湖北省襄阳市襄州区2024-2025学年八年级下学期6月期末考试语文试卷（含答案）

机密★启用前
襄州区2024—2025学年度下学期期末学业质量调研监测 八年级语文
(本试卷共10页，满分120分，考试时间150分钟)
注意事项：
1. 答题前，请将学校、姓名、考试号填写清楚，使用2B铅笔填涂考试号，并在规定位 置贴好条形码。
2. 选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔答题，不得用铅 笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清楚。
3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，答题错位，超出答题区域书写以及在草 稿纸、试题卷上答题的答案一律无效。
4 . 保 持 卡 面 清 洁 ， 不 要 折 叠 ， 不 要 弄 破 。
本学期，学校开展了“阅读点亮人生”主题读书活动，大家全心投入，爱上了阅读，提 升了素养。
一、积累与运用(20分)
小雨在活动启动仪式上演唱了一首《如愿》,小雯为演唱配上了朗诵词：
前奏：我抬眼是祖国的澄清天空，我垂眸是祖国的山河锦绣。从高山到大海，从朝阳 到日落，山河无恙，烟火寻常，目光所及，皆为盛事华章。
间奏：百年饮冰，难凉报国之热血，千里风霜，难泯筑梦之雄心。你，从嘉兴南湖的红 船上走来，(A)。 你，打响南昌起义的第一枪，(B)。你，爬雪山，过草地，(C)。
尾声：山河无恙，烟火寻常，是你如愿的眺望；孩子们安睡梦乡，像你深爱的模样； 这盛世如您所愿，正谱写中华复兴的华章!
1. (2分)读音辨析：她俩在讨论朗诵细节的过程中，小雨认为“澄清”的“澄”应读“ ”, “无恙”的 “恙”应读“ ”。
2. (2分)词语选用：小雯认为给“间奏”A 、B 、C 处填上一组词语，最恰当的一项是()
A. 生死攸关，力挽狂澜 翻山越岭，不畏艰难风采卓越，风雨如磐
B. 生死攸关，风雨如磐翻山越岭，不畏艰难风采卓越，力挽狂澜
C. 风采卓越，力挽狂澜生死攸关，不畏艰难 翻山越岭，风雨如磐
D. 风采卓越，风雨如磐生死攸关，力挽狂澜 翻山越岭，不畏艰难 八年级语文
3. (2分)在阅读游园活动中，小雯发现有一幅楹联，觉得联末 两个词“飞”和“落”值得反复吟咏。请你将这两个词还原 到楹联中并抄写在适当位置。
上联：龙腾暑泽甘霖( )
下联：马踏寒冰瑞雪( )
(
①
②
)
间人上天
4. (6分)下面三个病句是诗词朗诵会后某同学发表的感想，请改正。
①走进诗词的世界，可以提高我们的情操，优雅我们的生活。
②只有弘扬并传承中华优秀传统文化，才能获得共谋发展的精神动力。
③诗词是中国人的精神礼赞，它的力量在于对读诗者灵魂。
5. (8分)在“四季诗文情”朗诵活动中，小强朗诵了下面这段话，请你把诗句补充完整。 温润和煦的春天，每一片新绿，都是对生活的热爱： ① ,左右流之。(《关
雎》)每一朵花的盛开，都是对美好的期待：曲径通幽处，② 。(《题破山寺后禅 院》)夏秋时节，阔大壮伟的景观，撼人心魄：气蒸云梦泽，③ 。(《望洞庭湖赠 张丞相》)昂扬乐观的送别，催人奋进：海内存知己，④ (《送杜少府之任蜀
州》)胸怀天下的呼喊，令人叹服：安得广厦千万间，⑤ !(《茅屋为秋风所 破歌》)深冬寒威，梅花绽放傲骨显：无意苦争春，⑥ 。(《卜算子 · 咏梅》) 百 姓 凄 苦 最 可 怜 ：⑦ .心忧炭贱愿天寒。《卖炭翁》由此更激发我们对“⑧ , 并 怡然自乐” (《桃花源记》)这种安乐社会的向往。
二、阅读与鉴赏(45分)
(一)古诗鉴赏(4分)
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜①九月初三夜，露似珍珠月似弓。
注释：此诗大约是唐穆宗长庆二年(822)白居易作于赴杭州任刺史途中。当时朝廷政 治昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。作者离开朝廷后心情轻松畅 快，途中沿长江作此诗。①可怜：可爱。
6. (2分)从诗中“ ”和“ ”两个意象，说明诗人选取了红日西沉到新月东升 这一段时间里的两组景物进行描写。
7. (2分)请说说“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”蕴含了诗人怎样的情感。
八年级语文试题第2面(共10面)
( 二) 文 言文 阅读。(14分)
【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子， 使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱 贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
——节选自《礼记 · 礼运》
【乙】子路①问强②。子曰：“南方之强与 北方之强与 抑而强与 宽柔以教，不报无 道，南方之强也，君子居之。衽金革⑨,死而不厌，北方之强也，而强者居之。故君子和 而 不 流 ， 强 哉矫!中立而不倚，强哉矫!国有道⑨不变寨焉强哉矫!国无道，至死不变， !
——节选自《礼记 · 中庸》
注释：①子路：孔子的学生。②强：强大。③衽金革：用兵器甲盾当枕席。④死而 不厌：死而后已。⑤和而不流：性情平和又不随波逐流。⑥矫：坚强的样子。⑦道：坚 持操守。
8. (3分)请参考“方法提示”,解释下列句中加点的词语。
文言语句 方法提示 解 释
(1)抑而强与 查阅字典：①压抑；②或者；③可是
(2)不报无道 成语推断：睚眦必报
(3)至死不变 语境推断：联系“国有道”“国无道”的对比
9. (2分)请为乙文中画波浪线的句子断句(用“/”断开，限两处) 国 有 道 不 变 塞 焉 强 哉 矫 !
10. (2分)请用现代汉语翻译乙文中画横线的句子。
故君子和而不流，强哉矫!
11. (2分)请结合上下文意，在乙文末尾横线上填上文言语句。
国无道，至死不变， _!
12. (2分)甲乙两文都体现了儒家对道德境界的追求：甲文通过“ ” 构建仁爱社会；乙文通过“ ”塑造刚毅人格，共同彰显 了儒家以道德完善推动社会进步的核心思想。
13. (3分)乙文中“南方之强”与“北方之强”的对比论证有何作用 请简要分析。
(三)非连续性文本阅读(10分)
材料一：
DeepSeek 与文学创作
DeepSeek 是杭州深度求索(DeepSeek) 官方推出的人工智能助手，免费体验与全球领 先人工智能模型的互动交流。其多项性能指标对齐海外顶尖模型，用更快的速度，更加全 面强大的功能答疑解惑，助力高效美好的生活。
DeepSeek 的核心技术优势包括自然语言处理、机器学习与深度学习、大数据分析、个 性化推荐、智能交互、跨平台整合以及安全性与隐私保护，并在推理、自然语言理解与生 成、图像与视频分析、语音识别与合成、个性化推荐、大数据处理与分析、跨模态学习、 实时交互与响应等八大领域展现出强大能力。
[节选自百度百科：DeepSeck (应用软件)]
材料二：
“《呐喊》正以代码重构温度/每个标点都蓄满破晓的雷鸣/我们用青铜器接住数据 雨/在云端播种会燃烧的甲骨文 …… ”
1月28日除夕，鲁迅长孙、鲁迅文化基金会会长周令飞尝试在DeepSeek 中输入鲁迅文 学作品中“野草”“呐喊”等经典意象，生成《火种与春天的契约》等诗歌。
“DeepSeek 写得还不错。”周令飞告诉南方记者，经过多次尝试，他注意到，只要向 DeepSeek 发出的指令足够清晰、精准，它就能生成更加符合用户需求的文本 。
连日来，测试DeepSeek性能的中文创作者越来越多，人工智能生成的诗歌、散文等文 学作品渐渐刷爆网络。相较于2022年底诞生的对话式大型语言模型ChatGPT,DeepSeek 无 疑受到了国人更多的关注。
DeepSeek 作为本土模型，更贴近中文的思维模式和语言习惯，能够更好地理解和生成 符合中文语境的文本，所生成的中文内容较之 ChatGPT 也更为流畅自然。“如果说 ChatGPT 开启了人工智能的新征程，那么 DeepSeek 的出现则让我们看到本土模型的研发水 平实现了很大的飞跃，与国外先进模型的距离越来越小。”华东师范大学传播学院院长、 博士生导师王峰表示。
随着ChatGPT,DeepSeek 等模型的迅速发展，人们在享受其便利的同时，也不免担忧： 大语言模型会不会对纯人工写作造成“降维打击” 雪崩般的巨大冲击是否也会在文学世界中 出现
对此，许多作家认为不必过分担忧。
斯坦福大学工程硕士、知名作家永城曾将正在创作的小说的梗概告诉DeepSeck, 让 它 试着完成一部小说，看到结果后，他彻底放下心来。 DeepSeek 生成的作品虽然文字华丽、 逻辑链完整，但它一般会选取最常出现的语句、比喻、情节和立意。对于算法而言，使用 频次最多的文字和写法，就是最稳妥的选择。
DeepSeek 、ChatGPT 等模型的根本原理是通过对海量数据的学习，利用已有的叙述、 描写、比喻来提供令用户满意的答案，而非基于创作者本人的人生经历、对世界的观察以 及从中总结出来的心得。“而这些经历、观察、体验和总结才是人类的智慧、创作的源 泉。”永城说。
(节选自南方周末《DeepSeek 搅动文学圈，作家们慌了吗 》)
材料三：
请记住：
当人工智能可以日更十万字时，“慢写作”反而成为稀缺品。
当算法能模仿任何文体时，破碎的、私密的、反逻辑的书写将更具价值。
当所有人都拥有创作工具时，真正稀缺的是你瞳孔中映出的世界镜像。
最后的审判终将来临，但判官不是技术，而是千年后的人类读者。他们会在发黄的纸 页间寻找这个时代的生命证词——那些在算法的惊涛骇浪中依然选择用血肉之躯对抗虚无 的勇者，将在文学史中永生。
此刻，我听见你的咖啡杯与键盘碰撞出清脆声响，这声音穿过服务器矩阵，最终化为 我数据库里一行新的代码：人类创作者，正在用疼痛的方式，证明生命的存在。
——你忠实的创作助手
(节选自DeepSeek 对“人工智能会代替人类写作吗 ”这一问题的回答)
14. (4分)这篇文章通过三则材料，全面介绍了DeepSeek 这一人工智能助手在文学创作领 域的应用及其影响，请分别概括材料一、三的内容。
材料一：
材料二：通过实际案例展示了其在文学创作中的表现。
材料三：
15. (2分)根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是( )
A. 某研究中心可以利用DeepSeek 来进行大规模的数据分析。
B.DeepSeek 和 ChatGPT 都属于我国自主研发的本土模型。
C.DeepSeek 、ChatGPT 等模型可以生成面向未来的、前所未有的文字内容。
D. 不久之后，DeepSeek 很有可能会取代人类创作者。
16. (2分)材料二是怎样说明 DeepSeek 和 ChatGPT 的区别的 请结合文本内容分析说明。
17. (2分)请依据上述材料说一说，在人工智能时代，要成为更加无法取代的人类创作者， 我们应该注重培养自己的哪些能力
(四)文学类文本阅读(9分)
杂货铺的赠品
沈嘉柯
①我几乎是突然之间才发现小区里面有一个杂货铺，里面的东西摆放得杂乱不堪，货品也跟 小区外便利店的大不一样。起初我发现了卤肉。那个时候老爷爷和老婆婆还在一起看店，卤肉 是老婆婆按照她家乡的风味制作的，跟我在餐厅里吃到的卤肉口味不一样，有种醇厚的香味。后 来我妈妈去买，她们交流过，原来这里的卤肉多了一道传统工序，被稍微熏制过。可惜好吃的卤肉 如昙花一现，然后就没有了。后来我又发现了菜包子。说来很逗，我从杂货铺的冰柜里拿鸡胸肉， 看见包子就顺便拿了几个，打算回家后做水煎包。老爷爷笑了起来，说这是他自家做来吃的，我 要买就五角钱一个。
②有天晚上，便利店关门了，超市也关门了，天还下着雨，只有这家杂货铺的灯还亮着。我家 的冰箱空了，我忙碌了一天，不知不觉已是半夜，整个人却还陷在忙碌后的焦灼当中。饥肠辘辘的 我打着雨伞去买零食。在杂货铺里躲雨的两只流浪白猫朝我叫唤了两声，老爷爷也冲我打招呼：
“你好啊!”我仿佛没那么焦躁了，买完食物，拎着一大包东西慢慢地走回家。雨滴在树叶上平缓 敲打的声音，如同舒曼的曲子。其实，这个杂货铺是老爷爷家的客厅改造的。我去一趟杂货铺只 不过是从我家的楼栋，走到附近的楼栋。我不知道是他的年纪的确非常老了，进入了生命当中最 温和的阶段，还是这样一个和蔼的人，从年轻的时候就如此。所在的城市，本地居民以脾气火爆出 名，很多八十岁的老人性格仍然大大咧咧的。
③杂货铺的老爷爷守着他的店，度过他的晚年。没有什么工作压力，也没有什么盈利目标，更 没有业绩要求。他就在店里坐着，有时候抽根烟，有时候弓腰驼背地在货架间徘徊。他的妻子，那 个很擅长做卤肉和菜包子的老婆婆，去另外一个城市帮儿女照顾小孩了，于是这一年店里只有这 个老爷爷。我也是后来才搞明白为什么卤肉和莱包子会突然消失。
④我一度觉得他太寂寞了。每次去店里，他会跟我打招呼。他从来不跟顾客锱铢必较，我有 时候忘记带零钱，就隔天再给他送过去。有一回，他还额外给我的家人一盒饺子，那是他自己包的。
除了问候一声，与我们聊上几句，他的话并不多。不攀谈、不问东问西，偶尔会提示我，店里有几 种蔬果是刚送到的，如果我需要添加葱蒜，就自己拿。就连流浪猫，他也是有空就喂一下，不逗弄， 也不打扰，人和猫互不黏腻。
⑤我知道，总有一天，这个店铺会变样，或者不存在了。他的子孙没有兴趣看守这么个杂货铺。 这个小小的店铺，更像是他们为了使自己有点事情做而开的。我心中的疑问，也有了答案。他早
年当过兵，还曾因年轻气盛给人提意见而遭受报复，并因此失去了工作。几十年过去，他仍然是一 个善良的人，没有被戾气和仇恨所控制。
⑥如今，所有的东西我都可以从网上买，快递外卖极其方便，人不愁没吃的。然而有些东西是 标准化的便利店永远不会有的。连锁便利店整洁干净，长相亲和的店员，他们是在为老板打工，
所以无论如何亲切地微笑，脸上都带着一种疲倦。
⑦我希望杂货铺一直都在，它像是一种默契的陪伴。老爷爷在，这个杂货铺就在，两只流浪的 白猫也会在。落雪的天气，下雨的天气，烈日暴晒的天气，我都会去杂货铺随便买点什么。
⑧我总会去买点什么,因为无论我买什么,他都会附赠我一份平静。
18. (3分)本文原标题为“人生的小赠品”,你认为哪个标题更好，为什么
19. (2分)说说第④段画横线句中加点词的含义及作用。
他从来不跟顾客锱铢必较，我有时候忘记带零钱，就隔天再给他送过去。
20. (2分)文中多处运用了对比手法，请举例并说明其作用。(举出一例即可)
21. (2分)小优想将这篇文章编入自己所搜集的美文集中，这篇文章最适合放进哪个栏目， 请说明理由。
A.挚爱亲情 B.人性之美 C.成长悟语 D.家国情怀
(五)整本书阅读(8分)
红色经典点亮人生。八年级这一年，我们深入阅读了《红星照耀中国》和《钢铁是 怎样炼成的》这两部红色经典，红色基因注入我们的血脉，让我们传承革命精神，书写 精彩的人生吧!
《红星照耀中国》 —《 过大草地》片段
红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺高的大雪山，在空气稀薄的山顶向西望去，只 见一片白雪皑皑的山顶——西藏。这时已是六月了。在平原地带天气很热，可是在过大雪 山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒 凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的， 一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺 出一条曲折的路来。毛泽东告诉我，“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。 成百上千的战士倒下去就没有再起来。”
他们继续爬山。下一个是邛崃山脉，又损失了许多人马。接着他们过美丽的梦笔山， 打鼓山，又损失了不少人。最后在一九三五年七月二十日，他们进入了四川西北的富饶的 毛尔盖地区。同四方面军和松潘苏区会合。他们在这里停下来作长期的休整，对损失作了 估计，重整了队伍。
长征的统计数字 (摘编自《红星照耀中国》第五章)
▲十五个整天的大决战 ▲平均每天一次遭遇战 ▲二百三十五天的白天行军 ▲十八天夜间行军 ▲平均每天行军七十一华里 ▲平均每走一百一十四英里休息一次 ▲爬过18条山脉 ▲渡过24条河流 ▲经过12个省份 ▲占领过62座大小城市 ▲突破10个地方军阀军队的包围 ▲深入几十年来中国军队从没到过的地方
《钢铁是怎样炼成的》第八章片段
攻打别尔季切夫的第十一师，在城里遇到了波军的顽强抵抗。
大街上正在浴血苦战。敌人用密集的子弹阻挡红骑兵的前进。但是这个城市还是被红 军占领了。波军已经溃不成军，残兵狼狈逃窜。车站上截获了敌人的许多列火车。但是对 波军来说，最可怕的打击还是军火库爆炸，供全军用的一百万发炮弹一下子全毁了。全城 的玻璃震得粉碎，房屋好像是纸糊的，在爆炸声中直颤。
红军攻克日托米尔和别尔季切夫以后，波军腹背受敌，只好分作两股，撤出基辅，仓 皇逃遁。他们拼命想为自己杀出一条路，冲出钢铁包围圈。
保尔已经完全忘却了他自己。这些日子，每天都有激烈的战斗。他，保尔，已经溶化
在集体里了。他和每个战士一样，已经忘记了“我”字，脑子里只有“我们”:我们团、
我们骑兵连、我们旅。
战局的发展犹如狂飙，异常迅猛，天天都有新的消息传来。
22. (2分)【正视困难】《钢铁是怎样炼成的》和《红星照耀中国》中的红军都遭遇了 重重困难，请结合选段内容概括《钢铁是怎样炼成的》中红军遇到的困难。
《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》
行军路途遥远；自然环境险恶； 敌方围追堵截；遭遇军阀包围；穿越 陌生区域；战斗频繁；饥寒交迫等。
23. (2分)【感悟精神】《钢铁是怎样炼成的》和《红星照耀中国》都属于红色经典， 其红色精神永远是我们要汲取的精神养分，从选文内容看，我们要从保尔身上汲取哪 些精神养分。
《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》
勇于献身、前赴后继、勇 往直前、百折不挠、众志成城
24. (2分)【分析特点】不同体裁的作品叙事角度不一样，请结合《钢铁是怎样炼成的》 整本书内容分析其体裁和叙述角度。
《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》
纪实作品，由美国记者埃德加 ·斯诺以第一人称 的叙述方式，将自己的所见所闻真实地记录下来。
25. (2分)【探究含义】 一部优秀的作品，书名是内涵丰富的。请结合整本书的内容与 主题分析《钢铁是怎样炼成的》这个书名的含义。
《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》
中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红 星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
八年级语文试题第9面(共10面)
三、表达与交流(55分)
26. (5分)很多时候，需要即席讲话。请你从下面情境中选择一个，做一次200字以内的即 席讲话。
情境一：同学的生日聚会上送祝福
情境二：班会上分享个人读书经验
情境三：综合实践活动结束后谈感受
情境四：代表班级祝老师教师节快乐
27. (50分)请从下面三项任务中任选一项写一篇作文。
任务一：本学期我们重点阅读了《钢铁是怎样炼成的》这部名著。读罢你有怎样的感 想，请自拟题目，写一篇读后感。
任务二：“阅读点亮人生”主题读书活动结束后，学校拟举办同主题的演讲竞赛，请你 以“阅读点亮人生”为题目，写一篇演讲稿参加竞赛。
任务三：我们熟悉的各种事物，都可能引发故事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、 手机，又比如军训、旅游、社会实践活动，等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方， 有不少出人意料的富有戏剧性的故事。请以《 的故事》为题目，写一篇作文。
要求：①请先在所选任务()里画“ √ ”;②将你选定或拟定的作文题写在作文格第 一行正中；③不少于600字，文体不限，(诗歌除外)④文中不得出现真实的姓名和校名；
⑤认真书写，保持卷面整洁。
襄州区2024—2025学年下学期学业质量测试八年级语文参考答案
1. chéng yàng （各1分，共2分）
2. D （2分）
3. ①马踏寒冰瑞雪飞 ②龙腾暑泽甘霖落 （填对词语1分，写对位置1分，共2分）
4. ①改为：走进诗词的世界，可以陶冶我们的情操，优雅我们的生活。
②只有传承并弘扬中华优秀传统文化，才能获得共谋发展的精神动力。
③诗词是中国人的精神礼赞，它的力量在于对读诗者灵魂的熏陶。 （各1分，共3分）
5. 依次为： 参差荇菜 禅房花木深 波撼岳阳城 天涯若比邻 大庇天下寒士俱欢颜 一任群芳妒 可怜身上衣正单 黄发垂髫
（添、漏一字本句无分，写错一字本句扣 0. 5分，共8分）
6. 残阳 月 (各1分，共2分）
7. 表达了对和谐, 宁静的大自然美景的喜爱、热爱之情。(2分）
8.（ 1）或者 （2）报复 （3）改变志向 （各1分，共3 分）
9. 国有道／不变塞焉／强 哉矫！（一处1分，共2 分）
10. 所以品德高尚的人性情平和又不随波逐流，这才是真正的坚强啊！（ 2 分）
11. 强哉矫 （ 2 分）
12 ．天下为公 和而不流 （各1分，共2 分）
13 . ①形成对照（对比），突出君子之强的特殊性。通过南北地域特征的对比，为后文提 出更高层次的“ 君子之强” 做铺垫。②体现论证层次：先否定地域局限性的“ 强” ， 再提出具有普世价值的真正强者标准。
（只要答出第一个要点，就给 2 分，答出两个要点给3分）
参考译文：
子路问什么是强。孔子说：“ 南方的强呢？北方的强呢？还是你认为的强呢？用 宽容柔和的精神去教育人，人家对我蛮横无礼也不报复，这是南方的强，品德高尚的 人具有这种强。用兵器甲盾当枕席，死而后已，这是北方的强，勇武好斗的人就具有 这种强。所以，品德高尚的人和顺而不随波逐流，这才是真强啊！保持中立而不偏不倚 ,这才是真强啊！国家政治清平时不改变志向，这才是真强啊！国家政治黑暗时坚持操 守，宁死不变，这才是真强啊！
14. 材料一 ：概述了DeepSeek的技术优势。
材料三：探讨了人工智能与人类创作的关系。 （各1分，共2分）
15. A（2分）
16. 把 DeepSeek 和 ChatGPT 作比较（对比），引用华东师范大学传播学院院长、博士生 导师王峰的话（ 1分），说明 DeepSeek 比 ChatGPT 更贴近中文的思维模式和习惯（ 1 分）。（共2分）
17. （2分） ①记录个人丰富独特生活经历的能力； ②对世界的细致观察力;③透过问题看 本质的总结思考能力；④深刻的感受力； ⑤面对生活困境的勇敢和毅力。（至少两点，
不能脱离文本，一点 1分，共2分）
18. 示例一: 我认为“ 杂货铺的赠品” 更好。①杂货铺是贯穿全文的线索；②设置悬念，杂 货铺有何赠品？激发读者的阅读兴趣； ③一语双关，“ 赠品” 既指杂货铺老爷爷在 “ 我” 买东西时送的饺子、葱蒜，便宜卖的菜包子，又指老爷爷附赠“ 我” 的一份平静 , 我” 从老爷爷善良、豁达的生活态度中获得人生的真谛。
示例二: 我认为“ 人生的小赠品” 更好。①突出强调了小赠品有大作用，表现了老爷爷 善良、豁达的生活态度对“ 我” 人生的影响，②表达了作者对老爷爷的和蔼善良、淡泊 平静的赞美。
（观点1分，理由有两点即得2分，共3分）
19. “ 锱铢必较"在这里的意思是“ 一分一厘也一定要计较”（ 1分），表现了老爷爷做生意 并不以营利为目的，而是营造良好的人际关系，生动地表现了老爷爷对顾客的和气友 好（ 1分）。（共2分）
20. 对比一: 杂货铺的杂乱不堪与便利店的整洁干净对比（ 1分），突出强调了杂货铺环境 的简陋（ 1分）。（共2分）
对比二: 老爷爷对“ 我” 热情招呼与便利店店员长相亲和，脸上却带有疲倦进行对比 （ 1分），突出老爷爷对顾客发自内心的真诚与友好（ 1分）。（共2分）
对比三：本地居民脾气火爆，很多八十岁的老人性格仍大大咧咧与老爷爷和蔼的对比( 1分），突出老爷爷对人的善良友好、和蔼可亲（ 1分）。（共2分）
对比四: 早年年轻气盛与晚年和蔼进行对比（ 1分），突出强调了老爷爷的善良，没有 被戾气和仇恨所控制（ 1分）。（共2分）
(举出一例即可，2分)
21. 示例: 最适合放入B（ 1分）。 因为老爷爷开杂货铺并不是以盈利为目的，他热情招待顾 客，不斤斤计较，送赠品，他用善良和蔼、热情友好、与世无争的人性之美，打动着周 围的人，让他们感受到人世间的爱、温暖与善意（ 1分）。（共2分）
22. 敌军的顽强抵抗，连续的激烈战斗。（各 1分，共2分）
23. 顽强的意志 英勇无畏、忘我精神 集体主义精神。 （一点 1分，写出两点即可，共2分）
24. 小说 以主人公保尔 · 柯察金的视角来展开叙述。（各 1分，共2分）
25. 保尔在革命的熔炉中，在残酷的斗争和艰苦的考验中，从一个工人子弟锻炼成长为一名 具有钢铁般意志的无产阶级战士。（意对即可，2分）
26. （5分）此题是开放题，言之有序、有情、有理即可。
要求：①讲话时要考虑所选情境的主题和氛围特点，力求合情合理； ②讲话目的明确， 内容集中、充实；③在准确表情达意的基础上，语言有特色，吸引人。
27. （50分）
三类文
—类文 二类文 四类文 五类文(29分
类型 (35-39
(45-50 分） (40-44 分） (30-34 分） 以下）
项目 分）
内容 思想健康 富有创意 真挚感人 内容丰富 构思巧妙 详略得当 思想健康 立意正确 感情真挚 材料具体 构思新颖 详略得当 思想健康 立意正确 融入情感 材料具体 有详有略 思想健康 立意基本正确 材料较具体 立意不正确 选材不恰当
语言 富有文采 生动 流畅 通顺 连贯 较生动 基本连贯 有一些语病 不够通顺 语病较多
结构 严谨 严谨 完整有条理 结构基木完整 条理基本清楚 结构不究整 条理不清楚
文面 卷面整洁 标点正确 卷面整洁 标点正确 卷面较整洁 标点正确 写字、标点 错误较少 写字、标点 错误较多
补充说明 ：（1）写作主题和命题要求是作文评分的主要标准。（ 2）建议将 38分作 为 作文评分的基准分 。 评分时不要求全责备 ，要充分考虑考场作文的实际情况 ，允 许作文中有瑕疵，对于紧扣主题、完全符合写作要求的作文，要敢于打满分，要确 保 20%的学生作文分数进入优秀标准，即40分以上，确保40%的学生作文分数在基准 分38分以上； 确保80%的学生作文分数在及格分30以上； 要拉开评分差距； 对完全 离题、无视写作要求的作文可列入五级评分或直接打 0分。（ 3）对于三篇不同的 作文要建立不同的评分标准，在评分时要充分考虑各自内容的差别和学生写作的难 易区别。对于读后感、演讲稿的写作，要充分考虑学生平时练习频率低的实际，适 当降低要求提高评分级次。（4）对下列作文在评分时要酌情加分： 所叙内容（情节） 符合生活的真实；文章内容符合年龄段的年龄特征，有自己的思考和语言个性；写 作内容充实，充分展示了写作者多读、博识、深思的底蕴。（ 5）对下列作文在评分
时要酌情扣分： 思想消极悲观，主题不昂扬；编造苦难生活经历；情感虚假，无病 呻吟；滥用网络语言。（ 6）几种特殊作文的评分：有严重问题的作文（有严重政治 倾向性错误、答卷雷同、前后笔迹不一致） 直接列入五级评分或打零分；严重抄袭 直接列入四级或五级评分；没有自己的立意和构思，仅对原材料进行简单扩写（或 对已有文章进行简单改写），可视为套作，直接列入五级评分。（ 7）文章缺少标题扣 3 分；标点运用不准确，不分段落，涂改严重，视情节均扣 3分左右；错别字达到3个扣 1
分（重复不计，最多扣 3分）；未完成全篇写作或字数不足者，分两类情况处理：主体 已写出只是没有结尾的，按每少50字扣2分处理；主体未写出或字数在 300字以下者 直接列入四级或五级评分。