练案36 专题提升 名篇名句默写(二)
1．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时指出，为了保持树木的天性，种树人要做到“____________________，__________________”，这对育人也颇有启发意义。
(2)周敦颐在《爱莲说》中盛赞莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，司马迁在《屈原列传》中用类似的语言赞美屈原“____________________，__________________”。
(3)小强画了一幅国画，画中有明月、江流、树木等物象，他想题两句诗以丰富画面的意境，请你帮他从唐宋诗词中找出两句诗或词来匹配：____________________，__________________。
2．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)作文课上，老师举例说明在议论时使用比喻可使表达更形象生动。如：苏洵《六国论》中，六国的后人将先人筚路蓝缕获得的国土割让给秦国时“____________________”；杜牧在《阿房宫赋》中质问，秦国费尽心思搜刮的钱财为何却“________________”。
(2)学习《论语·述而》中“君子坦荡荡”一句时，小涛联想到王安石在《答司马谏议书》中以“____________________，__________________”两句既写出他与司马光私交甚笃，又直陈分歧所在。
(3)有人说，中国人的精神生活是栖于“舟”上的。杜甫《登岳阳楼》中“____________________”一句借舟抒情，舟中装载的是他沉甸甸的人生；张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“____________________”一句中的孤舟则是诗人人格的写照。
3．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)同学们游学蜀道，急流奔涌，瀑布飞泻，水石相激，山谷轰鸣，小飞不禁想起了李白《蜀道难》中的诗句“__________________，________________”。
(2)赵明在宣讲隐逸文化的导语中引用了黄庭坚《登快阁》中的诗句“____________________，__________________”，借此展现古人的归隐之意，进而引出自己的讲解。
(3)梦是古诗词中常见的意象，或写梦中景、梦中事，或忆梦中人、梦中情，或借梦抒情，如“____________________，__________________”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)古往今来，众多仁人志士自觉承担匡世济民的责任，积极谏言献策。有直言进谏的，如魏征在《谏太宗十思疏》中直言君王应当居安思危且“____________________________”；有借古讽今的，如苏洵在《六国论》中“____________________________”一句警戒君王莫要为久积的威势所胁迫。
(2)宇宙已经存在了138亿年，而个体人类一生不过匆匆百年；如果太阳系的直径相当于从北京到上海的距离，那么地球只是一粒直径0.37毫米的尘埃，人的存在就更微不足道。古今同理，苏轼在《赤壁赋》中用“____________________________，__________________________”两句，表达出同样的人生理解。
(3)习近平总书记在新年贺词中提到：“我们的‘太空之家’遨游苍穹”，体现了我国航天科技高速发展的成果；而在科技不发达的古代，情感细腻、想象丰富的诗人们则常常借用美丽神秘的太空中的星辰来表情达意，如“____________________________，__________________________”。
5．补写下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)“阑干”最早指用竹子、木头或者其他东西编织的一种遮挡物，后来引申为纵横交错的样子，常出现在古代诗文中，如白居易《琵琶行并序》中的“____________________，__________________”。
(2)《梦游天姥吟留别》中“____________________，__________________”两句描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿声凄清的环境。
(3)刚刚退休的陈校长创作了一幅书画作品，画面是一群鸥鸟在水面上翻飞。略一沉吟，他在画作的空白处题上前人的成句：“____________________，__________________。”
6．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)读李娟的《我的阿勒泰》，小丽完全沉浸在文字与自我会合的美妙之中，连连颔首赞叹。曾有朋友问她究竟“美”在何处，“妙”在哪里，她又说不出来，于是借用宋代词人张孝祥《念奴娇·过洞庭》的两句词来回答：“____________________，__________________。”
(2)听别人的建议，是为了更好地做自己的决定，决定了就义无反顾地去做，正如王安石在《答司马谏议书》所说的：“____________________，__________________。”
(3)小孟在《中国酒器研究刍议》的论文中，研究了中国酒器与古人诗文的关系，他在文章中提到苏轼在不同的诗文中也写了与酒器有关的句子，如“______________________”和“____________________”。
7．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)柳宗元在《种树郭橐驼传》中，将郭橐驼所说的“____________________”这一社会弊病与种树太殷勤的做法相类比，突出了本文“____________________”的写作目的。
(2)中国有句老话，“不入虎穴，焉得虎子”，说明离开实践的认知是不可能的，苏轼在《石钟山记》中分析世人不能准确知道山名由来的原因时所说的“____________________，__________________”两句话也有此意。
(3)暑假来临，外地学子踏上归乡的路途，此刻唯有陶渊明《归去来兮辞并序》中的诗句“____________________，__________________”才能表达归心似箭的心情。
8．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
小明来到西安阿房宫考古遗址公园，看到繁花盛开，树木苍翠，而前殿夯土台倒塌堆积，一片残败景象，不禁想起汤显祖《游园【皂罗袍】》中“____________________，__________________”两句，一时感慨万千。历史的风云变幻，总能让我们从中汲取教训，为之警醒。苏洵在《六国论》中曾经慨叹假如六国“____________________，__________________”，合力向西对抗秦国，那么秦国恐怕不会轻易地一统天下。而杜牧《阿房宫赋》中也体现出秦国如果爱惜六国的百姓，“____________________，__________________？”的深刻反思。
9．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
在一个月色如水的夜晚，我独自一人站在山顶，“____________________，__________________”(王羲之《兰亭集序》)，感叹宇宙之浩瀚无垠，星辰璀璨，世间万物生长繁茂，各自呈现出独特的生命力。在这个广袤的宇宙中，我又感到有些孤独。“____________________，__________________”(李密《陈情表》)，在外面没有近亲，在家中也没有照管门户的小孩。但我并不感到沮丧，因为我知道，人生的路终究是要自己走的；我也不感到彷徨，因为我坚信，“____________________，__________________”(屈原《离骚》)，只要坚持自己的信念和追求，即使面临九死一生的困难和挫折，也绝不后悔。
10．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)好文章常能借平常事物来阐发深刻的道理，用司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》的话来说，就是：“__________________，________________。”
(2)高适《燕歌行并序》中，身处绝境的士兵不顾惜个人利益，“____________________，__________________！”是他们视死如归的精神的绝佳写照。
(3)“对写”是通过描写对方的语言、动作、心理、情态等来体现自身与对方之间存在的某种情感或者关系的写作手法。小何在学习古代诗歌时，发现不少抒发怀人之情的诗句用到这一手法，如“____________________，__________________”。
11．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)小亮酷爱钻研中国历史，朝代的兴衰让他感觉“民心所向”是推动历史进程的关键，比如贾谊《过秦论》中“____________________，__________________”描写了天下百姓拥护陈涉起义，奋起反抗秦朝暴政的盛况。
(2)当下一些家长对孩子的思想品质、学习态度、学习方法等不闻不问，却一味地择校、择师，其实这是本末倒置，用韩愈在《师说》中的话说就是“____________________，__________________”。
(3)侧面描写音乐乐声的美妙，常见之于诗人的笔端，如白居易《琵琶行并序》中“____________________”一句以周围环境的静谧，突出演奏技巧的精妙；而在李贺的《李凭箜篌引》中“____________________”一句与之异曲同工，借助自然景物的静态来表现乐声的美妙。
12．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)古代著名学者钱大昕的书斋名为“十驾斋”，“十驾”一词出自荀子《劝学》“____________________，__________________”。
(2)夏日，莲叶田田荷花翩翩的美景，使人不禁想起了周邦彦《苏幕遮》中的词句“______________________，____________________”。
(3)张老师在家里宴请多年未见的老同学，他引用杜甫《客至》中的两句“____________________，__________________”，表达对老同学招待不周的歉意。
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1．(1)其莳也若子 其置也若弃 (2)自疏濯淖污泥之中 蝉蜕于浊秽(不获世之滋垢 皭然泥而不滓者也) (3)江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰(不知乘月几人归 落月摇情满江树/落木千山天远大 澄江一道月分明/野旷天低树 江清月近人)
2．(1)如弃草芥 用之如泥沙 (2)(窃以为)与君实游处相好之日久 而议事每不合 (3)老病有孤舟 着我扁舟一叶
3．(1)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 (2)万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟 (3)昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家(我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月/庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃)
4．(1)戒奢以俭 为国者无使为积威之所劫哉 (2)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 (3)扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹(星垂平野阔 月涌大江流/月明星稀 乌鹊南飞/迢迢牵牛星 皎皎河汉女/危楼高百尺 手可摘星辰)
5．(1)夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干 (2)谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼 (3)舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来(万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟)
6．(1)悠然心会 妙处难与君说 (2)度义而后动 是而不见可悔故也 (3)一尊还酹江月 举匏樽以相属(我饮不尽器 且倒余樽尽今夕)
7．(1)见长人者好烦其令 传其事以为官戒也 (2)士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下 故莫能知 (3)问征夫以前路 恨晨光之熹微
8．原来姹紫嫣红开遍 似这般都付与断井颓垣 以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才 则递三世可至万世而为君 谁得而族灭也
9．仰观宇宙之大 俯察品类之盛 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔
10．(1)其称文小而其指极大 举类迩而见义远 (2)相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋 (3)还顾望旧乡 长路漫浩浩(遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人)
11．(1)天下云集响应 赢粮而景从 (2)小学而大遗 吾未见其明也 (3)东船西舫悄无言 空山凝云颓不流
12．(1)驽马十驾 功在不舍 (2)水面清圆 一一风荷举 (3)盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅
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