第10课 民间面塑 教学设计 (5)
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第10课 民间面塑
教学设计
1教学目标
1.初步了解面塑艺术，感受我国民间丰富多彩的民俗艺术的特点。
2.尝试用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜欢的小动物形象。
3.通过本课的学习，使学生增强对民间工艺美术的兴趣，培养学生热爱乡土文化、学习乡土文化、发扬乡土文化的意识。21世纪教育网版权所有
2
重点难点
【教学重点】
了解面塑艺术，掌握面塑制作的基本技法，并尝试制作一个自己喜欢的想象。
【教学难点】
揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等不同技法的实际应用。
3教学过程
活动1【导入】导入
1．教师请学生用手摸一摸、闻一闻，猜猜盘中放的是什么？
2．引出课题。
活动2【讲授】讲授
1．教师简单介绍什么是面塑。
2．教师指导学生尝试探索加工彩面的方法。怎样揉色制作出的彩面更加均匀美观？怎样用以前学过的色彩调和知识调出更加丰富的颜色？21教育网
3．可以用你们制作出的彩面去塑造什么？
4．学生自由组合，进行无主题的玩面游戏，在游戏的过程中提醒学生可以借一些工具来完成作品。
5．引导学生讲一讲自己的作品，并总结在玩面的过程中，用了哪几种技法？
鼓励学生能够大胆探究。
6．教师介绍几种不常见但使用的方法，如碾、压、剪、拧、捻……
7．利用可见欣赏一位民间艺术家的作品，边看边想，他是如何用这些技法表现作品的？
8．关于面塑，你还想知道些什么？激发学生的兴趣与热情。
9．教师根据学生所提问题作简单介绍：
面塑的题材：人物、动物、植物
面塑的艺术风格：南方派精秀优美，北方派风格小巧玲珑。
活动3【活动】活动
1．教师布置有关创作要求。
2．作品创作。
3．教师巡回指导。
活动4【作业】作业
运用所学方法，塑造你喜欢的形象
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第10课 民间面塑
教学设计
1教学目标
1.初步了解面塑艺术，感受我国民间丰富多彩的民俗艺术的特点。
2.尝试用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜欢的小动物形象。
3.通过本课的学习，使学生增强对民间工艺美术的兴趣，培养学生热爱乡土文化、学习乡土文化、发扬乡土文化的意识。21世纪教育网版权所有
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重点难点
【教学重点】
了解面塑艺术，掌握面塑制作的基本技法，并尝试制作一个自己喜欢的想象。
【教学难点】
揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等不同技法的实际应用。
3教学过程
活动1【导入】导入
1．教师请学生用手摸一摸、闻一闻，猜猜盘中放的是什么？
2．引出课题。
活动2【讲授】讲授
1．教师简单介绍什么是面塑。
2．教师指导学生尝试探索加工彩面的方法。怎样揉色制作出的彩面更加均匀美观？怎样用以前学过的色彩调和知识调出更加丰富的颜色？21教育网
3．可以用你们制作出的彩面去塑造什么？
4．学生自由组合，进行无主题的玩面游戏，在游戏的过程中提醒学生可以借一些工具来完成作品。
5．引导学生讲一讲自己的作品，并总结在玩面的过程中，用了哪几种技法？
鼓励学生能够大胆探究。
6．教师介绍几种不常见但使用的方法，如碾、压、剪、拧、捻……
7．利用可见欣赏一位民间艺术家的作品，边看边想，他是如何用这些技法表现作品的？
8．关于面塑，你还想知道些什么？激发学生的兴趣与热情。
9．教师根据学生所提问题作简单介绍：
面塑的题材：人物、动物、植物
面塑的艺术风格：南方派精秀优美，北方派风格小巧玲珑。
活动3【活动】活动
1．教师布置有关创作要求。
2．作品创作。
3．教师巡回指导。
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运用所学方法，塑造你喜欢的形象
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