山东省日照市莒县2015-2016学年八年级下学期期末考试语文试题（图片版）

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八年级语文试题参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、1.C
2.B
3.A
4.C
5.A
6.D
7.B
8.C
9.
A
（共18分，每小题2分）
二、10.D
11.B
12.C
（共6分，每小题2分）
三、13.A
14.D
15.B
（共6分，每小题2分）
第Ⅱ卷（非选择题，共90分）
四、（共40分）
（一）16.（1）成年之后，更加仰慕古代圣贤的学说（学问道理）。（2）郑絪坐了很久，起来走了五六里地。（共4分，每句2分，意思对即可）
17.
答案示例：（1）敢于展露才华，并
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译文：刘瞻的父亲，当初是个贫穷的读书人。十岁的时候，他就在郑絪的身旁，管理笔墨砚台等书房用具。十八九岁的时候，郑絪当上了御史，前往荆部商山巡视，中途在亭子里休息。当时正是雨过天晴，俯瞰山水，山色非常秀美，泉水分外好看。郑絪坐了很久，起来走了五六里地说:"如此美景，却没有作诗。就是观赏到天黑又有什么关系!"于是又返回亭子，想要往亭子上题一首诗。他忽然发现亭子上已经题了一首绝句，墨迹还没有干。郑絪惊奇这首诗作得非常好，而当时南北方向又都没有行人。随行的人对郑絪说:"刚才只有刘景走在后面，落后了二三里。"郑絪同刘景开玩笑说:"莫非是你题的吗 "刘景行了礼说:"实在是因为看见侍御您欣赏风景作诗所引起的，所以特意作了这首拙诗题在上面。"说完自我检讨又行了一个礼，郑絪赞叹很久才离开。这次巡视回到了京城，郑絪对自己的后辈郑涵、郑瀚等人说:"刘景将来是个出奇的人才，文学上必然有超人的成就，从今以后让他和你们共同上学院读书，住宿吃饭的标准和你们一样。我也再不把他当作仆人指使。"三年以后，刘景所做的文章词汇十分出色，经过科举考试被录取，郑絪推荐他当上了辟法寺学省清级。刘景所生的儿子就是刘瞻，后参加科举考试被录取成名，最后当了宰相。
（二）（5分）
18.借景抒情（间接抒情）。（1分）表达了诗人与友人的依依惜别之情，以及他的思乡之情。（1分）（意近即可）
19.结构上，起了过渡（或承上启下）的作用，由咏雪过渡到送别；（1分）手法上，运用夸张手法（或景物描写）写出边塞的奇丽雪景，渲染送别的气氛，烘托出了离愁别绪。（2分）
（三）（10分）
20.（1）蜡炬成灰泪始干
（2）明月楼高休独倚
（3）大庇天下寒士俱欢颜
（4）蓬莱文章建安骨
（5）千里共婵娟
（6）蒙络摇缀
（7）独怆然而泣下
（8）为你翻波涌浪
（9）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
（10）答案示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。落红不是无情物，化作春泥更护花。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。等等。（共10分，每小题1分，有错该小题不得分，最后小题符合要求即可）
（四）（17分）
21.①市场上看到有人卖香椿，立刻买回并做成三道菜。②走在林间，会注意到新长出的香椿树。③路过山道看到小香椿树，会摘叶子闻嗅咀嚼。④每次回乡下，都设法找一些香椿吃。⑤曾特意要来两株香椿树苗种在院子里，依照父亲的食谱摘叶试做，搬家后仍念念不忘。⑥偶遇路边有人卖“香椿粽子”，买来吃并决定将来若有庄园，会种香椿树。（共6分，答出任意三点即可得满分）
22.连用三个问句（排比），（1分）写出“我”对那两株香椿树的牵挂惦念，包含着对父亲的深深怀念。（2分）读来引人遐思，意味深长。（1分）（共4分，意思对即可）
23.引用典故与诗句，（1分）写香椿是长寿之树，点出古人用“椿”“萱”代称父、母亲，引出下文对已逝父亲的回忆，（2分）丰富了文章内容，增添了作品的文化内涵。（1分）（共4分，理解正确即可）
24.抒写作者对香椿的喜爱、对香椿树的赞美，表达对父亲真挚深切的怀念之情。（3分，得分关键词为喜爱、赞美、怀念）
五、（50分）
25.分项分等，评分标准
项
目
一等
二等
三等
四等
内容20分
20～18
17～15
14～12
11～0
表达25分
25～22
21～18
17～14
13～0
文面5分
5
4
3
2～0
说明：①缺少题目扣2分；②出现错别字一个扣1分，重复不计，扣完5分为止；③不足600字，每少50字扣1分。