甘肃省武威第二十中学2024-2025学年第二学期八年级物理新人教版期末综合练习题 (1)（含答案）

甘肃省武威第二十中学2024-2025学年第二学期八年级物理新人教版期末综合练习题
（共100分）
一、单选题（每小题3分，共36分）
1．下列实例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（　　）
A．射箭运动员将弓拉弯
B．用力挤压气球，气球变瘪
C．用力拉弹簧，弹簧变长
D．足球运动员用头将飞来的足球顶向相反方向
2．如图所示，小莉同学用已调零的弹簧测力计测量物重时，误将物体挂在了挂环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数正好是5.0N，则物体重（　　）
A．一定等于5.0N B．一定小于5.0N
C．一定大于5.0N D．无法确定
3．小明做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在粗糙程度相同的水平桌面上向左做匀速直线运动时，测力计示数如图所示。现只将弹簧测力计的拉力增大到2N，此时（　　）
A．木块受到的摩擦力大小为2N B．木块受到的摩擦力大小为1.2N
C．木块受到的合力大小为0.6N D．木块受到的合力方向水平向右
4．如图甲所示是无人机吊起重物匀速上升时情景，此时重物和无人机受力示意图如图乙所示，下列关于平衡力和相互作用力判断正确的是（　　）
A．FB和GB是平衡力
B．FA和GA是相互作用力
C．FB大小等于GA+GB
D．绳给重物拉力和绳给无人机拉力是相互作用力
5．如图均匀的正方体甲、乙放置在水平地面上。现将甲、乙分别沿水平方向截取一部分，剩余部分高度均为且对地面的压强相等。它们剩余部分的质量分别为、，截取前对地面的压强分别为、，则（　　）
A．， B．，
C．， D．，
6．如图所示，图甲器材用于“探究影响压力作用效果的因素”，图乙器材用于“探究阻力对运动的影响”，图丙器材用于“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，以下说法正确的是（　　）
A．用图甲器材做“探究影响压力作用效果的因素”时，选用大小不同的木块是为了改变重力
B．用图乙做“探究阻力对运动的影响”时，小车运动距离反映了其所受阻力大小
C．用图乙和图丙探究实验时，都需要在水平面铺粗糙程度不同的材料，其目的不同
D．用图丙做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，需要控制相同的速度使木块做匀速直线运动
7．如图所示，底面积、质量均相同的甲、乙、丙三个容器置于水平桌面上，容器内的液面相平，容器对桌面的压强相等。现将三个相同小球（球的密度与乙中液体密度相同）分别放入甲、乙、丙容器中，小球不吸液体，液体均不溢出．下列说法正确的是（ ）
A．放入小球前，液体对容器底部的压力关系：
B．各容器中液体密度关系：
C．放入小球后，容器对桌面的压强关系：
D．小球在各液体中所受浮力的关系：
8．将重为6N，体积为的实心物体浸没在水中，松开手后，当物体静止时，下列判断正确的是（　　）
A．物体漂浮， B．物体悬浮，
C．物体漂浮， D．物体沉在水底，
9．如图所示，光滑水平桌面上的弹性小球被弹出后，经过A点和B点后落到地面，又被多次弹起，图中虚线为小球的运动轨迹。下列有关小球的运动描述正确的是（　　）
A．小球从A点运动到B点的过程中重力势能不断减少
B．小球从B点运动到C点的过程中动能转化为重力势能
C．若将弹性小球表面涂黑，则会在C、F两点留下等大的黑色圆斑
D．小球经过E点的机械能大于经过G点的机械能
10．如图所示，小明用甲、乙两装置匀速提升质量为的物体。滑轮的质量均为，相同的时间内物体被提升的高度均为。下列说法正确的是（　　）
A．绳子自由端的拉力一定为
B．两个拉力做的额外功相等
C．、两个拉力做功的功率比值为3∶2
D．若不计绳重和摩擦，两种装置的机械效率均为
11．科技在生活中应用广泛，一些快递公司使用无人机送货。如图所示，某同学尝试在无人机下方用绳子悬挂一个重物进行运送，不考虑空气阻力，则无人机在空中（ ）
A．悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对相互作用力
B．匀速下降时，重物受到的重力与绳子对重物的拉力是一对平衡力
C．加速上升时，若绳子突然断裂，重物会立即下落
D．水平匀速飞行时，绳子对重物的拉力要做功
12．建构理想物理模型是我们学习物理的一项重要能力，如图所示是一种外型新颖的手动榨汁器。在C处用力下压手柄，容器中的水果受到挤压，可快速榨出果汁。此时，榨汁器手柄的杠杆模型是（ ）
A．
B．
C．
D．
二、填空题（每空1分，共26分）
13．（3分）如图甲，我们向上提桶时，会感觉手受到桶向下的拉力，这是因为力的作用是 ，这个拉力的施力物体是 。如图乙，向空中撒开的渔网，会飘落到水里，这是因为渔网受重力作用，重力的方向 。
14．（3分）将物体A、B置于如图所示的装置中，物体B恰好匀速下降，已知A重60N，B重10N，则A所受桌面的摩擦力大小为 N，方向为 ；若对A，施加一个水平向左的拉力F，刚好使A在原来的水平面上匀速向左运动，则拉力F大小为 N。（不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦）
15．（3分）如图所示，马铃薯沉在水底，乒乓球浮在水面上，乒乓球所受浮力 （填“大于”或“小于”）马铃薯所受浮力，容器对马铃薯支持力 （填“等于”或“不等于”）马铃薯的重力。若乒乓球的质量为3g、体积为40cm3，用针将乒乓球完全压入水中后（不接触容器底），针对乒乓球的压力为 N（取g=10N/kg）。
16．（3分）小明家的鱼缸中水深为，为了清洗鱼缸底部观赏用的鹅卵石，先将一个重为2N的空桶放在水面上漂浮，此时水的深度为，然后将鱼缸底部的鹅卵石全部捞出放置在桶内，桶仍漂浮在水面（如图所示），此时水的深度为。不考虑鹅卵石被捞出过程中带出的水，桶口一直竖直向上，水的密度。则：空桶漂浮在水面上时，桶排开水的体积 ；水的深度 （>/＝/<）、 （>/＝/<）。
17．（4分）托里拆利实验装置中相关数据如图所示，此时大气压值等于 cm水银柱所产生的压强；若将管竖直下移，管内外液面高度差 （选填“变大”“变小”或“不变”）。在高原地区须使用压力锅做饭，因为大气压随海拔的升高逐渐 （选填“增大”或“减小”），通过 （选填“增大”或“减小”）锅内的气压来提高水的沸点。
（3分）如图所示的装置中一轻质杠杆AB，可绕固定点O转动，OA=OB。棱长均为10cm的甲、乙两正方体与轻质硬杆连接在A、B端，并可绕连接点自由转动，甲物体所受的重力为15N，乙物体在底面积是400cm2装有水的容器内刚好浸没，此时杠杆恰好在水平位置平衡，且甲物体对水平地面的压强为1800Pa，甲物体对水平地面的压力是 N，乙物体所受重力为 N。若从容器中缓慢抽出水，直至甲物体对水平地面的压强为1200Pa，此过程中抽出的水的质量为 g。
19．（2分）如图所示，物体A和B的重力分别为8N和6N，不计弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦，且物体A和B都保持静止，则弹簧测力计的读数为 N，物体A对地面的压力为 N。
三、作图题（每小题3分，共9分）
20．如图所示，木块以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，画出木块受到的重力和摩擦力的示意图。
21．如图所示，小球漂浮在水面上，画出球所受浮力的示意图。
22．请在图中的路灯装置上，画出动力的力臂和阻力。
四、实验题（每空1分，共13分）
23．（5分）小刚所在的学习小组利用如图所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。
(1)实验前，观察到杠杆如图甲所示静止，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右侧的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节。
(2)将杠杆调整好后，如图乙，在A点挂5个钩码，应在B点挂 个钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。
(3)如图丙所示，保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置转到b位置，杠杆始终保持水平平衡，在此过程中拉力F与其力臂的乘积变化 情况是___________。
A．一直变小 B．一直变大 C．一直不变 D．先变小后变大
(4)如图丁，此时杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边钩码下方再各挂一个相同的钩码，杠杆将 （选填“保持平衡”“顺时针转动”或“逆时 针转动”）。
24．（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明猜想浮力大小可能与以下因素有关：
①液体的密度； ②物体受到的重力； ③物体的形状； ④物体排开液体的体积
(1)如图甲所示，用手把空的易拉罐按入水中，易拉罐浸入水中体积越大，手会感觉越吃力，这个事实可以支持猜想 （填序号）；
(2)为了研究猜想②，用体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为和，然后进行如图乙所示的实验，序号a的实验中，物体A所受的浮力为 N，进一步计算得出B、C所受浮力，可得出初步结论：物体所受浮力的大小与物体受到的重力 ；
(3)图乙中比较a和d两次实验，可支持猜想 （填序号）；通过计算可得出
；
(4)为了研究猜想③，将两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成不同的形状，进行如图丙所示实验，此时两弹簧测力计的示数不同，得出浮力的大小与物体形状有关，小红认为该结论不可靠，主要原因是 ；
(5)利用浮力的知识可以直接测量液体的密度，小红利用一根吸管、配重（图中未画出）等材料制作一个简易密度计，进行了如图丁所示的操作．当这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，在吸管上标出对应的刻度线，可以直接读出液体密度的大小。图示两种刻度的标示合理的是
（“A”或“B”），要使简易的密度计上两刻线之间的距离大一些，你的方法是
。
五、计算题（共16分）
25．（4分）如下图所示的是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为45kg。送餐机器人送餐时做匀速直线运动，其受到的摩擦力为总重力的0.08倍．该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，求：
(1)此次送餐过程中，该送餐机器人所受的总重力；
(2)此次送餐过程中，该送餐机器人所受牵引力的大小。
26．（6分）如图所示，水平桌面上的容器内盛有适量的水，边长为的实心正方体木块漂浮在水面上，此时木块恰好一半体积浸入水中，已知水的密度为，求：
(1)木块下表面受到水的压强大小。
(2)木块受到的浮力大小。
(3)木块受到的重力大小。
27．（6分）消防机器人在消防救援中大显身手。如图甲所示，该消防机器人的质量为600kg，静止在水平地面上时履带与地面接触的总面积为5000cm2。一次消防救援时，消防机器人在水平地面上沿直线前进的过程中路程s与时间t的关系如图乙，到达救援现场，用时1.5min，行驶过程中所受阻力为消防机器人重力的。（g取10N/kg）求解下列问题：
(1)消防机器人前进270m的速度；
(2)消防机器人静止在水平地面上时，对地面的压强；
(3)消防机器人在水平地面上的过程中，牵引力做功的功率。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《甘肃省武威第二十中学2024-2025学年第二学期八年级物理新人教版期末综合练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C C B C C D D D
题号 11 12
答案 B A
13． 相互的 桶 竖直向下
14． 20 水平向左 40
15． 小于 不等于 0.37
16． < <
17． 75 不变 减小 增大
18． 18 7 1800
19． 6 2
20．重力方向总是竖直向下，物体向上运动，摩擦力平行斜面向下，如图所示
21．
22．
23．(1) 平衡 右
(2)2
(3)C
(4)顺时针转动
24．（1）用手将空易拉罐按入水中时，浸入体积越大（即排开液体体积越大），手感觉越吃力，说明浮力增大。因此该实验支持猜想④。
（2）[1]物体A重力为4N，a图中弹簧测力计示数为3N，根据称重法测浮力可得物体A所受的浮力为F浮A =GA F示 a=4N 3N=1N
[2]同理可得B、C所受浮力分别为F浮B =GB F示 b=4.5N 3.5N=1N、F浮C=GC F示c=5N 4N=1N
B、C的浮力均为1N，可得出结论：物体所受浮力大小与物体受到的重力无关。
（3）[1]a和d实验中，物体A分别浸没在水中和酒精中，弹簧测力计示数不同，物体A所受浮力不同，说明浮力与液体密度有关，支持猜想①。
[2]物体A浸没在水中时浮力为1N，由阿基米德原理可得物体A的体积
物体A的密度
（4）由图可知，将橡皮泥做成不同形状时，未控制排开液体的体积相同，则无法单独验证浮力与形状的关系。因此小红认为结论不可靠的主要原因是未控制物体排开液体的体积相同。
（5）[1]密度计漂浮时，浮力等于重力，即ρ液 gV排 =G密度计。液体密度越大，浸入体积越小，刻度线应越靠下。因此合理的标示是A。
[2]要使两刻线间距更大，由G密度计=ρ液 gV排 =ρ液 gSh可知，减小密度计的横截面积（即使用更细的吸管），在密度变化相同时对应的浸入深度变化更明显，密度计上两刻线之间的距离会更大。
25．（1）送餐机器人所受的总重力
（2）送餐机器人做匀速直线运动，所受的牵引力等于所受的阻力为F=f=0.08G=0.08×500N=40N
26．（1）木块恰好一半体积浸入水中，木块下表面的深度
木块下表面受到水的压强大小
（2）边长为0.1m实心正方体木块的体积
木块浸入水中的体积
木块受到的浮力大小
（3）木块漂浮在水面上，重力和浮力二力平衡，木块受到的重力大小
27．（1）消防机器人前进270m的速度
（2）机器人对地面的压力
机器人对地面的压强
（3）由于机器人做匀速直线运动，所以机器人受到的牵引力与阻力为一对平衡力，则机器人受到的牵引力
消防机器人牵引力做功为
牵引力做功的功率
答案第1页，共2页
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