3.4 数字地球 同步练习3 （含答案解析）

第四节　数字地球
同步练习
[基础过关]
中央电视台“探索·发现”栏目播出了《回到恐龙时代》的节目。众所周知，恐龙早已灭绝了，但节目中的各类恐龙及其生活环境如同真的一样。完成1～2题。
1．上述节目的播出，体现了哪项关键技术的应用(　　)
A．高速网络技术
B．空间信息技术
C．大容量数据存储技术
D．可视化和虚拟现实技术
2．有关数字地球的可视化技术和虚拟现实技术的叙述，正确的是(　　)
①可视化技术将抽象数据具体化，以文本、图像、声音和视频等各种形式表现　②可视化技术是实现数字地球与人交互的窗口和工具　③虚拟现实技术只能模拟现实视觉环境　④虚拟现实技术可完成虚拟战争、虚拟旅游等过程
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
答案　1.D　2.C
解析　第1题，依靠其可视化和虚拟现实技术可跨越时空带人们回到远古时代或进入未来。第2题，虚拟现实技术不仅能模拟现实的视觉环境，还能模拟听觉、嗅觉等现实环境。
3．数字地球的建立，使人类拥有了一个数字化空间实验室，科学家通过这个实验室可以从全球角度研究可持续发展的问题。下列说法不正确的是(　　)
A．利用数字地球可模拟环境变化对物种的影响
B．利用数字地球可掌握作物病虫害及生长情况
C．利用数字地球，可以预测温室效应加剧后，将淹没哪些地区
D．利用数字地球，可以预测将来，但无法模拟数世纪前的环境
答案　D
数字化校园通过实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教学、管理、服务、办公等)的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。据此完成4～5题。
4．数字校园包括(　　)
①网上学校　②网上交易　③虚拟学校　④电子商务
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
5．未来借助于数字校园技术，有关地理课的变化，说法不正确的是(　　)
A．不再使用地球仪，学生只要戴上显示头盔，就能看见太空中的地球
B．对于区域的学习，利用声音识别系统，就能够得到关于行政区域范围、动植物物种分布、人口等各方面的信息
C．课堂上不再需要老师，学生完全靠计算机自学
D．想了解有关地区更多的信息，可以利用相关的计算机
答案　4.A　5.C
解析　“数字校园”是“数字地球”应用的一种具体形式，它包括网上学校和虚拟学校，在虚拟学校中可提供教学中需要的各种教学环节和教学需求，并可进行远程教育。
下图为“2013年9月19日19号台风‘天兔’移动路径示意图”，据此回答6～8题。
6．台风卫星云图的获得用到的关键技术是(　　)
A．RS
B．GPS
C．GIS
D．数字地球
7．台风路径的预测用到的关键技术是(　　)
A．RS
B．GPS
C．GIS
D．数字地球
8．台风过境后农作物受损状况的实时观测用到的关键技术是(　　)
A．RS
B．GPS
C．GIS
D．数字地球
答案　6.A　7.C　8.A
解析　GPS具有定位的功能，GIS具有分析、模拟、预测功能，RS具有实时准确获取信息的功能。
9．读下图，回答问题。
(1)填写出图中字母所代表的正确答案。
A____________________，B____________________，C____________________，D____________________。
(2)随着电子通信的不断发展，人们之间交流的信息将越来越________，知识的更新将不断加________，使社会发展的步伐越来越________。
(3)简述我国建立自己的信息高速公路的原因。
答案　(1)信息高速公路　提供服务、方便生活　开展电子商务，促进经济发展　加强经济交流，促进科技发展　(2)多　快　快　(3)①现在已步入信息时代，谁掌握信息，并使之转化为经济、科技优势，谁就获得发展的主动权；②作为信息高速公路，正是抓住了当今世界技术革命的核心，而且在现实生活中已有体现：a.开展了电子商务，促进了经济发展；b.为人们提供各种服务，方便生活；c.加强科技交流，促进科技发展。总之，它已对社会产生了巨大的影响。因此，我国应该建立自己的信息高速公路。
10．Google
Earth是一款由Google公司开发的虚拟地球仪文件，它把卫星照片、航空照相和GIS布置在一个地球的三维模型上。
阅读材料，探究下列问题。
Google
Earth使用了公共领域的图片、受许可的航空照相图片、KeyHole间谍卫星的图片和很多其他卫星所拍摄的城镇照片。
(1)根据你的理解，Google
Earth涉及到哪些关键性技术？
(2)试举例说明“数字地球”在日常生活中的应用领域。
(3)数字地球除了在日常生活中的应用外，还在可持续发展研究中发挥作用，试举例说明。
答案　(1)信息高速公路与高速网络技术、高分辨率卫星遥感技术、空间信息技术与空间数据基础设施、大容量数据存储技术、可视化和虚拟现实技术等。
(2)网上旅游信息查询，远程教育研修等。
(3)模拟未来20年森林面积的变化，研究全球生态环境变化趋势。
解析　Google
Earth是一种网络化的数字地球形式，它的建立需要地理信息技术和其他相关科学技术的支撑。数字地球的应用前景主要是三大领域：可持续发展、政府决策、百姓生活。可持续发展方面主要体现在快捷获取大容量信息和模拟实验，为我们研究全球可持续发展提供有利条件。
[能力提升]
在未来的农业生产中，依托于地理信息技术，农民首先可定期获得农田长势的影像资料，再经过系统分析，最后把杀虫剂、化肥施用到最需要的农田，从而减少污染、提高产量。依据图文资料，完成11～12题。
11．这一过程中，依次使用的技术是(　　)
A．GPS—RS—GIS
B．RS—GPS—GIS
C．GIS—RS—GPS
D．RS—GIS—GPS
12．“土地利用信息数据库”在数字城市规划中不能用于(　　)
A．分析应急避难场所数量
B．确定市区停车场的规模
C．决策公交线路合理布局
D．统计城市流动人口数量
答案　11.D　12.D
解析　第11题，依据题目材料可以得出：第一步，获取卫星影像资料信息(RS)；第二步，数据的系统分析(GIS)；第三步，“把杀虫剂、化肥施用到最需要的农田”(GPS)。第12题，“土地利用信息数据库”属于地理信息系统，处理具有空间性的数据，城市流动人口数量不具有空间性，不能用于此数据库。
下图为“数字黄河”的某一示意图，读图分析完成13～14题。
13．上图反映“数字黄河”的叙述，不正确的是(　　)
A．可以用来查阅获得黄河的有关信息
B．可以用来指导黄河防汛和水量调度
C．对普通老百姓而言，距离较远，价值不大
D．“数字黄河”的建设需要不断完善和更新
14．有关数字地球的叙述，正确的是(　　)
A．就是指3S技术的应用
B．一个由数据和信息组成的地球
C．主要反映现实问题，不能应用于可持续发展
D．可以方便地获取信息，模拟人类活动对环境产生的影响，来制定可持续发展的对策
答案　13.C　14.D
解析　本题组考查数字地球与地理信息技术的知识。第13题，从图中可知，“数字黄河”很好地应用了地理信息技术，可以用来查阅获取黄河的相关基础设施、专业应用等信息，可指导黄河防汛、水量调度。当然，该系统还应继续完善，不断更新，其价值不可言喻，故C项错误。第14题，数字地球就是用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会等方面的问题，最大限度地利用资源，并使人们能够通过一定方式，方便地获得有关地球的信息。
15．深圳某中学研究性学习小组搜集有关南极科考与3S技术的材料，开展研究性学习。
材料一　2013年4月9日，中国第29次南极科学考察队历时156天，航程近3万海里，创下了中国南极考察史上的多个第一，圆满完成53项科考和后勤保障项目，乘坐“雪龙”号极地考察船凯旋。国家海洋局局长刘赐贵、上海市副市长姜平、国家海洋局副局长陈连增等领导亲临上海中国极地考察国内基地码头迎接。
材料二　在南极中山站前使用探测仪器的科考队员。
(1)南极科考队为安装大型望远镜设备选址并准备场地，应用的地理信息技术是____________；考察队员监测南极冰川和海岸线变化要利用到的地理信息技术是________。
(2)“数字南极”的构建是我国南极科考的重要任务。对“数字南极”利用，叙述错误的是(　　)
A．方便查阅南极地区的三维地图及地图信息
B．可以对附近地区冰川、海岸线的变化进行观察分析
C．为防止极冰融化提供治理的技术
D．对地物相关信息的分析采用数字化处理
(3)利用地理信息技术在对南极地区进行勘探研究中，除了上述应用外，还有哪些用途？试举两例。
答案　(1)GPS和GIS　RS　(2)C
(3)利用GPS测量观测点的海拔高度，确定科考队员的位置；利用RS探测资源状况；利用GIS绘制资源分布图。(举任意两例即可)
解析　第(1)题，选址过程要通过GIS进行空间分析，位置的确定要应用GPS，监测环境的变化需要RS。第(2)题，“数字南极”不能提供治理极冰融化的技术，但能为极冰融化的治理提供有用的分析数据。第(3)题，可从GPS和RS以及GIS等技术的应用，结合南极科考现状进行分析。