练案30 专项对点 鉴赏古代诗歌表达技巧
1．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9分)
奉和春日幸望春宫应制①
苏 颋
东望望春春可怜，更逢晴日柳含烟。
宫中下见南山尽，城上平临北斗悬。
细草偏承回辇处，飞花故落奉觞前。
宸游②对此欢无极，鸟弄歌声杂管弦。
【注】 ①应制：应皇帝之命而作的诗文。②宸游：帝王巡游。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．诗人随驾来到望春宫，奉命应和皇帝诗作，“幸”表明诗人感到幸运。
B．首联写春光可爱，天气晴朗，恰好出游，点题处显出诗人才思。
C．颔联写从望春宫眺望，终南山尽收眼前，皇家气派尽显。
D．这是一首盛世颂歌，洋溢着政治清明的气氛，情调自然欢畅。
(2)本诗是一首奉和应制诗，但写得饶有“诗趣”，请从修辞手法角度结合诗句简要分析。(6分)
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2．(2024·无锡联考)阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9分)
岳阳楼①
元 稹
岳阳楼上日衔窗，影到深潭赤玉幢②。
怅望残春万般意，满棂湖水入西江③。
【注】 ①元和九年(814)作者遭贬潭州(今湖南长沙)，此诗作于赴任途中。②玉幢：玉楼，指神仙居处。③西江：长江。
(1)下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．诗人讲究炼字，首句着一“衔”字便唤起读者联想，将红日斜照楼窗之景写得生动传神。
B．次句紧承首句写岳阳楼的倒影，“赤玉幢”之喻写尽了红日斜照下岳阳楼的静穆与美好。
C．第三句语意丰富，诗人在残春时节抒发的怅然情怀，既有惜春之叹，也有人生失意之嗟。
D．相比杜甫《登岳阳楼》，元诗对岳阳楼的描写虽另有风致，但与杜诗一样皆为直接描摹。
(2)本诗运用了“以景结情”的手法，请结合本诗内容，写一则关于该手法的札记(150字以内)。(6分)
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3．阅读下面这首东汉诗，完成(1)～(2)题。(9分)
咏蕙诗
繁 钦①
蕙草生山北，托身失所依。
植根阴崖侧，夙夜惧危颓。
寒泉浸我根，凄风常徘徊。
三光②照八极，独不蒙余晖。
葩叶永雕瘁③，凝露不暇晞。
百卉皆含荣，己独失时姿④。
比我英芳发，鶗鴂⑤鸣已衰。
【注】 ①繁钦( —218)：字休伯，东汉末年颍川(今河南禹州)人，曾任丞相曹操主簿。②三光：指日、月、星的光芒。③雕瘁：凋摧憔悴。④时姿：时节下的姿态。⑤鶗鴂(tí jué)：杜鹃鸟，杜鹃鸟常在暮春时鸣叫，因此成为花落时节的象征。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．这首诗和古代一般咏蕙草的诗不同，并没有着重赞美蕙草的高洁品性。
B．前八句主要写蕙草生长的环境，后六句表现蕙草不能吐露芳华的感伤。
C．诗中所表现的阴冷、凄清的环境是东汉末年社会黑暗的一个侧面反映。
D．这首诗用第一人称的口气咏叙，蕙草的不幸遭遇正是作者自身的写照。
(2)本诗是怎样抒写情怀的？请结合内容简要赏析。(6分)
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4．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。(9分)
剪牡丹·舟中闻双琵琶
张 先
野绿连空，天青垂水，素色溶漾都净。柳径无人，堕絮飞无影。汀洲日落人归，修巾薄袂，撷香拾翠①相竞。如解凌波，泊烟渚春暝。
彩绦朱索新整。宿绣屏、画船风定。金凤②响双槽，弹出今古幽思谁省。玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并。重听。尽汉妃一曲③，江空月静。
【注】 ①撷香拾翠：语出曹植《洛神赋》，指采撷香草，拾取翠羽。②金凤：代指琵琶。③汉妃一曲：汉妃指汉代王昭君，传说她出塞时弹着琵琶。“一曲”则指以昭君出塞故事谱写的琴曲《昭君怨》。
(1)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) ( )
A．起首三句营造了辽阔静美的意境，多色彩多层次地描绘了一幅晴空与绿野相连、天光与澄江相接的美景。
B．从船上望去，可见日落人归，渐走渐近，巾袂飘飘，原来是一位美丽的女子在汀洲之上采香草，拾翠羽。
C．乐声悠扬饱含今古幽思，听者沉浸其中思绪深沉，词人用“谁省”一词，突出此时知音难觅的惆怅感慨。
D．本词以铺叙的写法，把柳径汀洲、日落春暝，以及在此背景上活动的人物，描画得有神有形，栩栩如生。
(2)这首词在描写音乐上受白居易《琵琶行并序》影响甚大，表达技巧上都采用了侧面烘托的方法，请简要赏析。(6分)
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5．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(9分)
春雪呈张仲谋[注]
黄庭坚
暮雪霏霏若撒盐，须知千陇麦纤纤。
梦阑半枕听飘瓦，晓起高堂看入帘。
剩与月明分夜砌，即成春溜滴晴檐。
万金一醉张公子，莫道街头酒价添。
【注】 张仲谋：张询，字仲谋，是诗人的好友。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) ( )
A．诗歌首联照应题目，借撒盐比喻春雪撒落之态，形象生动地描绘了春雪的美丽景象。
B．颔联写雪却不直言形神，而是结合情境暗示其特点，展现了诗人对生活的细微观察。
C．诗人用正侧面结合的手法描写春雪，以所见所闻多感官交织写出了雪的各种姿态。
D．尾联诗人看似打趣友人，实则借街头酒价向友人倾诉民生疾苦，揭露了朝政腐败。
(2)本诗是如何含蓄地表达诗人愉悦心情的？请简要赏析。(6分)
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6．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。(9分)
於潜①女
苏 轼
青裙缟袂於潜女，两足如霜不穿屦。
沙②鬓发丝穿柠③，蓬沓④障前走风雨。
老濞⑤宫妆传父祖，至今遗民悲故主。
苕溪杨柳初飞絮，照溪画眉渡溪去。
逢郎樵归相媚妩，不信姬姜⑥有齐鲁。
【注】 ①於(yú)潜：旧县名，在今杭州。②(zhā)沙：张开的样子。③柠：应作“杼”。④蓬沓：首饰名，即银栉。⑤老濞：汉初刘濞被封为吴王，这里借指五代的吴越王。⑥姬姜：指齐、鲁的贵族美女，这里代指美女。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) ( )
A．於潜女衣妆古朴，青裙白衣，乌黑的头发高高蓬起，头上横插大银栉，几乎遮住前额。
B．於潜女赤足行走，健美自然，刘兰芝纤纤细步，婀娜优雅，同是“行走”却韵味不同。
C．作者用“照溪”“画眉”两个动作，把这位农村女子朴实的爱美之心体现得淋漓尽致。
D．砍柴郎认为女子妩媚多姿，贵族美女和她相比也黯然失色，体现古朴山民的纯洁爱情。
(2)“老濞”两句横亘中间，看似非常突兀，实则对整首诗的结构有重要作用，请结合诗句分析结构上的妙处。(6分)
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1/1练案30 专项对点 鉴赏古代诗歌表达技巧
1．(1)A [A项，“‘幸’表明诗人感到幸运”错误，这里的“幸”是指皇帝到某处，题目中“幸望春宫”指的是皇帝到望春宫。]
(2)①双关：“东望望春”，既说“向东眺望望春宫”，又谓“向东眺望，望见春光”，语意双关。②比喻：以“细草”自比，以“飞花”喻歌姬舞女，渲染出一派君臣欢宴的游春气氛。
2．(1)D [D项，“皆为直接描摹”错误，杜甫《登岳阳楼》对岳阳楼没有直接描摹。]
(2)(示例一)以景结情是借景抒情的特殊方式，用在诗词的结尾，使抒发的情感更加蕴藉含蓄，“满棂湖水入西江”一句状写了诗人凭窗遥望，湖水占满视野，流向没有尽头的长江这一图景，暗含着诗人的愁思如入江湖水那样绵长幽远，把诗人无法排遣的怅惘愁思表达得非常含蓄婉转。
(示例二)“满棂湖水入西江”不仅状写了诗人凭窗遥望，湖水占满视野，流向没有尽头的长江这一图景，而且暗示我们诗人的愁思如入江湖水那样绵长幽远，诗歌以此作结，抒发了诗人无法排遣的怅惘愁思，这种以景结情的写法是借景抒情的特殊方式，它使得抒发的情感更蕴藉含蓄。
3．(1)B [B项，“不能吐露芳华”错误，“比我英芳发，鶗鴂鸣已衰”说明蕙草在百花凋谢的季节才吐露芳华，开花迟而短暂。]
(2)①托物言志(借物喻人、比兴)：作者借描写蕙草生长在恶劣的环境中遭遇不幸(自比为生长在恶劣的环境中遭遇不幸的蕙草，触景生情)，表达了时运不济的极端苦闷的情绪；②比拟：作者把蕙草当作无依无靠、孤苦伶仃的人来写，且用第一人称描述，使感情表达更加凄婉动人；③对比：日月星普照、蕙草却不受余晖，百花含苞欲放、蕙草却无芳姿，蕙草开放、春天却即将消逝等对比，彰显了作者对蕙草遭遇不幸、错失春天的同情和惋惜之情。④环境衬托(以景衬情)：用恶劣的环境衬托蕙草时运不济的怨艾。
4．(1)B [B项，“原来是一位美丽的女子在汀洲之上采香草，拾翠羽”理解有误，由“撷香拾翠相竞”可知，女子并不是独自一人，而是与人结伴春游，她们竞相在汀洲上采香草，拾翠羽。]
(2)①两个作品都以听众感受来表现琵琶声强大的感染力。白诗用听众沉浸在余韵之中的沉醉之状来写音乐的魅力；张词以听众闻琵琶曲心生忧愁，并产生知己之感来表现音乐的魅力。②两个作品都以环境描写来烘托音乐效果。白诗“唯见江心秋月白”通过写江中秋月朗照的静美之景烘托琵琶曲的动人；张词“江空月静”以江面空旷、月光空明之景烘托琵琶曲的魅力。
5．(1)D [D项，“向友人倾诉民生疾苦，揭露了朝政腐败”思想分析有误。尾联的意思是张公子能花万金只求喝醉，现在自然不必关心街头酒的涨价。这是对好友的打趣，不是揭露朝政腐败，表明诗人雪后的愉悦闲适。]
(2)①以生活中常见的“撒盐”来比喻大雪纷纷扬扬，表达了赏雪的愉悦、对春天的期待。②通过听雪，看雪飞入帘，积雪化成水等生活细节，表现诗人对雪的喜爱和对生活情趣的享受。③借与朋友之间的打趣来表达愉悦之情。
6．(1)D [D项，“砍柴郎认为……和她相比也黯然失色”理解有误，最后两句意思是女子和砍柴郎彼此眉目传情，让作者感叹看了於潜女，真不相信只有齐、鲁之地才有美女。]
(2)①这两句的意思是这种打扮源自吴越王时的宫妆，代代相传，遗民们至今还怀念着故主，表现了当地的民风淳厚，民俗悠远。②承接上文，对女子古色古香的装束加以总结，点出了其历史渊源，使诗歌富有文化底蕴。③与结句的议论呼应，凸显作者对於潜山民们纯朴爱情的赞美。
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