第17课 一张奇特的脸 教学设计 (4)
文档属性
| 名称 | 第17课 一张奇特的脸 教学设计 (4) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2016-07-04 16:31:07 | ||
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文档简介
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第17课 一张奇特的脸
教学设计
1教学目标
1、通过本课的学习，使学生初步了解世界上历史悠久、各具特色的造型艺术，增加学生对陶艺学习的兴趣，培养学生的想像力、创造力和动手能力。
2、尝试运用捏、搓、揉，借助工具压按等不同立体造型方法，塑造一个自己想象中的脸部形象。21cnjy.com
2学情分析
三年级学生对于颜色和造型有了一个初步的了解和认识，因此对于夸张的东西还不敢大胆尝试，而本课是一个让学生尝试用夸张和变形的手法创作的课程。21世纪教育网版权所有
3重点难点
教学重点：掌握泥塑浮雕头像的基本制作方法,并创造一个自己想象中的独特的浮雕头像。
教学难点：五官的夸张变形，以及捏、搓、揉等方法的实际应用。21·cn·jy·com
4教学过程
活动1【导入】一张奇特的脸
1、同学们你们喜欢看电视吗？那大家来看看这些脸和我们平时看到的脸又什么不一样呢？
3、学生小结：总的来说，都是一张张很奇特的脸。（板书课题）
活动2【讲授】一张奇特的脸
（二）欣赏
1、“小品王”赵本山照片和他的肖像漫画
（1）、同学们你们认识他吗？赵本山的脸型就很有特点，他自称自己是什么脸啊！另一张画家给他画的肖像漫画，
（2）漫画中的脸型和现实中的脸型有什么不同？哪一种更奇特？（板书：脸型、变形）你们还知道哪些奇特的脸型？同桌之间互相讨论一下。
（3）、学生反馈讨论结果，老师这里也有一些奇特脸型，我们一起来认识一下吧！
（3）人们常说脸上的五官是哪五官？
2、毕加索的作品《少女的脸》
（1）这幅画是毕加索的作品《少女的脸》，大家看了这幅画给你什么感觉？
（2）少女脸的那些部位发生了变化？（板书：五官、夸张）
（3）游戏请学生上台做鬼脸，看谁的五官变形最奇特？
3、奇特的面具
师：这些艺术品的共同特征是五官的形状、位置奇特、色彩鲜艳。（板书：色彩鲜艳）
4、图坦卡蒙金面具
师：大家看看，这张面具是用什么材料做的？
图坦卡蒙是古埃及的一位大法老，他死后人们为了纪念他就在他的脸上罩了这个金面具。
师：这是我国的戏剧脸谱，因为是演戏用的，所以这些面具色彩艳
丽，造型独特。www.21-cn-jy.com
活动3【活动】一张奇特的联
师：那么，怎样才能用泥制作出一张奇特的脸呢，现在，同学们和老师一起来研究一下，看看哪个同学最聪明，点子最多。
演示步骤：做之前，要先想好，要做一张什么样的脸，是恐怖的脸还是笑脸，或者是类似什么动物的脸。先拿一部分泥来做脸型，要先想好，要做一个什么脸型（讲讲变脸型），然后我们根据脸型制作出形状位置奇特、表情夸张的五官，下一步就是装饰了装饰时花纹越奇特越有趣，像挂上珠子，插上羽毛……还有的脸上还刺（画）有图案。在后面的制作中，大家就可以灵活运用这些会让脸看起来更特别的方法，但是这些辅助材料要有选择地使用，有的表情并不一定适合用。
（四）好，今天就让我们一起来发挥想象力,合作做一张奇特表情或奇特造型的脸。
活动4【练习】 一张奇特的脸
学生创作，师巡视指导，发现造型奇特或好的技法及时点评展
活动5【作业】一张奇特的脸
同学们今天我们学会了用夸张、变形的表现方法，设计制作出了一张张奇特的脸。老师带来了几件小作品，你们也可以把今天的作品放在阴凉处晾干，涂上广告颜料（一定要注意色彩鲜艳，搭配合理），然后涂上透明的油漆，你们也可以试一试，老师相信你们一定比老师做的还漂亮。21教育网
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第17课 一张奇特的脸
教学设计
1教学目标
1、通过本课的学习，使学生初步了解世界上历史悠久、各具特色的造型艺术，增加学生对陶艺学习的兴趣，培养学生的想像力、创造力和动手能力。
2、尝试运用捏、搓、揉，借助工具压按等不同立体造型方法，塑造一个自己想象中的脸部形象。21cnjy.com
2学情分析
三年级学生对于颜色和造型有了一个初步的了解和认识，因此对于夸张的东西还不敢大胆尝试，而本课是一个让学生尝试用夸张和变形的手法创作的课程。21世纪教育网版权所有
3重点难点
教学重点：掌握泥塑浮雕头像的基本制作方法,并创造一个自己想象中的独特的浮雕头像。
教学难点：五官的夸张变形，以及捏、搓、揉等方法的实际应用。21·cn·jy·com
4教学过程
活动1【导入】一张奇特的脸
1、同学们你们喜欢看电视吗？那大家来看看这些脸和我们平时看到的脸又什么不一样呢？
3、学生小结：总的来说，都是一张张很奇特的脸。（板书课题）
活动2【讲授】一张奇特的脸
（二）欣赏
1、“小品王”赵本山照片和他的肖像漫画
（1）、同学们你们认识他吗？赵本山的脸型就很有特点，他自称自己是什么脸啊！另一张画家给他画的肖像漫画，
（2）漫画中的脸型和现实中的脸型有什么不同？哪一种更奇特？（板书：脸型、变形）你们还知道哪些奇特的脸型？同桌之间互相讨论一下。
（3）、学生反馈讨论结果，老师这里也有一些奇特脸型，我们一起来认识一下吧！
（3）人们常说脸上的五官是哪五官？
2、毕加索的作品《少女的脸》
（1）这幅画是毕加索的作品《少女的脸》，大家看了这幅画给你什么感觉？
（2）少女脸的那些部位发生了变化？（板书：五官、夸张）
（3）游戏请学生上台做鬼脸，看谁的五官变形最奇特？
3、奇特的面具
师：这些艺术品的共同特征是五官的形状、位置奇特、色彩鲜艳。（板书：色彩鲜艳）
4、图坦卡蒙金面具
师：大家看看，这张面具是用什么材料做的？
图坦卡蒙是古埃及的一位大法老，他死后人们为了纪念他就在他的脸上罩了这个金面具。
师：这是我国的戏剧脸谱，因为是演戏用的，所以这些面具色彩艳
丽，造型独特。www.21-cn-jy.com
活动3【活动】一张奇特的联
师：那么，怎样才能用泥制作出一张奇特的脸呢，现在，同学们和老师一起来研究一下，看看哪个同学最聪明，点子最多。
演示步骤：做之前，要先想好，要做一张什么样的脸，是恐怖的脸还是笑脸，或者是类似什么动物的脸。先拿一部分泥来做脸型，要先想好，要做一个什么脸型（讲讲变脸型），然后我们根据脸型制作出形状位置奇特、表情夸张的五官，下一步就是装饰了装饰时花纹越奇特越有趣，像挂上珠子，插上羽毛……还有的脸上还刺（画）有图案。在后面的制作中，大家就可以灵活运用这些会让脸看起来更特别的方法，但是这些辅助材料要有选择地使用，有的表情并不一定适合用。
（四）好，今天就让我们一起来发挥想象力,合作做一张奇特表情或奇特造型的脸。
活动4【练习】 一张奇特的脸
学生创作，师巡视指导，发现造型奇特或好的技法及时点评展
活动5【作业】一张奇特的脸
同学们今天我们学会了用夸张、变形的表现方法，设计制作出了一张张奇特的脸。老师带来了几件小作品，你们也可以把今天的作品放在阴凉处晾干，涂上广告颜料（一定要注意色彩鲜艳，搭配合理），然后涂上透明的油漆，你们也可以试一试，老师相信你们一定比老师做的还漂亮。21教育网
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