(共95张PPT)
板块四 语言文字应用
学案70 压缩语段和扩展语句
教材“单元学/研习任务” 命题点提炼
必修下册第六单元“单元学习任务” 认真阅读本单元小说,分小组概括各篇小说中社会环境的特点,并结合具体内容分析社会环境对人物命运的影响,在全班交流。 压缩语段和扩展语句
教材“单元学/研习任务” 命题点提炼
选择性必修中册第四单元“单元研习任务” 一般来说,文章应当在整理、概括、分析材料反映的主要问题的基础上,提出对策。 压缩语段和扩展语句
压缩语段的材料特点,决定了压缩语段的题型和方法,常见的压缩题型有现实情境类压缩、概括内容要点、新闻类语段的压缩、下定义和提取关键词。
压缩语段
(一)现实情境类压缩
2024年全国甲卷第21题是“压缩语段”的创新命题点,该题设置了一个生活中常见的交际情境,考查了考生在特定语境下识别和提取必要信息,并根据需求和对象进行表达交流的能力。这类题目的情境是不能忽略的,否则会影响答案的拟写。
这种题型不同于以往的新闻类压缩题和限定句式压缩题,这种现实情境压缩题在答题时还要注意交际的情境、说话者的身份、交流的对象、交流的目的以及合适的表达方式(语言的选择、语气的把握、措辞的得体)等,既确保可以准确地传达信息,又考虑到说话者的感受和需求。
1.(2024·全国甲卷)下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自述,不够简明扼要,不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。要求:保留必要信息,不超过80个字。
大夫好!今天看病的人太多了,我排了好长时间队才看上。我是你们医院的老病号了,这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看的,好多年前有一次扭伤了脚踝,也是在你们这儿看好的,您可得给我好好看看。是这么回事儿。昨天晚上我老闺女来家
里,我们一起吃的晚饭。吃过饭看着电视,我就开始头疼,先是头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整个头都疼。我试了很多办法,一会儿躺着,一会儿坐着,大口喘气,戴上帽子捂着,都没有用。闺女要带我来医院,我说天太冷了,明天可能就好了,明天再说吧,然后就睡觉了。今天早上醒了还疼,头也不敢动,一晃就更疼了,就赶紧来医院了。
___________________________________________________________
[解析] 本题考查在特定语境下识别和提取必要信息,并根据需求和对象进行表达交流的能力。文段是看病时病人的自述,因此缩写时要尽可能地保留核心要素“时间、症状、病程、相关病史”等。时间为昨天吃过晚饭后。症状为“先是头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整个头都疼”“一晃就更疼了”。病程是昨晚至今早,“今天早上醒了还疼”。相关病史为高血压和糖尿病。将以上信息调整顺序,再加上礼貌用语即可得出答案。
[答案] 大夫好!我昨天晚饭后就头疼,先是头顶一圈疼,一跳一跳的,后来整个头都疼。睡了一觉,今早还疼,头一晃就更疼了。另外,我有高血压和糖尿病。
(二)概括内容要点
这种题型一般要求既要理清文段的结构和思路,又要概括出各层次大意。从设题材料角度看,主要可分为四类:
说明类 说明性语段侧重考查它的说明对象及其特征或事理
议论类 议论性语段侧重考查它的论点和论据
描写类 描写性语段主要考查景物及其特征,描写的角度及其目的、感情等
记叙类 记叙性语段侧重六要素,实际上就是围绕记叙性文章的六要素命题
2.阅读下面的文字,完成后面的问题。
地图,是将自然和社会经济要素的名称、形状、大小、空间位置及其属性表现在纸质、互联网和其他载体上的图形或者影像,包括纸质地图、互联网地图、附着在各种产品上的地图以及其他表现形式的地图。
国家版图是一个国家行使主权的疆域,是国家主权与领土完整的象征。地图是国家版图最主要的表现形式,反映国家的主权范围,具有严肃的政治性、严密的科学性和严格的法定性。
从开车导航到出行规划,从外卖订餐到信息查询,从生产到生活,从线上到线下,地图内容越来越丰富,更新越来越快,应用领域越来越广,地图已成为人们日常必备的工具。国内主要互联网地图服务日均位置服务请求超1000亿次。
请分别用一句话概括三个段落的中心内容。
___________________________________________________________
[解析] 首先明确这是一则说明性材料,介绍了地图的有关知识,能提升我们对国家版图的认识。其次切分层次、摘取要点。第一段:“地图,是……的图形或者影像”,这是地图的概念;“包
括……的地图以及其他表现形式的地图”,这是地图的种类。可以概括得出:地图的概念及种类。第二段共两句话:第一句介绍国家版图的意义,是为了引出与话题“地图”的关系,不必压缩;第二句“地图是……,反映……,具有……”,核心句子是“地图是国家版图最主要的表现形式”。可以概括得出:地图是国家版图最主要的表现形式。第三段共两句话:第一句是介绍地图在生活中的应用越来越广;第二句“国内主要互联网地图服务日均位置服务请求超1000亿次”也是证明地图应用频繁。可以概括得出:地图在日常生活中的应用概况。
[答案] 第一段:地图的概念及种类;第二段:地图是国家版图最主要的表现形式;第三段:地图在日常生活中的应用概况。
(三)新闻类语段的压缩
新闻类压缩常见的考查形式有:概括消息要点、拟写一句话新闻、拟写新闻标题等。
新闻作为一种以叙事为主的文体,它的基本要素与常用的记叙文的六要素是一致的,常概括为“5W+1H”,即“谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、何事(What)、为何(Why)、过程如何(How)”,换一种说法就是:人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。把这六要素串连起来,概括成一句话:某人某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果。这就是对新闻类语段最简明的压缩。
1.概括消息要点
对于新闻消息要点的概括,一般方法是:先从整体上把握语段的中心意思,从中筛选出新闻要素信息。其中人们最关心的、最有价值的内容,用最简明的语言把它表达出来。也可找出语段中起概括作用的关键句,再进行翻新改造。
答案应包括:①(必要的)时间、地点+②事件发生的原因、背景或其他条件+③事件发生的过程或主要步骤、名称等+④事件的结果、影响或发展趋势。
2.拟写一句话新闻
一句话新闻是对新闻内容要点的再度压缩,只保留新闻中读者最关心、最有新闻价值的内容,然后用简明的语言把它表达出来。标准一句话新闻一般包括:①主体事件名称+②(必要的)时间(重要的高精尖科技实验时效性很强,有时要落实到分秒)、地点+③主体事件目前的状态、结果、趋势(即人们最关心的新闻点)。
3.拟写新闻标题
新闻标题提挈全篇、浓缩文意,必须简洁、确切、醒目,即要用简明的语言概括出所报道的主要内容,点明其意义并要求富有吸引力。拟写新闻标题,不但要突出主题,内容上也要扣住文段中心,而且还要使标题醒目,引人注意。因此,好的新闻标题往往用词别具一格,结构工整,善于使用修辞手法等。
3.(2020·新高考Ⅱ卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过55个字。
2020年6月3日上午,中国农业科学院在京发布《中国农业产业发展报告2020》(以下简称《报告》)。《报告》显示,2020年我国粮食生产基本面良好。《报告》基于统计数据,利用中国农业产业模型(CASM)模拟预计,2020年全国粮食产量将达到6.7亿吨,高于2019年的6.6亿吨。稻谷、小麦和玉米产量将分别达到2.1亿吨、1.3亿吨和2.6亿吨。粮食种植面积较2019年略有减少,但单产将有所增加。
_______________________________________________________________
[解析] 这则新闻材料较简练,共5句话,可分为两个层次,第1句为第一层,2~5句为第二层。从内容上看,第一层强调《报告》的发布,第二层介绍《报告》的具体内容,两个层次并列。第1句主干为“中国农业科学院发布《中国农业产业发展报告2020》”,句意独立,信息需要保留。第二层的四句话又分为两个子层次,且形成总分关系,第2句为总,句子是长宾语句,无法压缩,即“《报告》显示,2020年我国粮食生产基本面良好”。依据新闻文体的时效性属性,应增补主要时间信息。将前两处提炼的主干合并,去除重复信息,可得:2020年6月3日,中国农业科学院发布《中国农业
产业发展报告2020》,显示今年我国粮食生产基本面良好。再看3~5句,第4、5句是对第3句的补充说明,再次构成总分关系,因此只要再次压缩第3句即可,可得“《报告》预计,2020年全国粮食产量将达到6.7亿吨”,与前面压缩成果再次合并,去除重复信息,最后可以概括为:2020年6月3日,中国农业科学院发布《中国农业产业发展报告2020》,显示今年我国粮食生产基本面良好,预计产量将达到6.7亿吨。
如考虑做再次压缩,“基本面良好”与“产量将达到6.7亿吨”内容上有重复,而数据表达更直观,能够体现真实性、准确性,与新闻特质匹配。这样答案还可以表述为:2020年6月3日,中国农业科学院发布《中国农业产业发展报告2020》,预计今年全国粮食产量将达到6.7亿吨。
[答案] (示例)①2020年6月3日,②中国农业科学院发布《中国农业产业发展报告2020》,③预计今年全国粮食产量将达到6.7亿吨。
(四)下定义
下定义,就是用简洁的判断句形式对事物的本质特征加以揭示的说明方法。它要求在理解所给内容的基础上提取必要信息,把握概念的本质属性,按照定义的形式组织语言。其格式是:
被定义概念=(是)本质种差+邻近属概念。
所谓“本质种差”,是指同一属概念下的种概念所独有的属性,即和其他属概念的本质的区别;所谓“邻近属概念”,是指包含被定义者的最小的属概念。
下定义的方法:
1.提取“邻近属概念”
下定义时,首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念,即邻近属概念。邻近属概念的出现一般有两种情况:一种是隐含在所给材料中,要考生自己去提取或者归纳;一种是提取的属概念中没有现成的属概念,需要考生根据材料的内容自己确定。
2.寻找本质种差,删除无用信息
就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性,提取这些属性时一个也不能少,否则会造成定义不严密。
下定义是对本质属性的概括,既要准确筛选语段中的关键信息,保证重点不缺失,又要归纳信息,淘汰本质属性以外的信息,保证语句简洁。一般来讲,应该淘汰以下六种信息:①重复、冗赘信息;②比较信息;③成因、背景信息;④描写信息;⑤作用、意义信息;⑥示例信息。
3.整合成单句形式
整合成单句就是将被定义者、本质种差、属概念,用“是”“叫”等一类词连接起来,使之符合“被定义者=本质种差+邻近属概念”的公式。
要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列。要确定陈述语序,合理排序。确定陈述语序时,一定要仔细分析所给种差,明确其中的陈述线索是时间顺序、空间顺序还是逻辑顺序。
4.(2022·浙江卷)根据文中信息,给“地理标志”下定义。不超过20个字。
赣南脐橙、柞水木耳、五常大米……这些耳熟能详的土特产,如今都有一个共同的身份——地理标志产品。“地理标志,就是地理名称加上商品名称,强调的是产品的原产地。”法律工作者告诉记者,“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体,是推进乡村振兴的有力支撑。”地理标志注册为集体商标或证明商标后,只
要满足特定的条件,谁都可以申请使用。有学者指出:“在我国,地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识。”我国地方名优特产数不胜数,地理标志打响了特色产品的品牌。很多地理标志产品获得消费者认可,成为市场的“通行证”,展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展。
地理标志是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
[解析] 下定义多采用判断单句的形式,其格式多为“×××(种概念)是×××的×××(属概念)”。本题中,依据“在我国,地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识”可知,属概念是“知识产权标识”。依据“地理标志,就是地理名称加上商品名称”可知其本质特点。所以可得出结论:地理标志是由地理名称和商品名称组成的知识产权标识。
[答案] 由地理名称和商品名称组成的知识产权标识
(五)提取关键词
关键词原指一篇文章或一段文字中最重要的词语,一般放置在文段的前面,让读者了解文段的基本内容。后出现在网络搜索中,指人们输入到搜索框中的文字。提取关键词语,考查的是考生概括思想内容、提取关键信息的能力。
关键词提取分“四步”:
1.压缩内容
仔细研读原文提供的信息,弄清其内在关系,明确材料所陈述的对象或议论的中心观点,然后尽可能简练地概括文段的主要内容。
2.提取主干
对原文内容有了初步了解后,将相同或相近的信息进行归类总结,提取概括原文最主要的信息,可用一句话将材料的内容概括出来。
3.筛选比较
在概括出来的主要信息中进一步筛选,从中提炼出最能反映材料内容的关键词。一般情况下,关键词就“镶嵌”在主要信息之中,考生只需以“压缩语段”的能力为“滤网”,将关键词按题目要求的顺序、数量逐一提取出来即可作答。
4.整合检查
对所选关键词来一个回头看。先看一下关键词中的内容有无重复之处,再看一下信息要点全不全,最后将关键词连缀起来,看意思是否连贯,是否准确地反映了原语段的中心内容。
5.提取下面材料的主要信息,在横线处写出4个关键词。
亲密社群的团结性就依赖于各分子间都相互地拖欠着未了的人情。在我们社会里看得最清楚,朋友之间抢着回账,意思是要对方欠自己一笔人情,像是投一笔资。欠了别人的人情就得找一个机会加重一些去回个礼,加重一些就在使对方反欠了自己一笔人情。来来往往,维持着人和人之间的互助合作。亲密社群中既无法不互欠人情,也最怕“算账”。“算账”“清算”等于绝交之谓,因为如果相互不欠人情,也就无需往来了。
__________ __________
__________ __________
亲密社群
团结性
人情
互助合作
[解析] 提取关键词要在压缩语段的基础上进行,先切分层次,逐层压缩。由第一句“亲密社群的团结性就依赖于各分子间都相互地拖欠着未了的人情”可知,讲的是“亲密社群”的“团结性”,社群的团结性依赖的是互相拖欠着未了的“人情”,这是三个关键词。第二、三句是具体解释人们之间如何靠“人情”来维系关系,是对第一句的阐释,可不压缩。第四句总结人们之间人情来往的结果,就是“维持着人和人之间的互助合作”,从中提取出“互助合作”这个关键词。第五、六句从反面解释“人情”对于亲密社群的团结作用,属于对第一句的反面阐释,可不压缩。
语句扩展即通过联想、想象等方式,丰富句子的内容,增强语言的表达效果。往往要求以所给出的材料(词语或句子)为基础,将其扩展为符合要求的一句或几句话;或者要求以古诗词的意象为中心,根据其意境进行扩写。答题时要做到中心明确、结构完整、文句通顺,还要符合情境,有逻辑性,恰当运用修辞手法等。
扩展语句
(一)串词成句
这类题往往要求运用所提供的几个词语,发挥合理想象,揣摩词语之间的联系,创设一种情境写一段情景交融的话,或阐发一种哲理。有的要求围绕某个中心,有的要求有明确的重点,还有的要求运用某种修辞手法。
此类扩展要注意两点:
1.要抓住所给词语的特点,展开联想
串词成句型扩展,所给的几个词语往往具有“类”的特点,可把这类词语的共同点作为扩展的中心。
2.确定扩展点,合理安排扩展的顺序
在所给的几个词语中,选出一个词语作为扩展的中心,围绕这个中心,发挥联想和想象,紧扣题目要求进行扩展。
6.使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。(不超过60个字)
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
___________________________________________________________
[解析] 解答此题应按以下三步进行。第一步,分析题目中给出的提示词:“银杏树”交代了要描写的景物,“初冬”交代了时间,“疾风骤雨”提示了环境,“凋零”交代了银杏树的状态。第二步,根据上述分析,确定扩展的中心“银杏树”,再将四个词语连成一个句子——初冬,疾风骤雨使银杏树的叶子凋零。第三步,根据题目要求“描写性文字”“运用比喻、拟人的修辞手法”,给第二步中连好的句子添加枝叶。
[答案] (示例)初冬的黄昏,疾风骤雨中,银杏树上的叶子被卷离了枝干,如同一面面小扇子在空中飞舞,这是生命的舞者在演绎凋零前的最后乐章。
(二)话题扩展
这类扩展就是根据题目提供的一个话题作为扩展的中心,并围绕这一话题进行补充拓展,使之明确、饱满,形成语意完整的语句或语段。
1.把握话题(中心),确定扩展方向
这类题在题干中已限定了扩写的中心,答题时必须围绕这个中心话题去扩展。
2.理清思路,确定语段层次
由于扩写是由少到多,由简单到丰富的过程,所以在确定扩展方向之后,应当合理安排段落层次。可以是总分、总分总、分总的结构形式,也可以是类比、递进等内在的逻辑关系。
3.围绕话题,确定手法,组织语言作答
扩展时要严格围绕限定的内容,选择增强语言表现力的手法。
7.阅读下面这段文字,请提炼出其中三个关键词,然后以“诗意”为话题,嵌入这三个关键词写一段文字。要求:①主题突出、文意完整;②50~90个字(含标点符号)。
几乎可说,少年青年个个是艺术家的坯、诗人的料、英雄豪杰的种。青春将尽,天赋的本钱日渐告罄,而肉体上精神上开支浩繁,魔鬼来放高利贷了。这个人人难逃的律令,人人全然不知,像感觉到童年,童年却已逝的道理一样,青春也不自识,因为从童年到青春是柔润发旺的进程,而青春既尽,即转戾燥干涸,其势趋下,畴昔的纯真激情向上爱美都是天然而然。
_______________________________________________________________
[解析] 从题干可知,要以“诗意”为话题;从文段可知,这段文字写了三个人生阶段,即“童年”“少年”“青春”时期。因此,扩展的中心是“诗意”,扩展的内容是三个时期的“诗意”特点。诗意,是诗人用一种艺术的方式,对现实或想象的描述与自我感受的表达。据此,可以展开联想,比如,童年坐在草地上,仰望着天空,看月亮,数星星,就是诗意。据此扩展即可。
[答案] 关键词:童年、少年、青春。
诗意就是童年时坐在草地上,仰望着天空,看月亮,数星星;诗意就是少年时撑着油纸伞徘徊在园林中,听雨声,读宋词;诗意就是青春时依偎窗前,数着繁星,听着虫鸣,忆往事,谈未来。
(三)丰富句意
这种题型是对一个结构简单的句子,采用记叙、描写、抒情、议论等表达方式,通过添加修饰成分或运用修辞手法,使之具体生动、内容充实。一般或在句子的各个成分上扩展,或在句子的后面扩展。
此类扩展的三种方法:
1.添加枝叶法
就是在原句的基础上增加定语、状语、补语等,从数量、范围、程度、状态、性质等方面对句子主干进行形容、修饰、限制、补充,也可以增加时间、地点、人物等,使事情完整化。
2.形象描写法
对要表现的人物进行语言、动作、心理等描写,使人物更富有神采;对要表现的事物进行外观描写,可使事物更具体。另外在扩写中要注意巧妙使用修辞手法,这样既可以增加所写内容的形象性,又能够使所写内容具有含蓄美。
3.阐释拓展法
如果所给的语句是观点性的,不能采用添加枝叶的方式使句意丰富,可以采用阐释拓展法,就是从内容角度对原句进行补充解释,使之具体丰富。
8.阅读下面的文字,完成后面的题目。
这便是龙潭瀑布,两块青碧的岩石中间,汹涌着一朵一片的白绫样的絮云。我痴立在岩石上不动,看它瞬息万变,听它钟鼓并鸣。一朵白云飞来了,只在青石上一溅,没有了!一片雪絮飘来了,只在青石上一掠,不见了!我站在最下的一层,抬起头可以看见上三层飞涛的壮观;到了这最后一层遂汇聚成一池碧澄的潭水,是一池清可见底、光能鉴人的泉水。
请把文中画横线的句子扩展成一段话,要求使用描写的方式,至少使用一种修辞手法,不少于120个字。
___________________________________________________________
[解析] (1)抓住扩展点。在“汹涌着一朵一片的白绫样的絮云”这句话中,扩展点是修饰语“一朵一片”“白绫样”。(2)丰富小枝叶。围绕“一朵一片”展开联想,可描写一朵一片云的存在状态;围绕“白绫样”展开联想,可描写絮云的形状。
[答案] 汹涌着一朵一片的絮云,它是比雪还晶莹,比月还皎白;一朵一朵由这个山层飞下那个山层,一片一片由这个深涧飘到那个深涧。它像山灵的白袍,它像水神的银须;我意想它是翠屏上的一幅水珠帘,我意想它是裁剪下的一匹白绫,但是都不能比拟,它似乎是一条银白色的蛟龙在深涧底回旋,它回旋中有无数的仙云拥护,有无数的天乐齐鸣!
(四)诗意素描
这类题型是提供一两句诗,要求根据提供的信息充分展开想象和联想,运用一定的表现手法,将构思的情景生动地表现出来。对意境的描摹是扩展的中心。此类扩展要注意三点:
1.读透诗歌,全面理解和把握诗歌的内容主旨,领悟诗歌的意蕴美。
2.把握诗句,结合诗歌的内容主旨,正确理解诗句本身,找准诗句的扩展中心。
3.想象整合,结合对诗歌的理解,展开合理的想象,谨慎地选词造句,完成对答案的整合。
9.阅读下面的文字,完成后面的题目。
黄庭坚结束在四川六年的贬谪生活,从贬所东归,恰逢雨水连绵,至黄龙山天才放晴,故留诗一首:“山行十日雨沾衣,幕阜峰前对落晖。野水自添田水满,晴鸠却唤雨鸠归。灵源大士人天眼,双塔老师诸佛机。白发苍颜重到此,问君还是昔人非?”
请发挥想象将诗句“野水自添田水满,晴鸠却唤雨鸠归”扩展成一段话,要求:至少使用两种修辞手法,不少于50个字。
___________________________________________________________
[解析] (1)领悟诗意。这两句是诗歌的颔联,写雨后天晴的情况。久雨不停,野地积水,流入田中,使田中水漫;淫雨停止,鸟儿欢欣齐鸣。(2)联想表达。联想黄庭坚面对人生的阴雨,想到自己被贬结束,即将归家,他的心情一定很复杂,有思家之情,有天气放晴的喜悦,更有贬谪结束的欣慰。
[答案] 雨下了很长时间,道路与野地的积水流入田中,使田中的水涨满了,像一面明晃晃的镜子。天晴了,原本在窝里待着的布谷鸟正声声唤着被雨淋湿的同伴快快回家。
练案79 专项对点 压缩语段和扩展语句
1.某乡要在端午节举行“赛龙舟”比赛,下面是村长广播呼吁村民积极参与组队的通知,不够简明扼要,不利于参赛者了解要求。请对这段通知进行缩写。要求:保留必要信息,不超过90个字。(6分)
各位父老乡亲注意听了,昨天上午开会时刘乡长说要举办龙舟赛,就在端午节那天,希望全乡人民都支持一下。咱们村在家的青壮年男女有200多人,平时待着也没事,有的人天天串门儿。希望这些人都积极报名。这次打算组织男女两队,每队包括20名划手、1名鼓手、1名舵手。要健康,会游泳,身强体壮有劲儿的,怀孕的妇女就不要报名了。本村合格的男女村民都可报名,最后选最好的。报名人员要集训,就在咱村西的大柳河上。每人每天补助300元,得奖后再发奖金,统一发服装。和往年一样,男队让赵金涛担任领队,女队让李艳担任领队。训练时间是每天下午2点到6点,上午可以下地干活,把地里该干的抓紧干完。去年咱们得了第二名,今年争取得第一。下午大家就可以来服务中心报名了,后天就开始组队训练。
____________________________________________________________________
[解析] 本题设置了一个生活中常见的交际情境,考查考生在特定语境下识别和提取必要信息并根据需求和对象进行表达交流的能力。仔细阅读材料,这是一则村长鼓励村民报名参加“赛龙舟”比赛的广播。首先,可删除冗余信息。如村长得知举办龙舟赛的经过、村里年轻人的情况、不方便报名人员的情况、领队情况、去年获得名次的情况等。然后,提取核心要素,保留关键信息。这里主要包括事件(端午节举行龙舟赛),可参与人员(本村健康的、会游泳的村民),人数(男女各22人),训练时间(后天下午2点到6点),训练地点(大柳河),补助金额(300元),报名时间、地点(今天下午、服务中心)等信息。最后组织语言。将关键信息按逻辑关系进行组织,使表达简洁明了,条理清晰。
[答案] 端午节乡里要举行龙舟赛,本村健康的、会游泳的村民今天下午都可以来服务中心报名,男女择优各选22人。后天下午2点到6点在大柳河集训,每人每天补助300元,得奖后再发奖金。
2.小明放假回到家,爷爷拿出自己大致写的简历说社保局要用,想让小明帮忙整理一下,简历中要包含个人的学习、生活、工作经历。请你帮小明把下面的简历表补充完整,要求保留必要信息,不超过80个字。(6分)
爷爷的简历
我叫秦海昌,今年满70岁了,是汉族人。我10岁时上小学。五年级时,我爸爸去世了,我失学了,之后我就随大人种地,干各种农活。1973年2月1日,我正式成为庙山林场工人。三年后厂子派我去学开拖拉机。学了一年,回来就被调到总厂作业区开拖拉机了。
这工作挺适合我的,我干得有劲儿,年年被评为先进工人,还加入了中国共产党。1986年1月23日,我在工作时开着拖拉机翻沟里了,昏迷了13天才醒,保住了命,随后在家康复。1988年春节后,厂里安排我做门卫,看护总厂大院,我以厂为家,再没换过工作。55岁那年我脑病复发,病退了,一直到今天。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
个人简历表
姓名: 秦海昌 性别: 男 年龄: 70岁 民族: 汉族 政治面貌:
中共党员
学习、生活、工作经历:
[解析] 本题设置了一个生活中的特殊情境,考查特定语境下识别和提取必要信息并根据需求填写个人简历表的能力。首先,仔细阅读材料,理解其主要内容和关键信息。然后,提取核心要素,如人物学习、生活和工作的时间及经历等。有些地方还需要根据相关信息推算时间节点。在概括过程中,要删除无关紧要的信息,确保必要信息不缺失,时间节点要衔接好,语言概括要简洁明了。同时,注意字数限制等具体要求。
[答案]
1964年—1968年 上小学
1968年—1973年 乡下务农
1973年—1976年 林场工人
1976年—1977年 拖拉机培训
1977年—1986年 在总厂开拖拉机
1986年—1988年 住院治病和在家康复
1988年—2009年 在总厂做门卫
2009年—病退
3.阅读下面一段文字,然后概括其说明的中心。(不超过20个字)(3分)
俗话说,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃污泥。事实并非如此。科学工作者研究发现,植物在受到昆虫侵害时,会发出特定的化学物质信息,这些信息既可以是促使其他同类植物构筑起化学防御工事的信息,也可以是召唤捕食者来吃掉昆虫的信息。金合欢树在动物舌卷它们的枝叶时,能够产生一种化学物质,刺激临近的金合欢树分泌出一种吃起来带恶臭的化学物质,让嚼食者馋而远之。
___________________________________________________________
植物也有对付侵害它的动物的办法。
[解析] “事实并非如此”起转折作用,材料重心在后文。由“植物在受到昆虫侵害时,会发出特定的化学物质信息,这些信息既可以是促使其他同类植物构筑起化学防御工事的信息,也可以是召唤捕食者来吃掉昆虫的信息”可知,材料讲述植物对待敌人的办法。“金合欢树”是事实论据。据此可知,材料的中心是:植物也有对付侵害它的动物的办法。
4.提取下面一则报道的内容要点,概括为一句话新闻。(不超过20字)(3分)
中国国际救援队副总队长兼首席医疗官郑静晨日前透露,我国第一个高度机动化、设备现代化、人员专业化、急救多样化的现代急救“野战医院”将在今年年底到明年年初组建完成。
这个急救“野战医院”将由8个帐篷医院组成,最快可以在选址后1小时之内同时展开两到三台外科手术。一天可处理100多名伤员,具备了全天候和各种地形环境下的紧急救援能力。野战医院所有的医疗器械箱都将装备减震、防水、信号识别和GPS全球卫星定位系统。必要时这些医疗器械箱能通过飞机空投到地面,地面的救援队员可在最短时间内准备就绪,进行手术等高难度的救助。
___________________________________________________________
我国首个现代急救“野战医院”将组建。
[解析] 新闻中的人、时、地、事(包括经过和结果)、原因是主要信息。而“事”主要指事件的“结果”。本题可运用抓导语的方法,在导语中摘取能够概括新闻内容的关键句,作为答案。如“我国第一个高度机动化、设备现代化、人员专业化、急救多样化的现代急救‘野战医院’将在今年年底到明年年初组建完成”,然后提取新闻的主体及事件,按照“谁发生了何事”写出基本结构。(注意:“谁”不要狭隘地理解为“人”,地区、事物、行为方式等都可以作为主体。)最后突出独特性、新颖性:在找出基本的新闻要素的前提下,着重突出新闻最吸引人、最有价值的信息。如“首个”“现代急救”“野战医院”。
5.请根据材料内容,给“固态电池”下定义。要求:表达准确流畅,不超过45个字。(3分)
固态电池技术是一种能源储存的新技术。相比传统锂电池,固态电池具有更高的安全性。固态电池的能量密度也远超传统锂电池。能量密度是指单位体积或单位质量内能量的储存量。对于电子设备的续航能力至关重要。手机、电动车等电子设备在使用固态电池后,可以延长续航时间,大大方便了人们的生活。
固态电池还具有更长的使用寿命。在锂电池使用了一段时间后,电池容量会逐渐降低,人们需频繁地更换电池。而固态电池采用了稳定的材料,延长了电池的使用寿命。
固态电池技术的发展还可以为可再生能源的推广提供强有力的支撑。可再生能源包括太阳能和风能等,它们的能源输出具有波动性,无法时刻满足人们的需求。而利用固态电池作为能源储存装置,能将多余的可再生能源存储起来,并在需要时释放出来,以满足人们的能源需求。
固态电池的应用范围广泛。在医疗领域,固态电池可以用于生物医学器械的能源供应。在航空航天领域,固态电池可以为无人机、卫星和航天器等提供高效、可靠的能源支持。
___________________________________________________________
[解析] 要求给“固态电池”下定义,下定义的基本模式一般为“被定义概念”=“种差”(特点)+“邻近属概念”(包含被定义者的最小属概念)。首先找到邻近属概念,根据文意可得出“固态电池”的属概念,即一种电池;然后分别找出被定义概念“固态电池”的特征,也就是“种差”。由“固态电池具有更高的安全性”
“固态电池的能量密度也远超传统锂电池”“固态电池还具有更长的使用寿命”“在医疗领域,固态电池可以用于生物医学器械的能源供应。在航空航天领域,固态电池可以为无人机、卫星和航天器等提供高效、可靠的能源支持”“利用固态电池作为能源储存装置”可得出,“固态电池”的种差即特征是具有更高的安全性,能量密度大,使用寿命更长,应用范围广泛,可以作为能源储存装置。综合以上内容,按照下定义的格式组织语言,即得出答案:固态电池是一种安全性高,能量密度大,使用寿命更长,应用范围广泛的用于能源储存的电池。
[答案] 固态电池是一种安全性高,能量密度大,使用寿命更长,应用范围广泛的用于能源储存的电池。
6.请用文中的四个关键词,概括大气污染形成的四个环境因素,每个词语不超过4个字。(4分)
大气污染是一种与人类生产生活密切相关的环境现象。人类活动或自然现象会引起某些物质进入大气中,诸如能源燃烧、工业生产、交通运输、建筑施工、露天焚烧秸秆、燃放烟花爆竹等过程,都会排放大量二氧化硫、氮氧化物、挥发性有机物、氮、烟尘、粉尘等大气污染物进入到大气环境中,使得大气污染物的浓度逐渐增加,当这些物质的浓度达到有害程度,就会破坏生态系统的平衡和人类的正常生存与发展。
大气环境本身具有自净能力,可以稀释和清除大气污染物。然而,当逆温现象发生时,空气的垂直交换受到阻碍,污染物的稀释混合只能在逆温层以下的大气环境中进行,逆温层越低,污染物稀释混合空间越小,空气污染越严重。伴随风速变小、不利地形在山前阻挡等因素,污染物的水平输送变慢,不能及时扩散,导致污染愈发严重。当不利气象条件发生时,如果人为的生产和生活活动一如既往地向大气中排放污染物,污染便会持续累积加重并蔓延,污染连绵成片,污染气团随风流动,形成大范围的区域性空气重污染。
良好生态环境是最普惠的民生福祉。因此,让我们携起手来,一起去参与、去了解、去支持大气污染防治,就会拥有美好的蓝天。
___________________________________________________________
[解析] 由题干“大气污染形成的四个环境因素”可知相关信息在第二段,而第二段第一句谈的是自洁功能,从第二句以后谈的是有关污染的问题,可见重点在后文,结合结尾句进一步确定答题区域为“当逆温现象发生时,空气的垂直交换受到阻碍……不利地形在山前阻挡等因素”。由“污染物的稀释混合只能在逆温层以下的大
污染物 逆温层 风速变小 不利地形
气环境中进行,逆温层越低,污染物稀释混合空间越小,空气污染越严重”得出第一个环境因素为“污染物”。由“当逆温现象发生时,空气的垂直交换受到阻碍,污染物的稀释混合只能在逆温层以下的大气环境中进行,逆温层越低,污染物稀释混合空间越小,空气污染越严重”确定关键词即第二个环境因素为“逆温层”。由“伴随风速变小……污染物的水平输送变慢”得出第三个环境因素为“风速变小”。由“不利地形在山前阻挡等因素……”得出第四个环境因素为“不利地形”。
7.根据下面这首小诗,展开想象,写一段描绘某种情境的话。(5分)
《错误》:我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落/东风不来,三月的柳絮不飞/你的心如小小的寂寞的城/恰若青石的街道向晚/跫音不响,三月的春帷不揭/你的心是小小的窗扉紧掩/我达达的马蹄是美丽的错误/我不是归人/是个过客。
要求:①想象合理;②语言生动,至少使用一种修辞手法;③不超过150个字。
___________________________________________________________
[解析] 首先应解读《错误》这首诗的内涵,分析其意象和意境,把握原作的风格特点。诗中一共两个人,游人浪子与闺房妇人。游人马蹄的声响,燃起了一个企盼丈夫归来的妇人内心的悸动。虽然“是个过客”带给了妇人失望,但同时,也给了妇人希望。这首诗突出的特点是古典意象、意境的化用:江南、莲花、东风、柳絮、青石、窗扉、马蹄等等,这些词语,给全诗带来了浓郁的古典气息。扩展时可以先创设美好的意境,时序是暮春,地点是江南,人物是女子。可以写女子平日的孤寂,就连春光也无法让她展颜一笑;再写她听到青石板上传来的马蹄声之后情绪的变化,借助其表情、动作展现内心的喜悦和渴盼;当听到马蹄声远去后,她的情绪复归低落,可以用莲花的凋谢比喻其笑容的消失。注意字数要求和修辞手法的运用。
[答案] 暮春,柳絮,江南。她在苦苦等待。日复一日,年复一年,她的心宛若孤寂的小城,没有东风,也没有柳絮,听不到青石街道上有意中人的足音,心灵也如窗扉紧闭。浪迹天涯的我打这里走过,听到达达的马蹄声,企盼已久的她如莲花般绽开了笑颜,可我不是那个归人,只是个过客,她的盈盈笑靥又像夏末的莲花迅速地枯萎凋谢了。
8.庄子钓于濮水,连楚王派来的两位大夫请他担任楚国丞相的邀请都“持竿不顾”。是什么样的“濮水之钓”具有这样的魅力?请结合具体情景,展开合理想象,进行生动的描写。要求:①至少使用比喻、拟人两种修辞手法;②不少于80个字。(5分)
___________________________________________________________
[解析] 作答时,既然要表现“濮水之钓”的魅力,那么首先应对濮水周围的环境作出生动的描写,突出环境的宁静、优美,可以描写青山绿水,野草野花,表现景色的澄澈肆意,能够荡涤人心;其次,要对人物进行神态描写、细节描写等,表现庄子垂钓的安闲和对世俗事务(功名利禄)的不屑一顾。还要注意题干的要求,至少使用比喻、拟人两种修辞手法,这可以在描写景色时使用,注意不少于80个字。
[答案] 宁静的濮水缓缓地流淌在苍翠的青山之间。欲滴的青草之上,开满了似火燃烧的野花。低垂的杨柳,呼吸着新鲜的空气。这是一块绝尘之地。巍巍高山之下,粼粼水波之滨,心如澄澈秋水、身如不系之舟的庄子,席地而坐,持竿垂钓。濮水在摇晃中映出了两位衣冠楚楚的大夫。他们身负楚王的重托,欲以高官之位来征拜庄子,但庄子将他们冷落在一旁。
(教师用书独具)
1.下面是一位学生会干部拟定的征稿启事的部分内容,目的是给师哥师姐们加油鼓劲,但不够简明扼要,起不到很好的宣传效果。请对这段文字进行缩写。要求:保留必要信息,不超过80个字。(6分)
高三的师哥师姐们再过一百天就要奔赴高考战场,他们的压力肯定不小,作为他们的师弟师妹,我们可以给予他们心灵上的安抚与精神上的鼓励。在下提议,敬请兄弟姐妹们写几句鼓励的话给他们,以班级为单位张贴在咱们的校园文化墙上,给师哥师姐们看。
鼓励的内容有三个要求:一是以对联的形式或近体诗的形式呈现,对联不得少于14个字,不得超出40个字;近体诗要写律诗,五言、七言都可以,要求有对仗有情境。二是必须原创,不得从网上或其他资料上抄袭或剽窃。三是必须手写,但不需要署名。征稿时长为一周,由各班班长收集审核,以班级为单位统一送到学生会。由学生会负责张贴就行了。
___________________________________________________________
[解析] 本题重点考查考生筛选主要信息、压缩语段和语体转换的能力。原语段内容啰唆且较为口语化,不符合征稿启事要求,压缩时,要保留核心信息,包括以下几点:①目的——鼓励高三学生;②形式——对联(14—40字)或律诗;③相关要求——必须原创且手写,但不需要署名;④呈现形式——学生会张贴在校文化墙上。明确了这些信息后简化表达,如“高三……心灵上的安抚与精神上的鼓励”可以简化为“高三师哥师姐百日冲刺,我们要给他们鼓励打气”,既保留了安抚鼓励高三学生的主旨,又使表达更加简洁。
[答案] 高三师哥师姐百日冲刺,我们要给他们鼓励打气。可以原创对联(14—40字)或律诗,手写下来,不用署名。征稿时长为一周,由班长收审并送到学生会。学生会张贴在校文化墙上。
2.下面是一位老师在家长会中讲述的内容,不够简明扼要。请为这段文字拟写一个标题,并概括主要内容。要求:标题简洁鲜明,不超过10个字;概括的内容要保留必要信息,不超过80个字。(6分)
在家庭中,表扬往往不被重视,尤其是对孩子的表扬。孩子们渴望被表扬。一位年轻的妈妈告诉我一件令她痛心的事情:“我的儿子经常犯错误,我不得不责怪他,但有一天他做得非常好。那天晚上,他上床后,把头埋在枕头下抽噎,我拍了拍他的肩膀,他抬起头问我:‘妈妈,今天我难道还不是一个好孩子吗?’”“那个问题像把刀刺到我心上。”这位母亲说,“他做错事时,我批评、
纠正他,但当他做得好时,我却忽略了表扬他。”很少有人会明白我们是多么需要鼓励。我们需要在不时的夸奖中得到乐趣,否则就会失去信心。在孩子的淘气行为中找出可表扬的点,你会发现他的能力和态度将会有很大的改进,通过表扬来鼓励他们是使他们尽力而为的最有效方式。
___________________________________________________________
[解析] 本题考查考生拟写标题、概括主要内容的能力。拟写标题应提炼语段的核心信息。语段是说家长在教育中常忽视表扬,而孩子渴望得到认可。老师转述了一位母亲的例子,强调了表扬和鼓励对孩子成长的重要性,指出表扬能有效促进孩子能力和态度的改进。我们应该及时发现孩子身上的闪光点并给予表扬。拟写的标题应准确鲜明,简洁凝练,故可拟写为:表扬的奇迹。概括主要内容,就要删除冗余信息,提炼压缩有效信息。年轻母亲向老师诉说的家事所占篇幅不小,但只是引出观点的例子,属于无效信息,可
删除。老师的观点是有效信息,应加以提炼,并按照逻辑关系加以梳理。“在家庭中,表扬往往不被重视,尤其是对孩子的表扬。孩子们渴望被表扬”可提炼为“家庭中,孩子更需要表扬”;“很少有人会明白我们是多么需要鼓励……失去信心”可精简为“我们都需要鼓励和表扬”;“在孩子的淘气行为中……最有效方式”可概括为“发现孩子的闪光点并及时表扬能使孩子的能力和态度得到很大的改进,使他们更加尽力”。然后按逻辑关系调整前后顺序即可,注意字数要求。
[答案] (1)标题:表扬的奇迹。(2)主要内容:我们都需要鼓励和表扬。家庭中,孩子更需要表扬,发现孩子的闪光点并及时表扬能使孩子的能力和态度得到很大的改进,使他们更加尽力。
3.阅读下面的材料,完成后面的问题。 (3分)
博学胡同是北京城内仅存的几条老胡同之一,至今胡同内还保留着工艺精巧、装饰考究的中式模砖对缝古建门楼、金柱大门、蛮子门、如意门等。
由于历史原因,这些古建筑缺乏很好地维护和修缮,胡同内老、旧、危房屋已占到全部房屋的70%以上,房屋漏雨、破损;院内积水,雨季排水不畅,雨水流入居民住房内的现象时有发生。西城区先后启动了博学胡同、温家街胡同和苏罗卜胡同这三条胡同的
整治工程,总长度711米。“丝缝碱”“封护檐”“博缝山”等古建筑施工技法的采用以及“停泥砖”和“青水枭混儿”等古建筑材料的使用,使翻建后的房屋整体结构更加合理,外观更显典雅、气派和庄重。施工人员还在建筑配饰上力求完整和精致。砖雕、彩绘、石墩、影壁等构件尽量配齐,突出装饰效果。
用一句话概括上面材料的中心意思。
___________________________________________________________
西城整治胡同,保护古风貌。
[解析] 文章第二段讲了古胡同的修缮整理,也是该材料的主要意思。“古建筑施工技法的采用……古建筑材料的使用,使翻建后的房屋整体结构更加合理,外观更显典雅、气派和庄重。施工人员还在建筑配饰上力求完整和精致。砖雕、彩绘、石墩、影壁等构件尽量配齐,突出装饰效果”,由此可知古胡同的修缮整理全力保护旧时风貌,据此概括为“西城整治胡同,保护古风貌”。
4.提取下面一则报道的内容要点,概括为一句话新闻。(不超过20个字)(3分)
伴随着“寻找最美声音读书读报”大型公益活动的开展,书香漂流活动正式拉开帷幕。包括滨海公园在内的55个漂流书籍点参与活动,覆盖中小学校、企业车间、社区活动中心和部队基地等城区多地,充分将公共文化资源和服务空间延伸到城市的各个角落,用书页和文字把人们联系在一起,营造了全民阅读的氛围。书香漂流活动还推出了“全民阅读,志愿风采”微信图书借阅平台,利用“互联网+阅读”进一步浓厚阅读气氛。
___________________________________________________________
书香漂流活动拉开帷幕营造了全民阅读氛围。
[解析] 作为报道,考生应抓住对象、事件、意义、影响等内容进行概括。材料共三句话,由第一句话“伴随着‘寻找最美声音读书读报’大型公益活动的开展,书香漂流活动正式拉开帷幕”可以提取出对象及事件,对象为“书香漂流活动”,事件为“书香漂流活动正式拉开帷幕”;第二句“包括滨海公园在内的55个漂流书籍点参与活动,覆盖中小学校、企业车间、社区活动中心和部队基地等城区多地……营造了全民阅读的氛围”和第三句“书香漂流活动还推出了……进一步浓厚阅读氛围”属于具体内容,包括方式方法以及影响意义。由此可知,主要内容包括对象、事件以及影响,据此进行概括即可,同时要注意字数要求。
谢 谢 !