19.变垃圾为宝 教学设计 (2)
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19.变垃圾为宝
教学设计
1教学目标
1、培养学生变废为宝的思想。
2、培养学生对蛋壳装饰绘画的兴趣。
3、发展学生的动手能力，激发想象力。
2学情分析
生活中的废品比比皆是，如何减少垃圾，如何变废为宝，就要培养孩子用发现的眼光去创造美。
3重点难点
重点：培养学生变废为宝的思想，学会发现美，创造美。
难点：蛋壳装饰画的制作。
4教学过程
活动1【导入】导入
师：同学们，我们在家里做菜时，丢掉的鸡蛋壳是怎样处理的呢？
师：都是做垃圾倒掉的，那你们想不想变废为宝，让丢掉的鸡蛋壳来美化我们的生活呢？
师：先来欣赏一下老师做的蛋壳装饰画，漂亮吗？喜欢吗？想做吗？
活动2【讲授】讲授
蛋壳装饰画需要以下几步：
一、工具/原料
蛋壳两个，水彩笔，剪刀，画纸，胶水。
二、方法/步骤
1、鸡蛋壳洗净备用。
2、在画纸上面描出图形的形状。
3、把晾干的蛋壳拍碎，揭掉里面的一层膜。
4、把蛋壳用胶水贴在花瓶图形内，先沿着图形的边缘贴，最后再贴中间部分。
5、贴完后，晾干，用彩笔画出背景部分。
活动3【活动】活动
学生动手操作，四人一组，合理分工，教师巡回指导。
活动4【测试】展示
小组完成后，到前面为大家展示。
活动5【测试】评价
同学们评价。师评价。
活动6【作业】总结
总结制作蛋壳装饰画的步骤，培养学生变废为宝的思想。
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19.变垃圾为宝
教学设计
1教学目标
1、培养学生变废为宝的思想。
2、培养学生对蛋壳装饰绘画的兴趣。
3、发展学生的动手能力，激发想象力。
2学情分析
生活中的废品比比皆是，如何减少垃圾，如何变废为宝，就要培养孩子用发现的眼光去创造美。
3重点难点
重点：培养学生变废为宝的思想，学会发现美，创造美。
难点：蛋壳装饰画的制作。
4教学过程
活动1【导入】导入
师：同学们，我们在家里做菜时，丢掉的鸡蛋壳是怎样处理的呢？
师：都是做垃圾倒掉的，那你们想不想变废为宝，让丢掉的鸡蛋壳来美化我们的生活呢？
师：先来欣赏一下老师做的蛋壳装饰画，漂亮吗？喜欢吗？想做吗？
活动2【讲授】讲授
蛋壳装饰画需要以下几步：
一、工具/原料
蛋壳两个，水彩笔，剪刀，画纸，胶水。
二、方法/步骤
1、鸡蛋壳洗净备用。
2、在画纸上面描出图形的形状。
3、把晾干的蛋壳拍碎，揭掉里面的一层膜。
4、把蛋壳用胶水贴在花瓶图形内，先沿着图形的边缘贴，最后再贴中间部分。
5、贴完后，晾干，用彩笔画出背景部分。
活动3【活动】活动
学生动手操作，四人一组，合理分工，教师巡回指导。
活动4【测试】展示
小组完成后，到前面为大家展示。
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同学们评价。师评价。
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