【暑期作业单】——三升四语文第4天（含答案）
文档属性
| 名称 | 【暑期作业单】——三升四语文第4天（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 282.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-07-06 17:06:10 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
暑期作业单——第4天（三升四语文）
◎轻松复习
下列加点字读音完全正确的一项是( )。
A.平凡(fán) 黑绸(zhōu) 益虫(yì)
B.大约(yuē) 斑点(bān) 蚂蚱(mǎ)
C.距离(jù) 薄膜(mó) 备忘录(lù)
D.款待(kuǎng) 黑灯瞎火(xiā) 款款(kuǎn)
照样子，在横线上填上合适的词语。
例：摔得 玩得 听得
例：黑如 红如 蓝如
用学过的方法说说下面句子中加点词语的意思。
从那以后，我就一直琢磨复眼是怎么回事。 琢磨：
瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙。 款款：
四、读句子，完成练习。
它的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
1、这句话中的“它”指(蚂蚱 独角仙 花大姐)。(用“√”画出）
2、照样子，写一种小动物的外形：
五、根据课文内容填写昆虫信息。
昆虫名称：瓢虫
外形特点：
其他：益虫，吃 ；
害虫，吃 。
◎趣味语文
与成语有关的人物。
卧薪尝胆——( ) 破釜沉舟——( )
围魏救赵——( ) 鞠躬尽瘁——( )
乐不思蜀——( ) 入木三分——( )
三顾茅庐——( ) 图穷匕见——( )
◎预习新课
给下面加点字注音。
繁星( ) 怀抱( ) 梦幻( ) 静寂( )
初读课文，根据课文的描述想象繁星满天的画面，填写下列词语。
密密麻麻 半明半昧 摇摇欲坠
1、形容十分危险，很快就要掉下来。( )
2、表示非常的密集，形容又多又密。( )
3、形容有时明亮，有时昏暗。( )
写出下面词语的近义词。
纳凉——( ) 微小——( ) 柔和——( )
静寂——( ) 梦幻——( ) 模糊——( )
四、照样子，写词语。
半明半昧(ABAC式)
摇摇欲坠(AABC式)
五、我能从文中画出下列句子，并能发挥想象来理解。
1、渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
这句话把 比作 ，让“我”感觉星光是 。
2、我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它
们在小声说话。
这句话中 好像有了人的动作和情感，与“我”显得很 。
六、根据课文内容填写表格。
时间 地点 看到的情景 我的感受
家乡庭院里
三年前 寂静的夜，星群密布的蓝天。
海上 “我”觉得自己是个小孩子，现在睡在母亲怀里了。
◎快乐阅读
闯雨
罗兰
①夏天，北方有一种雨，大家叫它“闯雨”。
②天气先是闷热极了，空气像凝固了一样，人们挥扇不已，却挥不出一点儿风。
③忽然，西北角上乌云密布，轰隆隆，雷声响了，你还没来得及防备，就看见那大
点大点的雨，带着劲健的重量，打在泥土地上。一打一个圈圈，深入到泥土里，稀疏，却是坚定的。这时你才感觉到满楼的风，说声：“雨来了！”
④来不及作什么准备，唰啦啦的急雨，就紧跟着风的衣襟，窜进了整个空间。“檐溜”一下子就形成了，像被人迅疾地放下了卷着的珠帘，哗啦一声，挡在了你的门窗之前，整排整排的珠子，闪亮喧哗。抬头看，那紧靠帘前的一排，从远处快乐地挤过来，一个一个地挤过来，急板的节奏，像小孩的游戏，嬉笑着，欢迎这雨。院子里一下子就积满了水。荷花最开心了，那粉红的花瓣，在来不及承接雨的荷叶旁边，笑得灿烂。家中养的小鸭也迫不及待地摆着它们玲建的尾舵，吱吱地招呼着同伴，组成小小的船队，游到院子中央，把新积起来的雨河，划上一些剪形的尾线。那三两校被雨点打下来的落叶，在它们身旁漂着，真像要给蚂蚁当渡船。麻雀们却都躲到檐下来了。
⑤小孩子跑到院里去踩水，把他们的木盒放在水里当小船。大人呵斥他们：“衣服都淋湿了。”孩子们却只顾玩着，玩着……
⑥其实，雨早已经停了。天变得好蓝！远处出现了一道彩虹。
1、“闯雨”有什么特点？请填上正确答案的序号：(①②③④）(多选)
①来前闷热 ②下得大 ③来得急 ④去得快
2、读第4段，作者通过描写雨中的 、 、 、 等事物，生动地展现了急雨中的景象。
3、读文中画“ ”的句子，你体会到了什么？在正确答案的序号上画“√”。
①大人们很不高兴。
②孩子们很贪玩，不听话。
③闯雨”给孩子们带来了欢乐。
4、用“ ”在文中画出一处精彩语句，并说说好在哪里。
参考答案
◎轻松复习
C.
玩得开心 听得认真 红如朝阳 蓝如大海
思考 缓缓
1、独角仙
2、小金鱼身披一件金黄色的连衣裙，一双圆溜溜的眼睛一眨也不眨地注视着周围的一切。它的尾巴像把小扇子，在水里一摇一摆，美丽极了。
五、朱红的，瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。 吃蚜虫 吃马铃薯嫩叶
◎趣味语文
卧薪尝胆—（越国勾践） 破釜沉舟—（项羽）
围魏救赵—（孙膑） 鞠躬尽瘁—（诸葛亮）
乐不思蜀—（刘禅） 入木三分—（王羲之）
三顾茅庐—（诸葛亮） 图穷匕见—（荆轲）
◎预习新课
一、fán huái huàn jì
二、摇摇欲坠 密密麻麻 半明半昧
三、乘凉 细小 温和 寂静 奇幻 朦胧
四、自言自语 无影无踪 自由自在
斤斤计较 津津有味 洋洋得意
五、1、星星 萤火虫 梦幻的
2、星星 亲切
六、
时间 地点 看到的情景 我的感受
从前 家乡庭院里 密密麻麻的星星
三年前 南京菜园里 寂静的夜，星群密布的蓝天。 星光虽然看起来微小，却让人觉得光明无处不在。
如今 海上 深蓝的天空里，悬着无数半明半昧的星。 “我”觉得自己是个小孩子，现在睡在母亲怀里了。
◎快乐阅读
1、①②③④
2、荷花、小鸭 落叶 麻雀
3、③
4、荷花最开心了，那粉红的花瓣，在来不及承接雨的荷叶旁边，笑得灿烂。
这句话运用拟人的修辞手法，将荷花人格化，既写出了雨中荷花的美丽姿
态面体现出“闯雨”带给人们的喜悦心情。
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暑期作业单——第4天（三升四语文）
◎轻松复习
下列加点字读音完全正确的一项是( )。
A.平凡(fán) 黑绸(zhōu) 益虫(yì)
B.大约(yuē) 斑点(bān) 蚂蚱(mǎ)
C.距离(jù) 薄膜(mó) 备忘录(lù)
D.款待(kuǎng) 黑灯瞎火(xiā) 款款(kuǎn)
照样子，在横线上填上合适的词语。
例：摔得 玩得 听得
例：黑如 红如 蓝如
用学过的方法说说下面句子中加点词语的意思。
从那以后，我就一直琢磨复眼是怎么回事。 琢磨：
瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙。 款款：
四、读句子，完成练习。
它的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
1、这句话中的“它”指(蚂蚱 独角仙 花大姐)。(用“√”画出）
2、照样子，写一种小动物的外形：
五、根据课文内容填写昆虫信息。
昆虫名称：瓢虫
外形特点：
其他：益虫，吃 ；
害虫，吃 。
◎趣味语文
与成语有关的人物。
卧薪尝胆——( ) 破釜沉舟——( )
围魏救赵——( ) 鞠躬尽瘁——( )
乐不思蜀——( ) 入木三分——( )
三顾茅庐——( ) 图穷匕见——( )
◎预习新课
给下面加点字注音。
繁星( ) 怀抱( ) 梦幻( ) 静寂( )
初读课文，根据课文的描述想象繁星满天的画面，填写下列词语。
密密麻麻 半明半昧 摇摇欲坠
1、形容十分危险，很快就要掉下来。( )
2、表示非常的密集，形容又多又密。( )
3、形容有时明亮，有时昏暗。( )
写出下面词语的近义词。
纳凉——( ) 微小——( ) 柔和——( )
静寂——( ) 梦幻——( ) 模糊——( )
四、照样子，写词语。
半明半昧(ABAC式)
摇摇欲坠(AABC式)
五、我能从文中画出下列句子，并能发挥想象来理解。
1、渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
这句话把 比作 ，让“我”感觉星光是 。
2、我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它
们在小声说话。
这句话中 好像有了人的动作和情感，与“我”显得很 。
六、根据课文内容填写表格。
时间 地点 看到的情景 我的感受
家乡庭院里
三年前 寂静的夜，星群密布的蓝天。
海上 “我”觉得自己是个小孩子，现在睡在母亲怀里了。
◎快乐阅读
闯雨
罗兰
①夏天，北方有一种雨，大家叫它“闯雨”。
②天气先是闷热极了，空气像凝固了一样，人们挥扇不已，却挥不出一点儿风。
③忽然，西北角上乌云密布，轰隆隆，雷声响了，你还没来得及防备，就看见那大
点大点的雨，带着劲健的重量，打在泥土地上。一打一个圈圈，深入到泥土里，稀疏，却是坚定的。这时你才感觉到满楼的风，说声：“雨来了！”
④来不及作什么准备，唰啦啦的急雨，就紧跟着风的衣襟，窜进了整个空间。“檐溜”一下子就形成了，像被人迅疾地放下了卷着的珠帘，哗啦一声，挡在了你的门窗之前，整排整排的珠子，闪亮喧哗。抬头看，那紧靠帘前的一排，从远处快乐地挤过来，一个一个地挤过来，急板的节奏，像小孩的游戏，嬉笑着，欢迎这雨。院子里一下子就积满了水。荷花最开心了，那粉红的花瓣，在来不及承接雨的荷叶旁边，笑得灿烂。家中养的小鸭也迫不及待地摆着它们玲建的尾舵，吱吱地招呼着同伴，组成小小的船队，游到院子中央，把新积起来的雨河，划上一些剪形的尾线。那三两校被雨点打下来的落叶，在它们身旁漂着，真像要给蚂蚁当渡船。麻雀们却都躲到檐下来了。
⑤小孩子跑到院里去踩水，把他们的木盒放在水里当小船。大人呵斥他们：“衣服都淋湿了。”孩子们却只顾玩着，玩着……
⑥其实，雨早已经停了。天变得好蓝！远处出现了一道彩虹。
1、“闯雨”有什么特点？请填上正确答案的序号：(①②③④）(多选)
①来前闷热 ②下得大 ③来得急 ④去得快
2、读第4段，作者通过描写雨中的 、 、 、 等事物，生动地展现了急雨中的景象。
3、读文中画“ ”的句子，你体会到了什么？在正确答案的序号上画“√”。
①大人们很不高兴。
②孩子们很贪玩，不听话。
③闯雨”给孩子们带来了欢乐。
4、用“ ”在文中画出一处精彩语句，并说说好在哪里。
参考答案
◎轻松复习
C.
玩得开心 听得认真 红如朝阳 蓝如大海
思考 缓缓
1、独角仙
2、小金鱼身披一件金黄色的连衣裙，一双圆溜溜的眼睛一眨也不眨地注视着周围的一切。它的尾巴像把小扇子，在水里一摇一摆，美丽极了。
五、朱红的，瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。 吃蚜虫 吃马铃薯嫩叶
◎趣味语文
卧薪尝胆—（越国勾践） 破釜沉舟—（项羽）
围魏救赵—（孙膑） 鞠躬尽瘁—（诸葛亮）
乐不思蜀—（刘禅） 入木三分—（王羲之）
三顾茅庐—（诸葛亮） 图穷匕见—（荆轲）
◎预习新课
一、fán huái huàn jì
二、摇摇欲坠 密密麻麻 半明半昧
三、乘凉 细小 温和 寂静 奇幻 朦胧
四、自言自语 无影无踪 自由自在
斤斤计较 津津有味 洋洋得意
五、1、星星 萤火虫 梦幻的
2、星星 亲切
六、
时间 地点 看到的情景 我的感受
从前 家乡庭院里 密密麻麻的星星
三年前 南京菜园里 寂静的夜，星群密布的蓝天。 星光虽然看起来微小，却让人觉得光明无处不在。
如今 海上 深蓝的天空里，悬着无数半明半昧的星。 “我”觉得自己是个小孩子，现在睡在母亲怀里了。
◎快乐阅读
1、①②③④
2、荷花、小鸭 落叶 麻雀
3、③
4、荷花最开心了，那粉红的花瓣，在来不及承接雨的荷叶旁边，笑得灿烂。
这句话运用拟人的修辞手法，将荷花人格化，既写出了雨中荷花的美丽姿
态面体现出“闯雨”带给人们的喜悦心情。
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