2026年中考《数学》复习课件:专题二 方程(组)与不等式(组)-第6讲 一元一次方程和二元一次方程组(55张PPT)

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名称 2026年中考《数学》复习课件:专题二 方程(组)与不等式(组)-第6讲 一元一次方程和二元一次方程组(55张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2025-07-06 17:15:43

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(共55张PPT)
复习讲义
第一篇 吃透考点
专题二 方程(组)与不等式(组)
1.传统文化(2024·广西·中考第11题)《九章算术》是我国古代重要的
数学著作,其中记载了一个问题,大致意思为:现有田出租,第一年3
亩1钱,第二年4亩1钱,第三年5亩1钱.三年共得100钱.问:出租的田有
多少亩?设出租的田有 亩,可列方程为( ).
(1亩 ,钱:古代货币单位)
B
A. B.
C. D.
2.(2024·怀化·中考第16题)不等式 的解集为________.
3.(2023·安徽·中考第20题)解分式方程: .
解:去分母,得.移项,得.所以 .检验:当
时,.所以原分式方程的解为 .
知识建构
第6讲 一元一次方程和二元一次方程组
聚焦核心
1.等式的性质
性质1:如果,那么 ______.
性质2:如果,那么 ____;
如果,那么__ .
2.一元一次方程
(1)定义:只含有____个未知数(元),未知数的次数都是___,等号
两边都是整式,这样的方程叫作一元一次方程.
(2)解一元一次方程的步骤:去分母、________、______、_________
___、未知数系数化为1.

1
去括号
移项
合并同类项
3.二元一次方程组
(1)二元一次方程:含有____个未知数(元),并且含有未知数的项
的次数都是___,这样的方程叫作二元一次方程.

1
(2)二元一次方程组:把两个含有______未知数的二元一次方程
(或一个二元一次方程,一个一元一次方程)联立起来,组成的方程组
叫作二元一次方程组.
相同
(3)二元一次方程的解:使二元一次方程左、右两边的值______的两
个未知数的值,叫作二元一次方程的解.
相等
说明:一般来说,一个二元一次方程有无数组解.
(4)二元一次方程组的解:二元一次方程组的两个方程的________,
叫作二元一次方程组的解.
(5)解二元一次方程组的方法:______消元法和______消元法.
公共解
代入
加减
说明:解二元一次方程组的基本思想是“消元”,通过消元,将“二元”转
化为“一元”.
4.列方程(组)解应用题的步骤
(1)审:审清题意,找到等量关系.
(2)设:设未知数(可直接设未知数,也可间接设未知数).
(3)列:根据等量关系列出方程(组).
(4)解:解方程(组).
(5)验:检验未知数的值是否正确,是否符合题意.
(6)答:完整地写出答句,注意单位名称.
5.常见的几种方程类型及等量关系
(1)行程问题中的基本量之间的关系:
路程 速度×时间.
①相遇问题:相遇时两者所走的路程之____ 出发时两者之间的距离;
②追及问题:追上时两者所走的路程之____ 出发时两者之间的距离;
③流水问题:
, .


(2)工程问题:工作效率 .
注意:通常将工作总量看作“1”.
(3)利润问题:
①售价 标价×折扣;
②销售额 售价×销量;
③利润 售价 进价(成本价);
④利润率 .
(4)储蓄问题:
①利息 本金×利率×期数;
②本息和本金利息本金(利率 期数).
(5)计费问题:
①总价 ______×数量;
②分段计费:总费用第1分段单价×数量第2分段单价×数量 第
分段单价×数量.
单价
第6讲 一元一次方程和二元一次方程组
案例分析
考点一 一元一次方程及其解法
名师指导
解一元一次方程,要注意:
(1)去分母时,不要漏乘没有分母的项;
(2)去括号时,不要漏乘括号内的任何一项;
(3)移项时,注意变号;
(4)系数化为1时,不要颠倒分子与分母.
例1 下面是圆圆解一元一次方程 的过程.
解:去分母,得 .
去括号,得 .
移项、合并同类项,得 .
系数化为1,得
圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,那么请写出正确的解答过程.
思路点拨 根据一元一次方程的解法,逐步检查,作出判断.
解:圆圆的解答有错,正确解答过程如下:
去分母,得.
去括号,得 .
移项、合并同类项,得.系数化为1,得 .
考点专练
1.(2023·湖南永州·中考)关于的一元一次方程 的解为
,则 的值为( ).
A
A.3 B. C.7 D.
2.一元一次方程的解是 ___.
1
3.解一元一次方程:
(1) ;
解:去括号,得.移项,得 .合并同
类项,得.系数化为1,得 .
(2) .
解:去分母,得.
去括号,得3.
移项、合并同类项,得.
系数化为1,得.
考点二 二元一次方程(组)及其解法
名师指导
解二元一次方程组时,代入消元法和加减消元法的适用情况如下:
(1)当方程组中有一个方程的一个未知数的系数为1或时,选
择代入消元法较简单.
(2)当方程组中同一个未知数的系数相等,或互为相反数,或成
整数倍关系时,选择加减消元法较简单.
例2 开放性题(2023·四川泸州·中考)关于, 的二元一次方程组
的解满足,写出 的一个整数值_________.
思路点拨 要写出的一个整数值,就要先求出的取值范围.求 的取值
范围有以下两种思路:(思路一)把看作常数解方程组,再将用含 的
代数式表示的,的值代入,解不等式即可得到 的取值范
围.(思路二)根据方程组中 的系数特点,将第一个方程减去第二个方
程得到,代入,求解不等式即可得到 的取值
范围.
【解析】一题多解 提示:已知求 的取值范围有以
下两种方法:
(方法一)得.将 代入②,解得
.因为,所以 .解得
.
(方法二),得.因为 ,所以
.解得 .
因为,所以.所以.要取 的一
个整数值,只要大于5即可.
答案:6(答案不唯一)
考点专练
4.(2023·江苏无锡·中考)下列四组数中,不是二元一次方程
的解的为( ).
D
A. B. C. D.
5.(2023·四川眉山·中考)已知关于, 的二元一次方程组
的解满足,则 的值为( ).
B
A.0 B.1 C.2 D.3
提示:将方程组的两个方程相减,整理得.因此 .
解得 .
6.解二元一次方程组:
(1)(2024·广西玉林·模拟)
解:将②代入①,得.
解得.
将代入②,得.
因此原方程组的解是
(2)(2023·泸州·中考)
解:,得.
解得.
将代入①,得.
解得.
因此原方程组的解是
(3)
解:,得.
解得.
将代入①,得3.
解得.
因此原方程组的解是
考点三 一元一次方程和二元一次方程(组)的应用
名师指导
解一次方程(组)的应用问题的关键是正确分析题目中的相关数据,
找到列方程(组)的等量关系.列一元一次方程,需要找到一个等量关系;
列二元一次方程组,需要找到两个等量关系. 一些应用问题既可以用二
元一次方程组求解,也可以用一元一次方程求解.
例3 (2024·湖州·中考)某村决定种植脐橙和黄金贡柚,助推村民增收
致富.已知购买1棵脐橙树苗和2棵黄金贡柚树苗共需110元,购买2棵脐橙
树苗和3棵黄金贡柚树苗共需190元.
(1)求脐橙树苗和黄金贡柚树苗的单价.
思路点拨(1)题设中有两个未知量,可设出两个未知数,根据等量关
系“购买1棵脐橙树苗的费用购买2棵黄金贡柚树苗的费用 元”“购
买2棵脐橙树苗的费用购买3棵黄金贡柚树苗的费用 元”可列二元
一次方程组求解.
解:设脐橙树苗的单价为元,黄金贡柚树苗的单价为 元.
由题意,得
解得
答:脐橙树苗的单价为50元,黄金贡柚树苗的单价为30元.
(2)该村计划购买脐橙树苗和黄金贡柚树苗共1 000棵,总费用不超过
38 000元,问最多可以购买脐橙树苗多少棵?
解:设可以购买脐橙树苗棵,则购买黄金贡柚树苗棵.
由题意,得.
解得.
答:最多可以购买脐橙树苗400棵.
思路点拨(2)根据总费用不超过38 000元,列出一元一次不等式,解不等式即可.
考点专练
7.数学文化(2024·江苏无锡·中考)《九章算术》中有一道“凫雁相逢”
问题(凫:野鸭),大意如下:野鸭从南海飞到北海需要7天,大雁从
北海飞到南海需要9天.如果野鸭、大雁分别从南海、北海同时起飞,那
么经过多少天它们相遇?设经过 天它们相遇,则下列方程正确的是
( ).
A
A. B. C. D.
8.数学文化(2024·广东深圳·中考改编)在明朝程大位编写的《算法统
宗》中有一首住店诗:我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多
七客,一房九客一房空.诗的大意是:一些客人到李三公的店中住宿,
如果每间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每间客房住9人,那么
刚好空出1间房.设该店有客房间,房客 人,则可列方程组为
_ _____________.
9.(2024·江苏连云港·中考)某市将5月21日设立为该市“人才日”,以最
大诚意礼遇人才,让人才与城市“双向奔赴”.活动主办方分两次共邮购了
200把绘有西游文化的折扇作为当天一项活动的纪念品.折扇单价为8元,
其中邮费和优惠方式如下表:
邮购数量 把 100把以上(含100把)
邮寄费用 总价的 免费邮寄
折扇价格 不优惠 打九折
已知两次邮购折扇共花费1 504元,求两次各邮购了多少把折扇?
解:(方法一)若每次购买都是100把,则2.
所以两次邮购折扇中有一次邮购少于100把,另一次邮购多于100把.
设一次邮购折扇把,则另一次邮购折扇把.
由题意,得8.
解得.
所以2.
答:两次分别邮购了40把和160把折扇.
(方法二)同方法一可得两次邮购折扇中有一次邮购少于100把,另一次邮购多于100把.
设一次邮购折扇 把,另一次邮购折扇把.
由题意,得
解得
答:两次分别邮购了40把和160把折扇.
第6讲 一元一次方程和二元一次方程组
靶向锤炼
靶向练
1.教材变式[湘教版七上第108页第1题变式]下列各式变形正确的是
( ).
A
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
2.(2023·江苏无锡·中考)下列四组数中,不是二元一次方程
的解的为( ).
D
A. B. C. D.
3.数学文化(2024·广西北海·模拟)《希腊文选》中有一道数学家欧几
里得编的数学题:驴和骡子驮着若干袋的货物并排走在路上,驴忍不住
埋怨自己驮的货物太重,压得受不了.骡子对驴说:“我驮的货物比你重,
若你的货物给我一袋,我驮的货物则是你驮的两倍,而我给你一袋,咱
俩驮的才一样多.”假设驴驮的货物有袋,骡子驮的货物有 袋,则下列
二元一次方程组正确的是( ).
A
A. B.
C. D.
4.数学文化(2023·辽宁大连·中考)我国重要数学著作《九章算术》中
记载了这样一道题:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问
有几人?其大意是:今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7
钱,又差4钱.问人数有多少.设有 人,则可列方程为________________.
(“钱”为当时的计量单位)
5.解下列方程(组)
(1)(2024·广西柳州·模拟)

解:去括号,得.
移项,得.
合并同类项,得.
系数化为1,得.
(2)(2024·广西柳州·模拟)
(方法一),得.解得.
将 代入②,得.
解得.因此原方程组的解为
(方法二)由②,得.
将③代入①,得 .解得.
将代入③,得.
因此原方程组的解为
6.跨学科题(2024·吉林·中考)钢琴素有“乐器之王”的美称,键盘上有
白色琴键和黑色琴键共88个,白色琴键比黑色琴键多16个.求白色琴键
和黑色琴键的个数.
解:设黑色琴键有个,则白色琴键有个.
由题意,得.
解得.
所以白色琴键有(个).
答:白色琴键有52个,黑色琴键有36个.
攻坚练
7.跨学科题(2024·贵州·中考)小红学习了等式的性质后,在甲、乙两
台天平的左右两边分别放入“”“●”“ ”三种物体,如图1所示,天平都
保持平衡.若设“”与“●”的质量分别为, ,则下列关系式正确的是
( ).
图1
A. B. C. D.
提示:设“”的质量为.根据甲天平,得 ;根据乙天
平,得.将①的两边同时减,得 ;将②的两边
同时减,得;将④的两边同时乘2,得.所以 .
图1
【答案】C
8.(2023·广西百色·模拟)关于,的方程组 的解为
若点在直线上方,则 的取值范围是( ).
A
A. B. C. D.
提示:将方程组的两个方程相减,得 .所以
.因为点在直线上方,所以 ,即
.所以.解得 .
9.数学文化(2024·四川宜宾·中考)元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中,
记载了这样一道题:良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里,驽马
先行一十二日,问良马几何日追及之?其大意是:快马每天行240里,
慢马每天行150里,慢马先行12天,问快马几天可追上慢马?快马追上
慢马的天数是( ).(“里”为当时的计量单位,1里 )
D
A.5 B.10 C.15 D.20
10.(2024·四川宜宾·中考)某果农将采摘的荔枝分装为大箱和小箱销售,
其中每个大箱装荔枝,每个小箱装荔枝.该果农现采摘 荔枝,
根据市场销售需求,大小箱都要装且都装满,则所装的箱数最多为
( ).
A.8箱 B.9箱 C.10箱 D.11箱
提示:设用个大箱,个小箱.根据题意,得 .所以
.这个方程的正整数解为或 故所装的箱
数最多为 (箱).
C
11.(2024·江苏宿迁·中考)如果关于, 的二元一次方程组
的解是那么关于,的方程组
的解是_ ________.
提示:将方程组整理得 则
,.解得, .
12.解下列方程(组)
(1) ;
解:去分母,得.
移项,得.
合并同类项,得.
系数化为1,得.
(2)(2023·内蒙古呼和浩特·中考)
解:整理,得,得.解得.
将代入①,得.
解得.
因此原方程组的解是
13.(2024·安徽·中考)乡村振兴战略实施以来,很多外出人员返乡创业.
某村有部分返乡青年承包了一些田地,采用新技术种植A,B两种农作
物.种植这两种农作物每公顷所需人数和投入资金如下表:
农作物品种 每公顷所需人数 每公顷所需 投入资金(万元)
A 4 8
B 3 9
已知农作物种植人员共24名,且每人只参与一种农作物种植,投入
资金共60万元.问A,B这两种农作物的种植面积各多少公顷?
解:农作物的种植面积为,B农作物的种植面积为 .
根据题意,得
解得
答:A农作物的种植面积为 ,B农作物的种植面积为 .
拔尖练
图2
14.传统文化(2023·北京·中考)对联是中华传统文化的
瑰宝.对联装裱后,如图2所示,上、下空白处分别称为
天头和地头,左、右空白处统称为边.一般情况下,天
头长与地头长的比是 ,左、右边的宽相等,均为天
头长与地头长的和的 .某人要装裱一副对联,对联的
长为,宽为 .要求装裱后的长是装裱后的宽的4倍,求边
的宽和天头长.
图2
解:设天头长为,地头长为,则左、右边的宽为.
根据题意,得1.
解得.
答:边的宽为,天头长为.
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