第16课 一张奇特的脸 教学设计
1教学目标
1. 了解多种材料的造型艺术，感受不同造型带给人们的美感。
2. 尝试运用不同材料，不同制作方法来创作一张奇特的脸，提高非写实性造型能力，培养感知力、想象力、创造力。
3. 通过本课的学习，使学生初步了解世界上历史悠久，具有特色的造型艺术，提高审美情趣。
2学情分析
三年级学生对于有趣的事物很好奇，并且掌握了一些基本的动手造型能力。本课“一张奇特的脸”学生在感兴趣的同时，能积极参与到课程内容中来。
3重点难点
教学重点：掌握多种材料的技法运用，表现一张造型奇特，富有创意的脸。
教学难点：五官的造型与装饰。
4教学过程
活动1【导入】课前导入
（一）激情引趣
让学生相互扮鬼脸，理解现实生活中奇特脸的特点，引出课题。
活动2【讲授】欣赏
（二）欣赏分析
1. 欣赏艺术家们的作品，从用途、材质和制作方法、色彩、造型来理解它们的特点。（出示课件）
2.通过刚才的欣赏，总结用途、材质和制作方法、色彩、造型的特点。
活动3【讲授】教师讲授
（三）教师示范讲解
1.教师用泥塑的方法来完成奇特的脸。
2.制作过程中讲解教学难点。
活动4【练习】课堂练习
（四）创作表现
布置作业：
1.小组分工合作，灵活运用多种技法，合理利用材料。
2.造型独特，新颖，立体感强。
3.颜色美观。
活动5【测试】点评
（五）展示互评
1. 将作品拍摄展示在屏幕上。
2. 互评。
（六）拓展
集体的力量大（出示课件）
课件27张PPT。请你欣赏图坦卡蒙金面具（埃及）请你欣赏四川三星堆面具请你欣赏云南吞口（中国）请你欣赏贵州面具（中国）请你欣赏用动物构成的奇怪的脸漫画人物头像鸡毛，塑料，贝壳等装饰材料皱纹纸麻绳泥塑请你欣赏京剧脸谱（中国）
请你欣赏 少女的脸 毕加索(西班牙)作品展示集体的力量大 瞧，这些奇特的脸还可以组成图腾柱呢！点击图片观看影片谢谢
