那次特别的旅行吗？这次，有不一样的景色，发生了不一样的事，也出现了不一样的人，不一样的物……都令人回味，感怀。
请以《一次特别的旅行》为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体不限，力求表达自己真实独特的感受。②中心突出，详略得当。③综合运用记叙、描写的表达方式，适当穿插议论、抒情。④卷面整洁，不得抄袭，文中不得出现真实的人名、校名。听力材料：
在中国，堪称“春城”的，除了云南昆明，还有贵州贵阳。
位于贵山之南的贵阳城，气候温和，雨量充沛，清新爽洁，四季宜人。古代，盛产竹子的贵阳以制作乐器“筑”而扬名，便有了特别的简称——筑。别具风味的贵阳，山在城中，城在山中，绿带环绕，森林围城，城林相映。这里冬无严寒，夏无酷暑，空气不干燥，四季无风沙。正因如此，在人们的口口相传中，就有了“上有天堂，下有苏杭，气候最佳数贵阳”一说，又有“爽爽的贵阳”之称。
贵阳主要为喀斯特地貌，奇峰翠谷，山环水绕，溶洞处处，别有洞天。名山、秀水、幽林、奇洞、古寺浑然一体，相映生辉，形成了雄奇秀丽、独具特色的高原自然景观。此外，贵阳还有众多文物古迹，如息烽集中营、文昌阁、甲秀楼、弘福寺、阳明祠等；有浓郁的民族风情，“四月八”“三月三”“六月六”“跳场”等少数民族节会精彩纷呈；有中国戏剧雏形和“活化石”之称的傩戏、地戏等，充满中华文化源远流长、地域交融的韵味；有刺绣、挑花、傩面具、蜡染等蕴含各民族文化艺术魅力的工艺制品。
可以说，贵阳是一座望得见青山、看得见绿水、怀春抱甲、文化烂漫、活力丛生的城市。这样秀美的城市，谁说不是对我国生态文明城市最明媚、最美好、最透彻的诠释呢？答案：
一、书写水平(3分)
1．略。(3分)
二、倾听能力(共6分)
2．(C)(3分)
3．(3分)
贵阳气候温和，雨量充沛，清新爽洁，四季宜人。它山在城中，城在山中，绿带环绕，森林围城，城林相映。这里冬无严寒，夏无酷暑，空气不干燥，四季无风沙。正因如此，在人们的口口相传中，就有了“上有天堂，下有苏杭，气候最佳数贵阳”一说，又有“爽爽的贵阳”之称。
三、基础积累(共13分)
4．(4分)
①迂回 ②络绎不绝。
5．（ C ）(2分)
6．(5分)(1)秋天漠漠向昏黑。(2)半匹红纱一丈绫
(3)但余钟磬音(4)吏呼一何怒！妇啼一何苦！
7．（ A ）(2分)
四、阅读能力(共30分)
8．（ B ）(2分)
9． （ D ）(3分)
10．(5分)这句话在文中起到了过渡的作用，由父亲对城里生活的不适应转到对父亲在小院生活情景的描述。
11．（ C ）（3分）
12．(4分)
示例：我喜欢读书，读书是课外生活的一种方式。有时候也从平板上读一些电子书，但我更喜欢读纸质书。随着年龄的增长，我的书由少儿读物变成了名著名篇。我从书中学到了好多知识。我感到手中有书，就像有把钥匙；心中有书，如已经开启了智慧的大门。我相信生活中有书香弥漫，就会有诗意一样的生活。
13．（ C ）(4分)
14．（ C ）(4分)【解析】A.连词，如果/副词，有时；B.介词，表被动/同“披”，穿；C.动词，干或做；D.动词，喜欢/形容词，美丽的。
【参考译文】桓南郡公桓玄喜欢打猎。每次外出打猎，(跟随的)车马随从很多，五六十里范围内，旌旗遍布田野。骏马驰骋，追击如飞，左右两翼人马所到之处，不避山陵沟壑。如果军队行列不整齐，獐子野兔跳跃逃走了，那些下属没有不被捆绑的。桓道恭，与桓玄是同一家族，当时仼贼曹的参军，非常敢于直话直说。他常常自带深红色的棉绳附着在腰间。桓玄问他这是干什么用的，桓道恭说：“您打猎时喜欢捆绑人，(我)总要被捆绑的，(我的)手不能忍受(麻绳上的)芒刺(，所以自带棉绳)。”桓玄从此(捆绑人的事)少了一些。
15．（ C ）(2分)
16．(4分) 诗人用“霁霞”“晓月”“残星”“行人稀少的山径”和“啼鸟声”等意象(景物)表现“早”的。运用了以动衬静(以声衬静)的手法。
五、语言运用(共8分)
17．(6分) 第③句中“而且”改为“但是”；第⑧句语气过于生硬，可改为“我们要注意生命安全”“我们要远离危险的地方”等。
18．(2分) 第一种写法。理由：①词性相对，位置相同；②内容相关，上下衔接。
六、写作能力(40分)
19．略
