Unit 2 I’d like a hamburger 教案

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Unit
2
I’d
like
a
hamburger
教案
Period
1
一、教学目的
1.
会使用句子：Can
I
help
you
并且正确回答。
2.
会正确理解句子：I’d
like
a
hamburger.
3.
会书写单词
二、教学准备
教学磁带，自制单词卡
三、教学过程
1.
师生互相问候：
T:
Hello,
everyone!
Ss:
Hello,
Miss
…
2.
Sing
a
song:
How
are
you
3.
A部分教学：
The
children
visit
the
market
today.
（1）听录音朗读A部分的内容，注意升、降调。
（2）指导学生朗读。
（3）指导学生理解。
Can
I
help
you
I’d
like
some
…
4.
B部分教学:
（1）听录音读单词。
（2）出示单词卡。
（3）指导朗读
5.
朗读比赛。
指导全体学生朗读。
6.
自由活动。
利用单词进行活动。
Period
2
一、教学目的
通过学习C、D、E、F部分，进一步掌握本单元的内容。
二、教学过程
1.
复习A部分的内容。
指导学生朗读A部分。
Can
I
help
you
I’d
like
a
hamburger.
2.
复习B部分的内容。
出示单词卡片，指导认读。
3.
新课教学：
（1）C部分的教学，指导练一练。
（2）D部分的教学：
Let’s
read.
（3）E部分的教学，根据D部分回答问题：指导完成。
（4）F部分的指导完成。
4.
Homework:
完成练习册相应部分。
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