统编版语文三年级上册第二单元习作：那次玩得真高兴 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
那次玩得真高兴
习作
你平时都喜欢玩什么？说一说，在你玩过的活动中，有没有哪一次让你玩得特别开心，印象特别深刻。
说一说
跳绳
捉迷藏
拔河比赛
荡秋千
学写一件简单的事。
把玩耍的过程写下来，表达自己当时快乐的心情。
习作要素
要素解读
你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？
习作内容
回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。
选择一次印象深刻的玩的经历来写。
写好以后大声读一读，看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。
写出自己玩时的快乐心情。
和同学交流习作，跟他们分享你的快乐。如果有让同学看不明白的地方，可以试着修改一下，让别人更明白。
随着一阵阵欢乐的笑声，这节课结束了。为什么我们那么高兴呢？因为刚才我们进行了一次有趣的游戏。
一次有趣的游戏
何烁文
介绍规则
让人对游戏玩法有了一个直观的了解。
游戏的名字叫“学盲人走路”，规则是选出一个队长，只有队长可以睁开眼睛，其他同学都闭上眼睛并把手放在前面同学的肩膀上，绕着教室走一圈。别看这只是一个小游戏，其实它有一定的难度，教室中有摆放不规则的桌椅，撞到东西就得出局。
重点突出
将自己学盲人走路的过程写得详细而生动，让人在游戏中体会到盲人生活中的不便。
首先，男生队上场。他们走得很慢，特别小心翼翼。老师说他们走得太慢，时间都超过了一分钟。终于轮到我们了，我紧张得心里像藏了一只活蹦乱跳的小兔子，连大气都不敢出。我把手放在队长的肩膀上，闭上眼睛。一走我才知道，
重点突出
将自己学盲人走路的过程写得详细而生动，让人在游戏中体会到盲人生活中的不便。
学盲人走路真不容易啊！每个人都得听队长的指挥，慢一拍或快一拍都有可能撞上桌子、墙壁或椅子。这种黑暗的日子可真不好过！平平安安走了小半圈，拐弯时我忽然觉得腿上撞到了东西，我心里“咯噔”一下，有种大难临头的感觉。糟糕！我撞到桌子了！我被淘汰了，拿不到第一了！
总结全文
从游戏中有所收获，深化主题。
下一队上场了，她们又快又稳地得到了第一名。
这次游戏我虽然被淘汰了，但也很开心，我体会到了盲人的不容易，以后我会尽力去帮助他们。
思维导图
那次玩得真高兴
时间
地点
人物
玩的什么
写出快乐的心情
你玩得真高兴的经历
我印象最深的是在游泳馆学游泳，那天我总共学了两个小时，就差不多能丢掉游泳圈了，当时的心情既开心又激动。
我印象最深的是到黄山游玩，见识到了黄山四绝——奇松、怪石、云海、温泉，当时的心情很兴奋。
我印象最深的是跟姐姐一起搭乐高，我俩一起看图完成了一座很复杂的城堡，当时的心情很高兴，特别有成就感。
我印象最深的是__________________，当时的心情__________________________。
刺激的过山车
今年暑假，妈妈答应带我到游乐园玩。我终于见到梦寐以求的过山车啦!
刚开始的时候，过山车载着我们慢慢往高处爬，我手心出的汗越来越多。突然，“咔”的一声，过山车好像停住了。没等我回过神来，它飞速冲了下去。“啊!” 我的心脏几乎要跳出来了! 就在这时，过山车突然紧急转弯，绕一个大圈把我们都倒挂在了天上! 接着‘嗖”的一下直冲向水里，“啪” 地溅起几层楼高的大水花!“啊!”水浪劈头盖脸打到我们脸上，瞬间全身湿透。我两眼直直地盯着前面，妈妈喊我都没听见。“安安! 安安!” 原来过山车早就停下，我的魂都被吓没了，手还紧紧抓着护栏，好一会儿才缓过来。
玩过山车好刺激，玩得真高兴，下次要带我的 “胆小鬼” 同桌一起来!
提纲一（抓住动作、心理写游戏过程 ）
结构提纲