龙华区中小学2024-2025学年第二学期期末学业质量评估试卷
七年级语文
注意事项
全卷共8页。考试时间120分钟，满分120分。答题前，请将姓名、学校和准考证号用
黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置，并粘贴好条形码。考试结束后，请将答题
卡交回。
注意：本卷设置全卷卷面书写3分。请你在答题时做到书写规范、端正，保持卷面整洁。
语文，是校园里的科目，更是生活里的智慧。语文，让我们的世界雅致生挥。
用袭文来生活
墨韵空间
一墙一壁皆育人，一字一句皆入心。学校以“雅韵无声，君子自成”为主题开展班级文
化建设，请你参与，完成1~5题。（17分)
1.【取班名】以下是两个班级的雅号，请按要求完成任务。
雅号：①(wù)微堂
雅号：启②(fi)轩
寓意：在细微处得真知，于思考
寓意：打开心灵大门，探索知识
中获大智慧。
宝藏，③
成就梦想。
(1)请在①②空缺处填写适合的汉字。(2分)
(2)选出最适合填入③处的成语()。(2分)
A.心有灵犀
B,锲而不舍
C.耐人寻味
D.当之无愧
2.【制班牌】请根据“谨行斋”的雅号和图案，解说班牌寓意。（3分)
修谨行斋
3.【贴对联】教室门口要张贴对联。根据上联的短语结构，最适合张贴的下联是()。
(2分)
上联：墨海泛舟撷取星辰织锦梦
下联：A.笔耕不辍汇聚知识筑根基
B.绿茵跑道挥洒汗水写青春
C.书山探路攀登日月筑雄才
D.画卷铺展长河滔滔抒豪情
4.【设置植物角】请为班级植物角“绿萝”补全“植物心语”。(2分)
向下扎根，是对土地的承诺；
，
向旁舒展，是对世界的拥抱。
我用每一片绿叶，编织教室的春天。
七年级语文试卷
第1页共8页
5.【拍摄宣传视频】班级拍摄“火热青春”主题短视频，请修改或补全相关内容。(6分)
景别：全景
景别：中景
景别：③
解说词：
解说词：①教室里，我们跟随老师
解说词：静默在教室角
定格青春笑脸，谱
探索知识的奥秘。我们把火热的青
落的绿植，④
写成长诗篇！
春跃动在篮球场。
（点评：简洁有力，
句
（点评：建议调整分句结构，形成
(点评：加入直接或间接
式整齐有气势。)
一种整齐美。)
抒情，效采会更好。)
音乐：舒缓的轻音乐
音乐：②
音乐：悦耳的鸟鸣
小贴士：依据不同的拍摄需求，景别一般包括远景、中景、近景、全景以及特写等。
诗意行旅
6.请完善横线中的内容，跟着诗词来一场充满雅趣的旅行吧！
(7分)
(3)
(4)【中年忧思】
北京市
“商女不知亡国
恨，
(2)
【而立远行】
(3)
【壮年失意】
(《泊秦淮》)45
岁的杜牧回望历史，
凭君传语报平安。”
（《登幽州台歌》)
保持警醒忧患。
(《逢入京使》)35
38岁的陈子昂登台
岁的岑参，豪情背
长啸，感宇宙苍茫，
(5)【沉年坚守】
后是沉句句的乡愁
“斯是陋室，
(2)甘肃省
与牵挂。
悲从中来。
武威市
0
(《陋室铭》)52
(1)山东省
岁的刘禹锡陋室自
泰安市
守，琴书怡情。
(1)【青年豪情】
(6)
【晚年通达】
“会当凌绝顶，
(4)江苏省
南京市
柳暗花明叉一村。”
(《望岳》)24岁
(5)安徽省
(《游山西村》)
的杜甫心怀豪情，
马鞍山市和县
76岁的陆游困境处
志在巅峰。
6)浙江省转身，遇见希望。
绍兴市
向生活学接文
万象文心
学校举办“语言有力量”主题探究活动，同学们分组搜集整理资料。（13分)
Q环节一：搜集整理
革命历史组搜集了红色家书、抗战歌曲、革命日记等资料，同学们被深深打动了。
七年级语文试卷
第2页共8页参考答案
一、积累与运用（17 分）
1.（1）①微 ②扉 （2）B
2. “谨行斋”中“谨”指谨慎，“行”指行动，寓意告诫同学们言行
谨慎，在实践中修身养性，体现严于律己的处世态度。
3. C
4. 向上生长，是对天空的向往。
5. ①教室里，我们随老师探索知识奥秘；篮球场上，我们让青春火热
跃动。 ②激昂的进行曲 ③近景 ④正舒展叶片，默默陪伴我们的
青春时光。
二、古诗文默写（7 分）
6.（1）会当凌绝顶，一览众山小
（2）马上相逢无纸笔
（3）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
（4）斯是陋室，惟吾德馨
（5）山重水复疑无路，柳暗花明又一村
三、综合探究（13 分）
7. ①女娲补天：炼五色石补天，拯救苍生。 ②可化抽象为形象。 ③
化古老为现代。
8.（1）善用类比和联想，语言通俗形象。 （2）使生活充满诗意，
提升生活情趣。 （3）语言是传递情感、传承文明、激发创造的工
具。
8. 任务 A：某民宿广告“枕水而居，一帘烟雨读春秋”，用“枕水”“烟
雨”营造诗意意境，“读春秋”赋予居住文化内涵，语言典雅有韵味。
9. 此时祥子刚被大兵抢走车，“车没了，命还在！”体现其坚韧；“拉
就拉吧……”是经历挫败后的无奈妥协，展现其从积极到麻木的转变。
四、古文阅读（14 分）
11. ①放下 ②点头 ③断绝 ④靠近 ⑤手法熟练罢了。 ⑥这是
他的本心。
12. 哼，这箭法也就那样，不过是手熟罢了，看我倒油给你看看什么
叫真本事。
13. 卖油翁以“手熟”自谦，展现低调务实；王微坦诚自己学习经历，
体现谦逊求知，二者都以平和态度面对生活。
14. 合适。“浮云”指困难与质疑，诗句鼓励小文坚守信念，不因外界
干扰放弃，与情境相符。
五、现代文阅读（21 分）
15.（1）严寒缺氧，与世隔绝 （2）共享有限物资 （3）极度寂寞
（4）视战友为家人。
16. “架”“拽”生动表现士兵热情，体现他们对来访者的真诚与渴望
交流的心情。
17. 第一组“冷-热”：环境寒冷与士兵热情对比，突出他们乐观向上
的精神。
18. 列兵少言但坚守岗位，体现忠诚；班长指挥唱歌，展现担当；全
体士兵苦中作乐，彰显坚韧。
19. 包含对边关的热爱、对故乡的思念、对职责的坚守。
20.（1）艰苦能磨练意志，使人成熟，是成长的必修课。 （2）保
尔的“教科书”是革命理想，与士兵相比，时代背景不同，但都为理
想奉献，保尔在革命中成长，士兵在边防坚守。
六、写作（45 分）
21. 略。按中考标准评分，需围绕所选标点符号，结合具体人物事例，
体现其精神内涵。
