19 大象的耳朵 课件（24张PPT）

(共24张PPT)
征集令
通 知
五月底，瓯海实验小学将举行办学理念展示会，届时会有很多客人老师来我校参观，现在向每个班级征集优秀表演作品。
瓯海实小教导处
2022.5.7
19.大象的耳朵
shàn shì dā
大象有一对大耳朵，像扇子似的,耷拉着。
似
似的
shì
相似，似乎
sì
任务一 争做合格演员——认识主人公
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
任务一 争做合格演员——认识主人公
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
竖立
竖琴
竖笛
任务一 争做合格演员——认识主人公
任务一 争做合格演员——读通课文
1.大声朗读课文，难读的地方多读几次，注意课文中的生字新词。
2.读完后，仔细思考，课文中出现了哪些小动物，圈出来。
yù wǔ màn
遇到 跳舞 不安 慢慢
竹竿 心烦 头痛 咦
温馨提醒： 同桌合作学习，你读我听，一起学习
gān fán tòng yí
任务一 争做合格演员——读好词语
遇到 跳舞 不安 慢慢
竹竿 心烦 头痛 咦
温馨提醒： 同桌合作学习，你读我听，一起学习
任务一 争做合格演员——读好词语
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。
shān
扇
Shàn
Shān
电风扇一开，扇出风来，教室就凉快了许多。
任务一 争做合格演员——读好句子
1. 默读课文，课文出现了哪些小动物？
任务一 争做合格演员——找出所有角色
小马
大象
兔
象
小兔子
小羊
小鹿
小老鼠
小虫子
温馨提示：
1.读 自由读2-8自然段
2.画 横线画小动物们说的话。
3.练 同桌合作，练一练。
4.演 我们来演一演。
任务二 争做优秀演员——练习对话
②这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
③小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
④大象说：“我生来就是这样的啊。”
⑤小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是
有病了。”
⑥后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳
朵怎么是耷拉着的呢？”
⑦小鹿、小马，还有小老鼠见到了大象，都要说他的耳朵。
⑧大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是
不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说：“我生来就是这样的。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
任务二 争做优秀演员——我来演一演
任务二 争做优秀演员——练好对话
小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
任务二 争做优秀演员——展开想象
小老鼠说：“ ？”
小鹿说：“ ？”
小马说：“ ？”
小老鼠
小鹿
小马
任务二 争做优秀演员——招募合作伙伴
大象
小兔子
小羊
大象说：“我生来就是这样的啊。”
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
？
任务二 争做优秀演员——走进角色
②这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
③小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
④大象说：“我生来就是这样的啊。”
⑤小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”
⑥后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
⑦小鹿、小马，还有小老鼠见到了大象，都要说他的耳朵。
⑧大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
大象慢慢去散步，
遇见小羊和小兔。
扇子耳朵耷拉着，
小动物们都说怪。
大象心里有不安
自己竖起大耳朵，
虫子飞入烦又痛，
放下耳朵最舒服。
任务二 争做优秀演员——熟记剧本
左下半包围，捺画要伸展，里面部件稍往里缩
左上半包围，撇画要伸展，里面部件稍往外伸
遇
扇
扇
遇
兔
我会评：
1.书写正确
2.把握结构特点
3.压线笔画到位
扇
遇
谢谢大家！
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