2 认识一次函数
第1课时 “均匀”变化的量 学案
班级 姓名 组别 总分
【学习目标】
1.结合具体情境体会一次函数的意义;
2.能根据实际数据建立一次函数关系式;
2.理解均匀变化量的意义。
【学习过程】
任务一:认识一次函数
活动1 操作 思考
1.操作任务:将水龙头拧到适当位置,造成滴漏现象,在下方放一个量杯,每隔 1min 记录量杯中的水量,填入表格,并在坐标纸上描出(t,V)对应的点。思考漏水量变化规律,估计一天漏水量。
时间t/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
漏水量v/ml
2. 展示小明的实验数据。请你根据小明得到的数据,在坐标纸上描出(t,V)对应的点,并据此估计,小明实验用的这个水龙头一天漏水量有多少?一年呢?够一个人一年使用的吗?
时间t/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
漏水量v/ml 5.5 11 16.5 22.0 27.5 33.0 38.5 44.0 49.5 55.0
问题1:分析小明实验数据,你能帮他写出漏水量V与时间t之间的关系吗?
问题2:你的实验结果与小明的实验结果有何异同?
活动2 思考交流
分享各组的实验结果,并交流下列问题:
(1)比较各组的实验数据与结果,有什么共同之处,又有什么不同之处?
(2)引起各组数据不一致的因素有哪些?这些因素的差别对表格、图象和表达式的影响分别体现在哪些方面?
(3)假如漏水严重一些,表格、图像和表达式可能会发生什么变化?为什么?
【即时测评】
1.已知摄氏温度x(℃)与华氏温度y(℉)之间存在下表关系:
摄氏温度(℃) 0 10 20 30 40 50 …
华氏温度(℉) 32 50 68 86 104 122 …
根据表中提供的信息,写出y与x之间的函数关系式.
2.一个弹簧不挂重物时长12cm,挂上重物后伸长的长度与所挂重物的质量成正比;如果挂上1kg的物体后,弹簧伸长2cm.求弹簧总长度y(单位:cm)随所挂物体质量x(单位:kg)变化的函数关系式.
评价任务一
得分:
任务二:均匀变化的量
为了估计一根驱蚊线香可燃烧的时间,小颖点燃一根香,并每隔1 min测量一次香可燃烧部分的长度,数据如下:
燃烧时间t/min 1 2 3 4 5
香可燃烧部分的长度l/cm 22.4 21.9 21.4 20.9 20.4
学生活动:操作思考
(1)根据小颖得到的数据,在平面直角坐标系中描出(t,l)对应的点。
(2)估计燃烧10 min后这根香可燃烧部分的长度,并说明理由。
(3)估计这根香可燃烧的时间,并说明理由。
(4)试写出这根香可燃烧部分的长度l与燃烧时间t的关系式。
活动4 思考 交流
在小颖的实验中,燃烧时间每增加1 min,香可燃烧部分的长度就减少0.5 cm。也就是说,随着时间的增加,香可燃烧部分的长度在“均匀”地减少。为什么香的燃烧会有这样的“均匀”变化呢?与同伴进行交流。
小结:所谓均匀变化量是指 。
【即时测评】
3.某商店出售一种瓜子,其售价y(元)与瓜子质量x(千克)之间的关系如表:
质量x/千克 1 2 3 4 …
售价y/元 3.6+0.2 7.2+0.2 10.8+0.2 14.4+0.2 …
其中售价中的0.2元是塑料袋的价钱.
(1)在这个变化过程中,自变量与因变量各是什么?
(2)写出出售7千克瓜子时的售价;
(3)写出y与x之间的关系式;
4.拖拉机开始工作时,油箱中有油40升,如果工作每小时耗油4升,求:
(1)油箱中的余油量Q(升)与工作时间t(时)的函数关系式及自变量的取值范围;
(2)当工作5小时时油箱的余油量
评价任务二
得分:
自我反思:
一节课的学习中,你收获了什么?
当堂训练:(要求:限时5分钟,独立完成后组内订正,成绩计入小组量化.)
1.一个钢球在0℃时,体积是1000cm3,加热后温度每增加1℃,体积增加0.051cm3,写出体积V关于温度t的函数解析式.
2.一根弹簧原长12厘米,每挂2千克物体,伸长1厘米.若挂x千克物体后,弹簧的长度y是多少厘米?
3.某汽车在加油后开始匀速行驶.已知汽车行驶到20km时,油箱中剩油58.4L.行驶到50km时,油箱中剩油56L,如果油箱余油量是均匀变化的,请油箱中剩余油量y(L)与汽车行驶路程x(km)之间的关系.
4.某油桶有油20升,现在有一进油管和一出油管,进油管每分钟进油4升,出油管每分钟出油6升,现同时打开两管.请写出油桶中剩油量Q(升)与开管时间t(分)之间的函数关系式。
参考答案
即时测评:
1. y=1.8x+32
2.y=12+2x
3.(1)自变量是瓜子的质量,因变量是售价(2)25.4元(3)324元
4.(1)Q=40﹣4t(0≤t≤10) (2)20升
当堂训练
1. V=1000+0.051t
2. y=12+
3.y=60﹣0.08x(0≤x≤750)
4.Q=20﹣2t
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