练案84 专题提升 语言文字运用(四)(含答案)-2026版高三总复习一轮语文(教考衔接)

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名称 练案84 专题提升 语言文字运用(四)(含答案)-2026版高三总复习一轮语文(教考衔接)
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2025-07-04 15:55:03

文档简介

练案84 专题提升 语言文字运用(四)
1.(示例一)书是前进道路上的一盏明灯,为我们指引人生的方向。
(示例二)书是钥匙,能开启智慧之门。
(示例三)书是良药,能医治灵魂的愚昧。
(示例四)书是罗盘,能导引理想的航船。
(示例五)书是小船,开往知识的海洋。
2.A.五大三粗(肥头大耳、肥头胖耳) B.大饱口福(大快朵颐)
3.第②处,删去“使”字。 第⑤处,删去“据”或“显示”。
4.甲:这与野生菌的生态特性有关 乙:食用野生菌有什么注意事项吗(食用野生菌的安全性有保障吗/如何保障食用野生菌的安全性呢)
5.可以使用。理由如下:①“看医生”是一个约定俗成的短语,符合汉语使用习惯;②“看医生”,就是“找医生治病”“就诊”的意思;③“看医生”这个短语,大家都在使用,也都能理解。
不合规范。理由如下:①“看医生”是动宾式短语,“看”的对象是“医生”,而不是“病”,不符合表达的本意;②“看医生”的“看”字在汉语中有多重词义,表达时可能产生歧义,影响沟通;③“看医生”不如“看病”通俗易懂。
6.甲:会发现许多性状似乎是遗传的 乙:一些品系是为肉用而培育的
7.①修改为:虽然自然选择使生物种群更适合其环境;③修改为:我们就一直在对它们进行“人工选择”。
8.A.走马观花(或浮光掠影)  B.一盘散沙
9.(示例)世界是一座无垠的宝库,蕴藏着无数知识的珍宝和文化的瑰宝,等待着每一个勇敢的探索者去发掘、去领悟。(或:世界是一幅绚烂多彩的织锦,每一根丝线都交织着不同文明的辉煌与梦想,每一幅图案都展现着自然界的鬼斧神工与人文的璀璨光芒。)
10.原句更好。理由:①“多姿”精准捕捉了中国地域辽阔、文化多样的特点,比“美丽”一词更丰富和立体,展现了祖国的多面性。②“才”字构建了“大又多姿”与“真可爱”之间的必然联系,强化了逻辑的递进,使赞美之情显得有理有据。③“真”字加强了肯定的语气,表达了作者对祖国真实、深刻的情感认同,而“显得”一词则显得较为平淡,缺乏这种强烈的情感色彩。④ 同时,感叹号的使用增强了情感的表达,使原句更加生动有力。
1/1练案84 专题提升 语言文字运用(四)
一、阅读下面的文字,完成1~5题。(20分)
①随着当地进入雨季,②使云南的野生菌迎来了盛产期。③云南山高林密、气候类型多样,④滋养了丰富而独特的野生菌资源。⑤据统计显示,⑥云南野生食用菌约有900种,⑦占我国食用菌物种数的90%。不同于常见的动物和植物,野生菌属于真菌。虽然野生菌看起来“__A__”,却属于微生物范畴,因为其大部分时间是以肉眼难见的菌丝存在于地下,但又因其产生的子实体(即蘑菇体)肉眼可见、徒手可采,所以在学术上一般被称为“大型真菌”。野生菌从生态特性上讲,可大致分为共生菌、腐生菌和寄生菌。
有人可能会好奇,为什么有些野生菌能实现人工栽培,而有些不能?(甲)。目前能实现人工栽培的野生菌,绝大部分是腐生菌,而共生菌只能靠大自然馈赠。比如,我们熟知的松茸、松露常与松树共生,可以通过人工抚育促繁的方式来实现增产,但并不能实现完全人工栽培。
眼下,各类野生食用菌成了市场上的“香饽饽”。那么,(乙)?一般来说,从正规野生菌交易市场采购、在正规餐厅经营的野生菌,其安全性是可以保障的。但是,不认识的野生菌坚决不能采食,“头上戴帽(菌盖)、腰间系裙(菌环)、脚上穿靴(菌托)”的野生菌坚决不能采食,否则吃坏肚子就要去看医生了。总之,充分认识野生菌、正确烹饪可食用野生菌,这道餐桌上的美味,定能让大家__B__。
1.文中第三段开头用“香饽饽”比喻野生食用菌深受广大市民欢迎,使用了暗喻的修辞手法。请以“书”为本体写一个句子。要求:语意完整,使用暗喻;设喻贴切,表达流畅。(4分)
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
2.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)
         
3.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4分)
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
4.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
5.文中画波浪线的“看医生”,有人说不合规范,有人说可以使用。你的看法是什么?请简要说明理由。(6分)
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
二、(一)阅读下面的文字,完成6~7题。(10分)
①自然选择虽然使生物种群更适合其环境,②但自从开始种植作物和饲养家畜以来,③我们就一直在对它们进行“人工选择”的过程,④人类的欲望因此施加了选择压力。
第一批在家畜上使用人工选择的人不会知道遗传的细节,但( 甲 ),它们“繁殖对了”。例如,两只较大的绵羊产的羊羔比一对较小的绵羊产的羊羔更大,而产奶最多的母山羊可能会把这种特性传给它的女儿们。有选择性地培育那些结出最多果实或种子的植物,也是值得的。
今天,许多驯化的动植物物种通过选择性培育得到了极大的改变,几乎与野生祖先没有什么相似之处。最初,选择性培育完全是出于实用目的。就家鸡而言,它是从印度雉科的一员——红原鸡培育而来的,( 乙 ),因此选择了最大、最重的鸟类进行繁殖;另一些则是作为产蛋品种而培育的,因此选择了产蛋量最大、最美味的雌性用于未来的繁殖。
狗也被驯养了很长时间,最古老的狗遗骸的基因与现代狗相似,可以追溯到大约15 000年前。起初,这些狗会在狩猎中充当助手,但今天它们有其他许多“工作”,包括直接的陪伴。早在40 000年前,它们的遗传途径就开始与它们的祖先物种灰狼分道扬镳。现代灰狼在基因上明显不同于家养狗和家养所源出的早已灭绝的狼群。
6.请在文中(甲)(乙)括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)
                                    
                                    
                                    
                                    
7.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(6分)
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
(二)阅读下面的文字,完成8~10题。(10分)
旅行实在就是读活书。祖国是一本极大极美,内容丰富无比的活书。它供给画家以奇峰秀水,异卉珍禽,去作画稿;它叫诗人得到无穷的诗料;它叫任何人都得到多少知识,从而更认识更明白祖国。
中国真大,要光是大,而到处是一个样子,便必乏味。中国呢,既大又多姿,这才真可爱!就拿广东来说吧,广州周围是一个样子,潮汕一带又是一个样子,光景不同,处处有特点,五光十色,令人兴奋!风景不同,处处有名胜;物产不同,处处有美味,有特产;习俗不同,处处有特殊的烹调,特殊的用器,特殊的文化传统。这些地方特点使尽管是__A__的人,也得到很深的印象。于是,看的地方越多,也就越爱国。祖国是多么大,又多么气象万千,真好似山水巨幅,总的看起来有气势,有起伏;细看起来,又每一部分都自成一景,或松竹清幽,或群花争妍;整体可爱,部分也可爱,爱国之情,因以加深!
要光是大,而如__B__,即大而无力。我们现在可不是这样,自北而南,不管是在大青山下,还是在珠江两岸,看吧,人民都是一个心,一个劲,都在积极建设祖国,走向富强。
8.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分)
             
9.文中第一段用“活书”一词深刻而生动地描绘了祖国的辽阔壮丽与文化的博大精深,使用了暗喻的修辞手法。请以“世界”为本体写一个句子,并进一步阐释其特点。要求:语意完整,使用暗喻;暗喻贴切,表达流畅。(4分)
                                    
                                    
                                    
                                    
10.请分析并比较以下原句与改句,思考哪一句更能表达作者对祖国的赞美之情,并简述理由。(4分)
原句:中国呢,既大又多姿,这才真可爱!
改句:中国呢,既大又美丽,这显得很可爱。
                                    
                                    
                                    
                                    
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