人教鄂教版六年级上册科学12各种各样的自然资源（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
第四单元　自然资源
12　各种各样的自然资源
　　我们无时无刻不在使用和消耗地球上的自然资源。有些自然资源是
可以再生的，如太阳能、风能、水能；但更多的是不可再生的资源，你
知道有哪些吗？
答案：比如煤炭、石油、天然气都是不可再生的资源。
一、了解自然资源
1. 调查我们的家庭每天在衣食住行等方面都消耗了哪些物资，每种
资源消耗了多少。
（1）我们的家庭每天在衣食住行等方面消耗的物资。
衣：衣服、裤子、袜子、鞋子等；
食：米饭、蔬菜、水果、牛奶、食用油、水等；
住：电、燃气等；
行：汽油（公交车）、电等；
学习或工作：纸张、电、文具等。
（2）消耗每种物资的量及来源如下表：
消耗的物资 消耗的量 来自哪里
米饭 2000克 植物（稻谷）
牛奶 500毫升 牛
纸张 10张 树木
电 5度 煤炭（或水）
汽油（公交车） 50升 石油
蔬菜 1500克 植物
…… …… ……
2. 提供给我们消耗的物资的资源特点。
提供这些物资的植物、动物、石油、煤炭等都来自大自然。自然资
源是指天然存在的，具有利用价值的自然物，如土地资源、矿产资源、
生物资源、水资源等。
二、了解海洋中的自然资源
1. 茫茫的大海中蕴藏着丰富的自然资源。海洋中有哪些自然资源？
海洋中蕴藏着丰富的自然资源，如航运资源、生物资源（鱼、虾、
紫菜、海带等）、海水化学资源（制盐、提取镁等）。
　 　
航运资源 生物资源 海水化学资源
2. 海底还有很多珍贵的自然资源等待着人们去开采和利用。
海底矿产分布示意图
我国对“可燃冰”的开采
“可燃冰”又称天然气水合物，是由天然气与水在高压低
温条件下形成的类冰状的结晶物质，分布在深海沉积物或陆地
的永久冻土中。因其外观像冰一样而且遇火即可燃烧，故称为
“可燃冰”。“可燃冰”是一种经济价值很高的资源，但是由于技术问题一直未能大量开采。2017年5月，我国在南海海域进行“可燃冰”试采并获得成功，这标志着我国成为全世界第一个“可燃冰”试采成功并能连续产气的国家。
一、选择题。
1. 保护海洋环境，合理开发利用海洋资源。下列措施可取的是（　A　）。
A. 利用潮汐发电 B. 大量开采海洋油气
C. 增加海洋捕捞量 D. 陆源污染物尽量排放到海里
2. 下列不属于自然资源的是（　D　）。
A. 煤 B. 海里的鱼 C. 木材 D. 电能
A
D
3. 2017年5月，我国在（　A　）海域进行“可燃冰”试采并获得成功。
A. 南海 B. 东海 C. 黄海 D. 渤海
4. 水是宝贵的自然资源，节约用水，人人有责。下列做法与节约用水无
关的是（　A　）。
A. 大量开发利用地下水
B. 用淘米水浇花
C. 推广使用节水水龙头
D. 采用喷灌、滴灌等方式给农作物浇水
A
A
二、填空题。
1. 是指天然存在的，具有 的自然物，如土地
资源、矿产资源、生物资源、水资源等。
2. 分布在深海沉积物或陆地的永久冻土中，外观像
一样，遇火即可燃烧，是一种价值很高的 。
3. 茫茫的大海蕴藏着丰富的自然资源。海洋中的自然资源有 资
源、 资源、 资源等。
自然资源　
利用价值　
“可燃冰”　
冰　
资源　
生物
航运　
海水化学
三、简答题。
　　海洋是一个巨大的宝库，在当今世界粮食、资源、能源供应与人口
迅速增长的矛盾日益突出的情况下，开发利用海洋中丰富的资源已成为
必然的趋势。请你结合所学的知识想一想：人们是怎样利用海洋资源
的？（至少写出三个例子）
捕食海洋动植物、海上贸易、温差发电、海洋运输、滨海旅游、海水养
殖、石油开采等。