第17课　多彩的民间美术 教学设计 (6)

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第17课　多彩的民间美术
教学设计
1教学目标
1、感受剪纸艺术的魅力，激励学生传承非物质文化遗产；
2、掌握剪纸艺术的基本制作方法。
2学情分析
中高年级的小学生，好奇心特别强，动手能力不错，对生活中常见的事物有了一定的感受力。因此，通过对剪纸艺术的学习，感受民间美术的魅力。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点：剪纸的表现手法
难点：剪纸作品的制作（双喜字的折剪）
4教学过程
活动1【导入】想一想
1、提问：同学们应该都有过和爸爸妈妈参加亲戚朋友婚礼的经历吧，那婚礼现场什么东西最能表现喜庆的气氛呢？21教育网
2、展示喜字剪纸，导入课题——喜庆吉祥的民间美术。
活动2【活动】剪纸作品欣赏
展示民间剪纸图片喜鹊、鸳鸯、不同的双喜字，让学生欣赏并感受
活动3【讲授】制作剪纸的工具
1、展示制作剪纸的工具
刻刀、剪刀、纸（宣纸或蜡光纸，有红色、黑色、白色，纸质薄而匀）
2、同学们准备好制作工具
活动4【讲授】剪纸制作步骤
1、绘形（展示绘形稿），绘出作品轮廓线；
2、用剪刀减去大的面积（展示操作步骤图）
3、用小刀刻细微局部（展示细致刻画图）
活动5【讲授】双喜字的剪法
1、学生观看剪纸视频学习双喜字的剪法；
2、找规律，学剪双喜字：
（1）把长方形或正方形的纸横向对折；
（2）再对折，成四等份长条状：
（3）用铅笔描出1/4个喜花（注意将折叠后的中轴线位置于左侧）；
（4）剪出即可。
活动6【活动】动手剪一剪
根据所学步骤，完成双喜字折剪。
（要求：使用剪刀时注意安全，保持好课堂纪律。）
学生动手实践，教师巡回指导。
活动7【活动】尝试变形
尝试适当的变形，让喜字变得更丰富多彩。
（展示不同的“喜”字剪纸作品）
活动8【活动】创意剪纸
尝试通过不同的折叠方式，如三角形折叠，四边形折叠，设计制作更多不同的剪纸。
（将教师范作展示出来，启发学生进行更多尝试）
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