湖北省省直辖县级行政区划潜江市2024-2025学年七年级下学期期末考试生物试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 湖北省省直辖县级行政区划潜江市2024-2025学年七年级下学期期末考试生物试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 270.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-07-05 10:32:26 | ||
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文档简介
潜江市 2024-2025 学年度下学期期末教学质量检测
七年级生物学试卷
本试题卷共 6 页，分值 100 分。
注意事项：
1 ．答题前，请将姓名、准考证号填写在答题卡上。
2 ．选择题每小题的答案选出后，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题的答案请考生用 0.5 毫米黑色墨水签 字笔写在答题卡对应的答题区域内。答案必须写答题卡上，写在试卷上无效。
3 ．考试结束后，请将答题卡上交。
一、单选题（共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个选项最符合题意）
1 ．食堂进午餐时，选择的面包、牛奶主要为人体提供的营养物质是( )
A ．蛋白质和脂肪 B ．糖类和蛋白质
C ．糖类和维生素 D ．蛋白质和维生素
2 ．下列关于消化系统（如图）及其功能的叙述，正确的是( )
A . ①为口腔，能将淀粉分解为麦芽糖并且能将其吸收
B . ②为胃，其中胃液将蛋白质分解为可吸收的葡萄糖 C . ③为小肠，此处发生的物理消化只有小肠的蠕动 D ．大部分营养物质在④处被吸收后，进入循环系统
3 ．合理膳食对于维持人体健康至关重要，下列关于合理膳食或食品安全的叙述正确的是( )
A ．每日三餐营养均衡，按时进食
B ．合理营养是食用色、香、味俱全的食物 C ．绿色食品是绿色植物类的食品
D ．过了保质期没有变质的食品还可以食用
4 ．图甲为观察小鱼尾鳍内血液的流动实验时，显微镜下观察到的物像， ①②③表示血管；图乙为小鱼尾鳍 三种血液流速变化示意图，图中 I、Ⅱ 、Ⅲ分别代表人体内三种不同类型的血管。下列相关叙述错误的是( )
A ．红细胞单行通过、血流最慢，可知①和Ⅱ 是毛细血管
B ．图甲中③是小静脉，血流速度和图乙中的 I 血管对应 C ．图甲中②是小动脉，血液由主干血管流向分支血管 D ．血液流经图中①和的血管后营养物质和氧会减少
5 ．在探究心脏的结构和功能的实验中，同学们解剖了羊的心脏，观察到心脏主要由心肌构成，内部有四个 腔。对比四个腔室的心肌厚度，壁最厚的结构及其功能是( )
A ．左心房；接收高含氧血，功能复杂 B ．右心房；接收全身静脉血
C ．左心室；要将血液泵向全身各处 D ．右心室；负责肺循环
某学校课外兴趣小组想测定花生仁和核桃仁中的能量，于是他们设计了如图所示的实验装置进行探究实验， 各小组测得的实验数据如表所示。请回答 6、 7小题。
组别 1g 花生仁燃烧放出的能量/J 1g 核桃仁燃烧放出的能量/J
一组 7261 11844
二组 8108 11860
三组 9576 12390
四组 9850 13860
五组 9762 13860
六组 7480 11592
6 ．该探究实验中，A、B 两组都用到了易拉罐，其作用是( )
A ．美观 B ．防止热量散失
C ．便于测量水温 D ．增加实验趣味性
7 ．从实验设计的角度来看，图中装置设 A 和 B 的目的是( )
A ．重复实验，减少误差 B ．测试不同品牌温度计的准确性
C ．增加实验趣味性 D ．比较花生仁和核桃仁所含能量的差异
8 ．在人体细胞获得氧气的过程中，血红蛋白的作用是( )
A ．运输二氧化碳 B ．运输氧气
C ．分解有机物 D ．产生能量
9 ．下列关于人体呼吸系统和循环系统的叙述，正确的是( ) A ．人体内的体循环和肺循环是两条独立的循环途径，互不相干 B ．呼吸运动的过程中，只有氧气进入肺，二氧化碳从肺内排出 C ．呼吸系统和循环系统共同协作，为人体提供氧气和营养物质 D ．人体与外界的气体交换只在呼吸系统进行，与循环系统无关
肾结石是晶体物质（如草酸钙）在肾脏的异常聚积所致，为泌尿系统的常见病。泌尿系统多个器官均可发 生结石，但常发于肾。结石可排入输尿管和膀胱，输尿管结石几乎全部来自肾脏。当肾结石发展到严重程度， 它能像路障一样在尿路内引发梗阻，进而成为细菌滋生的温床，诱发感染，影响肾功能。阅读材料，回答 10 ~ 12题。
10 ．多喝水有助于将细小的结石排出体外。肾结石患者体内结石排出体外经过的结构顺序是( )
A ．肾脏→ 输尿管→ 膀胱→ 尿道 B ．肾脏→ 膀胱→ 输尿管→ 尿道
C ．肾脏→ 尿道→ 输尿管→ 膀胱 D ．肾脏→ 膀胱→ 尿道→ 输尿管
11 ．以下是健康人正常尿液形成过程的示意图，其中在① 、 ②部位发生了滤过、重吸收作用。若图中的“-” 表示来自血液中的某种成分，能模拟葡萄糖重吸收过程完成的是( )
A .
C .
B .
D .
12 ．如果肾结石导致肾小球滤过性增高的病变，那么尿液的成分会发生的变化是( )
A ．尿液中尿素含量减少 B ．尿液中无机盐含量增多
C ．尿液中葡萄糖含量增多 D ．尿液中蛋白质含量增多
13 ．一位同学在侧铅笔时不慎划破了手指，流出了血。小刀至少划到了皮肤的( )
A ．表皮角质层 B ．表皮生发层 C ．真皮 D ．皮下组织
14 ．婴儿膀胱里尿液多了会不自主排尿；正常成年人膀胱里尿液多了会产生“尿意”（一种感觉），成年人可 选择排尿，也可憋尿。下列相关叙述错误的是( )
A ．排尿反射的感受器在膀胱壁上 B ．排尿反射的神经中枢位于脊髓
C “尿意”在大脑皮层中产生 D ．婴儿的排尿反射不受大脑控制
15 ．如图为电子反射弧模型，该模型具备感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。该 反射弧模型的传入神经是图中的( )
A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁
16 ．下列各组腺体中，都属于内分泌腺的一组是( )
A ．唾液腺、汗腺、甲状腺 B ．垂体、肾上腺、甲状腺
C ．肠腺、汗腺、胰岛 D ．肝脏、唾液腺、卵巢
17 ．2025 年世界睡眠日中国主题为“健康睡眠，优先之选”。青少年睡眠不足时 ，垂体分泌的某种激素会减 少，影响人的生长发育，该激素是( )
A ．胰岛素 B ．肾上腺素 C ．甲状腺激素 D ．生长激素
模型构建是学习生物学的一种有效方法。如图，为生物学习兴趣小组人的手臂运动模型，其中木板、松紧带、 螺丝用来模拟人手臂的骨、关节、肌肉。
请回答 18~20 小题。
18 ．该模型中，模拟肌肉的是( )
A ．木板 1 B ．木板 2 C ．螺丝 D ．松紧带
19 ．有同学指出模型有不足之处，修正后更合理的是( )
A ． B .
C ． D .
20 ．构成人手臂的结构中，将骨骼肌附著在骨骼上的结构是( )
A ．胚腹 B ．肌腱 C ．血管 D ．韧带
二、非选择题（共 4 小题，每空 2 分，共 60 分）
21 ．如下图所示是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的 A、B、C、D 表示四个实验步骤。请根据实验回 答问题。
（ 1 ）据图描述 D 步骤加碘液后的实验现象： 。
（ 2 ）馒头在口腔中变甜与 号试管内的变化相似。
（ 3 ）B 步骤中的“搅拌”相当于口腔中 的作用。
（ 4 ）如需要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响” ，请更改、完善设计方案。
①将 B 步骤的两支试管滴加等量的 ；
②将 C 步骤中的 1 号试管放在 中，2 号试管放在 0℃的冰水中；10 分钟后加碘液，观察现象。预测
现象为 。
（ 5 ）早餐吃的馒头进入人体消化道后，其中的淀粉会被分解成能被吸收的小分子葡萄糖的过程，称为
;在此过程中，“剪刀 1”“剪刀 2”分别代表不同的消化酶，其中“剪刀 1”“剪刀 2” 出现的部位 1、2（如
上图）分别是 （填下列选项字母）。
A ．口腔、胃 B ．口腔、小肠 C ．胃、小肠 D ．小肠、大肠
22 ．短道速滑是一个兼具速度与激情的运动。北京冬奥会上，中国健儿在短道速滑混合团体赛中摘得奥运 首金。请结合下图和所学知识，回答下列问题；
（ 1 ）短道速滑运动员的每个动作不仅需要骨、 _____和骨骼肌等运动器官参与完成，还依赖_____系统的 调节，以控制速度和平衡。
（ 2 ）运动员在协调身体平衡向上摆臂时，手臂动作如图乙所示，此时肱二头肌①处于_____状态，肱三头
肌②处于 状态（此两空选填“舒张”或“收缩”）。
（ 3 ）短道速滑速度快，危险性大，为了尽可能减少损伤，专业人员给出建议：
①做好充分的热身活动。热身活动不仅能促进____、呼吸系统等系统的工作，为肌肉提供更多的营养和氧 气，而且能促进滑液的分泌使关节更加_____。
②规范佩戴护具。其中，护肘、护踝等护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的 具有
相似的作用。
23 ．体外膜肺氧合（ ECMO ）俗称人工肺，为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，以维持患 者生命。其工作原理是，从右侧股静脉插管将血液引出体外，氧合血液经插入颈动脉的导管将血液回输到 心脏，以达到体内血液的体外流转（如下图所示）。请回答有关问题：
（ 1 ）ECMO 工作过程中，从右侧股静脉插管将血液引出体外，经处理后又通过插入颈动脉的导管将血液回
输到心脏。在这个过程中，血液在体外的流动相当于人体 循环路径，血液由 血变为
血。
（ 2 ）ECMO 能维持患者生命，主要是因为其相当于肺，可以进行 ，使血液中氧气含量升高，
含量减少。
（ 3 ）与①相比，经过氧合器处理后的血液由②流入心脏的 ，此时血液中氧气含量 （填“增
加”或“减少”），之后再经通过 （填“体循环”或“肺循环”）到达脑部等身体各处。
（ 4 ）如果一个人的肺部功能减弱，可能会对他的身体产生的影响： （答一点）。
24 ．某校学生在跨学科实践活动中，利用一定的材料器具制作了如下图所示的装置（内推注射器可使水透 镜曲度变大，反之则变小）进行探究活动。根据所学知识回答下列问题。
（ 1 ）光屏用于接收物像，相当于人视觉形成过程中的 ，注射器通过改变水透镜的曲度来模拟眼睛
中睫状体调节 的曲度，从而改变对光的折射强度
（ 2 ）内推注射器或者将光屏向右移动，模拟的眼睛状态是 （填“近视”或“远视”），此状态会使远处
物体所成的像落在视网膜的 。
（ 3 ）如果该装置模拟近视眼成像，在模拟近视眼矫正时，应在 T 光源和水透镜之间放置一个 镜、
从而使物像成在视网膜上，达到矫正近视眼的目的。平时我们要养成科学用眼的好习惯，请提出一条预防
近视的措施： （答一点）。
潜江市 2024—2025 学年度下学期期末质量检测
七年级生物学答案及评分说明 一、单选题（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D A B C B D B C A B D C D B B D D C B
二、非选择题（共 4 小题，共 60 分）
21 ．（每空 2 分，共 16 分）
（ 1 ）1 号试管内变蓝，2 号试管内不变蓝 （ 2 ）2
（ 3 ）舌搅拌
（ 4 ）唾液 2ml 37℃温水 1 号试管内不变蓝，2 号试管内变蓝
（ 5 ）消化 B
22 ．（每空 2 分，共 14 分）
（ 1 ）关节
（ 2 ）收缩
（ 3 ）循环系统
神经 舒张 灵活
关节囊
23 ．（每空 2 分，共 18 分）
（ 1 ）肺 静脉 动脉
（ 2 ）气体交换 二氧化碳
（ 3 ）左心房 增加 体循环
（ 4 ）身体可能会缺氧，导致头晕、乏力等症状（心脏负担可能加重，因为为了获取更多氧气，心脏需要加
快跳动来增加血液循环；运动能力下降，因为肺部不能提供足够的氧气支持身体的剧烈运动；大脑功 能受损，大脑对氧气的需求非常高，肺部功能减弱导致的低氧血症会影响大脑的正常功能）
24 ．（每空 2 分，共 12 分）
（ 1 ）视网膜 晶状体
（ 2 ）近视 前方
（ 3 ）凹透 不在弱光下看书（或不在强光下看书、不长时间看手机等）
七年级生物学试卷
本试题卷共 6 页，分值 100 分。
注意事项：
1 ．答题前，请将姓名、准考证号填写在答题卡上。
2 ．选择题每小题的答案选出后，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题的答案请考生用 0.5 毫米黑色墨水签 字笔写在答题卡对应的答题区域内。答案必须写答题卡上，写在试卷上无效。
3 ．考试结束后，请将答题卡上交。
一、单选题（共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个选项最符合题意）
1 ．食堂进午餐时，选择的面包、牛奶主要为人体提供的营养物质是( )
A ．蛋白质和脂肪 B ．糖类和蛋白质
C ．糖类和维生素 D ．蛋白质和维生素
2 ．下列关于消化系统（如图）及其功能的叙述，正确的是( )
A . ①为口腔，能将淀粉分解为麦芽糖并且能将其吸收
B . ②为胃，其中胃液将蛋白质分解为可吸收的葡萄糖 C . ③为小肠，此处发生的物理消化只有小肠的蠕动 D ．大部分营养物质在④处被吸收后，进入循环系统
3 ．合理膳食对于维持人体健康至关重要，下列关于合理膳食或食品安全的叙述正确的是( )
A ．每日三餐营养均衡，按时进食
B ．合理营养是食用色、香、味俱全的食物 C ．绿色食品是绿色植物类的食品
D ．过了保质期没有变质的食品还可以食用
4 ．图甲为观察小鱼尾鳍内血液的流动实验时，显微镜下观察到的物像， ①②③表示血管；图乙为小鱼尾鳍 三种血液流速变化示意图，图中 I、Ⅱ 、Ⅲ分别代表人体内三种不同类型的血管。下列相关叙述错误的是( )
A ．红细胞单行通过、血流最慢，可知①和Ⅱ 是毛细血管
B ．图甲中③是小静脉，血流速度和图乙中的 I 血管对应 C ．图甲中②是小动脉，血液由主干血管流向分支血管 D ．血液流经图中①和的血管后营养物质和氧会减少
5 ．在探究心脏的结构和功能的实验中，同学们解剖了羊的心脏，观察到心脏主要由心肌构成，内部有四个 腔。对比四个腔室的心肌厚度，壁最厚的结构及其功能是( )
A ．左心房；接收高含氧血，功能复杂 B ．右心房；接收全身静脉血
C ．左心室；要将血液泵向全身各处 D ．右心室；负责肺循环
某学校课外兴趣小组想测定花生仁和核桃仁中的能量，于是他们设计了如图所示的实验装置进行探究实验， 各小组测得的实验数据如表所示。请回答 6、 7小题。
组别 1g 花生仁燃烧放出的能量/J 1g 核桃仁燃烧放出的能量/J
一组 7261 11844
二组 8108 11860
三组 9576 12390
四组 9850 13860
五组 9762 13860
六组 7480 11592
6 ．该探究实验中，A、B 两组都用到了易拉罐，其作用是( )
A ．美观 B ．防止热量散失
C ．便于测量水温 D ．增加实验趣味性
7 ．从实验设计的角度来看，图中装置设 A 和 B 的目的是( )
A ．重复实验，减少误差 B ．测试不同品牌温度计的准确性
C ．增加实验趣味性 D ．比较花生仁和核桃仁所含能量的差异
8 ．在人体细胞获得氧气的过程中，血红蛋白的作用是( )
A ．运输二氧化碳 B ．运输氧气
C ．分解有机物 D ．产生能量
9 ．下列关于人体呼吸系统和循环系统的叙述，正确的是( ) A ．人体内的体循环和肺循环是两条独立的循环途径，互不相干 B ．呼吸运动的过程中，只有氧气进入肺，二氧化碳从肺内排出 C ．呼吸系统和循环系统共同协作，为人体提供氧气和营养物质 D ．人体与外界的气体交换只在呼吸系统进行，与循环系统无关
肾结石是晶体物质（如草酸钙）在肾脏的异常聚积所致，为泌尿系统的常见病。泌尿系统多个器官均可发 生结石，但常发于肾。结石可排入输尿管和膀胱，输尿管结石几乎全部来自肾脏。当肾结石发展到严重程度， 它能像路障一样在尿路内引发梗阻，进而成为细菌滋生的温床，诱发感染，影响肾功能。阅读材料，回答 10 ~ 12题。
10 ．多喝水有助于将细小的结石排出体外。肾结石患者体内结石排出体外经过的结构顺序是( )
A ．肾脏→ 输尿管→ 膀胱→ 尿道 B ．肾脏→ 膀胱→ 输尿管→ 尿道
C ．肾脏→ 尿道→ 输尿管→ 膀胱 D ．肾脏→ 膀胱→ 尿道→ 输尿管
11 ．以下是健康人正常尿液形成过程的示意图，其中在① 、 ②部位发生了滤过、重吸收作用。若图中的“-” 表示来自血液中的某种成分，能模拟葡萄糖重吸收过程完成的是( )
A .
C .
B .
D .
12 ．如果肾结石导致肾小球滤过性增高的病变，那么尿液的成分会发生的变化是( )
A ．尿液中尿素含量减少 B ．尿液中无机盐含量增多
C ．尿液中葡萄糖含量增多 D ．尿液中蛋白质含量增多
13 ．一位同学在侧铅笔时不慎划破了手指，流出了血。小刀至少划到了皮肤的( )
A ．表皮角质层 B ．表皮生发层 C ．真皮 D ．皮下组织
14 ．婴儿膀胱里尿液多了会不自主排尿；正常成年人膀胱里尿液多了会产生“尿意”（一种感觉），成年人可 选择排尿，也可憋尿。下列相关叙述错误的是( )
A ．排尿反射的感受器在膀胱壁上 B ．排尿反射的神经中枢位于脊髓
C “尿意”在大脑皮层中产生 D ．婴儿的排尿反射不受大脑控制
15 ．如图为电子反射弧模型，该模型具备感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。该 反射弧模型的传入神经是图中的( )
A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁
16 ．下列各组腺体中，都属于内分泌腺的一组是( )
A ．唾液腺、汗腺、甲状腺 B ．垂体、肾上腺、甲状腺
C ．肠腺、汗腺、胰岛 D ．肝脏、唾液腺、卵巢
17 ．2025 年世界睡眠日中国主题为“健康睡眠，优先之选”。青少年睡眠不足时 ，垂体分泌的某种激素会减 少，影响人的生长发育，该激素是( )
A ．胰岛素 B ．肾上腺素 C ．甲状腺激素 D ．生长激素
模型构建是学习生物学的一种有效方法。如图，为生物学习兴趣小组人的手臂运动模型，其中木板、松紧带、 螺丝用来模拟人手臂的骨、关节、肌肉。
请回答 18~20 小题。
18 ．该模型中，模拟肌肉的是( )
A ．木板 1 B ．木板 2 C ．螺丝 D ．松紧带
19 ．有同学指出模型有不足之处，修正后更合理的是( )
A ． B .
C ． D .
20 ．构成人手臂的结构中，将骨骼肌附著在骨骼上的结构是( )
A ．胚腹 B ．肌腱 C ．血管 D ．韧带
二、非选择题（共 4 小题，每空 2 分，共 60 分）
21 ．如下图所示是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的 A、B、C、D 表示四个实验步骤。请根据实验回 答问题。
（ 1 ）据图描述 D 步骤加碘液后的实验现象： 。
（ 2 ）馒头在口腔中变甜与 号试管内的变化相似。
（ 3 ）B 步骤中的“搅拌”相当于口腔中 的作用。
（ 4 ）如需要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响” ，请更改、完善设计方案。
①将 B 步骤的两支试管滴加等量的 ；
②将 C 步骤中的 1 号试管放在 中，2 号试管放在 0℃的冰水中；10 分钟后加碘液，观察现象。预测
现象为 。
（ 5 ）早餐吃的馒头进入人体消化道后，其中的淀粉会被分解成能被吸收的小分子葡萄糖的过程，称为
;在此过程中，“剪刀 1”“剪刀 2”分别代表不同的消化酶，其中“剪刀 1”“剪刀 2” 出现的部位 1、2（如
上图）分别是 （填下列选项字母）。
A ．口腔、胃 B ．口腔、小肠 C ．胃、小肠 D ．小肠、大肠
22 ．短道速滑是一个兼具速度与激情的运动。北京冬奥会上，中国健儿在短道速滑混合团体赛中摘得奥运 首金。请结合下图和所学知识，回答下列问题；
（ 1 ）短道速滑运动员的每个动作不仅需要骨、 _____和骨骼肌等运动器官参与完成，还依赖_____系统的 调节，以控制速度和平衡。
（ 2 ）运动员在协调身体平衡向上摆臂时，手臂动作如图乙所示，此时肱二头肌①处于_____状态，肱三头
肌②处于 状态（此两空选填“舒张”或“收缩”）。
（ 3 ）短道速滑速度快，危险性大，为了尽可能减少损伤，专业人员给出建议：
①做好充分的热身活动。热身活动不仅能促进____、呼吸系统等系统的工作，为肌肉提供更多的营养和氧 气，而且能促进滑液的分泌使关节更加_____。
②规范佩戴护具。其中，护肘、护踝等护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构中的 具有
相似的作用。
23 ．体外膜肺氧合（ ECMO ）俗称人工肺，为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，以维持患 者生命。其工作原理是，从右侧股静脉插管将血液引出体外，氧合血液经插入颈动脉的导管将血液回输到 心脏，以达到体内血液的体外流转（如下图所示）。请回答有关问题：
（ 1 ）ECMO 工作过程中，从右侧股静脉插管将血液引出体外，经处理后又通过插入颈动脉的导管将血液回
输到心脏。在这个过程中，血液在体外的流动相当于人体 循环路径，血液由 血变为
血。
（ 2 ）ECMO 能维持患者生命，主要是因为其相当于肺，可以进行 ，使血液中氧气含量升高，
含量减少。
（ 3 ）与①相比，经过氧合器处理后的血液由②流入心脏的 ，此时血液中氧气含量 （填“增
加”或“减少”），之后再经通过 （填“体循环”或“肺循环”）到达脑部等身体各处。
（ 4 ）如果一个人的肺部功能减弱，可能会对他的身体产生的影响： （答一点）。
24 ．某校学生在跨学科实践活动中，利用一定的材料器具制作了如下图所示的装置（内推注射器可使水透 镜曲度变大，反之则变小）进行探究活动。根据所学知识回答下列问题。
（ 1 ）光屏用于接收物像，相当于人视觉形成过程中的 ，注射器通过改变水透镜的曲度来模拟眼睛
中睫状体调节 的曲度，从而改变对光的折射强度
（ 2 ）内推注射器或者将光屏向右移动，模拟的眼睛状态是 （填“近视”或“远视”），此状态会使远处
物体所成的像落在视网膜的 。
（ 3 ）如果该装置模拟近视眼成像，在模拟近视眼矫正时，应在 T 光源和水透镜之间放置一个 镜、
从而使物像成在视网膜上，达到矫正近视眼的目的。平时我们要养成科学用眼的好习惯，请提出一条预防
近视的措施： （答一点）。
潜江市 2024—2025 学年度下学期期末质量检测
七年级生物学答案及评分说明 一、单选题（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D A B C B D B C A B D C D B B D D C B
二、非选择题（共 4 小题，共 60 分）
21 ．（每空 2 分，共 16 分）
（ 1 ）1 号试管内变蓝，2 号试管内不变蓝 （ 2 ）2
（ 3 ）舌搅拌
（ 4 ）唾液 2ml 37℃温水 1 号试管内不变蓝，2 号试管内变蓝
（ 5 ）消化 B
22 ．（每空 2 分，共 14 分）
（ 1 ）关节
（ 2 ）收缩
（ 3 ）循环系统
神经 舒张 灵活
关节囊
23 ．（每空 2 分，共 18 分）
（ 1 ）肺 静脉 动脉
（ 2 ）气体交换 二氧化碳
（ 3 ）左心房 增加 体循环
（ 4 ）身体可能会缺氧，导致头晕、乏力等症状（心脏负担可能加重，因为为了获取更多氧气，心脏需要加
快跳动来增加血液循环；运动能力下降，因为肺部不能提供足够的氧气支持身体的剧烈运动；大脑功 能受损，大脑对氧气的需求非常高，肺部功能减弱导致的低氧血症会影响大脑的正常功能）
24 ．（每空 2 分，共 12 分）
（ 1 ）视网膜 晶状体
（ 2 ）近视 前方
（ 3 ）凹透 不在弱光下看书（或不在强光下看书、不长时间看手机等）
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