16《夏天里的成长》课件 (共21张PPT)

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16 夏天里的成长
部编版小学语文六年级上册第五单元
以立意为宗，不以能文为本。
—— [梁] 萧统
体会文章是怎样围绕中心意思来写。
从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。
棚
péng
拼音开关
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苔
tái
藓
xiǎn
坪
pínɡ
瀑
pù
增
zēnɡ
缝
fèng
谚
yàn
蔗
zhè
学写字
粱
liáng
叭
bā
复习词语
苞蕾
苔藓
草坪
铁轨
瀑布
菜畦
高粱
甘蔗
缝隙
精读课文
夏天是万物迅速生长的季节。
自由朗读一遍课文，找出本文的中心句，用横线勾画出来。
默读课文第2-4自然段，用波浪线画出每个自然段的中心句。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
默读第2自然段，用“ ”画出文段中描写了哪些动植物，作者是怎样体现这一段的中心意思的。（课后第二题）
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸。
你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
昨天 ，今天 ，明天 。
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓。
一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
个把月
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
自主学习
默读第3、4自然段，用“ ”画出作者描写了哪些事物？
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
因为草长，树木长，
所以山是一天一天地变丰满。
因为（ ）长，（ ）长，
所以地（ ）。
因为（ ）长，（ ）长，
所以河（ ）。
稻秧
甘蔗
是一天一天地高起来
水
瀑布
也是一天一天地变宽变深
最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。
柏油路也软绵绵的，像是高起来。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
六月六，看谷秀。
处暑不出
头，割谷喂老牛。
夏天
成长的关键期
努力学习、用力长
夏天里的成长
小练笔：仿照第2自然段，运用今天所学到的写作方法，围绕“秋天是万物收获的季节”这个中心意思写一写。
拓展延伸