Unit 4 These are flowers 教案

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Unit
4
These
are
flowers
教案
一、教学目标
1.
用
These/Those
are…
They’re…描述事物及其特征。
2.
语言结构:
These/Those
are…
They’re…
3.
掌握词汇：these,
flower,
children,
those,
egg,
tree,
grass,
sheep,
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4.
理解词汇：rose,
red,
rice
5.
字母Rr在单词中的发音。
二、教学重点及难点
重点：理解并正确运用本课会话进行交流。
难点：正确理解并掌握句型These/Those
are…
They’re…；理解these和those的含义及用法。
三、教学准备
图片、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。
四、教学步骤
Step
1
Warming
up
1.
师生问候。
2.
唱一首已学的英语歌曲“Ten
little
Indian
boys”。
3.
游戏——Little
spy（小侦探）
教师说一组10以内的数字，学生找出其不一合规律的一个。
T:
One,
three,
seven,
eight.
S:
Eight!
Step
2
Presentation
and
drill
1.
课件出示鲜花、大树、绿草、绵羊、鸡蛋、小鸟等图片。
T:
Look
at
this
picture.
They
are
…
帮助学生回答：“They’re
flowers/trees/grass/sheep/eggs/birds.”21教育网
2.
解释单词，板书，带读。
3.
出示课文A部分教学挂图。
T:
What
can
you
see
in
the
picture
S1:
I
can
see
some
people.
S2:
I
can
see
some
flowers.
S3:
I
can
see
some
birds.
…
启发引导学生大胆地描述图片内容。
T:
Very
good!
You’re
( http: / / www.21cnjy.com )
all
right.
Do
you
know
what
they
are
doing
They’re
on
an
outing.
解释并板书词组on
an
outing，带读。
4.
让学生们练读教授的新单词。
5.
听课文A部分录音，跟读。然后分组分角色表演。
Step
3
Practice
出示几幅图片，要学生将图片贴在正确的地方，由学生根据图片提示来介绍。
T:
Look
at
the
pictures.
What
are
those
S1:
They
are
eggs.
They
are
birds’
eggs.
…
Step
4
Consolidation
1.
创设情景，自由对话。
情景：明天是周末。小伙伴们准备出去郊游，他们来到一片树林里，在那里他们看到了很多美丽、新奇的事物。
S1:
…
S2:
…
2.
评价。
3.
练习。
五、家庭作业
听磁带，背课文。
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