福建省莆田市第二十五中学2015-2016学年八年级下学期期末考试语文试题

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名称 福建省莆田市第二十五中学2015-2016学年八年级下学期期末考试语文试题
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-07-04 17:00:14

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文档简介

莆田第二十五中学2015~2016学年下学期期末质量检测试卷
八年级
语文
(考试分数:150分;考试时间:120分钟)
一、积累与运用(17分)
(一)古诗文背诵(10分)
1.
名句默写(选填10处即可)(10分)
(1)人生自古谁无死,
。(文天祥《过零丁洋》)
(2)
,松枝一何劲。(刘桢《赠从弟》)
(3)采菊东篱下
。(陶渊明《饮酒》)
(4)
,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(5)以是人多以书假余,
。( 宋濂《送东阳马生序》)
(6)但愿人长久,
。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:


(8)朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一
( http: / / www.21cnjy.com )杯酒,西出阳关无故人。”这两句诗送别则略显感伤;不妨借用王勃的诗句:“

”来表达一种豪放的情怀。(王勃《杜少府之任蜀洲》)
(9)现在,我国人均住房面积已超过20平方
( http: / / www.21cnjy.com )米,如果杜甫再生,就不必慨叹:


(二)语言运用(7分)
2.阅读下面片段,按要求回答问题。
 亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透
( http: / / www.21cnjy.com )出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有
力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
(1)请根据下面拼音写汉字和给加点汉字注音。(2分)
mó(


广袤无垠(

(2)
下面句子有一处语病,请予以修改。(2分)
这对眼睛不会放过微不足道
( http: / / www.21cnjy.com )的细节,同样也能全面揭穿广袤无垠的宇宙。修改后的句子:
(3)请用从以下五个词语中任选三个组成一段话,要求句意衔接,表意完整,词语顺序不拘,60字以内。(3分)
天赋
思想
磁性
热情
能力
二、阅读(55分)
(一)比较阅读甲乙两文,完成3-6题。(15分)
(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石
( http: / / www.21cnjy.com )。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪 其真不知马也!(韩愈《马说》)
﹝乙﹞秦穆公谓伯乐曰:“子之年长矣
( http: / / www.21cnjy.com ),子姓①有可使求马者乎 ”伯乐对曰:“臣之子皆下才也。有九方皋,其于马,非臣之下也。可告以天下之马②。请见之。”
穆公见之,使行求马。三月而反,报曰:
( http: / / www.21cnjy.com )“已得之矣,在沙丘。”穆公曰:“何马也 ”对曰:“牝③而黄。”使人往取之,牡④而骊⑤。报穆公,穆公不说,召伯乐,曰:“子所荐求马者,马色牝牡,尚弗能知,又安知天下之马也 ”伯乐曰:“皋之所观,得其精而忘其粗,在其内而忘其外。见其所见,不见其所不见;视其所视,而遗其所不视。”马至,果天下之马也。(《九方皋相马》,有删改)
注:①姓:指子孙。②天下之马:指天下最好的马。③牝(pìn):母马。④牡:公马。⑤骊(lí):纯黑色马。
3.解释下列加点的字(4分)
⑴不以千里称也。(
)
(2)
食马者不知其能千里而食也。(
)
(3)
一食或尽粟一石(
)
(4)
穆公见之(
)
4.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴且欲与常马等不可得。
(2)又安知天下之马也
5.(甲)(乙)两文主旨之比较。请根据提示填空。
(7分)
⑴甲文通过对千里马不遇伯乐的议论,表达作者
(4分)
(2)乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事,告诉我们
(3分)
阅读下文,完成7-8题。(8分)
手机确定你的位置
①当今时代,手机已经越来越普及,移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便,给人们的生活带来了很多的便利。随着手机技术的成熟和发展,同时也带动了各种新型无线业务的出现,如彩铃、彩信和手机上网等等。我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。
②无线定位技术的应用非常广泛。在军事上,这项技术可以用以锁定敌对目标的位置。例如,在第一次车臣战争期间,俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫,就使用了这项技术。在公共安全方面,警方在处理绑架案件的时候,可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。在日常生活中,这项技术可以派上大用场,例如,给迷路的人指引方向,救助突发疾患的病人等等。那么,怎么用手机来定位呢?
③无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。在卫星定位技术中,最有名的就是全球定位系统(GPS),这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位。手机定位技术属于地面无线定位系统。
④手机定位有各种不同的形式,各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。我们都知道,手机处在外地漫游状态时,其通话费的计算就另有标准,那么这种定位所需的技术就比较简单。移动通信网有很多基站,每个基站覆盖一定的区域,在这个区域内的手机与基站发生通信联系,从而确定其大致位置。
⑤在手机的无线定位系统中,为了避免对移动终端增加额外开销,多采用的是基于网络的定位方案,由多个基站同时接收和检测手机发出的信号,根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。为了获得这些参数,就需要在基站中安装监测设备,再把这些数据通过计算机处理,从而估计出手机的大致位置。手机信号的参数有传播时间、信号场强、入射角度等。
⑥从手机发出的信号到达基站,需要一定的时间,根据电磁波的传播速度可以算出手机与基站之间的距离。那么,如果通过多个基站进行这个测量,就可以计算出手机的位置。这种技术对时间同步的要求很高。后来,人们研究出一种方法,可以通过计算时间差来确定手机位置。
⑦手机距离基站越远,所接收的信号强度越低。这样,通过测量接收信号的场强数据,以及一些相关的参数不可以估算出手机与基站之间的距离。同时,由三个以上的测量值就可以估算手机的位置。这就是根据信号场强来定位的原理。由于在城市的复杂环境中,无线电波的传播非常复杂,所以,这种技术在定位精度上有局限性。
⑧手机发出的信号是一系列电磁波,电磁波到达基站有一定的入射角度,测量入射角度,就会得到一条从发射机到接收机的方向线,手机的位置就可以由这条方向线得到。当然了,至少要测量两个基站得到两条方向线才行。为了测量电磁硫的入射角度,接收机的天线需要改进,必须配备方向性强的天线阵列。
⑨以上介绍的是最基本的手机定位技术。如果定位精度要求比较高的话,就需要多种定位技术混合使用,这就是混合定位技术。在混合定位技术中,手机也可以使用全球定位系统(GPS)为人们服务。特别是在城市里,可以利用基站密集的优势,利用卫星技术和基站信号混合的方式定位,实现在高楼层中的精确定位。
⑩虽然目前的手机定位一技术还存在着很多问题,但是,随着技术的发展,手机定位技术一定会更好地造福于人们。
6.选文说明的中心内容是什么?(2分)
7.选文第⑥~⑧段介绍了哪几种手机定位技术?(6分)
(三)阅读下文,完成9-12题。(22分)
那煳饭那挂面
曹乃谦
①我妈和舅舅到矿上参加一个婚礼,晚上才能回来,让父亲给我做午饭。可中午我放学回来,家里一股焦煳味。很浓很浓。
②父亲是要给我做焖米饭和西红柿炒鸡蛋。
( http: / / www.21cnjy.com )米饭焖在火上,准备炒鸡蛋时,他怎么也找不见葱。葱就在院外的一个箱子里放着,他不知道。他就上街到菜市去买。菜市在哪,他也不知道。等他打问着买回了葱,火上的半锅米饭烧焦了,下面的焦成炭了,上面的让焦烟熏成黑红色的了。不能吃了。
③我进家时,他正在哗哗地洗锅,锅里是半锅黑水。焦饭贴在锅底,他用铲子狠死地往起铲,可怎么也铲不起来。水溅得到处都是。
④“俺娃回了。可爹给把饭煳了。你看这灰的。这灰的。”他很抱歉的样子,就忙忙乱乱地洗锅跟我做着检讨。
⑤以往我一回家,饭就熟了,我吃完就可以到学校跟同学们玩。可今天是这样。我有点不高兴。
⑥“就怨爹。就怨爹。”他继续做着检讨。
⑦“这多会儿才能吃饭?”我说。
⑧“快当。快当。”他说。
⑨“锅还洗不起。多会儿才能做熟。”
⑩“不洗它了不洗它了。咱们换个锅。”他说着,把焦锅端起,放在风箱上。
(11)“我要误呀。走呀。”说着,我摔门走了。
(12)“招子。招子。爹给你下挂面下挂面。招子——”他追出了街门,冲我喊。
(13)我理也没理他,急急地往学校去。
(14)当时我是在大同五中念初二。
(15)学校有规定,不
( http: / / www.21cnjy.com )许学生早到,上课前的半个小时才开校门。我来得早了,而且是太早了,少说也早来了一个半小时。那是个秋季,但天很热,我捧着脸坐在校门外的一棵树荫下。有只猫过来了,看我。我没理它,它看了一阵,觉出我讨厌,转身走了。
(16)我肚子饿得“咕噜咕噜”
( http: / / www.21cnjy.com )叫。我后悔了,我不该赌气不吃饭。下挂面,是完全来得及的,当时我也清楚,有的是时间。可我就是为了想叫我父亲再后悔后悔,心里再着急着急。
(17)小时候我们把毽子踢上了庙院的房顶,我从门楼爬上了墙,从墙头又上了庙顶,去找毽子。听着了孩子们的吵闹声,我父亲出来了,一看我在那么高的庙顶上,他吓坏了,可又不敢骂我,只是说“小心,小心”,他的那个着急呀,急得脸都变了色。我在上面往哪儿挪,他在下面也往哪儿挪,两手平端着,护我,防着我万一掉下来,他好接救住。他的那个急样子,我永远都忘不了。可我不该用不吃饭来让他心急,我真不该。孩子没吃饭就走了,他现在不一定急成了什么样子,麻烦成什么样子了。
(18)正想着,听到有人“招子,招子”喊我。
(19)抬起头,是父亲。是父亲就喊就急地向我小跑着过来了。他抱着个笼布包包。
(20)“吃哇。快吃哇。”他看看四
( http: / / www.21cnjy.com )处,没有个台台这样的地方。他就“嗵”地坐在我跟前,盘住腿给我当桌子。把笼布包包放在腿上,解开。里面是搪瓷盆儿,盆里是热腾腾的挂面,还有两个荷包蛋。
(21)我的鼻子一酸,眼泪哗地涌出来了。
《特别关注·家事》2015年第1期
8.通读全文,概括文章的主要内容。(4分)
9.请根据上文,体味和推敲第(21)段“我的鼻子一酸,眼泪哗地涌出来了。”中“眼泪”一词的含义。
(4分)
10.联系上下文,赏析下面句子。(任选一题作答)(4分)
(1)
抬起头,是父亲。是父亲就喊就急地向我小跑着过来了。他抱着个笼布包包。
(2)“吃哇。快吃哇。”他看看四处,没有个台台这样的地方。他就“嗵”地坐在我跟前,盘住腿给我当桌子。
11.文中的儿子是个怎样的人?(4分)
12.读了本文,你有何感悟,请你联系实际谈谈。(6分)
(四)名著阅读。(10分)
13.填空(4分)
(1)
船长说了一句话来形容人类的进步:“人类进步的实在是太慢了。”(1分)
(2)《名人传》的作者是
( http: / / www.21cnjy.com )
(1分)
(3)“为了好玩起见,我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿
在手里。事后我大大地教训了他一顿,毫不同他客气……”选段中的“我”是
(1分)
(4)
被认为是“现代科学幻想小说之父”。(1分)
14.以下两题,任选一题作答。(6分)
(1)《海底两万里》是一部纯虚构的科幻
( http: / / www.21cnjy.com )小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?(2分)书中哪些想像事物如今已经变成现实?(2分)通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?(2分)
(2)伟人们的生涯往往就是长期地受难,他们
( http: / / www.21cnjy.com )的身心遭受悲惨命运的折磨,然而正是忧患造就了他们的伟大,《名人传》中的三位名人的遭遇正是如此,请你一一列举出来。(6分)
三、综合性学习(8分)
 
中新网北京2月11日电
(记者
应妮
( http: / / www.21cnjy.com ))“2015首届中国诗歌春节联欢晚会”11日在北京举行。台湾著名诗人余光中专门题词。同时,晚会在广州、开封等地设立分会场。
  本次诗歌春晚由屈金星任总策划,詹泽
( http: / / www.21cnjy.com )任总导演。海峡两岸著名诗人洛夫、郑愁予、席慕蓉、李小雨、汪国真、绿蒂、洪烛、北塔、柳忠秧、谭五昌等担任文学顾问。
  习近平主席的词《念奴娇·追思焦
( http: / / www.21cnjy.com )裕禄》由著名朗诵家胡乐民演绎得声情并茂,感人肺腑,搏得阵阵掌声。著名朗诵家曹灿、瞿弦和、虹云、詹泽等朗诵了著名诗人艾青的《我爱这土地》、余光中的《乡愁》、李瑛的《黄河落日》、席慕蓉的《一棵开花的树》、汪国真的《热爱生命》、舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》、海子的《面朝大海、春暖花开》、屈金星的《煤啊,我的情人我的黑姑娘》、洪烛的《桃花扇》、北塔的《慕尼黑:玛丽娅广场上空的中秋月》、柳忠秧的《圣美大江》和阿紫的《和春天一起上路》等名篇。
  屈金星表示,举办中国诗歌春晚
( http: / / www.21cnjy.com )的目的就是要用诗歌唤醒大写的中国精神,激荡起建设中国梦的壮志豪情。而曹灿、瞿弦和、虹云等一流的朗诵家为此次公益春晚无私奉献,令人感动。晚会以朗诵为主,舞台简朴,回归内容本身,践行了中央勤俭办节会的精神。
 台湾中国文艺协会理事长、著名诗人绿蒂称赞,诗歌春晚是中国春节诗意的表达,是海峡两岸团圆的心声!
在京著名诗人、诗歌评论家曾凡华、谭五昌、冰峰、楚天舒、祁人、赵福治、王博生等以及来自全国各地的近200位诗人参加了诗歌春晚。
15.探究材料。
请你细读以上材料,简要说明“2015首届中国诗歌春节联欢晚会”体现哪些特色?至少说明两点。(4分)
16.编辑诗集。
请你根据提示完成下面空格。(4分)
从小学到现在,你也读过不少古诗
( http: / / www.21cnjy.com )了。请你打开记忆的闸门,以“古诗中的
”为题,把你所记得和能够查阅到的相关古诗辑录到一起,编成一本专题诗集。如古诗中的离愁别绪、古诗中的风花雪月、


四、作文
17.你我来自偶然,像一颗尘土
( http: / / www.21cnjy.com )。是雨水的冲刷,让我们学会沉淀;是树叶的支撑,让我们找到平衡;是疾风的吹刮,让我们飞扬梦想……我们应该常怀一颗感恩的心,感谢生活中的一切。请你以《感谢______
》为题写一篇记叙文。
要求:
请将文题补充完整。
条理的叙述,适当的抒情议论,综合运用多种描写的方法,使文章变得生动具体。
文中不出现真实地名、校名、姓名,可用A、B、C……代替。
不少于600字的记叙文。
不得套作。
600
八年级
语文下学期期末试卷答案
一、积累与运用(17分)
(一)古诗文背诵(10分)
1.名句默写(选填10处即可)(10分)
(1)留取丹心照汗青。(
( http: / / www.21cnjy.com )2)风声一何盛(3)悠然见南山(4)长风破浪会有时(5)余因得遍观群书(6)千里共婵娟。(7)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(8)海内存知己,天涯若比邻。(9)“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”(共10分,每空1分,每错一个字扣一分)
(二)语言运用(7分)
2.阅读下面片段,按要求回答问题。
(1)(2分)(1)魔
mao(2)揭示,1分,再把正确的句子抄写一遍1分。(3)略
二、阅读(55分)
(一)比较阅读甲乙两文,完成3-6题。(15分)
3.(1)称,著称。(2) 食:通“饲”,喂。(3)或:有时。(4)
见,接见,召见
4.(4分)(1)(2分)想要和一般的马一样尚且办不到。(且:尚且;欲:想要;等:一样。关键词错一个扣一分。)
(2)(2分)又怎么知道天下最好的马呢?(安:怎么;知:知道。关键词错一个扣一分。)
5.
(4分)(1)对难遇明主的愤懑(2分),寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。(2分)。
(2)(3分)看待事物要独具慧眼,
( http: / / www.21cnjy.com )看其实质。(评分说明:独具慧眼、看其实质、眼光独特、看其本质、把握大局,
每一个要点2分。语言表达通顺,1分,满分,3分,言之有理即可。)
(二)阅读下文,完成6-7题。(8分)
6.(2分)手机的无线定位技术(如何用手机来定位)
7.(6分)计算时间差定位(2分)、根据信号场强定位(2分)、测量入射角度定位(2分)。
(三)阅读下文,完成8-12题。(22分)
8.(4分)答案示例:中午放学回来,我因父亲没煮好饭,为了让父亲后悔,就赌气去上学。后来父亲赶做挂面送到学校,我深受感动。
(评分说明:“起因:没煮好饭。经过:赌气去上学。结果:送挂面受感动。”每点2分,意思相近即可。)
9.(4分)后悔(自责、内疚)之泪、感激(感动)之泪。(意思相近即可。)
10.(4分)答案示例:
(1)“喊”、“
小跑”
( http: / / www.21cnjy.com )“
抱着”,通过对父亲的动作描写,生动形象地写出父亲赶着送饭的焦急心里,表现父亲的爱子情怀。(4分)或“急”字是心理活动描写,生动形象地写出父亲赶着送饭的焦急心里,表现父亲的爱子情怀。(4分)
(评分说明:找出动作描写或心理活动的描写的词,1分;动作描写或心理活动描写,1分;焦急和爱子,2分)。
11.(4分)有一点年少轻狂、年少不更事,对父母也较依赖,但面对父亲的爱能反省自己,自我忏悔、懂得感恩。是个有良心的孩子。(评分说明:依赖、冲动、忏悔、反省、感恩、良心、懂事,出现一个要点,2分,意思相近即可。)
12.答案示例:天大地大父母最大,
( http: / / www.21cnjy.com )河深海深亲情最深。(2分)我的父(母)亲也一样爱我,为了我不辞辛劳,为了我付出一切。(2分)子欲孝而亲不待,我希望天下的孩子应该学会感恩父母,为父母尽孝。(2)(评分说明:能谈读后感受2分,能联系自己实际2分,能发出呼吁2分。)
(四)名著阅读(10分)
(1)尼摩
(2)罗曼·罗兰
(3)贝多芬(4)凡尔纳
14.(6分)(1)示例:海底世
( http: / / www.21cnjy.com )界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。(2分)海底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实。(2分)科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍 潜水艇、潜水服、电的使用等等 在一定程度上促进科学的发展 。(2分)(本题答案丰富多彩,只要言之有理即可)
(2)贝多芬面对的是怀着敌意的城市
( http: / / www.21cnjy.com )维也纳,他的音乐受到欢呼,他的困难却几乎无人问津。(2分)米开朗琪罗除了被迫为教皇服务之外,他每从事一项工程,都必然有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨,对他进行恶毒的污蔑和攻击。(2分)托尔斯泰面对的则是整个贵族上流社会,以至于被教会宣布为“邪教徒和判教者”而开除了教籍。(2分)(本题答案丰富多彩,只要言之有理即可)
三、综合性学习(8分)
15.(4分)要求与评分:每个特色2分,最多4分;表达准确凝练,1分。
  示例:全民参与(参加人数多);两岸互动;目的明确;意义非凡。
16.答案示例:春夏秋冬、山水风光、名胜古迹……每个特色2分,最多4分。
四、作文
17.作文评分标准
基本等级50分
内容26分
一等(26-23分)
二等(22-18分)
三等(17-15分)
四等(14-0分)
切题,中心突出,内容充实,有真情实感
切题,中心明确,内容具体,感情较真实
基本切题,中心基本明确,内容尚完整
偏离题意,中心不明确或立意不当,内容空泛、凌乱
表达24分
一等(24-21分)
二等(20-16分)
三等(15-13分)
四等(12-0分)
文体规范,结构完整,语言通顺,字迹清楚
文体较规范,结构较完整,语言较通顺,字迹较清楚
基本符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹不够清楚
文体不规范,结构混乱,语病多,字迹模糊
发展等级20分
一等(20-16分)
二等(15-8分)
三等(7-1分)
立意新颖构思精巧语言生动、流畅
立意较新颖构思较精巧语言较生动
立意正确思路顺畅用语准确
附:①错别字每字扣1分,重
( http: / / www.21cnjy.com )现不计,扣满3分为止。不满600字的,每50字扣1分。②发展等级采用分点评分法,如果“立意”、“构思”、“文采”三项中一项突出的,就可得20分。
考场座位号:
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