广东省潮州市潮安区2024-2025学年七年级下学期语文期末试卷（图片版，含答案）

1. （1）此夜曲中闻折柳；（2）不问苍生问鬼神；（3）将军百战死，
壮士十年归；（4）百般红紫斗芳菲，杨花榆荚无才思；（5）出淤泥而
不染；（6）①阴阳割昏晓；②烟笼寒水月笼沙；③独怆然而涕下；④
不畏浮云遮望眼；⑤箫鼓追随春社近；解析：本题考查古诗文默写，需
注意易错字的书写，如“折”“苍”“荚”“淤”“怆”“箫”等，要
结合语境准确填写。
2. （1）开辟；（2）悬崖绝壁；（3）殷切；解析：根据拼音写词语，
需准确识记字形，“开辟”指打开通路，“悬崖绝壁”形容山势险峻，
“殷切”指深厚而急切，注意不要写错别字。
3. B；解析：“布设”指布置、设置，“布施”指施舍，此处搭配“防
线”用“布设”；“功勋”指重大贡献，“贡献”侧重一般付出，红军
战士的成就用“功勋”更合适；“绞尽脑汁”指费尽心思，“深思熟虑”
指深入思考，危急时刻用“绞尽脑汁”更贴切，故选 B。
4. D；解析：原句存在句式杂糅和搭配不当的问题，“有……引领”和
“引领……”杂糅，且“看到”与“胜利”搭配不当，应改为“看到了
光明，取得了胜利”，D项修改正确。
5. B；解析：“曾子杀猪”体现的是诚信，与“孝”无关，A“卧冰求
鲤”、C“黄香温席”、D“乌鸦反哺”均体现孝道，故选 B。
6. 上联：德勤孝义传家宝；下联：和善信诚出世风；解析：根据对联
常识，上下联需字数相等、词性相对、内容相关，“德勤孝义”对“和
善信诚”，“传家宝”对“出世风”，符合“好家风”主题。
7. C；解析：A项“名”分别指“出名”和“名字”；B项“可”分别
指“可以”和“值得”；C 项“经”均指“经书”；D 项“何”分别指
“什么”和“哪里”，故选 C。
8. （1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简
陋了）；（2）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文使身体劳累；
解析：翻译时要注意重点字词，（1）中“斯”“惟”“馨”需准确翻
译；（2）中“丝竹”“乱”“案牍”“劳”要译出，保持句子通顺。
9. （1）只，只是；（2）永久，持久；（3）充满；解析：结合课内迁
移、词典解释和成语联想推断词义，“但有绿天”的“但”与“但手熟
尔”的“但”意思相同；“恒在”的“恒”意为永久；“充栋”的“充”
与“充耳不闻”的“充”意思相同，指充满。
10. 余于左设石床竹几/帷之纱幕/以障蚊虻；解析：断句要根据句意，
这句话的意思是“我在左边设置石床竹几，用纱幕围起来，用来阻挡蚊
虻”，据此划分节奏。
11. 刘禹锡在陋室中与鸿儒交往，调素琴、阅金经，追求精神的富足；
张岱在不二斋中享受清凉环境，与图书为伴，同样体现了对精神生活的
重视，两人都不注重物质环境，而追求内心的充盈与志趣的高洁；解析：
需找出两人在志趣上的共同点，即都重视精神生活，不看重物质条件。
12. （1）偏正短语；（2）动宾短语；解析：“太空垃圾”中“太空”
修饰“垃圾”，是偏正短语；“改善空间环境”中“改善”是动词，“空
间环境”是宾语，是动宾短语。
13. A；解析：太空垃圾虽在飞船里感觉不到撞击，但数量达到临界点
会引发连锁碰撞，危害极大，A项说法错误，其他选项均正确。
14. 太空垃圾是太空中的杂质或废弃航天器等，杨利伟曾见过。其数量
因人类活动增加而增长，会引发碰撞危险，需采取措施预防和治理；解
析：结合材料内容，简要介绍太空垃圾的定义、存在现象、危害及应对
措施，控制在 50-100 字。
15. 冬天让“我”烘火盆，自己忙碌额头冒汗；寒冬甚至下雪天挖藕，
说不冷；秋天踩藕给“我”吃，不惧塘水冰凉；冬天顶风冒雨骑自行车
送“我”去师范学校，把外衣和雨衣给“我”，自己冻得手脚红肿；解
析：根据文章内容梳理事件，从不同时间段提取父亲“不怕冷”的表现。
16. （1）运用拟人和比喻的修辞手法，“叫嚣”赋予风以人的情态，
将顶风骑行的父亲比作“无畏的勇士”，生动形象地写出了风的猛烈和
父亲的坚韧；（2）通过描写父亲穿很多衣服仍怕冷，与前文“不怕冷”
形成对比，表现父亲年老体衰的变化，暗含“我”对父亲的心疼；解析：
（1）从修辞角度赏析，分析其对表现风的特点和父亲形象的作用；（2）
结合前文内容，理解句子的对比作用和蕴含的情感。
17. 第一人称写法便于叙述“我”的所见所闻所感，使故事更具真实性
和亲切感；能直接表达“我”对父亲的情感，增强文章的感染力；解析：
从叙述的真实性、情感表达的直接性等方面分析第一人称的好处。
18. 父亲是一个勤劳能干的人，冬天挖藕、承包藕塘体现了这一点；父
亲深爱女儿，冒寒踩藕、顶风送女儿上学并让出衣物，都表现了他对女
儿的关爱；父亲坚韧顽强，面对严寒和困难从不退缩；解析：结合具体
事例分析父亲勤劳、爱女、坚韧的形象特点。
19. C；解析：《骆驼祥子》中是祥子救了饿晕的老马，并非老马救祥
子，C 项表述错误，其他选项均正确。
20. （1）以顽强的意志与命运抗争，积极参加革命斗争，即使身体残
疾也不放弃，坚持用文字为革命事业贡献力量；（2）从充满希望变得
麻木、潦倒、狡猾，最终沦为社会的底层；解析：根据《钢铁是怎样炼
成的》和《骆驼祥子》的内容，概括保尔的行动态度和祥子的命运结局。
21. 略；解析：作文需围绕“这就是与众不同的我”展开，回顾初中生
活中体现自己独特之处的经历，突出“与众不同”，注意文体要求和字
数限制，避开真实信息。