1.3交集、并集 同步练习（无答案）

1.3交集、并集
同步练习
《交集、并集(1)》同步练习
1．设全集，则
.
2．设集合，那么
.
3．若集合，则下列各式中正确的是
.
4．已知集合A={x|-5a，b
的值分别为
.
5．设全集U={1，2，3，4}，A与B是U的子集，若A∩B＝{1，3
}，则称(A，B)为一个“理想配集”.(若A＝B，规定(A，B)＝(B，
A)；若A≠B，规定(A，B)与(B，
A)是两个不同的“理想配集”).那么符合此条件的“理想配集”的个数是
.
6．记则的元素有
个.
7．若=
.
8.已知集合求使的实数的取值范围.
9．已知集合且，求实数的值.
10.
设U={小于10的正整数}，已知A∩B={2}，={1，9}，，求A，B．
11设全集
，求及.
12．
已知集合A={x|x<3}，B={x|x①若A∩B=A，求实数a的取值范围．
②若A∩B=B，求实数a的取值范围．
③若是的真子集，求实数a的取值范围．
《交集、并集(2)》同步练习
1．设集合则集合
2．设全集若
则
，
.
3.已知P={y|y=x2+1，x∈N}，Q={y|y=－x2+1，x∈N}则P∩Q=
4．设集合
则
5、设是两个非空集合，定义与的差为则=
6、已知全集集合
A
=
{-3，a2，a
+
1}，B
={a–
3，2a
–
1，a2
+1}，其中，若，求.
7、向50名学生调查对A，B两事件的态度，有如下结果：赞成A的人数是全体的五分之三，其余的不赞成；赞成B的人数比赞成A的多3人，其余的不赞成；另外对A，B都不赞成的学生数比对A，B都赞成的学生数的三分之一多1人，问对A，B都赞成和都不赞成的学生数分别是多少？
8．A
=
{x∣x2
–
3x
+2
=
0，x∈R}，B
=
{x∣x2
–
ax
+
a
–
1
=
0，x∈R}，C
=
{x∣x2
–
mx
+
2=
0，x∈R}，且，求的值.
9．已知集合且满足，求实数的取值范围.
10.
已知，求实数m的取值范围.