第7课 黄色和蓝色的画 教学设计
1教学目标
1、让学生懂得在蓝色的映衬下所负载的物体画，主体色是蓝色，有蓝色的地方气势恢宏。
2、培养学生更加关注生活、热爱生活，引导学生在情感体验中提高对色彩美的认识。通过生动有趣的教学活动，训练学生的色彩感受力和表现力。
2重点难点
教学重点：
认识各种蓝色并感知蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。
教学难点：
注意主体和背景的色彩对比关系及同类色间的深浅对比关系。提高深浅色的调配能力和表现方法。
3教学过程
活动1【导入】一、导入新课
1、出示色卡：红、黄、蓝。
2、提出本课任务：认识、了解蓝色，画蓝色的画。
活动2【讲授】二、新授
1、生活体验
2、蓝色的风景图片欣赏(课件)
观察思考题：
1）屏幕上有哪些蓝色的景物？
2）这些以蓝色为主的图片给你怎样的感受？
3）蓝色家族中有哪些成员？
3、 蓝色的绘画作品的赏析（课件）
1）这些蓝色的画有深有浅，看看画家是怎样用的？
2）这些蓝色的画表达了一种怎样的情感？
回答：红黄蓝为三原色
欣赏分析（从画面内容、色彩进行分析）
总结：蓝色给人寒冷、凉爽、恬静、淡雅的感觉
欣赏以蓝色为主的绘画作品，分析并总结绘画作品中对深浅色的运用。
汇报总结：
主体深——背景浅
主体浅——背景深
提出问题：红黄蓝在色彩中被称为什么色？
生活中什么是蓝色的？
（播放课件）
蓝色的风景图片
引发学生思考和体验
引导学生观察分析、进行方法探究：
4、 课堂示范：如何运用水粉画一幅以蓝色为主的画。
活动3【活动】三、课堂实践
布置作业要求：
以蓝色为主画一幅蓝色的画，
引导学生构思自己要表现的内容和情感。
活动4【活动】四、学生实践
四、学生实践，教师巡视指导。
活动5【活动】五、课堂小结
五、课堂小结：
展示讲评学生的绘画作品，互相欣赏评论。
引导学生进行作品评价鼓励学生运用本课所学到的知识对画面进行评价。
活动6【活动】板书设计
蓝色的画
三原色（卡片）
感受：寒冷、凉爽、恬静、淡雅
冬天、夜晚、宇宙、凄惨的画面
课件16张PPT。山湖远望蓝色的画2.蓝色的画给你什么感觉？答：凉爽、清静。1.这些画为什么称为蓝色的画？答：以偏蓝色为主。想一想：除了蓝天和大海，用蓝颜色还能表现什么呢？作业要求：
展开你丰富的想象，以蓝色为主画一幅创意画。
