(共23张PPT)
天上一只鸟,
用线拴得牢。
不怕大风吹,
就怕细雨飘。
风筝
筝
zhēng
shuān
23 纸船和风筝
自由朗读课文,要求:
1.给每个自然段标上序号。
2.画出文中的生字,读准字音,读通句子。
3.找一找课文中的主人公,用“○”圈起来。
抓
zā
折
zhé
扎
zhuā
扎辫子
扎风筝
包扎
俩
漂
幸
liǎ
piāo
xìng
辛
但
yuàn
愿
dàn
哭
kū
取
鼠
qǔ
shǔ
俩
漂
幸
但
愿
哭
取
鼠
折
扎
抓
1
1
默读课文,不认识的字可以猜一猜读音。
想一想:小熊和松鼠因为纸船和风筝发生了怎样的故事呢?
松鼠给小熊( ),小熊给松鼠( )。纸船和风筝让他俩成了好朋友。有一天,松鼠和小熊为了( )吵了一架,他俩都很( )。后来,纸船和风筝使他们( )了,让他俩又成了( )。
纸船
风筝
一件小事
难过
和好
好朋友
默读2—6自然段,
想一想:小熊和松鼠的家距离那么远,他们是怎么成为好朋友的呢?
小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
2
4
飘 飘
漂 漂
( )飘哇飘
( )漂哇漂
纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
风筝乘着风飘到了松鼠家门口。
风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
跑哇跑,开哇开,飞哇飞……
____哇____
风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
默读第3、5自然段,
说一说:小熊、松鼠分别收到了什么?他们的心情怎么样?
小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”
乐坏了
松果
3
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”
草莓
也乐坏了
5
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”
小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”
小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”
3
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”
5
收到祝福
小熊拿起纸船一看,乐坏了。
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。
想一想:为什么小熊和松鼠都乐坏了?
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
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