河北省沧州市沧县2024-2025学年第二学期五年级语文期末试卷(图片版,含答案)

文档属性

名称 河北省沧州市沧县2024-2025学年第二学期五年级语文期末试卷(图片版,含答案)
格式 zip
文件大小 16.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-07-04 11:52:56

文档简介

青沧县2024一2025学年度第二学期期末教学质量评估
五年级语文试题参考答案及评分标准
950
卷面书写(5分)
(代0)厨贸文言文,八
一类:书写规范工整,卷面整洁美观4-5分;
队自(公1)
二类:书写较规范工整,卷面较整洁2一3分;((1左,公)S
三类:书写不规范,字迹潦草,卷面脏乱0—1分。令:誉(1个运
,代E)
第一部分积累与运用(共22分)
,)
一、
我爱你,汉字。读语段,根据语境和拼音写词语。(10分,每空1分)
师傅、引荐特殊随意熟练胸有成竹跃跃欲试楷书
赞许端庄
二、英雄来自各行各业。请根据语境,选词填空。(填序号,2分)
(8)
每空0.5分,答案依次为:BACD
爽税素要文副
三、牢记国之栋梁,立志发愤图强。阅读人物名片,与下列描述中年龄基本吻合
的称谓依次是(D)(1分)
:水
四、语言实践运用(8分)
来住,卧:来
1.按要求写句子。(6分)
掌吉天回阳以思意,代」空@代C).S
(1)3分符合题意即可,灵活掌握。端“年“比张
架组大资宗
(2)3分符合题意即可,灵活掌握。
限权思意,公1空运,农£),
2.下面这段话中有三处错误,请用修改符号进行修改。(3分,每处1分)
“再搜集相关资料”后面的句号改为逗号
“清醒”改为“清楚”或“清晰”
删掉“根据”或“依据”
,父C由班,代1回一第

第二部分梳理与探究(共24分)
刘谊不
五、根据课文内容,按人文主题分类。(3分,每个一分)
带出,才货“处
1.祖父的园子
梅花魂
O(代{).ò
2.手指
代暗四策
3.金字塔
牧场之国
威尼斯的小艇
(S)升,1
六、梳理学习收获,填空。(16分,每空
1分)
,脑阳中。代2C一S:类
1.也傍桑阴学种瓜
稚子金盆脱晓冰
,意醒合前
2.临行密密缝
不破楼兰终不还
遗民泪尽胡尘里初闻涕泪满衣裳
:类
3.未闻孔雀是夫子家禽
聪慧
大四
后面六个空与课文内容相关,符合题意即可。
:意长
母烟脉)等同雷烟取等
4.则能有所不为
君子喻于义
代卧本月恋只的长。
五年级语文试题参考答案,第1页,共2页
七、课外阅读梳理。照样子,给自己本学期读过的最喜欢的一本好书制作推荐卡。
(5分,书名1分,主要内容和一句话书评各2分)
书名书写要正确,主要内容和一句话书评灵活掌握。
第三部分
八、文言文阅读(10分)
阅读与鉴赏(共24分)
1.(1分)自相矛盾
代己)定件面然
21
2.(2分,每空1分)以子之矛陷子之盾不可同世而立

工赋
3.(3分,每个1分)誉:夸赞或夸耀。
4.(4分,
每空1分)S共)
弗:不(能)。
应:回答或应答。
(1)于物无不陷也
用立己累味个陪一美
(2)吾矛之利,于物无不陷也
物莫能陷也
景武琳,。宅,对题用
(3)以子之矛陷子之盾,何如
装意的和林5·州
九、语文要素阅读(14分)
空真
,敲琳散。业冷含自来抛英
1.(2分,每词1分,意思对即可)
公C0
难以名状:文中指妈妈从眼光流露的心情难以用语言表达。
纸长国甲
款款而来:慢慢地、优雅地到来。
,景心对餐阳
(8)
用数爽言四

2.(3分,每空1分,意思对即可,灵活掌握)
老师家宽大的书架
父亲为“我”制作的书架
家里买的大大的书架
3.(2分,每空1分,意思对即可)
爸爸将要为“我”做成的书架
迫切想得到书架

4.(3分,勾画句子1分,批注2分,符合题意即可)
5.(3分,第一问1分,理由2分,符合题意即可,灵活掌握)
不能换。“撑”字更有力量感,体现出这个书架为“我”打开了文学之门并伴随
“我”成长,
也带着父母对于“我”成长之路给予的支持和力量。(供参考
6.(1分)C
第四部分交流与表达(25分)
十、习作(25分)
放天、


一类:23一25分。中心明确,语句通顺,用词准确生动,无错别字。
二类:19一22分。符合题意,语句比较通顺,错别字较少。
学的,六
地对电
重子
三类:15一18分。基本符合题意,部分语句不通顺,错别字较多。
四类:15分以下。不符合题意,内容较少,语句不通顺,错别字多。
注意:
1.评卷时如发现雷同卷(相似程度90%以上),则所有雷同卷不能评为一类习作。
2.习作只写题目不得分。
五年级语文试题参考答案,第2页,共2页沧县2024一2025学年度第三学期期末教学质量评估影,
(a)
五年级语文试题
同学们,多彩的校园时光像一首悠扬的歌,每一个音符都承载着
我们的欢笑与成长。此刻,让我们带着对知识的热爱,对未来的幢憬,
认真书写这份答卷,为美好的学期画上圆满的句号
姓名:毛岸英(1922.10
姓名:袁隆平(1930.9
姓名:王亚平(1980.1-)
积累与运用
梳理与探究
阅读与鉴赏
交流与表

-1950.11)主要事迹:
2021.5)主要事迹:袁
主要事迹:2021年10

(22分)
题号
(24分)
24分)
达(25分
总分
未到
之年的毛
隆平院士是我国杂交水
月-2022年4月,王亚
5








岸英为了朝鲜人民的解
稻研究领域的开创者和
平刚过
之年,
得分
放事业英勇牺牲。
带头人,他在将要迈入
就出色地完成了航天任
评卷人
之年仍心系农田。
务,令人敬佩。
A.弱冠古稀不惑
B.弱冠花甲
期颐
第一部分积累与运用(共22分
菇效区学段游,六
C.而立古稀
豆蔻年华
D.而立期颐不惑

【童直童号】,1
我爱你,汉字。读语段,根据语境和拼音写词语。(10分)不心下,
四、语言实践运用(9分)
:《图肌管童意》帕野
汉字书法是一门独特的艺术。在shT fu(
)的yin jian(s)下,
1.按要求写句子。(6分)
图水弄干珠》的避膏货融
我有幸以一名“小小书法家”的t伦shū(出,)身份,参加了这场书法活动。
(1)读句子,想象句中描写的情景,照样子把“静”的情景写具体。(3分)】£
大师们现场挥毫泼墨,看似suíyⅵ(
),实则是手法shu lian(,

支于1采)
:法大阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从
个个xiong you cheng zhú(
)。我不禁yue yurèyu shi(
黑暗的地方飞出来。园尚护量”羊一又王塑南
用自己擅长的颜体kǎishu(
)写下“中华少年,志存高远”几个大字,大
师们纷纷zdnxǔ(
):“筋肉丰满,duan zhuang
教室里真静附1
最审
让简进卧吧纯
为时中《十刀》【白尘」
二、
英雄来自各行各业。请根据语境,选词填空。(2分
直的交人数果(

A.榜文
B.墨客
C.店家
腊西汆回
D.货郎
(2)体会例句中人物内心的表达特点,再选择一种情景仿写。因(3分)量
将要放榜了,长安街上甚是热闹。告示墙旁挤满了手拿折扇的

例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地
们正翘首盼望

发放。客舍门口,满脸写着精明的
热情地招呼着
工吸着烟。文果的照山。手”
过一状出
进进出出的客人。大街上,
正卖力地吆喝,引得人们争相购买…好一派
①焦急地等人
②期待落空的③久别重逢,愈
热闹繁华的景象!
三、牢记国之栋梁,立志发愤图强。阅读人物名片,与下列描述中年龄基本吻合的
,中《类米》【入古】
称谓依次是(
)(1分)
山物国
五年级语文试题,第1页,共8页
五年级语文试题,第2页,共8页
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