统编版三年级上册语文口语交际：名字里的故事课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
口语交际
名字里的故事
听故事，猜名字
他是唐代的一位诗人，相传他家住的村子地势比较低，只要一下雨，水就会堆积起来。他出生的那天，村子里正好遇到水患，男人们都出去排水了。女人们急的在家里烧香祷告，就在此时，他出生了，他的祖父很高兴，也感叹当时居住的不容易，就给他取了这个名字，爷爷给他取这个名字，是希望孙子以后能得到一个容易居住的地方。你们猜猜他叫什么？我可以给你们一个小小的提示——他姓白。
名字的由来
古时候婴儿出生三个月的时候，会由父亲或祖父给他取名。等到男孩长到20岁，女孩长到15岁时，才有老师取字。这就是名字的由来。
岳飞的故事
请听下面的这个故事。听完后我们要来玩儿个听力大闯关的游戏。
听力大闯关
这个名字是谁取的？
“飞”是什么意思？
想要把名字里的故事讲清楚，得讲哪些内容？
这个名字寄托了家人对他怎样的希望？
讲述我们“名字里的故事”
讲的要求:
一、讲清楚名字的来历、含义和寄予的期望。
二、声音响亮，表情自然。
同桌之间互相讲一讲名字的故事。
讲述我们“名字里的故事”
听的要求:
假如你觉得他讲的好，你可以夸夸他，也可以给他鼓鼓掌。如果听的感兴趣，或没听明白的地方，你还可以问问他，这是对讲故事的人最起码的礼貌。
升华“名字里的故事”
讲出自己名字的有趣之处。学生米小圈讲述自己名字里与众不同的故事，其他同学听后说说自己的感受。
1.有条理地讲清楚名字的含义、来历及家人寄托的希望
2.讲清楚名字里的故事
3.声音响亮
4.表情大方
讲的要求
我叫 , “ ”的意思是 。我的名字是 给我取的,取这个名字是希望我 。我名字里还有个故事呢: 。
作业：
1.将自己听到的关于名字的新鲜事儿回家和家人分享。
2.了解家人名字里的故事。