【期末押题卷】安徽省合肥市2025-2026学年三年级上学期期末模拟数学预测卷苏教版（含解析）

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安徽省合肥市2025-2026学年三年级上学期期末模拟数学预测卷
一．填空题（共12小题，满分24分）
1．（3分）5个9比60少 　 　，7个9比70少 　 　。
2．（2分）4个21相加的和是 　 　，44里面有 　 　个4。
3．（2分）用0、5、7、9这四个数字组成的最大四位数与最小四位数的和是　 　，差是　 　
4．（2分）任何数和1相乘都等于　 　，任何数和0相加都等于　 　，任何数和0相乘都等于　 　．
5．（4分）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。
19dm 　 　2.1cm 3年 　 　31个月 235﹣23﹣77 　 　235﹣（23+77）
8元6角 　 　8.7元 46×21 　 　21×45 640÷4÷2 　 　640÷（4×2）
6．（1分）一个长方形的长是46厘米，宽是24厘米，它的周长是 　 　厘米。
7．（1分）晓晓在计算一道除法算式时，把除数2误写成了6，求得的商是38，正确的商是 　 　。
8．（4分）（1）爸爸的生日在每年的倒数第4天，爸爸的生日是　 　月　 　日。
（2）小刚的生日在第三季度的最后一天，小刚的生日是　 　月　 　日。
9．（2分）张叔叔9时30分从沈阳出发去北京，路上用了7小时，他到北京的时刻是　 　时
　 　分．
10．（1分）小学生每天的睡眠时长达到10小时，能有效促进大脑发育和骨骼生长。小强每天早上7：00起床，他至少应在 　 　前睡觉，才能达到充足的睡眠。若小强的睡眠时间如图所示，他的睡眠时长是 　 　小时。
11．（1分）创客社团有男生22人，女生14人，平均分成9组，每组有　 　人．
12．（1分）有3条不同的裤子，3件不同的上衣，共有　 　种不同的搭配方法．
二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
13．（1分）计算小数加、减法与整数加、减法一样，都要把末尾的数字对齐．　 　．（判断对错）
14．（1分）一个数乘大于1的数，积大于原来的数。 　 　（判断对错）
15．（1分）0×100的积一定大于0×50的积．　 　（判断对错）
16．（1分）如果一个正方形的周长是40厘米，那么它的边长是10厘米．　 　（判断对错）
17．（1分）某公司的一份合同签订与2009年2月29日．　 　．（判断对错）
三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）
18．（1分）由5个一，6个百分之一，7个千分之一组成的数是（　　）
A．5.67 B．5.067 C．0.567 D．5.670
19．（1分）闰年的上半年共有（　　）
A．180天 B．181天 C．182天
20．（1分）王老师和58个同学秋游去坐车．每辆车可以坐7人．最少需要（　　）辆车．
A．8辆 B．7辆 C．9辆 D．10辆
21．（1分）一个长方形长6米，宽3米，计算它的周长，列式不正确的是（　　）
A．（6+3）×2 B．6+3×2 C．6+6+3+3
22．（1分）一根木料锯成3段用了6分钟，另外有同样的一根木料以同样的速度锯，12分钟锯成（　　）段．
A．2 B．3 C．4 D．5
四．计算题（共4小题，满分37分）
23．（10分）直接写出得数。
30×30＝ 140÷7＝ 14×5＝
50×40＝ 360÷6＝ 3×16＝
80×60＝ 300÷5＝ 57÷3＝
24．（12分）我会用竖式计算。
28×6＝ 304×5＝
520×8＝
25．（9分）脱式计算。
（163+45）×2 25×8×6
398+212﹣450 98﹣96÷3
26．（6分）
五．连线题（共1小题，满分3分，每小题3分）
27．（3分）连一连。
六．应用题（共4小题，满分26分）
28．（4分）厦门到福州的动车，始发时有450人，到了泉州站，下了99人，上了57人，现在车上有多少人？
29．（4分）劳动课上，同学们学习炒菜，每1千克青菜中大约需食盐0.006克，现在要炒500克青菜，大约放食盐多少克？
30．（5分）红星小学四（1）班买了4盒钢笔，每盒10支，每支3元，一共用去多少元？
31．（13分）雨燕是长距离飞行最快的鸟。一只雨燕4小时可飞行680千米，一只信鸽每小时可飞行78千米。雨燕飞行的速度大约是信鸽的多少倍？（得数保留一位小数）
安徽省合肥市2025-2026学年三年级上学期期末模拟数学预测卷
参考答案与试题解析
一．填空题（共12小题，满分24分）
1．（3分）5个9比60少 　15　，7个9比70少 　7　。
【考点】表内乘加、乘减．
【专题】运算能力．
【答案】15；7。
【分析】先用5乘9求出积，再用60减去求出的积即可；
先用7乘9求出积，再用70减去求出的积即可。
【解答】解：60﹣5×9
＝60﹣45
＝15
70﹣7×9
＝70﹣63
＝7
答：5个9比60少15，7个9比70少7。
故答案为：15；7。
【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找出列式的顺序，列出算式求解。
2．（2分）4个21相加的和是 　84　，44里面有 　11　个4。
【考点】一位数除两位数；一位数乘两位数．
【专题】数据分析观念；运算能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】求4个21相加的和是多少，用（21×4）进行计算；求44里面有几个4，用（44÷4）进行计算。
【解答】解：21×4＝84
44÷4＝11
答：4个21相加的和是84，44里面有11个4。
故答案为：84，11。
【点评】此题主要考查了一位数乘两位数乘法、一位数除两位数除法的应用。求几个相同加数的和是多少，用乘法计算；求一个数里面有几个几，用除法计算。
3．（2分）用0、5、7、9这四个数字组成的最大四位数与最小四位数的和是　14829　，差是　4671　
【考点】千及以上数的加减法．
【专题】文字叙述题；运算能力．
【答案】14829，4671。
【分析】用0、5、7、9这四个数字组成的最大四位数是9750，最小四位数是5079，然后相加求和，相减求出差即可。
【解答】解：用0、5、7、9这四个数字组成的最大四位数是9750，最小四位数是5079；
9750+5079＝14829
9750﹣5079＝4671
答：和是14829，差是4671。
故答案为：14829，4671。
【点评】本题关键是求出最大与最小的四位数，然后再根据加法的计算方法进行解答。
4．（2分）任何数和1相乘都等于　原数　，任何数和0相加都等于　原数　，任何数和0相乘都等于　0　．
【考点】0的乘除运算．
【专题】运算顺序及法则．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据1的特性，以及0的特性可知，任何数和1相乘都等于原数，任何数和0相加都等于原数，任何数和0相乘都等于0．
【解答】解：任何数和1相乘都等于 原数，任何数和0相加都等于 原数，任何数和0相乘都等于0．
故答案为：原数，原数，0．
【点评】本题主要考查学生对于1的特性，以及0的特性的掌握情况．
5．（4分）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。
19dm 　＞　2.1cm 3年 　＞　31个月 235﹣23﹣77 　＝　235﹣（23+77）
8元6角 　＜　8.7元 46×21 　＞　21×45 640÷4÷2 　＝　640÷（4×2）
【考点】小数大小的比较；两位数乘两位数；无括号四则混合运算；带括号的四则混合运算；年、月、日及其关系、单位换算与计算；货币、人民币的单位换算；长度的单位换算．
【专题】运算能力．
【答案】＞，＞，＝，＜，＞，＝。
【分析】先计算出各个算式的结果，再根据小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……据此可解答。
1dm＝10cm；
1年＝12个月；
1元＝10角。
【解答】解：
19dm＞2.1cm 3年＞31个月 235﹣23﹣77＝235﹣（23+77）
8元6角＜8.7元 46×21＞21×45 640÷4÷2＝640÷（4×2）
故答案为：＞，＞，＝，＜，＞，＝。
【点评】此题要求掌握小数大小的比较方法。
6．（1分）一个长方形的长是46厘米，宽是24厘米，它的周长是 　140　厘米。
【考点】长方形的周长．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】140。
【分析】利用长方形的周长＝（长+宽）×2，据此计算即可解答。
【解答】解：（46+24）×2
＝70×2
＝140（厘米）
答：它的周长是140厘米。
故答案为：140。
【点评】此题主要考查长方形的周长公式的计算应用。
7．（1分）晓晓在计算一道除法算式时，把除数2误写成了6，求得的商是38，正确的商是 　114　。
【考点】表外乘除混合．
【专题】计算题；运算能力．
【答案】114。
【分析】根据被除数＝商×除数，即可计算出被除数是多少，再用被除数除以正确的除数，即可计算出正确的商是多少。
【解答】解：38×6÷2
＝228÷2
＝114
答：正确的商是114。
故答案为：114。
【点评】本题解题关键是根据除法算式各部分之间的关系列式计算。
8．（4分）（1）爸爸的生日在每年的倒数第4天，爸爸的生日是　12　月　28　日。
（2）小刚的生日在第三季度的最后一天，小刚的生日是　9　月　30　日。
【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算．
【专题】应用意识．
【答案】（1）12，28；（2）9，30。
【分析】一年的最后一个月是12月，12月是大月，有31天，倒数第4天是28日，即爸爸的生日是12月28日；
第三季度有7、8、9月，9月有30天，据此解答即可。
【解答】解：（1）爸爸的生日在每年的倒数第4天，爸爸的生日是12月28日。
（2）小刚的生日在第三季度的最后一天，小刚的生日是9月30日。
故答案为：（1）12，28；（2）9，30。
【点评】此题主要考查了季度与月份的知识，要熟练掌握。
9．（2分）张叔叔9时30分从沈阳出发去北京，路上用了7小时，他到北京的时刻是　16　时　30　分．
【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算．
【专题】质量、时间、人民币单位．
【答案】见试题解答内容
【分析】用出发的时刻9时30分加上经过的时间7小时就是到达的时刻．
【解答】解：9时30分+7小时＝16时30分；
故答案为：16，30．
【点评】本题根据开始的时刻+经过的时间＝结束的时刻进行求解即可．
10．（1分）小学生每天的睡眠时长达到10小时，能有效促进大脑发育和骨骼生长。小强每天早上7：00起床，他至少应在 　21时　前睡觉，才能达到充足的睡眠。若小强的睡眠时间如图所示，他的睡眠时长是 　10小时15分　小时。
【考点】日期和时间的推算．
【专题】运算能力．
【答案】21时；10小时15分。
【分析】从次日0时到7时，淘气睡了7个小时，再用10减去7，可以计算出前一日睡了3个小时，最后由24时减去3时，推算出他至少应在几点前睡觉。
前一天晚上休息时间加上第二天休息时间即可得到总共的休息时间。
【解答】解：7时﹣0时＝7时
10时﹣7时＝3时
24时﹣3时＝21时
答：他至少应在21：00前睡觉。
24时﹣21时15分＝2小时45分
2小时45分+7时30分＝10小时15分
故答案为：21时；10小时15分。
【点评】本题解题关键是熟练掌握时间推算的方法。
11．（1分）创客社团有男生22人，女生14人，平均分成9组，每组有　4　人．
【考点】带括号的表外除加、除减．
【专题】应用题；简单应用题和一般复合应用题．
【答案】见试题解答内容
【分析】由题意，先把男生和女生人数相加求得总人数，再除以9即可．
【解答】解：（22+14）÷9
＝36÷9
＝4（人）
答：每组有4人．
故答案为：4．
【点评】此题考查了除法平均分意义的运用．
12．（1分）有3条不同的裤子，3件不同的上衣，共有　9　种不同的搭配方法．
【考点】乘法原理．
【专题】传统应用题专题．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据题意可知：每件上衣都可以与三条裤子搭配，所以有3种穿法；同理，3件上衣搭配三条裤子一共就有3×3种不同的穿法．然后解答即可．
【解答】解：3×3＝9（种）；
答：共有9种不同的搭配方法．
故答案为：9．
【点评】本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确3件上衣和三条裤子各有几种选择，然后相乘即可求出问题．
二．判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）
13．（1分）计算小数加、减法与整数加、减法一样，都要把末尾的数字对齐．　×　．（判断对错）
【考点】小数的加法和减法．
【专题】综合判断题；运算顺序及法则．
【答案】见试题解答内容
【分析】小数加减法的计算法则是：小数点对齐，再按整数加减法的方法进行计算．据此解答．
【解答】解：计算小数加减法时要把小数点对齐，就是数位对齐，
所以计算小数加、减法与整数加、减法一样，都要把末尾的数字对齐说法错误．
故答案为：×．
【点评】本题考查了学生小数加减法的计算方法的掌握情况．
14．（1分）一个数乘大于1的数，积大于原来的数。 　×　（判断对错）
【考点】积的变化规律．
【专题】推理能力．
【答案】×
【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。
【解答】解：原题未强调0除外。
故原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法。
15．（1分）0×100的积一定大于0×50的积．　×　（判断对错）
【考点】一位数乘三位数．
【专题】计算题；综合判断题；运算顺序及法则．
【答案】见试题解答内容
【分析】根据0的乘法计算方法，分别求出0×100的积与0×50的积，然后再比较解答．
【解答】解：0×100＝0；
0×50＝0；
所以，0×100＝0×50；
因此，原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】考查了0的乘法计算方法，即0乘任何数都得0．
16．（1分）如果一个正方形的周长是40厘米，那么它的边长是10厘米．　√　（判断对错）
【考点】正方形的周长．
【专题】平面图形的认识与计算；几何直观；应用意识．
【答案】√
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出这个正方形的边长，然后与10厘米比较．据此判断．
【解答】解：40÷4＝10（厘米）
10＝10
因此，如果一个正方形的周长是40厘米，那么它的边长是10厘米．这种说法是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．
17．（1分）某公司的一份合同签订与2009年2月29日．　×　．（判断对错）
【考点】平年、闰年的判断方法；年、月、日及其关系、单位换算与计算．
【专题】质量、时间、人民币单位．
【答案】见试题解答内容
【分析】要想判断此题的对错，首先应判断2009年2月有多少天，因为2009年不是闰年，故2月有28天，由此判断．
【解答】解：因为公历年份是4的倍数的一般都是闰年，2009不是4的倍数，所以2009年不是闰年，本年的2月有28天．
故答案为：×．
【点评】此题重点考查了闰年的判断方法．
三．选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）
18．（1分）由5个一，6个百分之一，7个千分之一组成的数是（　　）
A．5.67 B．5.067 C．0.567 D．5.670
【考点】小数的读写、意义及分类．
【专题】小数的认识；数据分析观念．
【答案】B
【分析】由5个一是5，6个百分之一是0.06，7个千分之一是0.007，组成的数是5+0.06+0.007＝5.067。
【解答】解：5+0.06+0.007＝5.067
由5个一，6个百分之一，7个千分之一组成的数是5.067。
故选：B。
【点评】本题考查了小数的意义及组成。
19．（1分）闰年的上半年共有（　　）
A．180天 B．181天 C．182天
【考点】平年、闰年的判断方法．
【专题】应用意识．
【答案】C
【分析】根据年月日的知识可知：闰年366天，二月有29天；平年365天，二月有28天；判断闰年的办法是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此分析解答。
【解答】解：29+31×3+30×2＝182（天）
答：闰年上半年共有182天。
故选：C。
【点评】本题主要考查年月日的知识，注意掌握判断闰年的方法，解答本题时根据实际日期作答即可。
20．（1分）王老师和58个同学秋游去坐车．每辆车可以坐7人．最少需要（　　）辆车．
A．8辆 B．7辆 C．9辆 D．10辆
【考点】有余数的除法应用题．
【专题】简单应用题和一般复合应用题．
【答案】C
【分析】要求至少要租几辆车，根据题意，也就是求59人里面有几个7人，用除法计算．
【解答】解：1+58＝59（人）
59÷7＝8（辆）…3（人）．
8+1＝9（辆）．
答：至少要租9辆车．
故选：C．
【点评】此题考查了有余数的除法应用题，在这里要根据实际情况，无论余数是多少，都要再多租一辆车，也就是用“进一法”取整．
21．（1分）一个长方形长6米，宽3米，计算它的周长，列式不正确的是（　　）
A．（6+3）×2 B．6+3×2 C．6+6+3+3
【考点】长方形的周长．
【专题】平面图形的认识与计算．
【答案】B
【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2进列式即可得到答案．
【解答】解：由长方形的周长公式可知，它的周长为：（6+3）×2或6+6+3+3．
故列式不正确的是6+3×2．
故选：B．
【点评】此题主要考查的是长方形周长公式及其应用．
22．（1分）一根木料锯成3段用了6分钟，另外有同样的一根木料以同样的速度锯，12分钟锯成（　　）段．
A．2 B．3 C．4 D．5
【考点】植树问题．
【专题】植树问题．
【答案】D
【分析】一根木条料成3段，锯了：3﹣1＝2次，共用了6分钟，那么锯一次用：6÷2＝3（分）；12分钟锯了：12÷3＝4（次），锯成4+1＝5（段）；据此解答．
【解答】解：12÷[6÷（3﹣1）]+1
＝4+1
＝5（段）
答：12分钟锯成5段．
故选：D．
【点评】本题考查了植树问题，关键是求出锯一次的时间，知识点是：锯的次数＝段数﹣1；
四．计算题（共4小题，满分37分）
23．（10分）直接写出得数。
30×30＝ 140÷7＝ 14×5＝
50×40＝ 360÷6＝ 3×16＝
80×60＝ 300÷5＝ 57÷3＝
【考点】两位数乘两位数；一位数除两位数；一位数除多位数；一位数乘两位数．
【专题】计算题；运算能力．
【答案】900、20、70、2000、60、48、4800、60、19。
【分析】根据整数乘除法的计算方法口算即可，要注意得数末尾0的个数。
【解答】解：
30×30＝900 140÷7＝20 14×5＝70
50×40＝2000 360÷6＝60 3×16＝48
80×60＝4800 300÷5＝60 57÷3＝19
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
24．（12分）我会用竖式计算。
28×6＝ 304×5＝
520×8＝
【考点】小数的加法和减法；一位数乘两位数；一位数乘三位数．
【专题】运算能力．
【答案】168；1520；4160；14.4。
【分析】根据整数乘法和小数加法的计算方法进行计算。
【解答】解：28×6＝168
304×5＝1520
520×8＝4160
【点评】考查了整数乘法和小数加法的笔算，根据各自的计算方法进行计算。
25．（9分）脱式计算。
（163+45）×2 25×8×6
398+212﹣450 98﹣96÷3
【考点】表内除加、除减；带括号的表外乘加、乘减；千以内加减混合运算；连乘．
【专题】运算能力．
【答案】416；1200；160；66。
【分析】（163+45）×2 先计算括号里的加法，再计算括号外面的乘法；
25×8×6从左到右依次进行计算；
398+212﹣450左到右依次进行计算；
98﹣96÷3先计算除法，再计算减法。
【解答】解：（163+45）×2
＝208×2
＝416
25×8×6
＝200×6
＝1200
398+212﹣450
＝610﹣450
＝160
98﹣96÷3
＝98﹣32
＝66
【点评】本题考查整数四则混合运算的计算。注意计算的准确性。
26．（6分）
【考点】梯形的周长；三角形的周长和面积．
【专题】平面图形的认识与计算．
【答案】见试题解答内容
【分析】梯形的周长＝上底+下底+两条腰的长；三角形的周长＝三条边的长度和．把数据代入它们的周长公式解答．
【解答】解：（1）34+36+32+20＝122（厘米）；
（2）8+14+10＝32（分米）；
答：梯形的周长是122厘米，三角形的周长是32分米．
【点评】此题考查的目的是理解三角形、梯形的周长的意义，掌握它们的周长的计算方法．
五．连线题（共1小题，满分3分，每小题3分）
27．（3分）连一连。
【考点】从不同方向观察物体和几何体．
【专题】立体图形的认识与计算；空间观念．
【答案】
【分析】小丽看到杯子把向左，小宇看到杯子把向右，小红看不到杯子，小明看到杯子把与中间黑线交叉。
【解答】解：
【点评】本题是考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
六．应用题（共4小题，满分26分）
28．（4分）厦门到福州的动车，始发时有450人，到了泉州站，下了99人，上了57人，现在车上有多少人？
【考点】千以内加减混合运算．
【专题】应用题；运算能力；应用意识．
【答案】408.
【分析】根据题意，用始发时有的450人，减去下了的99人，再加上上了的57人即可。
【解答】解：450﹣99+57＝408（人）
答：现在车上有408人。
【点评】考查了整数加减法的意义的灵活运用。
29．（4分）劳动课上，同学们学习炒菜，每1千克青菜中大约需食盐0.006克，现在要炒500克青菜，大约放食盐多少克？
【考点】整数、小数复合应用题．
【专题】简单应用题和一般复合应用题．
【答案】见试题解答内容
【分析】500克＝0.5千克，由于1千克青菜中大约需食盐0.006克，根据乘法的意义可知，要炒500克青菜，大约放食盐0.006×0.5＝0.003克．
【解答】解：500克＝0.5千克，
0.006×0.5＝0.003（克）．
答：大约要放食盐0.003克．
【点评】完成本题要注意单位的换算．
30．（5分）红星小学四（1）班买了4盒钢笔，每盒10支，每支3元，一共用去多少元？
【考点】连乘．
【专题】应用意识．
【答案】120元。
【分析】先用四（1）班买的钢笔盒数乘每盒的支数，求出总支数，再乘每支的钱数，即可求出一共花的钱数，据此解答。
【解答】解：4×10×3
＝40×3
＝120（元）
答：一共用去120元。
【点评】本题考查了利用整数连乘解决问题，需准确理解题意。
31．（13分）雨燕是长距离飞行最快的鸟。一只雨燕4小时可飞行680千米，一只信鸽每小时可飞行78千米。雨燕飞行的速度大约是信鸽的多少倍？（得数保留一位小数）
【考点】简单的行程问题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】2.2倍。
【分析】根据路程÷时间＝速度，用680除以4即可求出雨燕的速度，然后用雨燕的速度除以信鸽的速度即可求解，得数保留一位小数，看百分位上的数字是否满5，然后运用“四舍五入”法求得近似数即可。
【解答】解：680÷4÷78
＝170÷78
≈2.2
答：雨燕飞行的速度大约是信鸽的2.2倍。
【点评】本题考查小数除法，结合倍的认识是解题的关键。
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