第10课 民间面塑 教学设计
1教学目标
1.初步了解面塑艺术，感受我国民间丰富多彩的民俗艺术的特点。 2.尝试用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜欢的小动物形象。 3.通过本课的学习，使学生增强对民间工艺美术的兴趣，培养学生热爱乡土文化、学习乡土文化、发扬乡土文化的意识。
2学情分析
对于北方农村的孩子，对于面人还有些陌生，更没有亲自制作过。通过本课学习，能使学生了解中国悠久的面塑文化，增强学生对民间工艺美术的兴趣。发挥学生的想象力，培养学生的动手能力。
3重点难点
【教学重点】 了解面塑艺术，掌握面塑制作的基本技法，并尝试制作一个自己喜欢的想象。 【教学难点】 揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等不同技法的实际应用。
4教学过程
活动1【导入】导入
课件展示图片，提问：你知道图中的叔叔在干什么吗？生活中你有没有见过这样的场景？
活动2【讲授】讲授新课
1、面塑小知识：面塑，俗称捏面人，是中国独有的一种流传很广的民间艺术，有着悠久的历史和浓厚的文化底蕴，据说起源于汉代，距今有两千多年历史。 2、面塑艺术作品欣赏，提问：同学们还见过什么面塑形象？ 3、面塑的种类：面人和面花（民间面花又称“花馍”、“礼馍”、“面花花”、“花糕”等，在我国民间，流传着逢年过节庆喜时用面粉做面花的风俗，这些面花一般作为蕴含祝福意义的食品或者祭祀的供品，表达了人们对美好生活的向往。各地风俗习惯不同，也使得面塑的品种丰富，被赋予不同的吉祥含义。比如春节的时候，做成“莲花”和“鱼形”的面塑，表示“连年有余”。） 4、面花欣赏 提问：通过观察你发现面塑有什么特点？（1. 颜色丰富2. 体积小、便于携带3. 材料便宜、成本低） 5、教师示范，讲解面塑制作技法：搓、捏、团等。提问：你知道其他的制作方法吗？
6、总结：面塑的几种不常见但实用的方法：碾、压、剪、拧、捻……
7、认识制作面塑的工具并学习如何使用。
活动3【活动】艺术实践
请综合运用以上的制作技法，尝试用彩泥做一做“面塑”吧！
活动4【活动】展示评价
举办面塑展览
