七上4古代诗歌四首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学设计
教学目标
1.诵读诗歌，理解诗歌大意。
2.结合背景资料，领悟诗人情感。
教学重点
1.诵读诗歌，理解诗歌大意。
2.结合背景资料，领悟诗人情感。
教学难点
结合背景资料，领悟诗人情感。
教学过程
一、激趣导入
月亮，作为诗人的挚爱，在古典诗词中随处可见其倩影。无论是望月怀远，还是借月抒怀，亦或是遥寄相思，月亮都成为了诗人情感的寄托。而浪漫主义诗人李白，更是对月亮情有独钟。他曾停杯问月："青天有月来几时，我今停杯一问之。”他也曾举杯邀月："举杯邀明月，对影成三人。"
今天，我们将一同学习李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,感受这位浪漫主义诗人笔下，明月所寄托的深沉情怀。
二、夯实基础
1.作者介绍。
李白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。被后世称为“诗仙”。其诗风格豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。
2.写作背景。
王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时， 与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京 漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。
三、赏读诗歌
1.学生自由朗读诗歌。
2.解释词语。
①左迁：指降职。古代以右为尊，左为卑。
②杨花：柳絮。
③子规：即杜鹃鸟，啼声哀婉凄切。
④闻：听说
3.诗文大意。
杨花柳絮已经落尽，杜娟鸟在不停地啼鸣，听说你被贬到龙标去了， 一路上要经过五条溪水。
我把为你而忧愁的心，托付给天上的明月，它伴随着你， 一直走到那夜郎的西边。
四、思考探究
1.诗中融情于景，含有飘零之感、离别之恨的句子是哪两句
明确：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”
2.结合诗歌写作背景，思考“杨花”"子规”的用意。
明确：“杨花”:先点时令，杨花的漂泊不定就好像友人前途未卜、漂泊不定的经历；“子规”是杜鹃鸟的别名，鸣声异常凄切动人，作者借景抒情，情景交融，借自然之景表达对友人被贬遭遇的悲痛之意，奠定了全诗离别之际伤感的情感基调。
3. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的“愁心”如何理解
明确：“愁心”流露出李白对游人远行，被贬谪到偏远蛮荒之地的牵挂担忧之心，表达了诗人对朋友遭遇的同情之心，因友人无端被贬而愁，为友人的前途命运而愁。
五、合作探究
探究任务：诗人为什么要把”愁心”寄与明月呢 这里运用了什么手法 具有怎样的表达效果
探究方法：
(1)全班分小组合作交流，通过诵读本诗和结合已学过的关于借月抒情的诗歌交流讨论，并记录结论要点。
(2)教师巡视相机指导。
(3)小组讨论后形成结论，派代表发言。
成果展示：
1.寄：寄托，托付。这里巧妙运用了拟人的修辞手法，使明月有了人性，把本来无知无情的明月，变成了一个了解自己、富有同情心的知心人，能将“愁心”带给远方的朋友。
2.明月是圆的，远隔两地的亲友都能同时看到它，千里可共赏，让人不由想起“团圆”之意，月光柔和、如冰似玉、晶莹润泽，它象征了亲情友情的纯洁。所以，再也没有什么比一轮明月更能让人产生思乡怀旧，念远思亲之情。
3.通过把明月人格化，让明月成为自己的替身，伴随着不幸的友人到偏远荒凉的所在。同时，还不仅表现出诗人和朋友的心灵都如明月般纯洁光明，而且也寓有只要明月还在，两人的友谊就会像皓月一样长存之意。
教师总结：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句点明了主旨，诗人借明月表达了自己的忧愁和无奈，抒发了诗人对友人深切的关心与同情。
拓展提升
赏析本诗的艺术特色。
1.借景抒情，情景交融。
此诗开篇，便以景起兴，继而叙事。诗人选取了漂泊不定的“杨花”与啼鸣哀婉的杜鹃，巧妙地营造出深沉悲凉的意境，隐含对友人贬谪命运的同情与悲伤。后两句转向叙事，以跋涉五溪言路途之遥远艰辛，蕴含着诗人对友人此行的深深关切与无尽牵挂。
2.想象奇特，飘逸豪放。
后两句中，抒情之语展现了他独树一帜的艺术风格。人虽分隔两地，难以相伴，但明月高悬，其光辉可普照千里。于是，诗人凭借生花妙笔，将明月喻为传递情感的使者，赋予其承载、传达自己深情思念与关怀的能力。这构想显 露出李白超凡脱俗的气概，以及他笔法灵动、独具一格的艺术个性。
总结新课
这首七言绝句，充满了李白对挚友王昌龄怀才不遇的感慨与同情，寄托着对友人深深的慰藉。李白细腻地勾勒出暮春时的萧条景况，让读者仿佛置身于那黯淡、凄楚的氛围之中。次句描绘”左迁”路途之艰辛，凸显出李白对友人远 谪的关切与担忧。三、四两句寄情于景，以景抒情，对王昌龄进行了由衷的劝勉与宽慰，表达出对友人深深的关怀 与期待。感情真挚，回味无穷。
布置作业
1.背诵并默写全诗。
2.预习新课。
板书设计
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花——前途未卜的漂泊之感
子规——被贬遭遇的悲痛之意
明月——远行荒蛮之地的思念之苦