【期末押题卷】安徽省合肥市2025-2026学年六年级上学期期末模拟数学预测卷苏教版（含解析）

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安徽省合肥市2025-2026学年六年级上学期期末模拟数学预测卷
一．解答题（共11小题，满分26分）
1．（2分）　 　÷1640：　 　＝0.625＝　 　%。
2．（2分）200千克减少 　 　%是50千克：比 　 　千克多是120千克。
3．（3分）2.05dm3＝　 　cm3
1650mL＝　 　L
4．（2分）0.875和 　 　互为倒数；
1的倒数是 　 　。
5．（3分）在横线里填上＞、＜或＝。
　 　 a 　 　a（a＞0） 　 　3
6．（2分）：的比值是　 　，把6：0.5化成最简整数比是　 　．
7．（2分）李宁专卖店季末促销，所有商品一律按原价的销售，一件T恤衫比原价少卖了15元，这件T恤衫原价是 　 　元。
8．（4分）“鸡兔同笼”问题出自我国古代数学名著《孙子算经》。鸡兔同笼，有9个头，26条腿。鸡有 　 　只，兔子有 　 　只。
9．（2分）在横线里填上合适的单位。
一块门垫的面积约6 　 　，一间卧室的占地面积约18 　 　。
10．（1分）宏兴超市8月份的营业额是28万元，按5%的税率缴纳营业税，8月份要缴纳税款 　 　万元。
11．（3分）一个长方体的表面展开如图，它的底面积是 　 　平方厘米，表面积是 　 　平方厘米，体积是 　 　平方厘米。
二．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）
12．（2分）把甲桶油的倒入乙桶后，两桶油正好相等，原来乙桶油是甲桶油的（　　）
A． B． C．
13．（2分）由8个小正方体组成的大正方体，如果拿走一个小正方体，它的表面积与原来相比（　　）
A．变大了 B．变小了 C．不变
14．（2分）植树节时学生种了95棵树苗，其中有5棵未成活，后来又补种了5棵，全部成活，植树的总成活率是（　　）
A．90% B．95% C．100%
15．（2分）在棱长为6厘米的正方体的表面涂上颜色，然后切成棱长1厘米的小正方体，切成的小正方体中，2面涂色的小正方体有（　　）个。
A．8 B．48 C．64 D．96
16．（2分）某网络商城把一台电视的价格提高了，在“双11”促销时又把价格降了，“双11”的促销价格（　　）
A．和原价一样多 B．比原价高
C．比原价低 D．无法比较
三．计算题（共3小题，满分29分）
17．（8分）直接写出得数。
1﹣36%＝ 35%﹣0.35＝ 0.22＝
18．（12分）用合理的方法计算。（写出计算过程）
19．（9分）解方程。
x﹣60%x＝160
200﹣40%x＝120
四．操作题（共2小题，满分7分）
20．（3分）的是多少？涂一涂，算一算。
21．（4分）（1）每个小格代表1平方厘米，请你画出一个周长是12厘米的长方形．
（2）求出你画的这个长方形的面积．
五．应用题（共5小题，满分28分）
22．（5分）一次数学考试成绩统计结果显示，六（1）班同学中成绩良好的有20人，优秀的人数比良好的人数少，六（1）班数学成绩优秀的同学有几人？
（1）我会分析：画线段图表示题目意思。
（2）我会解答：列式解答。
（3）我会检验：用自己喜欢的方法检验答案的合理性。
23．（5分）某汽车销售公司去年第五季度售出小汽车和面包车共84辆。售出的小汽车数量是面包车数量的3倍。这个公司去年第五季度销售小汽车和面包车各多少辆？（列方程解决问题）
24．（5分）某市居民用电实行峰谷电价，收费标准如表：
时段 高峰期（7：00～22：00） 低谷期（22：00～次日7：00）
电价（元/千瓦时） 0.56 0.28
李叔叔家这个月共用电350千瓦时，其中低谷期的用电量是高峰期的，李叔叔家这个月的电费是多少元？
25．（6分）把四个长10厘米，宽5厘米，高3厘米的长方体饼干盒包在一起，有很多种包装方案，最节约包装纸的那种方案需要多少包装纸？
26．（7分）在数学活动课上，白老师发给每个小组一根长88厘米的铁丝，要求大家小组合作制作一个长方体框架，第一小组计划做一个长、宽、高之比是5：3：3的长方体框架，这个长方体的体积是多少立方厘米？
安徽省合肥市2025-2026学年六年级上学期期末模拟数学预测卷
参考答案与试题解析
一．解答题（共11小题，满分26分）
1．（2分）　10　÷1640：　64　＝0.625＝　62.5　%。
【考点】小数、分数和百分数之间的关系及其转化；比与分数、除法的关系．
【专题】数感．
【答案】10，40，64，62.5。
【分析】把0.625化成分数并化简是，根据分数与除法的关系5÷8，再根据商不变的性质，被除数、除数都乘2就是10÷16；根据分数的基本性质，的分子、分母都乘5就是；根据比与分数的关系5：8，再根据比的性质，比的前、后项都乘8就是40：64；把0.625的小数点向右移动两位添上百分号就是62.5%。
【解答】解：10÷1640：64＝0.625＝62.5%
故答案为：10，40，64，62.5。
【点评】此题主要是考查小数、分数、百分数、除法、比之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。
2．（2分）200千克减少 　75　%是50千克：比 　100　千克多是120千克。
【考点】百分数的加减乘除运算；分数除法．
【专题】运算能力．
【答案】75；100。
【分析】先用减法计算出200千克与50千克的差，再除以200千克，即可计算出200千克减少百分之几是50千克；
把未知的质量看作单位“1”，则120千克是未知质量的（1），根据分数除法的意义，即可计算出比多少千克多是120千克。
【解答】解：（200﹣50）÷200
＝150÷200
＝75%
120÷（1）
＝120÷1.2
＝100（千克）
答：200千克减少75%是50千克：比100千克多是120千克。
故答案为：75；100。
【点评】本题考查分数、百分数应用题的解题方法，解题关键是先找出题目中的单位“1”是哪个量，再根据分数、百分数乘除法的意义，列式计算。
3．（3分）2.05dm3＝　2050　cm3
1650mL＝　1.65　L
【考点】体积、容积进率及单位换算．
【专题】运算能力．
【答案】2050，1.65。
【分析】高级单位立方分米化低级单位立方厘米乘进率1000。
低级单位毫升化高级单位升除以进率1000。
【解答】解：2.05dm3＝2050cm3
1650mL＝1.65L
故答案为：2050，1.65。
【点评】立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）相邻单位之间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。
4．（2分）0.875和 　　互为倒数；
1的倒数是 　1　。
【考点】倒数的认识．
【专题】综合填空题；数据分析观念．
【答案】，1。
【分析】若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数。求倒数的方法：求一个小数的倒数，可以先把小数化成分数，然后分子和分母调换位置。1的倒数还是1。据此解答即可。
【解答】解：0.875
则0.875和互为倒数，1的倒数是1。
故答案为：，1。
【点评】此题考查了倒数的认识，要求学生掌握。
5．（3分）在横线里填上＞、＜或＝。
　＜　 a 　＞　a（a＞0） 　＝　3
【考点】积的变化规律；商的变化规律．
【专题】数据分析观念．
【答案】＜，＞，＝。
【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；
一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；
一个数（0除外）除以一个分数，等于乘这个分数的倒数；据此解答。
【解答】解：
a＞a（a＞0） 3
故答案为：＜，＞，＝。
【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间、商与被除数之间大小关系的方法。
6．（2分）：的比值是　　，把6：0.5化成最简整数比是　12：1　．
【考点】求比值和化简比．
【专题】比和比例．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据求比值的方法，就用比的前项除以后项即得比值；
（2）根据比的基本性质，即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外）比值不变，进而把比化成最简比．
【解答】解：（1）：，
，
；
（2）6：0.5，
＝（6×2）：（0.5×2），
＝12：1．
故答案为：，12：1．
【点评】此题考查化简比和求比值的方法，要注意区分：化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个数，可以是整数、小数或分数．
7．（2分）李宁专卖店季末促销，所有商品一律按原价的销售，一件T恤衫比原价少卖了15元，这件T恤衫原价是 　150　元。
【考点】分数除法应用题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】见试题解答内容
【分析】由题意可知，用减少的钱数除以单位“1”减去的差，求出的商就是这件T恤衫的原价。
【解答】解：15÷（1）
＝15
＝150（元）
答：这件T恤衫原价是150元。
故答案为：150。
【点评】本题考查分数除法的计算及应用。
8．（4分）“鸡兔同笼”问题出自我国古代数学名著《孙子算经》。鸡兔同笼，有9个头，26条腿。鸡有 　5　只，兔子有 　4　只。
【考点】鸡兔同笼．
【专题】模型思想；应用意识．
【答案】见试题解答内容
【分析】假设9只全部是兔子，则一共有腿：9×4＝36（条），这比已知的26条多了：36﹣26＝10（条），又因为1只兔子比一只鸡多4﹣2＝2（条）腿，由此可得鸡有（16÷2）只，进而求出兔子的只数。
【解答】解：假设9只全部是兔子，则鸡的只数为：
（9×4﹣26）÷（4﹣2）
＝（36﹣26）÷2
＝10÷2
＝5（只）
则兔子有：9﹣5＝4（只）
答：鸡有5只，兔子有4只。
故答案为：5；4。
【点评】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。
9．（2分）在横线里填上合适的单位。
一块门垫的面积约6 　平方分米　，一间卧室的占地面积约18 　平方米　。
【考点】根据情景选择合适的计量单位．
【专题】应用意识．
【答案】平方分米，平方米。
【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：一块门垫的面积约6平方分米；一间卧室的占地面积约18平方米。
故答案为：平方分米，平方米。
【点评】解决此类题要注意密切联系生活实际，根据数据的大小来确定计量单位。
10．（1分）宏兴超市8月份的营业额是28万元，按5%的税率缴纳营业税，8月份要缴纳税款 　1.4　万元。
【考点】存款利息与纳税相关问题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】1.4。
【分析】要求应缴纳税款是多少万元，就是求28的5%是多少，用乘法计算。
【解答】解：28×5%＝1.4（万元）
答：8月份要缴纳税款1.4万元。
故答案为：1.4。
【点评】此题属于纳税问题，运用了关系式：营业额×税率＝营业税。
11．（3分）一个长方体的表面展开如图，它的底面积是 　180　平方厘米，表面积是 　640　平方厘米，体积是 　900　平方厘米。
【考点】长方体的展开图；长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积．
【专题】空间观念；几何直观；应用意识．
【答案】180，640，900。
【分析】此图属于长方体展开图的“1﹣4﹣1”型，折成长方体后，左面与右面相对，前面与后面相对，上面与底面积相对。这个长方体的长是18厘米，宽是10厘米，高是5厘米。根据长方形的面积计算公式“S＝ab”即可计算出这个长方体的底面积；根据长方体的表面积计算公式“S＝2（ah+bh+ab）”即可求出这个长方体的表面积；根据长方体的体积计算公式“V＝abh”即可计算出这个长方体的体积。
【解答】解：如图：
18×10＝180（平方厘米）
（18×5+10×5+18×10）×2
＝（90+50+180）×2
＝320×2
＝640（平方厘米）
18×10×5＝900（立方厘米）
答：它的底面积是180平方厘米，表面积是640平方厘米，体积是900平方厘米。
故答案为：180，640，900。
【点评】掌握长方形展开图的特征、长方形面积的计算公式、长方体表面积的计算公式、长方体体积的计算公式是关键。
二．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）
12．（2分）把甲桶油的倒入乙桶后，两桶油正好相等，原来乙桶油是甲桶油的（　　）
A． B． C．
【考点】分数除法．
【专题】运算能力．
【答案】C
【分析】由题意可知：甲桶油应比乙桶油多甲桶油的2，把甲桶油的重量看作单位“1”，乙桶油即甲桶油的1；进而得出结论。
【解答】解：12
＝1
答：原来乙桶油是甲桶油的。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是先判断出单位“1”，进而根据数量间的关系进行分析、解答即可。
13．（2分）由8个小正方体组成的大正方体，如果拿走一个小正方体，它的表面积与原来相比（　　）
A．变大了 B．变小了 C．不变
【考点】长方体和正方体的表面积．
【专题】立体图形的认识与计算；空间观念．
【答案】C
【分析】根据题意，用8个同样大小的小正方体拼成的大正方体，因为每个小正方体都在顶点处，每个小正方体都外露3个面，如果任意拿走1个小正方体，就会外露相同的3个面，所以它的表面积与原来相比不变．
【解答】解：因为每个小正方体都在顶点处，每个小正方体都外露3个面，如果任意拿走1个小正方体，就会外露相同的3个面，所以它的表面积与原来相比不变．
故选：C．
【点评】此题考查的目的是理解正方体的表面积的意义，正方体的表面积是指6个面的总面积．
14．（2分）植树节时学生种了95棵树苗，其中有5棵未成活，后来又补种了5棵，全部成活，植树的总成活率是（　　）
A．90% B．95% C．100%
【考点】百分率应用题．
【专题】综合填空题；代数方法；分数百分数应用题．
【答案】B
【分析】成活率是指成活的棵数占总棵数的百分比，计算方法是：成活的棵数÷植树总棵数×100%＝成活率，代入数据求解即可．
【解答】解：（95﹣5+5）÷（95+5）×100%
＝95÷100×100%
＝95%
答：植树的总成活率是95%．
故选：B．
【点评】此题属于百分率问题，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百．
15．（2分）在棱长为6厘米的正方体的表面涂上颜色，然后切成棱长1厘米的小正方体，切成的小正方体中，2面涂色的小正方体有（　　）个。
A．8 B．48 C．64 D．96
【考点】染色问题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】B
【分析】根据正方体表面涂色的特点，分别得出切割后的小正方体涂色面的排列特点：没有涂色的都在内部；一面涂色的都在每个面上（除去棱上的小正方体）；两面涂色的在每条棱上（除去顶点处的小正方体）；三面涂色的在每个顶点处；据此解答即可。
【解答】解：（6﹣2）×12
＝4×12
＝48（个）
答：2面涂色的小正方体有48个。
故选：B。
【点评】本题关键要明确：三面有色的处在8个顶点上，两面有色的处在12条棱上，一面有色的处在每个面的中间，无色的处在里心。
16．（2分）某网络商城把一台电视的价格提高了，在“双11”促销时又把价格降了，“双11”的促销价格（　　）
A．和原价一样多 B．比原价高
C．比原价低 D．无法比较
【考点】分数四则复合应用题．
【专题】推理能力．
【答案】C
【分析】先把一台电视的原价看成单位“1”，那么提价后的价格是原价的（1），由此用乘法求出提价后的价格；再把提价后的价格看成单位“1”，现价是提价后价格的（1），由此用乘法求出现价，然后用现价和原价比较即可。
【解答】解：1×（1）×（1）
＝1
＝0.99
0.99＜1
答：“双11”的促销价格比原价降低了。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别，找清各自以谁为标准，根据基本的数量关系求解。
三．计算题（共3小题，满分29分）
17．（8分）直接写出得数。
1﹣36%＝ 35%﹣0.35＝ 0.22＝
【考点】分数的四则混合运算；百分数的加减乘除运算；有理数的乘方．
【专题】运算能力．
【答案】0.64；0；0.04；35；4；1；；14；0；。
【分析】根据小数及百分数减法、分数乘除法则、乘方运算方法、四则混合运算顺序及简便运算方法直接口算。
【解答】解：
1﹣36%＝0.64 35%﹣0.35＝0 0.22＝0.04 35 4
1 14 0
【点评】解答本题需熟练掌握小数及百分数减法、分数乘除法则、乘方运算方法、四则混合运算顺序及简便运算方法，加强口算能力。
18．（12分）用合理的方法计算。（写出计算过程）
【考点】分数的四则混合运算；分数的简便计算（运算定律的分数应用）．
【专题】运算能力．
【答案】；7.5；1；1；0.25。
【分析】按照乘法交换律计算；
按照乘法交换律计算；
先算小括号里面的减法，再按照从左到右的顺序计算；
按照从左到右的顺序计算；
按照乘法分配律计算。
【解答】解：
39
＝15
＝7.5
5
5
＝1
＝1
＝0.25×（）
＝0.25×1
＝0.25
【点评】此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算。
19．（9分）解方程。
x﹣60%x＝160
200﹣40%x＝120
【考点】百分数方程求解；分数方程求解．
【专题】运算能力．
【答案】x＝400；x＝200；x＝6。
【分析】先计算出方程左边x﹣60%x＝40%x，再根据等式的性质，方程两边同时除以60%。
根据等式的性质，方程两边同时加40%x，方程左、右交换位置，再根据等式的性质，方程两边同时减120，再同时除以40%。
根据等式的性质，方程两边同时加x，方程左、右交换位置，再根据等式的性质，方程两边同时减，再同时除以。
【解答】解：x﹣60%x＝160
40%x＝160
40%x÷40%＝160÷40%
x＝400
200﹣40%x＝120
200﹣40%x+40%x＝120+40%x
200＝120+40%x
120+40%x＝200
120+40%x﹣120＝200﹣120
40%x＝80
40%x÷40%＝80÷40%
x＝200
1x
1xxx
1x
x＝1
x1
x
x
x＝6
【点评】解方程的依据是等式的性质。解答过程要注意书写格式：上、下行等号对齐；不能连等。
四．操作题（共2小题，满分7分）
20．（3分）的是多少？涂一涂，算一算。
【考点】分数乘分数．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】；。
【分析】分数和分数相乘：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
【解答】解：
【点评】本题考查的主要内容是分数乘分数的应用问题。
21．（4分）（1）每个小格代表1平方厘米，请你画出一个周长是12厘米的长方形．
（2）求出你画的这个长方形的面积．
【考点】画指定周长的长方形、正方形；画指定面积的长方形、正方形、三角形．
【专题】作图题；几何直观；运算能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据长方形的周长计算公式“长方形周长＝（长+宽）×2”，12÷2＝6（厘米），即长方形的长、宽之和是6厘米，可画长5厘米，宽1厘米或长4厘米，宽2厘米的长方形（在此画后一种）．
（2）根据长方形的面积计算公式“长方形面积＝长×宽”即可求出所画长方形的面积．
【解答】解：（1）每个小格代表1平方厘米，画出一个周长是12厘米的长方形（画法不唯一）．
（2）4×2＝8（平方厘米）
答：长方形的面积是8平方厘米．
【点评】解答此题的关键是长方形周长计算公式、长方形面积计算公式的熟练运用．
五．应用题（共5小题，满分28分）
22．（5分）一次数学考试成绩统计结果显示，六（1）班同学中成绩良好的有20人，优秀的人数比良好的人数少，六（1）班数学成绩优秀的同学有几人？
（1）我会分析：画线段图表示题目意思。
（2）我会解答：列式解答。
（3）我会检验：用自己喜欢的方法检验答案的合理性。
【考点】分数乘法应用题．
【专题】运算能力；应用意识．
【答案】（1）；（2）16；（3）经过检验答案正确。
【分析】（1）把成绩良好人数看作单位“1”，优秀的人数比良好的人数少，根据题意画线段图表示题目意思即可；
（2）把成绩良好人数看作单位“1”，用成绩良好人数乘分率（1），就是成绩优秀的人数，据此求解即可；
（3）利用优秀的人数是16人，良好的人数是20人，验证优秀的人数比良好的人数少，据此验证即可。
【解答】解：（1）如图：；
（2）20×（1）
＝20
＝16（人）
答：六（1）班数学成绩优秀的同学有16人。
（3）检验：优秀的人数是16人，良好的人数是20人，优秀的人数比良好的人数少
（20﹣16）÷20
＝4÷20
经过检验答案正确。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义及应用，关键是确定单位“1”，再根据题中的数量关系解答。
23．（5分）某汽车销售公司去年第五季度售出小汽车和面包车共84辆。售出的小汽车数量是面包车数量的3倍。这个公司去年第五季度销售小汽车和面包车各多少辆？（列方程解决问题）
【考点】列方程解应用题（两步需要逆思考）．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】面包车21辆；小汽车63辆。
【分析】根据售出的小汽车的数量是面包车数量的3倍，设售出面包车x辆，则小汽车为3x辆，根据售出小汽车和面包车共84辆，列方程解答。
【解答】解：设这个公司去年第五季度销售的面包车数量为x辆。
x+3x＝84
4x＝84
4x÷4＝84÷4
x＝21
84﹣21＝63（辆）
答：这个公司去年第五季度销售面包车21辆，小汽车63辆。
【点评】此题属于和倍问题，解题关键是用倍数解设，用和列方程。
24．（5分）某市居民用电实行峰谷电价，收费标准如表：
时段 高峰期（7：00～22：00） 低谷期（22：00～次日7：00）
电价（元/千瓦时） 0.56 0.28
李叔叔家这个月共用电350千瓦时，其中低谷期的用电量是高峰期的，李叔叔家这个月的电费是多少元？
【考点】分数四则复合应用题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】168元。
【分析】以高峰期用电量为单位“1”，用电总量占高峰期用电量的（1），根据分数除法的意义求出高峰期用电量，进而求出低谷期用电量。然后用高峰期用电量乘0.56，用低谷期用电量乘0.28，相加后求出这个月的总电费。
【解答】解：350÷（1）
＝350
＝250（千瓦/时）
0.56×250+0.28×（350﹣250）
＝140+28
＝168（元）
答：李叔叔家这个月的电费是168元。
【点评】此题考查了运用分数除法解决实际问题。
25．（6分）把四个长10厘米，宽5厘米，高3厘米的长方体饼干盒包在一起，有很多种包装方案，最节约包装纸的那种方案需要多少包装纸？
【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用．
【专题】空间与图形；空间观念；几何直观．
【答案】440平方厘米。
【分析】要想使包装纸最省，那么只要把礼品盒的最大面相粘合，使它们粘合在一起后的表面积减少的最多即可：由此先把四个礼品盒2盒分成1组，两个礼品盒的最大面10×5面相粘合，再把两个长方体拼组后得到最大面（3+3）×10面相粘合，这样拼组后的长方体比原来四个长方体表面积之和减少的表面积最多，所以得到的大长方体的表面积最小，最能节省包装纸，由此再利用长方体的表面积公式即可解答。
【解答】解：3+3＝6（厘米）
5+5＝10（厘米）
（10×10+10×6+10×6）×2
＝220×2
＝440（平方厘米）
答：最节约包装纸的那种方案需要440平方厘米包装纸。
【点评】此题主要根据长方体的拼组方法和长方体的表面积的计算方法解决问题，关键是根据拼组方法得出表面积最小的拼组方法。
26．（7分）在数学活动课上，白老师发给每个小组一根长88厘米的铁丝，要求大家小组合作制作一个长方体框架，第一小组计划做一个长、宽、高之比是5：3：3的长方体框架，这个长方体的体积是多少立方厘米？
【考点】按比例分配应用题；长方体和正方体的体积．
【专题】比和比例应用题；立体图形的认识与计算；应用意识．
【答案】360立方厘米。
【分析】根据长方体的棱长总和＝（长+宽+高）×4，求出长、宽、高的和；再根据按比例分配的方法分别求出长、宽、高；然后把数据代入长方体的体积公式解答即可。
【解答】解：88÷4＝22（厘米）
5+3+3＝11
2210（厘米）
226（厘米）
10×6×6＝360（立方厘米）
答：这个长方体的体积是360立方厘米。
【点评】本题考查按比例分配问题以及长方体体积公式的应用，掌握按比例分配问题的特征，熟记长方体的体积公式，是解题的关键。
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