第14课 爬升玩具 教学设计
1教学目标
1、 了解爬升玩具的制作方法。
2、 提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。
3、 感受爬升玩具的创作、设计、制作、玩的乐趣。
2学情分析
三年级的学生创意很多,但是动手能力一般,合作能力一般。通过玩具的制作,提高孩子的创新能力、动手能力,增强环保意识。
3重点难点
教学重点:
利用手头工具和材料设计制作一个爬升玩具,学会用吸管等固定爬升玩具。
教学难点:
设计新颖独特的爬升玩具。
4教学过程
活动1【导入】一、激趣导入
老师和学生一起玩一玩爬升玩具,横向爬,竖向爬。
总结:有趣的爬升玩具玩的方法可多了,让我们一起来学着制作一个爬升玩具吧。
活动2【讲授】二、超级变变变
1.视频学习
通过视频学习基本的制作方法,并让学生总结制作步骤同时板书。
爬升玩具的制作步骤和制作方法。
1)制作纸筒或寻找一个筒状物品。
2)设计形象。
3)剪贴,装饰。
4)穿线。
5)整理完善,游戏检验玩具。
2.思维启发
生活中的爬升玩具形象有哪些?
教师出示不同材料,不同方法制作的爬升玩具。
教师板书:类型:动物、人、交通类。
装饰方法:画、粘贴
教师出示两个玩具,板书:组合(利用组合的方式制作一个玩具。)
总结:只要大家发挥想象,发现生活中有趣的爬升现象就能设计出各种各样的爬升玩具。
活动3【活动】三、玩具大变身
1.学生说创意,教师示范。
总结:爬升玩具可以用生活的各种废旧品来制作。
2.学生小组尝试制作
要求:小组共同合作,形象突出,色彩鲜艳。
注意剪刀等工具的使用安全。
活动4【讲授】四、爬升的秘密
1.视频观看吸管安装的方法。
2.学生进一步改进自己的爬升玩具。
活动5【活动】五、爬升真有趣
跟着音乐爬一爬,比一比谁爬的慢,比一比谁爬的快。
课件19张PPT。爬升玩具第1关：变废为宝制作爬升玩具制作爬升玩具第2关：我是小小设计家小组讨论：1.你们想做个什么爬升玩具？2. 用了什么材料和方法制作？?动手制作吧： 1.两位同学合作，利用废弃物或现有材料做一个美观又能爬升的玩具。
2.动作快的同学，可以给它起一个好听的名字并尝试的爬一爬。注意：使用剪刀等工具注意安全参考实物第3关：爬升的秘密吸管安装：防止爬升过程主体物旋转爬升原理： 由于两根绳的一端集中在同一个点上，两手同时横向往两个方向同时拉绳子时，产生了向远处集中点的合力，就会使穿在两根绳上的光滑物体向上移动，产生爬升的现象。
现在你明白了吗？玩具设计我最棒
小组内比一比，谁设计的爬升玩具造型最有创意，谁制作最精美，选择一个爬升玩具参加比赛。我是爬升小冠军比一比看谁是爬升冠军。其实美无处不在,
只是缺少一双发现美的眼睛,缺少一双创造美的手。 拓展：
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