第七章 健康地生活
第一节 传染病及其预防
【学习目标】
1.通过调查,举例说明传染病的病因和传播途径。
2.举例说明传染病的预防措施。
3.通过了解传染病的传播途径和预防措施,建立正确的传染病预防观念。
4.通过对传染病的学习和讨论,初步形成关注社会问题的意识,培养积极健康的社会态度。
一、课前预习
任务一:传染病及基本环节
1.由 (如 等)引起的,能在 或 之间传播的疾病叫作传染病。
2.传染病在人群中流行,必须经过① 、② 和③ 这三个基本环节。
任务二:传染病的预防措施
1.传染病的预防措施可以分为 、 和 三个方面。
2.在预防传染病时,既要针对传染病流行的三个基本环节,采取 ,又要根据不同病种的特点和具体情况,在三个环节中抓住主要环节,做到综合措施和 相结合。
二、达标测试
1.下列疾病中属于传染病的是( )
①新型冠状肺炎 ②贫血 ③狂犬病 ④佝偻病 ⑤结膜炎 ⑥蛔虫病 ⑦天花 ⑧高血压
A.①③④⑤ B.①③⑤⑥⑦ C.④⑥⑦⑧ D.②③⑤⑥⑦
2.海关在入境集装箱中截获多只活体蟑螂(美洲大蠊),美洲大蠊体表易携带痢疾杆菌、霍乱弧状细菌等,是多种传染病的重要病媒生物。美洲大蠊在传染病流行的环节中属于( )
A.传播途径 B.传染源 C.病原体 D.易感人群
3.小李患了流行性腮腺炎,医生建议他在家休息几天,并按时服药,这属于预防传染病流行措施中的( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.清除病原体
4.在换季的时候天气变化导致温差交替,再加上空气和人口流动等因素,常常会引发很多传染病,因此提前预防就成了我们的必修课。下列哪项不属于预防传染病的措施( )
A.控制易感人群 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.控制传染源
5.为了追求极致的口感,小西的爸爸吃火锅涮鱼片和牛肉片时,总喜欢3秒捞出食用。科学实验表明,将鱼肉中分离出的华枝睾吸虫幼体分别浸泡在白酒、大蒜、芥末或醋中,两小时后依旧存活。下列预防寄生虫感染的措施合理的是( )
A.吃生鱼片时,多蘸芥末和醋
B.切生鱼片和切熟牛肉共用一块砧板
C.烹饪鱼、牛肉时,要充分煮熟
D.把生鱼片用醋腌制半小时后再食用
6.中学食堂的工作人员对餐具进行严格的消毒,这属于哪种预防传染病的措施( )
A.消灭病原体 B.控制传染源
C.切断传播途径 D.保护易感人群
7.春季是诺如病毒感染的高发期,诺如病毒感染会引发急性肠胃炎,政府号召大家搞好饮食卫生,处理好粪便和分泌物。从预防传染病角度看,此举属于( )
A.切断传播途径 B.保护易感人群
C.消灭病原体 D.控制传染源
8.夏天,草原上的蚊子很多,牧民们想方设法消灭蚊子,是因为蚊子是某些传染病的( )
A.传染源 B.病原体 C.传播途径 D.易感人群
9.健康是人生最大的幸福,身体健康也是精神愉悦的基础。下列关于传染病及其预防的叙述错误的是( )
A.传染病是指:由病原体引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病
B.通风、消毒、勤洗手属于控制传染源
C.为了减少流感病毒的感染,通过注射相关流感疫苗来保护易感人群
D.可通过体育锻炼强身健体,增强体质,提高免疫力
10.由于口服疫苗的普遍使用,我国已经实现无脊髓灰质炎的目标。从传染病的预防措施分析,接种脊髓灰质炎疫苗属于( )
A.保护易感人群 B.控制传染源
C.切断传播途径 D.消灭病原体
11.《汉书》记载:“民族投者,舍空邸第,为置医药。”大意是对染上疫病的民众,空出房舍,建立隔离场所,为他们医治,并提供药物。这属于传染病预防措施中的( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.消灭病原体 D.保护易感人群
12.这个冬天,我们面临着新冠、流感和肺炎支原体等多种呼吸道疾病叠加流行的局面。其中症状较重的是甲型流感。如图为生物学习小组针对今年冬季高发的甲流制作的“传染病校园宣传手册”。请回答下列问题:
(1)甲型流感属于丙类传染性呼吸道疾病,在抵抗力较弱的儿童和老年人中具有较高发病率。引发甲型流感的病原体是 。
(2)用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭采集样本是因为甲流病毒可通过
传播。
(3)甲流的传播途径有多种,图中“对付甲流有妙招”,其中 属于预防传染病措施中的切断传播途径。
13.疟疾通过蚊虫叮咬传播。如图为青蒿素由屠呦呦发现到成为全球抗疟良药的时间轴。据图回答问题。
(1)引发疟疾传染病的病原体是 ;对蚊虫进行消杀属于 的预防措施。
(2)疟疾的症状之一是贫血,原因是疟原虫直接破坏血液中的 。
(3)RTS,S/AS01是一种针对恶性疟原虫的疫苗,已用于非洲国家的儿童。接种疫苗是为了 。
【答案】
一、课前预习
任务一:传染病及基本环节
1.病原体 细菌、真菌、寄生虫 人与人 人与动物
2.传染源 传播途径 易感人群
任务二:传染病的预防措施
1.控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
2.综合措施 重点措施
二、达标测试
1.B 2.A 3.A 4.A 5.C 6.C 7.A 8.C 9.B 10.A 11.A
12.(1)甲型流感病毒 (2)空气、飞沫 (3)①②③
13.(1)疟原虫 切断传播途径 (2)红细胞 (3)保护易感人群