人教版九年级化学上册　课件：第二单元实验1_氧气的实验室制取与性质（共20张PPT）

课件20张PPT。实验活动1 氧气的实验室制取与性质用高锰酸钾制氧气实验装置气体发生装置气体收集装置【思考】实验装置中，哪部分是气体的发生装置，哪部分是气体的收集装置？气体发生装置气体收集装置【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置呢？一、实验仪器的组装【仪器组装原则】先下后上，先左后右二、实验中的注意事项（1）怎样检查装置的气密性？【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。 防止加热时高锰酸钾
粉末进入导管。（2）如何向试管中装入高锰酸钾粉末？一斜二送三直立（4）收集氧气方法：排 水 法排水法：当集气瓶中的水排完，水面上有气泡出现时。证明已收集满向上排空气法（氧气密度比空气大） 向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。（氧气不易容于水）（5）验满方法：（6）导管口开始有气泡时，为什么不能立即收集？什么时候开始收集？刚开始排出的是管内的空气，使收集的气体不纯净。当气泡均匀连续放出时，就可以收集了。（7）实验结束时为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水槽中水倒吸回热的试管，使试管炸裂。（8）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。O2（9）操作步骤：①连接仪器，并检查装置的气密性　　　　　
②将高锰酸钾装入试管里，塞好带导管的单孔塞　　
③试管口略向下倾斜，并固定在铁架台上　　　
④将集气瓶装满水倒立在水槽中
⑤点燃酒精灯，给试管加热
⑥等气泡连续均匀放出后再收集
⑦收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯茶、庄、定、点、收、利、息试管口要向下倾斜。（防止冷凝水倒流，使试管炸裂。）试管内的导管稍微露出橡皮塞即可，（便于气体的排出。）铁夹应夹在离试管口约1/3处要用酒精灯火焰的外焰对准药品部位加热易出错的地方①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂
②药品平铺在试管的底部：均匀受热
③铁夹夹在离管口约1/3处
④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出
⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管
⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）
⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂
⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部注意事项：1．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ）
（A）朝下 （B）朝上
（C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜
2．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ）
（A）加热固体药品前
（B）与加热固体药品同时
（C）开始有气泡放出时
（D）气泡连续并均匀放出时ＣＤ实验装置选择（发生装置和收集装置）：发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件双氧水和二氧化锰
制氧气的实验装置加热高锰酸钾
制氧气的实验装置收集装置的选择依据：排水法向下排空气法向上排空气法排水法优点:
1、收集的气体较纯
2、便于观察气体是否已
收集满气体的溶解性，气体的密度。 已知在通常情况下，过氧化氢 → 水＋氧气，且反应
迅速，据此设计一套用下图所示仪器组装成的制取和
收集氧气的装置，
⑴第1套：选用仪器（填选项） ，
（排水法）
⑵第2套：选用仪器（填选项） ，
（向上排空气法）B、C、D、E、AB、C、F、A探究·讨论1、利用实验桌上的仪器、药品（及其他必要 物品）进行实验并探究（1）把“二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与把“过氧化氢溶液连续逐滴滴入盛有少量二氧化锰的试管中”的实验现象是否相同？哪种方法可以得到平稳的氧气流？动手实践一下！（2）根椐上题得出的制取平稳氧气流的方法，请你用下面的仪器组装一套用过氧化氢制取氧气的实验装置?哪部分是发生装置？哪部分是收集装置？注射器带支管的试管塑料袋试管烧杯