第51讲 生产工具与劳作方式
课程标准 重要考点
1.了解劳动在社会生产中的作用，以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化 2.认识大机器生产、工厂制度、人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响 3.理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义 1.农业工具的变化和手工业工具的进步 2.劳作方式的类型、特点 3.工厂制度的特点和影响 4.工业革命对生活方式的影响 5.现代科学技术的成就和影响
知识点一 古代的生产工具与劳作
1.农业工具的变化
(1)耕作工具
材质 制作及方法 应用(形制)
石器 从打击到磨制，工序较多 原始农业，
青铜 新石器时代晚期，中国出现小件青铜器 青铜在当时是珍贵的资源，青铜农具数量有限
铁器 ① 率先掌握冶铁技术 ②中国南北朝时期，出现以 制作的农具 ①随着熔炉的进步，铁器大量出现 ②战国时期，铁制农具在农业生产中逐步推广
(2)灌溉工具
①原始社会末期，人类已能制造陶器，汲水灌溉。
②古埃及和中国等地，懂得利用 进行灌溉。
③东汉末期已出现 ，三国时期马钧进行了革新。唐朝出现了筒车。
(3)畜牧业工具：古人用圈厩来饲养禽畜，用马槽来喂马。
2.手工业工具的进步
纺织 ①约3万年前，山顶洞人已经用骨针缝制兽皮 ②新石器时代晚期，中国古人用 作为纺线工具 ③汉代出现纺车纺纱的场景，并能够使用 ④元朝以后，纺织机成为农耕家庭不可或缺的生产工具 ⑤古代西方也出现过纺纱用的纺车
陶瓷 ①人们最初用 的方式来制造陶器 ②新石器时代晚期，采用 制坯 ③中国南朝时，把坯件放在 中。唐宋时，在器物底部放置
冶炼 ①用锻打的方式制作小型金属器具，包括土炉、锤、锉等 ②采取铸造的方式制作大型金属器具，包括坩埚、范等 ③中国商代和西周时期的遗址中，发现了青铜器作坊中大量打碎的范。战国以后出现了大量铁农具的范
3.劳作方式的发展
农业 家庭式劳作 ①中国战国时期，各诸侯国鼓励发展以家庭为单位的 生产模式 ②古希腊罗马，一家一户的 日渐普及
庄园式劳作 ①罗马共和国晚期，出现了大型 ②中古时期的西欧，大量农奴或农民在庄园中服劳役 ③中国魏晋南北朝时期的坞堡带有 的色彩
手工业 ①劳作方式：手工业家庭和民营、官营作坊 ②特点：世代传承；由统治者登记造册进行管理
读思学用
1.必背——重要结论
①古代生产工具经历了由石器、骨器、木器到青铜器再到铁器的发展过程，耕作方式经历了刀耕火种到铁犁牛耕的转变。
②中国古代劳作方式经历了从集体劳作向家庭式劳作的转变；古代希腊罗马公民占有土地，使用奴隶进行集体劳作；中古时期的西欧，庄园是基本的农业经济组织，庄园式劳作是主要劳作方式。
2.必知——易错易混
翻车发明于东汉时期，筒车发明于隋朝而盛于唐朝。翻车需人力或畜力转动将水从低处汲到高处，而筒车则是随水流自行转动，无须借助外力。
3.必考——核心概念
①小农经济：亦称自然经济和个体农民经济。是以家庭为单位、生产资料个体所有制为基础，完全或主要依靠自己劳动，满足自身消费为主的小规模农业经济。其中，有的以自有土地经营，有的以租入土地经营，亦有两者兼之。
②庄园经济：指在地主大土地所有制的基础上，以人身强制的劳役地租或实物地租为剥削形态，以严密的生产管理体系建立起来的一种组织形式和经济实体。
4.必练——教材边角
①阅读选择性必修2教材P21“历史纵横”：这一模型的发现有何史料价值
试答
②中国古代谚语说：“一夫不耕，或受之饥；一妇不织，或受之寒。”(摘自选择性必修2教材P23“历史纵横”)这体现了古代小农经济有什么特点
试答
知识点二 工业革命与工厂制度
1.机器大生产与工厂制度
(1)机器大生产
①背景：工业革命前，英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展，在一定程度上实现了生产专业化。
②标志：18世纪60年代以来，以改良 为代表的一系列技术革命。
③特点：大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。
(2)工厂制度
特点 ①工人实行倒班制 ②工厂主制定规章制度，强化纪律意识，迫使工人服从管理 ③生产流水线广泛应用，各生产环节协同劳作，进行 生产 ④原料由工厂统一供应、合理调配
作用 带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率，从而产生更大的经济效益。
(3)工厂制度引入中国
洋务派 19世纪中后期，创办了 、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产
民族资 本家 张謇、范旭东等主张 ，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来
2.工业革命后生活方式的变化
积极性 ①促进了城市化的发展，改变了人们的 ②交通运输业的进步，促进了城际、国际的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性 ③促进了乡村的改变。西方国家农业机械日益普及，农业现代化水平大大提高 ④随着生活节奏的加快，人们的时间观念更为增强 ⑤初等教育不断推广，人们的 逐渐提升 ⑥19世纪，欧洲社会主义运动风起云涌，三大工人运动标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生
消极性 ①生活环境：工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣 ②身心健康：传染病与 严重危害产业工人健康
读思学用
1.必背——重要结论
①工业革命实现了机器大生产，以工厂代替工场，大大提高了劳动生产率。
②工业革命推动了技术的进步，也改变了人们的劳作方式和生产关系。
2.必知——易错易混
工厂是直接进行工业生产活动的单位，通常包括不同的车间，特点是使用机器进行大规模生产。工场是手工业者集合在一起进行手工业生产的场所，其特点是借助简单工具进行手工生产。
3.必练——教材边角
①阅读选择性必修2教材P26“汉阳铁厂”和“天津永利碱厂”：这两个企业分别是什么性质的企业
试答
②恩格斯如此描述工业革命后的伦敦：“这种大规模的集中，250万人这样聚集在一个地方，使这250万人的力量增加了100倍。”(摘自选择性必修2教材P27“史料阅读”)材料体现工业革命带来了什么变化
试答
③“做某些工作，几乎包括工业中的一切工作在内，都需要有相当的文化程度……都需要一定的技能和常规性，而要达到这一点就要求工人具有一定的文化水平……”(摘自选择性必修2教材P29“问题探究”)工业革命后这种现象带来了社会生活怎样的变化
试答
知识点三 现代科技进步与人类社会发展
1.现代科学技术的发展
电子 计算机 ①目的：为满足弹道计算的需求 ②标志：1946年，“ ”问世，电子计算机时代开启
互联网 ①概况：1969年，美国建立起军用网络；20世纪90年代实现商业化 ②影响：从科学计算、事务管理等方面逐步扩展，进入生产生活的各个领域，并走入家庭
人工 智能 ①内容：涵盖机器人制造、语音及 、自然语言处理等领域 ②应用：计算机控制的机械手、机器人等自动化装置 ③表现：“无人仓库”“无人码头”“无人车间”乃至“无人工厂” ④影响：广泛地应用到各个领域，极大地改变了人们的生产生活
航空 航天 1957年，苏联发射世界上第一颗人造地球卫星，俄罗斯、美国、法国、中国等发射航天器并建立
海洋 技术 ①20世纪60年代，美国深潜器首次潜入世界大洋中最深的马里亚纳海沟 ②2020年中国的“ ”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，标志着中国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平
新材料 技术 高分子材料、纳米材料、生态环境材料、生物医用材料等被广泛应用到生产生活中
2.现代科技进步的革命性意义
(1)生产方式：带来了生产力的巨大飞跃，促使劳作方式由粗放型转化为 。
(2)生活方式：人类文化生活出现新的模式，计算机网络、移动通信、电子商务、全媒体等不断发展。
(3)视野新变化：地球成为“地球村”，网络普及促进了信息交流。丰富了人类的知识，推动了社会的进步，为人们认识世界提供了不同的视角。
读思学用
1.必背——重要结论
①第二次世界大战后，随着计算机与互联网技术的发展，智能化生产成为未来发展方向。新中国成立后，机械化、自动化、智能化的现代生产方式形成。
②现代科技进步推动了生产力的跃进，极大地改变了生产方式与社会生活，推动了生活的进步。
2.必考——核心概念
人工智能：是研究计算机模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科，主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机，使计算机能实现更高层次的应用。
3.必练——教材边角
①阅读选择性必修2教材P32“历史纵横”：结合生物技术的发展历程，可得出什么启示
试答
②阅读选择性必修2教材P33“史料阅读”：这段话说明了什么问题
试答
主题一 古代的生产工具与劳作方式[3年5考]
考点 三年考情创新示例 2026高考命题预测
农业工具的变化 2023·全国乙卷：以孟子论述为视角，考查战国时期的农业生产技术 (1)热考主题：古代生产工具演变的影响、劳作方式的特点 (2)角度预测： ①考查古代生产工具的作用 ②考查农业、手工业劳作方式的特点和影响
2022·广东卷：以考古材料为依托，考查春秋早期出现铁器
劳作方式的发展 2023·海南卷：以战国晚期军队人数增长为视角，考查生产方式的变革
2024·新课标卷：以法国某织布工场分工为视角，考查生产方式变革
视角1 学者观点——农业工具的突破
史料 据初步统计，出土战国铁器的地点见于黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、河北、河南等23个省、自治区。战国农具的种类很多，有锄、铲、耙等。……就铁农具的种类而言，基本上能适应开垦、除草、收割等主要生产环节的要求。
——李健民《战国时期铁农具的考古发现与研究》
思考 根据史料并结合所学，说明农具在质料、品类和动力方面发生的重大突破。
试答
视角2 史料证史——古代农业劳作方式
史料 典型的西欧庄园和乡村一致，即一个村子就是一个庄园。庄园的土地分为领主自营地和佃户份地两部分。领主自营地由依附于庄园的农民无偿耕作，其收获全归领主。各户农民的小块份地则由农民用自己的农具耕作，其收获用以维持农民一家的生活。其身份有的近似奴隶，由主人供给饮食，还须由主人支付一定实物及货币，他们担任的是庄园上长年需要人从事的工作，如运输、放羊、挤奶等。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
思考 根据史料并结合所学知识，概括指出西欧庄园经济的地位和特点。
试答
历史解释——古代农业生产工具演进的特点
(1)以耕作工具为主：从原始社会的石刀、石镰、耒耜到封建社会的铁犁、铁锄等，耕作工具不断演变，越来越进步。耕作工具一直是农业生产的主要工具，体现了人们对自然的征服。
(2)诸文明各有特点，自成系统：世界各主要文明古国都建立了高度发达的农业文明，其农业生产工具虽具有一定的相似性，但也各具特色。如西亚乌尔王陵的铜斧头、中国的战国双镰铁范、俄罗斯的对犁等。
(3)灌溉工具富有特色：各区域的古代文明大多建立在大河流域，农业灌溉工具不可或缺。在古埃及和中国，人们很早就利用杠杆原理进行灌溉，如春秋时期的楚国桔槔。中国古代还有翻车、筒车、风力水车等。
(4)持续改进，沿革清晰：从石器时代到青铜时代再到铁器时代，古代农业生产工具经历了脉络清晰的演变，也留下了丰厚的文化积淀。
主题二 从工业革命到现代科技革命[3年8考]
考点 三年考情创新示例 2026高考命题预测
近代工厂制度 2022·湖南卷：以南通大生纱厂为视角，考查工厂制度的影响 (1)热考主题：工业革命的成就及对社会生活的影响；现代科学技术的成就及影响 (2)角度预测： ①考查三次科技革命的原因、表现及影响等 ②考查生产力的发展带来的生产关系的巨大变革
2023·海南卷：以经营管理模式为视角，考查中国近代企业的特点
工业革命后生活方式的变化 2022·浙江卷：以卢米埃尔的电影作品为视角，考查其对社会生活的影响
2022·广东卷：以英国工厂主的规定为视角，考查生产方式的影响
现代科学技术的发展及影响 2023·浙江卷：考查移动通信技术
2024·北京卷：以机器人的变化为视角，考查现代科学技术的影响
2022·浙江卷：考查电子计算机的影响
视角1 史料证史——近代工厂制度的特点
史料 前工业化时期的作坊制、家庭制、工场制逐步消退，以机器生产为特征的工厂制生产开始兴起。工厂制的兴起意味着资本的集中，因为厂房的建设、机器的引入需要投入大量资本。在近代工厂中，随着劳动力的集中，劳动分工进一步增强，以韦奇伍德的埃特鲁利亚制陶厂为例，整个工厂分为若干个车间，如拌土车间、制胚车间、上釉车间、烧窑车间、上彩车间等，每个车间只负责一道生产工序。近代工厂制度兴起后，为保证生产的有序进行，工厂主制定并实施严厉的规章制度，以此来对工厂生产实施规范化和制度化管理。
——摘编自刘金源《论近代英国工厂制的兴起》
思考 根据史料并结合所学知识，概括近代英国工厂制的特征。
试答
视角2 名家说史——工业革命对社会的影响
史料 英国工业革命在19世纪中叶进入完成阶段。工业文明时代是一个“机器时代”。机器几乎渗透到社会的一切领域。农村人口和农业人口不间断地流向城市和工厂。城市化发展迅速改变着城市的面貌，城市交通、供水、居住、卫生条件很差，损害了居民身体健康。工厂沿河而建，大烟囱冒出的浓烟笼罩市区，工厂废气物对河流构成严重污染。城市是富人的乐园，也是穷人谋生糊口的栖所。这种城市的分裂鲜明地反映出近代工业社会两大阶级的对抗和冲突。工业革命创造的新的工业制度——工厂制度获得了较大的发展。工业革命巩固和壮大了英国资产阶级的力量，19世纪30年代的英国议会改革拉开序幕。1834年，英国政府出台了《济贫法修正案》。工业革命后，英国以其工业强国的地位奠定了它商业强国的地位。
——王斯德《世界通史》
思考 依据史料和所学知识，概述英国工业革命后社会各个领域发生的重大变化。
试答
视角3 史料证史——新科技革命的特点
史料 科技革命是技术革命的理论基础。新科技革命的理论准备应追溯到19世纪末20世纪初的物理学革命。其主要内容包括：以电子计算机为代表的信息技术，以核能、太阳能技术为标志的新能源技术以及以半导体为代表的新材料技术等三大主要技术，还出现了综合多种学科技术成就的航天技术、生物工程技术、激光与纳米技术等。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》
思考 根据史料并结合所学知识，说明新科技革命的特点。
试答
1.历史解释——工厂制的特点和作用
(1)特点
①机械动力替代了人工劳动，生产效率大大提高。
②形成规模化生产，生产、销售实行专业化分工，市场范围迅速扩大。
③形成了较为完整的管理系统，按产品或工艺分成了生产车间、工段和班组，出现了职能化组织结构。
(2)作用
①促进了经济发展，使人们的生活方式发生了显著变化，人类由农业社会迈向工业社会。
②企业组织发生了重大变化，合伙制得到迅速发展，并成为主要的组织形式。企业从业主制转向合伙制。
2.唯物史观——工业革命对社会转型的影响
(1)促使经济发展方式转型：工业革命所带来的机器化生产方式是对传统生产方式的巨大突破，而新技术革命则使生产方式面临从单纯增长到可持续发展的挑战。
(2)促使工业现代化转型：工业现代化是实现农业现代化、科学技术现代化和国防现代化的物质基础，也是工业化的重要内容。
(3)促使城市化转型：工业取代农业占主导，改变了经济地理状况和人口结构，加快了人口向城市的流动，城市化进程加快。
(4)促使社会思想转型：工业化和法国大革命两种力量联合在一起，促进了科学教育事业的发展，促进了科学社会主义的诞生。
(5)促使社会政治形态转型：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级，社会改革进一步巩固了资产阶级的统治。
【练·教材改编题】
1.[据选择性必修2教材P20“史料阅读”改编]唐代陈廷章在《水轮赋》中写道：“水能利物，轮乃曲成。升降满农夫之用，低徊随匠氏之程。始崩腾以电散，俄宛转以风生。”这里的“水轮”( )
A.最早出现在曹魏时期 B.利用水力来鼓风冶铁
C.利用人力来引水灌溉 D.采用了水力运转原理
2.[据选择性必修2教材P23“历史纵横”改编]中国古代谚语说：“一夫不耕，或受之饥；一妇不织，或受之寒。”这种经济形式( )
A.是古代中国封建国家赋役的主要保障
B.完全排斥商品经济发展
C.是世界普遍存在的家庭自然分工方式
D.是重农抑商政策的产物
3.[据选择性必修2教材P26“历史纵横”改编]从现存文献来看，18世纪末到19世纪初，法国官员在信件中已使用“工业革命”一词；英国诗人华兹华斯隐晦地指出，新社会秩序的产生基于工业大变革，这一看法被英国空想社会主义者欧文接受。1844年，恩格斯在《英国工人阶级状况》中提到了“工业革命”的概念。由此可知，工业革命( )
A.始于18世纪末19世纪初
B.产生了广泛的社会反响
C.在欧美多个国家同时开始
D.推动了马克思主义传播
4.[据选择性必修2教材P27“学思之窗”改编]马克思与恩格斯曾经这样描述工业革命的场景：自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个整个大陆的开垦，河川的通航。这反映了工业革命( )
A.推动哥伦布到达了美洲
B.提高了人类生活质量
C.极大提高了社会生产力
D.将人类带入蒸汽时代
5.[据选择性必修2教材P34“问题探究”改编]据报道，机器人在2013年4月四川芦山地震灾后的排查工作中发挥了显著作用。4台飞行机器人共排查了6个乡镇，获取了近50平方千米震区的空中信息，排查了高层危楼50余栋，大大提高了国家救援队灾后排查救援的工作效率。材料说明( )
A.人工智能技术首次应用在地震救灾中
B.人工智能技术已经取代人工救灾设备
C.人工智能技术在救灾中发挥主导作用
D.科技进步推动了人类社会的不断发展
【练·高考真题】
1.(2023·浙江1月选考，2)生产工具的进步是生产力发展的重要标志。河南辉县出土的战国铁犁铧，人们耕地时把它安装在犁上，用来破土，省力易行。据此可知，战国时期( )
A.铁犁铧用灌钢法制成
B.中国人率先掌握了冶铁技术
C.铁农具已经在农业生产中使用
D.铁犁牛耕已经成为农业的主要耕作方式
2.(2024·河北高考，14)19世纪，英国伦敦大多数生活垃圾都有相应的市场用途(见下表)，对此，有学者指出，“1800年后，随着工业化、城市化和人口增长……，垃圾被赋予了回收利用的新意义”。这主要表明，当时伦敦( )
垃圾种类 市场用途
煤灰、煤渣 制砖、农肥
破布、碎布 造纸、制衣帽
碎瓷器 建筑、铺路
厨余垃圾 农肥
各类破旧用品 出售给对应废品回收商
A.资源的利用效益得到提高
B.环境污染问题得以解决
C.基础设施建设臻于完善
D.社会贫富差距不断扩大
3.(2022·浙江1月选考，24)20世纪以来，电子计算机的发展十分引人注目。2016—2017年，计算机顶级人工围棋程序“阿尔法狗”(AlphaGo)击败了世界围棋顶尖棋手。2021年12月，浙产超导量子芯片“天目1号”“莫干1号”首发，它们可应用于经典计算机可能解决不了的前沿问题。由此可知( )
A.人类的智力水平已不如电子计算机
B.计算机程序发展已对人类构成威胁
C.电子计算机推进了人类信息文明发展
D.计算机系统可以代替人类各种智力活动
第51讲 生产工具与劳作方式
【整合教材 夯实必备知识】
知识点一 1.(1)刀耕火种 赫梯人 灌钢法 (2)②杠杆原理 ③翻车 2.陶纺轮 提花机 泥条盘筑 坯车 匣钵 支钉 3.男耕女织 家庭式劳作 奴隶制庄园 庄园经济
必练——教材边角
①填补了中国乃至世界纺织史和科技史的空白，成为汉朝四川成都纺织业发展的重要见证。
②男耕女织；家庭生产；自给自足。
知识点二 1.(1)②蒸汽机 (2)标准化 (3)江南机器制造总局 实业救国 2.生活空间 文化素质 职业病
必练——教材边角
①汉阳铁厂是洋务派创办的近代企业。天津永利碱厂是民间资本创办的近代民族工业。
②城市化发展，大城市人口猛增。
③教育的推广，人们文化素质不断提高。
知识点三 1.埃尼阿克 图像识别 地球测控网 奋斗者号
2.(1)集约型
必练——教材边角
①科学技术是第一生产力，是推动人类发展的根本手段。
②科学技术促使经济全球化和社会信息化发展，增进了世界各国人民的交往，不同国家和地区间的联系日益密切，世界日益开放。
【命题探究 提升关键能力】
[主题一]
视角1 质料：出现了铁制农具。
品类：农具的种类很多，有锄、铲、耙等。
动力：出现了牛耕，畜力。
视角2 地位：庄园是自给自足的经济、政治单位。
特点：庄园居民均是佃户，分为自由的农民和缺少自由的农奴；土地分为“自营地”和“份地”。
[主题二]
视角1 ①使用机器生产；②资本和劳动力的集中；③劳动分工细化；④生产管理的规范化与制度化；⑤实行倒班制；⑥原料由工厂统一供应、合理调配。
视角2 机器生产代替手工劳动；工厂制度代替手工工场；人口从农村流动到城市推动城市化进程；生活节奏加快，时间观念增强；近代学校教育发展；英国议会改革，工业资产阶级逐步代替土地贵族掌权；近代社会福利制度形成；英国成为世界工厂和世界贸易中心；工人运动兴起和发展；环境污染加重；等等。
视角3 涉及领域较广，科学与技术紧密结合，具有综合性。
【随堂演练 热考命题对接】
[练·教材改编题]
1.D [据材料信息可知，该“水轮”应是筒车，以水力为动力，并非人力，排除C项，故选D项；筒车出现在唐朝，排除A项；筒车是灌溉工具，并非冶铁工具，排除B项。]
2.A [根据材料“一夫不耕，或受之饥；一妇不织，或受之寒”并结合所学知识可知，这种经济形式是男耕女织，属于小农经济，小农经济是古代中国封建国家赋役的主要保障，故选A项。]
3.B [根据材料可知，官员、诗人、学者等群体都接受了“工业革命”的概念，说明工业革命产生了广泛的社会反响，B项正确；工业革命开始于18世纪60年代，排除A项；第二次工业革命同时在几个欧美国家开始，排除C项；工业革命为马克思主义产生提供了条件，马克思主义诞生于1848年，此时尚未诞生，更谈不上传播，排除D项。故选B项。]
4.C [根据材料可知，马克思认为工业革命提高了人类征服自然的能力，使机器生产取代手工劳动，推动交通、通讯等领域的进步，这些说明了工业革命极大地提高了社会生产力，故选C项。]
5.D [据题意可知，通过机器人大大提高了灾后国家救援队的工作效率，说明科技进步推动了人类社会的不断发展，D项正确；“首次应用”无法体现，排除A项；“已经取代”的说法过于绝对，排除B项；材料中没有比较信息，不能说明发挥了主导作用，排除C项。故选D项。]
[练·高考真题]
1.C [根据材料“战国铁犁铧，人们耕地时把它安装在犁上，用来破土，省力易行”可知，铁农具已经在农业生产中使用，C项正确；南北朝时期出现了以灌钢法制作的农具，排除A项；公元前15—前14世纪，小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术，排除B项；材料未涉及牛耕，排除D项。]
2.A [19世纪，伦敦的生活垃圾治理都有相应的市场用途，绝大多数生活垃圾都有对应的再利用途径，这表明资源得到了更充分的利用，资源利用效益得到了提高，故选A项。]
3.C [据材料“计算机顶级人工围棋程序‘阿尔法狗’……可应用于经典计算机可能解决不了的前沿问题”可知，人工智能代表的“阿尔法狗”战胜世界围棋顶尖棋手及量子科技迈向新发展阶段，说明人类利用信息的手段增强，即电子计算机推进了人类信息文明发展，故选C项。](共88张PPT)
第
51
讲
生产工具与劳作方式
课程标准 重要考点
1.了解劳动在社会生产中的作用，以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化 2.认识大机器生产、工厂制度、人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响 3.理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义 1.农业工具的变化和手工业工具的进步
2.劳作方式的类型、特点
3.工厂制度的特点和影响
4.工业革命对生活方式的影响
5.现代科学技术的成就和影响
整合教材 夯实必备知识
命题探究 提升关键能力
随堂演练 热考命题对接
课时精练
目
录
整合教材 夯实必备知识
学什么
1
知识点一 古代的生产工具与劳作
1.农业工具的变化
(1)耕作工具
材质 制作及方法 应用(形制)
石器 从打击到磨制，工序较多 原始农业，__________
青铜 新石器时代晚期，中国出现小件青铜器 青铜在当时是珍贵的资源，青铜农具数量有限
铁器 ①________率先掌握冶铁技术 ②中国南北朝时期，出现以________制作的农具 ①随着熔炉的进步，铁器大量出现
②战国时期，铁制农具在农业生产中逐步推广
刀耕火种
赫梯人
灌钢法
(2)灌溉工具
①原始社会末期，人类已能制造陶器，汲水灌溉。
②古埃及和中国等地，懂得利用__________进行灌溉。
③东汉末期已出现______，三国时期马钧进行了革新。唐朝出现了筒车。
(3)畜牧业工具：古人用圈厩来饲养禽畜，用马槽来喂马。
杠杆原理
翻车
2.手工业工具的进步
纺织 ①约3万年前，山顶洞人已经用骨针缝制兽皮
②新石器时代晚期，中国古人用________作为纺线工具
③汉代出现纺车纺纱的场景，并能够使用________
④元朝以后，纺织机成为农耕家庭不可或缺的生产工具
⑤古代西方也出现过纺纱用的纺车
陶纺轮
提花机
陶瓷 ①人们最初用__________的方式来制造陶器
②新石器时代晚期，采用______制坯
③中国南朝时，把坯件放在______中。唐宋时，在器物底部放置______
冶炼 ①用锻打的方式制作小型金属器具，包括土炉、锤、锉等
②采取铸造的方式制作大型金属器具，包括坩埚、范等
③中国商代和西周时期的遗址中，发现了青铜器作坊中大量打碎的范。战国以后出现了大量铁农具的范
泥条盘筑
坯车
匣钵
支钉
3.劳作方式的发展
农业 家庭式劳作 ①中国战国时期，各诸侯国鼓励发展以家庭为单位的__________生产模式
②古希腊罗马，一家一户的____________日渐普及
庄园式劳作 ①罗马共和国晚期，出现了大型____________
②中古时期的西欧，大量农奴或农民在庄园中服劳役
③中国魏晋南北朝时期的坞堡带有__________的色彩
手工业 ①劳作方式：手工业家庭和民营、官营作坊 ②特点：世代传承；由统治者登记造册进行管理
男耕女织
家庭式劳作
奴隶制庄园
庄园经济
必背——重要结论
①古代生产工具经历了由石器、骨器、木器到青铜器再到铁器的发展过程，耕作方式经历了刀耕火种到铁犁牛耕的转变。
②中国古代劳作方式经历了从集体劳作向家庭式劳作的转变；古代希腊罗马公民占有土地，使用奴隶进行集体劳作；中古时期的西欧，庄园是基本的农业经济组织，庄园式劳作是主要劳作方式。
读思学用
必知——易错易混
翻车发明于东汉时期，筒车发明于隋朝而盛于唐朝。翻车需人力或畜力转动将水从低处汲到高处，而筒车则是随水流自行转动，无须借助外力。
必考——核心概念
①小农经济：亦称自然经济和个体农民经济。是以家庭为单位、生产资料个体所有制为基础，完全或主要依靠自己劳动，满足自身消费为主的小规模农业经济。其中，有的以自有土地经营，有的以租入土地经营，亦有两者兼之。
②庄园经济：指在地主大土地所有制的基础上，以人身强制的劳役地租或实物地租为剥削形态，以严密的生产管理体系建立起来的一种组织形式和经济实体。
必练——教材边角
①阅读选择性必修2教材P21“历史纵横”：这一模型的发现有何史料价值？
提示 填补了中国乃至世界纺织史和科技史的空白，成为汉朝四川成都纺织业发展的重要见证。
②中国古代谚语说：“一夫不耕，或受之饥；一妇不织，或受之寒。”(摘自选择性必修2教材P23“历史纵横”)这体现了古代小农经济有什么特点？
提示 男耕女织；家庭生产；自给自足。
知识点二 工业革命与工厂制度
1.机器大生产与工厂制度
(1)机器大生产
①背景：工业革命前，英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展，在一定程度上实现了生产专业化。
②标志：18世纪60年代以来，以改良________为代表的一系列技术革命。
③特点：大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。
蒸汽机
(2)工厂制度
特点 ①工人实行倒班制
②工厂主制定规章制度，强化纪律意识，迫使工人服从管理
③生产流水线广泛应用，各生产环节协同劳作，进行________生产
④原料由工厂统一供应、合理调配
作用 带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率，从而产生更大的经济效益。
标准化
(3)工厂制度引入中国
洋务派 19世纪中后期，创办了__________________、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产
民族资 本家 张謇、范旭东等主张__________，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来
江南机器制造总局
实业救国
2.工业革命后生活方式的变化
积极性 ①促进了城市化的发展，改变了人们的__________
②交通运输业的进步，促进了城际、国际的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性
③促进了乡村的改变。西方国家农业机械日益普及，农业现代化水平大大提高
④随着生活节奏的加快，人们的时间观念更为增强
⑤初等教育不断推广，人们的__________逐渐提升
⑥19世纪，欧洲社会主义运动风起云涌，三大工人运动标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生
消极性 ①生活环境：工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣
②身心健康：传染病与________严重危害产业工人健康
生活空间
文化素质
职业病
必背——重要结论
①工业革命实现了机器大生产，以工厂代替工场，大大提高了劳动生产率。
②工业革命推动了技术的进步，也改变了人们的劳作方式和生产关系。
读思学用
必知——易错易混
工厂是直接进行工业生产活动的单位，通常包括不同的车间，特点是使用机器进行大规模生产。工场是手工业者集合在一起进行手工业生产的场所，其特点是借助简单工具进行手工生产。
必练——教材边角
①阅读选择性必修2教材P26“汉阳铁厂”和“天津永利碱厂”：这两个企业分别是什么性质的企业？
提示 汉阳铁厂是洋务派创办的近代企业。天津永利碱厂是民间资本创办的近代民族工业。
②恩格斯如此描述工业革命后的伦敦：“这种大规模的集中，250万人这样聚集在一个地方，使这250万人的力量增加了100倍。”(摘自选择性必修2教材P27“史料阅读”)材料体现工业革命带来了什么变化？
提示 城市化发展，大城市人口猛增。
③“做某些工作，几乎包括工业中的一切工作在内，都需要有相当的文化程度……都需要一定的技能和常规性，而要达到这一点就要求工人具有一定的文化水平……”(摘自选择性必修2教材P29“问题探究”)工业革命后这种现象带来了社会生活怎样的变化？
提示 教育的推广，人们文化素质不断提高。
知识点三 现代科技进步与人类社会发展
1.现代科学技术的发展
电子 计算机 ①目的：为满足弹道计算的需求
②标志：1946年，“__________”问世，电子计算机时代开启
互联网 ①概况：1969年，美国建立起军用网络；20世纪90年代实现商业化
②影响：从科学计算、事务管理等方面逐步扩展，进入生产生活的各个领域，并走入家庭
埃尼阿克
人工智能 ①内容：涵盖机器人制造、语音及__________、自然语言处理等领域
②应用：计算机控制的机械手、机器人等自动化装置
③表现：“无人仓库”“无人码头”“无人车间”乃至“无人工厂”
④影响：广泛地应用到各个领域，极大地改变了人们的生产生活
航空航天 1957年，苏联发射世界上第一颗人造地球卫星，俄罗斯、美国、法国、中国等发射航天器并建立____________
海洋技术 ①20世纪60年代，美国深潜器首次潜入世界大洋中最深的马里亚纳海沟
②2020年中国的“__________”载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，标志着中国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平
新材料 技术 高分子材料、纳米材料、生态环境材料、生物医用材料等被广泛应用到生产生活中
图像识别
地球测控网
奋斗者号
2.现代科技进步的革命性意义
(1)生产方式：带来了生产力的巨大飞跃，促使劳作方式由粗放型转化为________。
(2)生活方式：人类文化生活出现新的模式，计算机网络、移动通信、电子商务、全媒体等不断发展。
(3)视野新变化：地球成为“地球村”，网络普及促进了信息交流。丰富了人类的知识，推动了社会的进步，为人们认识世界提供了不同的视角。
集约型
必背——重要结论
①第二次世界大战后，随着计算机与互联网技术的发展，智能化生产成为未来发展方向。新中国成立后，机械化、自动化、智能化的现代生产方式形成。
②现代科技进步推动了生产力的跃进，极大地改变了生产方式与社会生活，推动了生活的进步。
读思学用
必考——核心概念
人工智能：是研究计算机模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科，主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机，使计算机能实现更高层次的应用。
必练——教材边角
①阅读选择性必修2教材P32“历史纵横”：结合生物技术的发展历程，可得出什么启示？
提示 科学技术是第一生产力，是推动人类发展的根本手段。
②阅读选择性必修2教材P33“史料阅读”：这段话说明了什么问题？
提示 科学技术促使经济全球化和社会信息化发展，增进了世界各国人民的交往，不同国家和地区间的联系日益密切，世界日益开放。
命题探究 提升关键能力
考什么
2
主题一 古代的生产工具与劳作方式[3年5考]
主题二 从工业革命到现代科技革命[3年8考]
主题一 古代的生产工具与劳作方式[3年5考]
考点 三年考情创新示例 2026高考命题预测
农业工具的变化 2023·全国乙卷：以孟子论述为视角，考查战国时期的农业生产技术 (1)热考主题：古代生产工具演变的影响、劳作方式的特点
(2)角度预测：
①考查古代生产工具的作用
②考查农业、手工业劳作方式的特点和影响
2022·广东卷：以考古材料为依托，考查春秋早期出现铁器
劳作方式的发展 2023·海南卷：以战国晚期军队人数增长为视角，考查生产方式的变革
2024·新课标卷：以法国某织布工场分工为视角，考查生产方式变革
视角
学者观点——农业工具的突破
史料 据初步统计，出土战国铁器的地点见于黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、河北、河南等23个省、自治区。战国农具的种类很多，有锄、铲、耙等。……就铁农具的种类而言，基本上能适应开垦、除草、收割等主要生产环节的要求。
——李健民《战国时期铁农具的考古发现与研究》
思考 根据史料并结合所学，说明农具在质料、品类和动力方面发生的重大突破。
提示 质料：出现了铁制农具。
品类：农具的种类很多，有锄、铲、耙等。
动力：出现了牛耕，畜力。
视角
史料证史——古代农业劳作方式
史料 典型的西欧庄园和乡村一致，即一个村子就是一个庄园。庄园的土地分为领主自营地和佃户份地两部分。领主自营地由依附于庄园的农民无偿耕作，其收获全归领主。各户农民的小块份地则由农民用自己的农具耕作，其收获用以维持农民一家的生活。其身份有的近似奴隶，由主人供给饮食，还须由主人支付一定实物及货币，他们担任的是庄园上长年需要人从事的工作，如运输、放羊、挤奶等。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
思考 根据史料并结合所学知识，概括指出西欧庄园经济的地位和特点。
提示 地位：庄园是自给自足的经济、政治单位。
特点：庄园居民均是佃户，分为自由的农民和缺少自由的农奴；土地分为“自营地”和“份地”。
历史解释——古代农业生产工具演进的特点
(1)以耕作工具为主：从原始社会的石刀、石镰、耒耜到封建社会的铁犁、铁锄等，耕作工具不断演变，越来越进步。耕作工具一直是农业生产的主要工具，体现了人们对自然的征服。
(2)诸文明各有特点，自成系统：世界各主要文明古国都建立了高度发达的农业文明，其农业生产工具虽具有一定的相似性，但也各具特色。如西亚乌尔王陵的铜斧头、中国的战国双镰铁范、俄罗斯的对犁等。
(3)灌溉工具富有特色：各区域的古代文明大多建立在大河流域，农业灌溉工具不可或缺。在古埃及和中国，人们很早就利用杠杆原理进行灌溉，如春秋时期的楚国桔槔。中国古代还有翻车、筒车、风力水车等。
(4)持续改进，沿革清晰：从石器时代到青铜时代再到铁器时代，古代农业生产工具经历了脉络清晰的演变，也留下了丰厚的文化积淀。
主题二 从工业革命到现代科技革命[3年8考]
考点 三年考情创新示例 2026高考命题预测
近代工厂制度 2022·湖南卷：以南通大生纱厂为视角，考查工厂制度的影响 (1)热考主题：工业革命的成就及对社会生活的影响；现代科学技术的成就及影响
(2)角度预测：
①考查三次科技革命的原因、表现及影响等
②考查生产力的发展带来的生产关系的巨大变革
2023·海南卷：以经营管理模式为视角，考查中国近代企业的特点
工业革命后生活方式的变化 2022·浙江卷：以卢米埃尔的电影作品为视角，考查其对社会生活的影响
2022·广东卷：以英国工厂主的规定为视角，考查生产方式的影响
现代科学技术的发展及影响 2023·浙江卷：考查移动通信技术
2024·北京卷：以机器人的变化为视角，考查现代科学技术的影响
2022·浙江卷：考查电子计算机的影响
视角
史料证史——近代工厂制度的特点
史料 前工业化时期的作坊制、家庭制、工场制逐步消退，以机器生产为特征的工厂制生产开始兴起。工厂制的兴起意味着资本的集中，因为厂房的建设、机器的引入需要投入大量资本。在近代工厂中，随着劳动力的集中，劳动分工进一步增强，以韦奇伍德的埃特鲁利亚制陶厂为例，整个工厂分为若干个车间，如拌土车间、制胚车间、上釉车间、烧窑车间、上彩车间等，每个车间只负责一道生产工序。近代工厂制度兴起后，为保证生产的有序进行，工厂主制定并实施严厉的规章制度，以此来对工厂生产实施规范化和制度化管理。
——摘编自刘金源《论近代英国工厂制的兴起》
思考 根据史料并结合所学知识，概括近代英国工厂制的特征。
提示 ①使用机器生产；②资本和劳动力的集中；③劳动分工细化；④生产管理的规范化与制度化；⑤实行倒班制；⑥原料由工厂统一供应、合理调配。
视角
名家说史——工业革命对社会的影响
史料 英国工业革命在19世纪中叶进入完成阶段。工业文明时代是一个“机器时代”。机器几乎渗透到社会的一切领域。农村人口和农业人口不间断地流向城市和工厂。城市化发展迅速改变着城市的面貌，城市交通、供水、居住、卫生条件很差，损害了居民身体健康。工厂沿河而建，大烟囱冒出的浓烟笼罩市区，工厂废气物对河流构成严重污染。城市是富人的乐园，也是穷人谋生糊口的栖所。这种城市的分裂鲜明地反映出近代工业社会两大阶级的对抗和冲突。工业革命创造的新的工业制度——工厂制度获得了较大的发展。工业革命巩固和壮大了英国资产阶级的力量，19世纪30年代的英国议会改革拉开序幕。1834年，英国政府出台了《济贫法修正案》。工业革命后，英国以其工业强国的地位奠定了它商业强国的地位。
——王斯德《世界通史》
思考 依据史料和所学知识，概述英国工业革命后社会各个领域发生的重大变化。
提示 机器生产代替手工劳动；工厂制度代替手工工场；人口从农村流动到城市推动城市化进程；生活节奏加快，时间观念增强；近代学校教育发展；英国议会改革，工业资产阶级逐步代替土地贵族掌权；近代社会福利制度形成；英国成为世界工厂和世界贸易中心；工人运动兴起和发展；环境污染加重；等等。
视角
史料证史——新科技革命的特点
史料 科技革命是技术革命的理论基础。新科技革命的理论准备应追溯到19世纪末20世纪初的物理学革命。其主要内容包括：以电子计算机为代表的信息技术，以核能、太阳能技术为标志的新能源技术以及以半导体为代表的新材料技术等三大主要技术，还出现了综合多种学科技术成就的航天技术、生物工程技术、激光与纳米技术等。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500—2007》
思考 根据史料并结合所学知识，说明新科技革命的特点。
提示 涉及领域较广，科学与技术紧密结合，具有综合性。
1.历史解释——工厂制的特点和作用
(1)特点
①机械动力替代了人工劳动，生产效率大大提高。
②形成规模化生产，生产、销售实行专业化分工，市场范围迅速扩大。
③形成了较为完整的管理系统，按产品或工艺分成了生产车间、工段和班组，出现了职能化组织结构。
(2)作用
①促进了经济发展，使人们的生活方式发生了显著变化，人类由农业社会迈向工业社会。
②企业组织发生了重大变化，合伙制得到迅速发展，并成为主要的组织形式。企业从业主制转向合伙制。
2.唯物史观——工业革命对社会转型的影响
(1)促使经济发展方式转型：工业革命所带来的机器化生产方式是对传统生产方式的巨大突破，而新技术革命则使生产方式面临从单纯增长到可持续发展的挑战。
(2)促使工业现代化转型：工业现代化是实现农业现代化、科学技术现代化和国防现代化的物质基础，也是工业化的重要内容。
(3)促使城市化转型：工业取代农业占主导，改变了经济地理状况和人口结构，加快了人口向城市的流动，城市化进程加快。
(4)促使社会思想转型：工业化和法国大革命两种力量联合在一起，促进了科学教育事业的发展，促进了科学社会主义的诞生。
(5)促使社会政治形态转型：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级，社会改革进一步巩固了资产阶级的统治。
随堂演练 热考命题对接
练什么
3
1.[据选择性必修2教材P20“史料阅读”改编]唐代陈廷章在《水轮赋》中写道：“水能利物，轮乃曲成。升降满农夫之用，低徊随匠氏之程。始崩腾以电散，俄宛转以风生。”这里的“水轮”( )
A.最早出现在曹魏时期 B.利用水力来鼓风冶铁
C.利用人力来引水灌溉 D.采用了水力运转原理
【练 教材改编题】
解析 据材料信息可知，该“水轮”应是筒车，以水力为动力，并非人力，排除C项，故选D项；筒车出现在唐朝，排除A项；筒车是灌溉工具，并非冶铁工具，排除B项。
答案 D
2.[据选择性必修2教材P23“历史纵横”改编]中国古代谚语说：“一夫不耕，或受之饥；一妇不织，或受之寒。”这种经济形式( )
A.是古代中国封建国家赋役的主要保障
B.完全排斥商品经济发展
C.是世界普遍存在的家庭自然分工方式
D.是重农抑商政策的产物
解析 根据材料“一夫不耕，或受之饥；一妇不织，或受之寒”并结合所学知识可知，这种经济形式是男耕女织，属于小农经济，小农经济是古代中国封建国家赋役的主要保障，故选A项。
答案 A
3.[据选择性必修2教材P26“历史纵横”改编]从现存文献来看，18世纪末到19世纪初，法国官员在信件中已使用“工业革命”一词；英国诗人华兹华斯隐晦地指出，新社会秩序的产生基于工业大变革，这一看法被英国空想社会主义者欧文接受。1844年，恩格斯在《英国工人阶级状况》中提到了“工业革命”的概念。由此可知，工业革命( )
A.始于18世纪末19世纪初 B.产生了广泛的社会反响
C.在欧美多个国家同时开始 D.推动了马克思主义传播
解析 根据材料可知，官员、诗人、学者等群体都接受了“工业革命”的概念，说明工业革命产生了广泛的社会反响，B项正确；工业革命开始于18世纪60年代，排除A项；第二次工业革命同时在几个欧美国家开始，排除C项；工业革命为马克思主义产生提供了条件，马克思主义诞生于1848年，此时尚未诞生，更谈不上传播，排除D项。故选B项。
答案 B
4.[据选择性必修2教材P27“学思之窗”改编]马克思与恩格斯曾经这样描述工业革命的场景：自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电报的使用，整个整个大陆的开垦，河川的通航。这反映了工业革命( )
A.推动哥伦布到达了美洲 B.提高了人类生活质量
C.极大提高了社会生产力 D.将人类带入蒸汽时代
解析 根据材料可知，马克思认为工业革命提高了人类征服自然的能力，使机器生产取代手工劳动，推动交通、通讯等领域的进步，这些说明了工业革命极大地提高了社会生产力，故选C项。
答案 C
5.[据选择性必修2教材P34“问题探究”改编]据报道，机器人在2013年4月四川芦山地震灾后的排查工作中发挥了显著作用。4台飞行机器人共排查了6个乡镇，获取了近50平方千米震区的空中信息，排查了高层危楼50余栋，大大提高了国家救援队灾后排查救援的工作效率。材料说明( )
A.人工智能技术首次应用在地震救灾中
B.人工智能技术已经取代人工救灾设备
C.人工智能技术在救灾中发挥主导作用
D.科技进步推动了人类社会的不断发展
解析 据题意可知，通过机器人大大提高了灾后国家救援队的工作效率，说明科技进步推动了人类社会的不断发展，D项正确；“首次应用”无法体现，排除A项；“已经取代”的说法过于绝对，排除B项；材料中没有比较信息，不能说明发挥了主导作用，排除C项。故选D项。
答案 D
1.(2023·浙江1月选考，2)生产工具的进步是生产力发展的重要标志。河南辉县出土的战国铁犁铧，人们耕地时把它安装在犁上，用来破土，省力易行。据此可知，战国时期( )
A.铁犁铧用灌钢法制成 B.中国人率先掌握了冶铁技术
C.铁农具已经在农业生产中使用 D.铁犁牛耕已经成为农业的主要耕作方式
【练 高考真题】
解析 根据材料“战国铁犁铧，人们耕地时把它安装在犁上，用来破土，省力易行”可知，铁农具已经在农业生产中使用，C项正确；南北朝时期出现了以灌钢法制作的农具，排除A项；公元前15—前14世纪，小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术，排除B项；材料未涉及牛耕，排除D项。
答案 C
2.(2024·河北高考，14)19世纪，英国伦敦大多数生活垃圾都有相应的市场用途(见下表)，对此，有学者指出，“1800年后，随着工业化、城市化和人口增长……，垃圾被赋予了回收利用的新意义”。这主要表明，当时伦敦( )
垃圾种类 市场用途
煤灰、煤渣 制砖、农肥
破布、碎布 造纸、制衣帽
碎瓷器 建筑、铺路
厨余垃圾 农肥
各类破旧用品 出售给对应废品回收商
A.资源的利用效益得到提高 B.环境污染问题得以解决
C.基础设施建设臻于完善 D.社会贫富差距不断扩大
解析 19世纪，伦敦的生活垃圾治理都有相应的市场用途，绝大多数生活垃圾都有对应的再利用途径，这表明资源得到了更充分的利用，资源利用效益得到了提高，故选A项。
答案 A
3.(2022·浙江1月选考，24)20世纪以来，电子计算机的发展十分引人注目。2016—2017年，计算机顶级人工围棋程序“阿尔法狗”(AlphaGo)击败了世界围棋顶尖棋手。2021年12月，浙产超导量子芯片“天目1号”“莫干1号”首发，它们可应用于经典计算机可能解决不了的前沿问题。由此可知( )
A.人类的智力水平已不如电子计算机
B.计算机程序发展已对人类构成威胁
C.电子计算机推进了人类信息文明发展
D.计算机系统可以代替人类各种智力活动
解析 据材料“计算机顶级人工围棋程序‘阿尔法狗’……可应用于经典计算机可能解决不了的前沿问题”可知，人工智能代表的“阿尔法狗”战胜世界围棋顶尖棋手及量子科技迈向新发展阶段，说明人类利用信息的手段增强，即电子计算机推进了人类信息文明发展，故选C项。
答案 C
课时精练
一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
1.(2025·河南洛阳高三测试)1989年，在江西省新干县发现的一座商朝方国诸侯大墓中出土了成套的青铜农具——铲、耒、耜、犁、镰等。1976年，河南省安阳殷墟妇好墓中出土的青铜器中也有铜铲等农具。这说明殷商时期( )
A.农业生产技术有所进步 B.青铜农具广泛使用
C.家庭劳作方式已经形成 D.封建等级观念盛行
解析 据材料“出土了成套的青铜农具”“青铜器中也有铜铲等农具”可知，商代使用青铜农具，说明农业生产工具得到了发展，农业生产技术有所进步，故选A项；青铜器比较昂贵，主要用作礼器，当时的青铜农具有限，不可能广泛使用，B项表述不符合史实，排除；家庭劳作方式在春秋战国时期形成，排除C项；商代是奴隶社会，不能得出“封建等级观念盛行”的结论，排除D项。
答案 A
2.(2025·山西长治高三测评)在古亚述长途贸易交易中记录了一种神秘的“来自天上的金属”，有学者认为是铁或陨铁；有文献提到，在敬献给女神的珠宝中，有这种金属制成的耳环和杯子；上世纪土耳其考古队在卡尼什城发掘出了两枚制作精美的黄金与铁合制的发簪。这些材料能够说明当时( )
A.铁主要用于制作生活器皿 B.亚述冶铁技术产生并发展
C.亚述制造的铁器质地优良 D.铁器促进了当地农业发展
解析 据材料“在古亚述长途贸易交易……有学者认为是铁或陨铁”“发掘出了两枚制作精美的黄金与铁合制的发簪”可知，亚述时期已经存在铁制品，并且铁制品的制作工艺相对成熟，体现了亚述冶铁技术的产生与发展，故选B项。
答案 B
3.(2025·安徽合肥模拟)《国语·齐语》载“工之子恒为工”；《周礼·冬官考工记》载“巧者述之守之，世谓之工”；《荀子·儒效》载“工匠之子，莫不继事”；《唐六典》载“工、商皆谓家专其业以求利”。上述记载表明( )
A.政府垄断了手工业的生产 B.工匠人身依附关系明显加强
C.民营手工业发展受到限制 D.生产技术传承注重世代相袭
解析 由“工之子恒为工”“述之守之”“莫不继事”“家专其业”可知，中国古代的手工业生产注重世代相袭，故选D项；题干仅提到手工业传承方式为家族内世代相袭，并未提及政府对手工业的垄断，排除A项；人身依附关系强调的是两个不同主体之间的关系，材料并未提及工匠对国家的人身依附关系，排除B项；题干所述为手工业的传承情况，与手工业的经营形态并不属于同一范畴，所以没法得出民营手工业发展受到限制的结论，排除C项。
答案 D
4.(2025·贵州贵阳模拟)下图为江苏睢宁县出土的汉代画像砖，画面可见田间耕作场面，一农夫扶犁扬鞭呵牛耕田，近处一儿童提篮播撒种子，远处一农夫挥锄松土，一人挑担送水送饭；画面右侧停放一辆运送肥料的牛车。该画像砖可用于研究( )
A.多种经营方式的兴盛 B.租佃生产关系普及
C.精耕细作的小农经济 D.封建剥削较为沉重
解析 据材料“扶犁扬鞭呵牛耕田”“提篮播撒种子”“挥锄松土”“运送肥料的牛车”等并结合所学可知，画像砖体现了一家老小农业耕作的场景，包括犁地、播种、松土、施肥等环节，即反映出中国古代小农经济精耕细作的特点，故选C项。
答案 C
5.(2025·江苏扬州模拟)“物勒工名”制度始于春秋时期，它是指器物的制造者要把自己的名字刻在上面，《唐律疏议》中明文记载：“物勒工名，以考其诚，功有不当，必行其罪。”这说明“物勒工名”制度( )
A.是君主专制制度的重要体现 B.是手工业高度发达下的产物
C.从侧面反映了古代工匠精神 D.提升了民营手工业生产效率
解析 由“器物的制造者要把自己的名字刻在上面”“功有不当，必行其罪”可知，“物勒工名”制度是为了保证手工业品的质量，要求手工业者对自己的产品负责，从侧面反映出了古代的工匠精神，故选C项。
答案 C
6.(2024·辽宁大连模拟)明清时期，广东佛山镇“俗善鼓铸”，铁器制造业规模宏大，铸器精良，远近闻名，仅炒铁作坊就有数十个，每一作坊有“数十砧，一砧有十余人”，从事炒铁的工人加在一起，“人有数千”，皆系雇佣而来。这从侧面反映出当时( )
A.江南市镇生产的专业化
B.工商联合生产并形成制铁行业垄断
C.资本主义生产关系发达
D.民营手工业劳动力商品化趋势明显
解析 明清时期，广东佛山镇的炒铁作坊雇佣工人数量达到“人有数千”的规模，这些雇佣工人等于在出售自己的劳动力，所以说明民营手工业劳动力商品化趋势明显，故选D项；题干所讲佛山镇的炒铁作坊规模大，但并未提到其存在较精细的分工，所以不能反映江南市镇生产的专业化问题，排除A项；题干所述只是手工业炒铁作坊的规模较大，铸器精良，远近闻名，并未提到工商联合生产，也未达到制铁行业垄断，排除B项；仅从材料无法看出资本主义生产关系发达，排除C项。
答案 D
7.(2024·江苏扬州模拟)据考古资料可知，西汉中期以后，从整地、播种、中耕、灌溉、收获到谷物的加工贮藏，一整套的农业生产工具已经齐备，门类品种相当齐全。据此可知，汉代( )
A.农业精耕细作获得了工具保证 B.政府以官营方式垄断铁器的生产
C.创新耕作技术提高了生产效率 D.铁器时代的开启使粮食产量提高
解析 根据材料“一整套的农业生产工具已经齐备”“门类品种相当齐全”等并结合所学可知，汉代铁农具得到广泛应用，其齐全的种类使农业精耕细作得到保证，A项正确；材料不能体现铁器生产经营的方式，排除B项；铁农具种类齐全不代表耕作技术创新，排除C项；在汉代之前，中国已进入了铁器时代，排除D项。
答案 A
8.(2024·广东揭阳模拟)下图反映了1806—1866年英国棉手织工场工人和棉纺织厂工人的数量变化情况。这张图片揭示了工业革命前后英国( )
A.生产组织方式的巨变 B.产业结构的变化
C.两大对立阶级的出现 D.工人运动的演变
解析 根据折线图的变化可知，1806—1866年，英国棉纺织厂工人的数量不断增加，而棉手织工场工人的数量在缓慢增加后又快速下降，这反映出随着工业革命的开展，使用机器的工厂逐渐取代了传统的手工工场，反映出工业革命前后英国生产组织方式的巨变，A项正确；棉手织工场工人和棉纺织厂工人均从事棉纺织业，故材料无法反映产业结构的变化，排除B项；材料并未反映出对立阶级的出现，排除C项；材料无法反映工人运动的演变，排除D项。
答案 A
9.(2022·湖南高考，7)1899年南通大生纱厂开业，其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展。棉纺织业发展对机纱的大量需求，又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂，并推动它走上迅速扩展之路。这一现象反映( )
A.机器大生产导致了小农经济破产
B.个体手工业阻碍机器大生产发展
C.“织”“耕”分离瓦解了自然经济
D.个体手工业可纳入新的经济体系
解析 根据材料“其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展”“棉纺织业发展对机纱的大量需求，又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂”可知，家庭手工棉纺织业和机器生产之间，产生了互相促进的良性发展，这说明个体手工业可纳入新的经济体系，D项正确；材料未涉及“机器大生产导致了小农经济破产”，排除A项；材料中个体手工业的发展促进了民族工业发展，“阻碍”表述错误，排除B项；材料并未涉及“织”“耕”分离的信息，且“瓦解了”表述错误，排除C项。
答案 D
10.(2025·湖南衡阳模拟)下表所示为1750—1850年英国兰开夏地区(著名工业区)结婚青年识字率情况。影响兰开夏地区结婚青年识字率变动的重要原因是( )
时间 1750年 1770年 1790年 1810年 1840年 1850年
男青年识字率 63% 59% 60% 46% 60% 67%
女青年识字率 25% 21% 23% 19% 29% 32%
A.产业革命逐渐深入 B.代议制民主不断发展
C.男女平权意识传播 D.经济结构的深度调整
解析 据表格数据可知，1750—1850年英国兰开夏地区(著名工业区)结婚青年识字率总体不断提高，这主要是由于产业革命逐渐深入，要求劳动力具备较高的文化素质，故选A项；代议制民主不断发展不是重要原因，排除B项；据表格数据可知，女青年识字率与男青年识字率还有较大差距，不能体现男女平权意识传播，排除C项；经济结构是指经济系统中各个要素之间的空间关系，包括企业结构、产业结构、区域结构等，与材料无关，排除D项。
答案 A
11.(2025·江苏徐州模拟)马克思指出，“自18世纪最后三十多年，就开始了一个像雪崩一样猛烈的、突破一切界限的冲击”“旧法规中按农民的习惯规定的关于昼夜的简单概念，也变得如此模糊不清”。这反映出( )
A.圈地运动对农民生活习惯的冲击
B.手工工场改变了人们的作息时间
C.工厂制度的实行突破了自然界限
D.行业组织的发展规范了社会生活
解析 根据材料可知，此时处于工业革命时期，工厂取代手工工场成为主要生产组织形式，打破了自然的限制，人们不再“日出而作，日落而息”，这也正好符合材料中“关于昼夜的简单概念，也变得如此模糊不清”，故选C项。A项所述与材料无关，排除；工厂制度改变了人们的作息时间，而不是手工工场，排除B项；材料反映的是工厂制度而不是行业组织的发展，排除D项。
答案 C
12.(2025·山西孝义高三期中)1878年，德国颁布了《公司法》，承认卡特尔协议具有法律效力。卡特尔组织由1879年的14个发展到1895年的250个，到1911年增加到600多个。而更高一级的垄断组织如辛迪加、托拉斯，也先后在采矿、冶金、钢铁、化学、电气、光学等新兴部门出现。这反映了德国( )
A.通过抑制市场竞争来加速发展 B.通过垄断组织来促进海外扩张
C.政府在现代化过程中作用突出 D.第二次工业革命成效尤为显著
解析 据材料“1878年，德国颁布了《公司法》，承认卡特尔协议具有法律效力”可知，德国政府通过法律形式保护垄断组织，促进了垄断组织和国家经济发展，这反映了德国政府在第二次工业革命期间的现代化过程中作用突出，故选C项。
答案 C
13.(2025·河南洛阳模拟)二战后，微芯片的发明开启了一个新时代。有了微芯片，就能开发更加经济高效的小型计算机系统和现代化的电话网络；有了微芯片，就能替代以前由人力劳动所承担的例行工作。它的发明和使用( )
A.促进了通讯技术的出现 B.有助于产业和生活方式变革
C.开启了电子计算机时代 D.表明战争是科技发展的动力
解析 据材料“有了微芯片，就能开发……小型计算机系统和现代化的电话网络”和“替代以前由人力劳动所承担的例行工作”及所学知识可知，微芯片推动了微型电子计算机等技术的发展，深刻改变着当今世界的产业方式和生活方式，故选B项。
答案 B
14.(2025·浙江台州模拟)以互联网和人工智能为代表的信息技术日新月异，尤其是伴随数字制造、智能制造等新型产业的出现，劳动者从生产流程的束缚中获得了解放，劳动者只是给生产工具下定义和下达新的任务的时候，或者生产工具无法解决问题需要求助的时候才会干预生产流程。之前盛行的大规模“流水线生产”被分散化，社会生产过程实现高度自动化和智能化。这表明新一轮的科技革命( )
A.使工厂制生产退出历史舞台 B.可以实现劳动者的全面解放
C.助推劳动者劳作方式的转变 D.推动社会结构出现新的变化
解析 据材料“劳动者从生产流程的束缚中获得了解放”可知，新一轮的科技革命把劳动者从生产流程中解放了出来，社会生产过程实现高度自动化和智能化，助推劳动者劳作方式发生了转变，但并没有改变生产组织形式，排除A项，故选C项；据材料“劳动者只是给生产工具下定义”可知，劳动者仍然参与劳动，并没有全面解放，排除B项；材料主旨是新一轮的科技革命对于工厂生产的影响，没有涉及社会结构的变化，排除D项。
答案 C
15.(2025·广东名校模拟)在1999年《福布斯》杂志排出的400名超级富豪中，“电脑新贵”“软件新贵”或“网络新贵”等占有71个席位，而且不少是名列前茅的，过去在世界经济中处在显赫地位的“石油大王”“汽车大王”等已渐趋衰落。这可以佐证( )
A.科技进步引发经济结构变动 B.国家干预得到强化
C.全球经济治理机制有待变革 D.南北不平衡性加大
解析 据材料“电脑新贵”“软件新贵”或“网络新贵”等占有71个席位，且不少是名列前茅的，而“石油大王”“汽车大王”等渐趋衰落可知，经济增长点由传统工业转向了高新技术产业，表明科技进步引发经济结构朝高新技术发展，故选A项；“强化”不合史实，应为“弱化”，排除B项；“全球经济治理机制”不合题意，与材料提及高新科技领域的超级富豪比重大无关，排除C项；“南北不平衡性加大”不合题意，与材料没将超级富豪是南(发展中国家)还是北(发达国家)区分相悖，排除D项。
答案 A
16.(2025·江西省多校联考高三测试)据相关机构统计，2008年，全球对航天业的投入总额达620亿美元，这些投资带动了4 960亿到8 680亿美元关联投资，当年创造的总产值达1 000亿—1 800亿美元。这说明( )
A.发达国家垄断航天收益 B.发展高新科技意义重大
C.民间资本进入国防产业 D.太空军备竞赛愈演愈烈
解析 据材料“当年创造的总产值达1 000亿—1 800亿美元”可知全球航天业的发展带动了相关产业的发展，促进了社会生产总值的整体发展，故选B项；材料中发展航天业的是全球国家，并非专指发达国家，排除A项；材料并未说明发展航天业及其相关投资的资金来源和投资主体情况，无法确定“民间资本”，排除C项；材料中的“航天业”包括了军事建设、科技探索和民用商业等多个领域，排除D项。
答案 B
二、非选择题：共2小题，共27分。
17.(2025·江苏宿迁模拟)阅读材料，回答问题。
材料一 英国的工业革命开始于棉纺织业中的某个生产环节的机械化。机械化的“传染性”扩张首先遍及整个英国的棉纺织领域。当几乎所有的生产环节都实现不同程度的机械化，当越来越多的机器设备需要安置的时候，旧有的农舍或者手工工场就显得太小。起初人们修理和扩充废弃不用的谷仓，到实在没有办法的时候，只得建起新的集中劳动场所，于是这里汇集了大量的工人系统地使用机器生产。
——摘编自王斯德主编《世界通史(第二编，
工业文明的兴盛)》
材料二 21世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。……信息、生命、制造、能源、空间、海洋等的原创突破为前沿技术、颠覆性技术提供了更多创新源泉，学科之间、科学和技术之间、技术之间、自然科学和人文社会科学之间日益呈现交叉融合趋势，科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。
——习近平《努力成为世界主要科学中心
和创新高地》(2021年3月15日)
(1)根据材料一并结合所学，列举英国工业革命始于“棉纺织领域”而出现的若干发明创造，指出“汇集了大量的工人系统地使用机器生产”的生产组织形式，并简析其所起的作用。(7分)
答案 新发明：飞梭、珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机。
形式：资本主义大工厂制(或工厂制，或工厂)。
作用：有利于科学管理；提高生产效率(或保证产品质量)；产生更大的经济效益；落实严格的规章制度；挖掘工人的劳动潜质；等等。
(2)根据材料二并结合所学，指出现代促使“全球科技创新进入空前密集活跃”时期的两项最重要的技术及由此引发的劳作方式的新变化。以空间、海洋技术为视角，写出当下中国取得的“原创突破”的“前沿技术、颠覆性技术”成就。(8分)
答案 技术：计算机(或网络，或互联网)技术；人工智能技术。
变化：由粗放型转化为集约型。
技术：载人航天(或探月工程，或行星探测)；“蛟龙号”载人潜水器(或“奋斗者号”载人潜水器)。
18.(2025·安徽省县中联盟高三测试)阅读材料，完成下列要求。
材料 科技革命对世界历史和人类社会的影响是非常深刻的。它推动社会生产力发展和经济结构变化；改变劳动方式和生活方式；使世界经济一体化的进程进入一个新阶段；推动国际格局从两极演变到多极……科技的进步一方面造福于人类，另一方面也使全球问题日益严重，造成人口爆炸、生态环境恶化、能源危机和生态危机等。
——摘编自王斯德《世界通史》
根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并进行论述。(要求：论题明确，史论结合；逻辑严谨，表述清晰。)(12分)
答案 论题：科技进步在推动社会发展的同时，也带来一定的负面影响。
论述：20世纪，科学技术取得重大进步。20世纪初，伴随相对论的提出和量子力学的发展，科学理论取得重大突破。二战后，第三次科技革命兴起，在计算机与人工智能技术的引领下，航天、海洋、原子能等技术迅速发展。科技进步推动社会发展，促使劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力，社会结构出现变化，现代企业管理制度逐步发展。人类文化生活出现新模式，通信技术的发展，使人们可以轻松了解社会动态，与外界沟通更加方便。网络的普及促进了信息的交流，丰富了人类知识，人类视野也产生了新的变化，推动着社会的进步。
科技进步给社会发展带来负面影响。20世纪上半叶的两次世界大战，先进科技成果被应用于战争，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，给人类带来深重灾害。二战后人类长期笼罩在冷战态势下的核战争的恐怖阴影中。随着科技进步，诸如信息技术的发展带来的信息安全和金融安全问题，人工智能技术革新造成的失业问题、生物基因技术面临的伦理挑战等都是全社会亟待解决的难题。
总之，20世纪科技取得长足发展，在科技的推动下人类生活发生深刻变化，但科技进步也引发了诸多的社会问题。训练51 生产工具与劳作方式
(分值：75分)
一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
1.(2025·河南洛阳高三测试)1989年，在江西省新干县发现的一座商朝方国诸侯大墓中出土了成套的青铜农具——铲、耒、耜、犁、镰等。1976年，河南省安阳殷墟妇好墓中出土的青铜器中也有铜铲等农具。这说明殷商时期 ( )
A.农业生产技术有所进步 B.青铜农具广泛使用
C.家庭劳作方式已经形成 D.封建等级观念盛行
2.(2025·山西长治高三测评)在古亚述长途贸易交易中记录了一种神秘的“来自天上的金属”，有学者认为是铁或陨铁；有文献提到，在敬献给女神的珠宝中，有这种金属制成的耳环和杯子；上世纪土耳其考古队在卡尼什城发掘出了两枚制作精美的黄金与铁合制的发簪。这些材料能够说明当时 ( )
A.铁主要用于制作生活器皿 B.亚述冶铁技术产生并发展
C.亚述制造的铁器质地优良 D.铁器促进了当地农业发展
3.(2025·安徽合肥模拟)《国语·齐语》载“工之子恒为工”；《周礼·冬官考工记》载“巧者述之守之，世谓之工”；《荀子·儒效》载“工匠之子，莫不继事”；《唐六典》载“工、商皆谓家专其业以求利”。上述记载表明 ( )
A.政府垄断了手工业的生产 B.工匠人身依附关系明显加强
C.民营手工业发展受到限制 D.生产技术传承注重世代相袭
4.(2025·贵州贵阳模拟)下图为江苏睢宁县出土的汉代画像砖，画面可见田间耕作场面，一农夫扶犁扬鞭呵牛耕田，近处一儿童提篮播撒种子，远处一农夫挥锄松土，一人挑担送水送饭；画面右侧停放一辆运送肥料的牛车。该画像砖可用于研究 ( )
A.多种经营方式的兴盛 B.租佃生产关系普及
C.精耕细作的小农经济 D.封建剥削较为沉重
5.(2025·江苏扬州模拟)“物勒工名”制度始于春秋时期，它是指器物的制造者要把自己的名字刻在上面，《唐律疏议》中明文记载：“物勒工名，以考其诚，功有不当，必行其罪。”这说明“物勒工名”制度 ( )
A.是君主专制制度的重要体现 B.是手工业高度发达下的产物
C.从侧面反映了古代工匠精神 D.提升了民营手工业生产效率
6.(2024·辽宁大连模拟)明清时期，广东佛山镇“俗善鼓铸”，铁器制造业规模宏大，铸器精良，远近闻名，仅炒铁作坊就有数十个，每一作坊有“数十砧，一砧有十余人”，从事炒铁的工人加在一起，“人有数千”，皆系雇佣而来。这从侧面反映出当时 ( )
A.江南市镇生产的专业化 B.工商联合生产并形成制铁行业垄断
C.资本主义生产关系发达 D.民营手工业劳动力商品化趋势明显
7.(2024·江苏扬州模拟)据考古资料可知，西汉中期以后，从整地、播种、中耕、灌溉、收获到谷物的加工贮藏，一整套的农业生产工具已经齐备，门类品种相当齐全。据此可知，汉代 ( )
A.农业精耕细作获得了工具保证 B.政府以官营方式垄断铁器的生产
C.创新耕作技术提高了生产效率 D.铁器时代的开启使粮食产量提高
8.(2024·广东揭阳模拟)如图反映了1806—1866年英国棉手织工场工人和棉纺织厂工人的数量变化情况。这张图片揭示了工业革命前后英国 ( )
A.生产组织方式的巨变 B.产业结构的变化
C.两大对立阶级的出现 D.工人运动的演变
9.(2022·湖南高考，7)1899年南通大生纱厂开业，其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展。棉纺织业发展对机纱的大量需求，又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂，并推动它走上迅速扩展之路。这一现象反映 ( )
A.机器大生产导致了小农经济破产 B.个体手工业阻碍机器大生产发展
C.“织”“耕”分离瓦解了自然经济 D.个体手工业可纳入新的经济体系
10.(2025·湖南衡阳模拟)下表所示为1750—1850年英国兰开夏地区(著名工业区)结婚青年识字率情况。影响兰开夏地区结婚青年识字率变动的重要原因是 ( )
时间 1750年 1770年 1790年 1810年 1840年 1850年
男青年识字率 63% 59% 60% 46% 60% 67%
女青年识字率 25% 21% 23% 19% 29% 32%
A.产业革命逐渐深入 B.代议制民主不断发展
C.男女平权意识传播 D.经济结构的深度调整
11.(2025·江苏徐州模拟)马克思指出，“自18世纪最后三十多年，就开始了一个像雪崩一样猛烈的、突破一切界限的冲击”“旧法规中按农民的习惯规定的关于昼夜的简单概念，也变得如此模糊不清”。这反映出 ( )
A.圈地运动对农民生活习惯的冲击 B.手工工场改变了人们的作息时间
C.工厂制度的实行突破了自然界限 D.行业组织的发展规范了社会生活
12.(2025·山西孝义高三期中)1878年，德国颁布了《公司法》，承认卡特尔协议具有法律效力。卡特尔组织由1879年的14个发展到1895年的250个，到1911年增加到600多个。而更高一级的垄断组织如辛迪加、托拉斯，也先后在采矿、冶金、钢铁、化学、电气、光学等新兴部门出现。这反映了德国 ( )
A.通过抑制市场竞争来加速发展 B.通过垄断组织来促进海外扩张
C.政府在现代化过程中作用突出 D.第二次工业革命成效尤为显著
13.(2025·河南洛阳模拟)二战后，微芯片的发明开启了一个新时代。有了微芯片，就能开发更加经济高效的小型计算机系统和现代化的电话网络；有了微芯片，就能替代以前由人力劳动所承担的例行工作。它的发明和使用 ( )
A.促进了通讯技术的出现 B.有助于产业和生活方式变革
C.开启了电子计算机时代 D.表明战争是科技发展的动力
14.(2025·浙江台州模拟)以互联网和人工智能为代表的信息技术日新月异，尤其是伴随数字制造、智能制造等新型产业的出现，劳动者从生产流程的束缚中获得了解放，劳动者只是给生产工具下定义和下达新的任务的时候，或者生产工具无法解决问题需要求助的时候才会干预生产流程。之前盛行的大规模“流水线生产”被分散化，社会生产过程实现高度自动化和智能化。这表明新一轮的科技革命 ( )
A.使工厂制生产退出历史舞台 B.可以实现劳动者的全面解放
C.助推劳动者劳作方式的转变 D.推动社会结构出现新的变化
15.(2025·广东名校模拟)在1999年《福布斯》杂志排出的400名超级富豪中，“电脑新贵”“软件新贵”或“网络新贵”等占有71个席位，而且不少是名列前茅的，过去在世界经济中处在显赫地位的“石油大王”“汽车大王”等已渐趋衰落。这可以佐证 ( )
A.科技进步引发经济结构变动 B.国家干预得到强化
C.全球经济治理机制有待变革 D.南北不平衡性加大
16.(2025·江西省多校联考高三测试)据相关机构统计，2008年，全球对航天业的投入总额达620亿美元，这些投资带动了4 960亿到8 680亿美元关联投资，当年创造的总产值达1 000亿—1 800亿美元。这说明 ( )
A.发达国家垄断航天收益 B.发展高新科技意义重大
C.民间资本进入国防产业 D.太空军备竞赛愈演愈烈
二、非选择题：共2小题，共27分。
17.(2025·江苏宿迁模拟)阅读材料，回答问题。
材料一 英国的工业革命开始于棉纺织业中的某个生产环节的机械化。机械化的“传染性”扩张首先遍及整个英国的棉纺织领域。当几乎所有的生产环节都实现不同程度的机械化，当越来越多的机器设备需要安置的时候，旧有的农舍或者手工工场就显得太小。起初人们修理和扩充废弃不用的谷仓，到实在没有办法的时候，只得建起新的集中劳动场所，于是这里汇集了大量的工人系统地使用机器生产。
——摘编自王斯德主编《世界通史(第二编，工业文明的兴盛)》
材料二 21世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。……信息、生命、制造、能源、空间、海洋等的原创突破为前沿技术、颠覆性技术提供了更多创新源泉，学科之间、科学和技术之间、技术之间、自然科学和人文社会科学之间日益呈现交叉融合趋势，科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。
——习近平《努力成为世界主要科学中心和创新高地》(2021年3月15日)
(1)根据材料一并结合所学，列举英国工业革命始于“棉纺织领域”而出现的若干发明创造，指出“汇集了大量的工人系统地使用机器生产”的生产组织形式，并简析其所起的作用。(7分)
(2)根据材料二并结合所学，指出现代促使“全球科技创新进入空前密集活跃”时期的两项最重要的技术及由此引发的劳作方式的新变化。以空间、海洋技术为视角，写出当下中国取得的“原创突破”的“前沿技术、颠覆性技术”成就。(8分)
18.(2025·安徽省县中联盟高三测试)阅读材料，完成下列要求。
材料 科技革命对世界历史和人类社会的影响是非常深刻的。它推动社会生产力发展和经济结构变化；改变劳动方式和生活方式；使世界经济一体化的进程进入一个新阶段；推动国际格局从两极演变到多极……科技的进步一方面造福于人类，另一方面也使全球问题日益严重，造成人口爆炸、生态环境恶化、能源危机和生态危机等。
——摘编自王斯德《世界通史》
根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并进行论述。(要求：论题明确，史论结合；逻辑严谨，表述清晰。)(12分)
训练51 生产工具与劳作方式
1.A [据材料“出土了成套的青铜农具”“青铜器中也有铜铲等农具”可知，商代使用青铜农具，说明农业生产工具得到了发展，农业生产技术有所进步，故选A项。]
2.B [据材料“在古亚述长途贸易交易……有学者认为是铁或陨铁”“发掘出了两枚制作精美的黄金与铁合制的发簪”可知，亚述时期已经存在铁制品，并且铁制品的制作工艺相对成熟，体现了亚述冶铁技术的产生与发展，故选B项。]
3.D [由“工之子恒为工”“述之守之”“莫不继事”“家专其业”可知，中国古代的手工业生产注重世代相袭，故选D项；题干仅提到手工业传承方式为家族内世代相袭，并未提及政府对手工业的垄断，排除A项；人身依附关系强调的是两个不同主体之间的关系，材料并未提及工匠对国家的人身依附关系，排除B项；题干所述为手工业的传承情况，与手工业的经营形态并不属于同一范畴，所以没法得出民营手工业发展受到限制的结论，排除C项。]
4.C [据材料“扶犁扬鞭呵牛耕田”“提篮播撒种子”“挥锄松土”“运送肥料的牛车”等并结合所学可知，画像砖体现了一家老小农业耕作的场景，包括犁地、播种、松土、施肥等环节，即反映出中国古代小农经济精耕细作的特点，故选C项。]
5.C [由“器物的制造者要把自己的名字刻在上面”“功有不当，必行其罪”可知，“物勒工名”制度是为了保证手工业品的质量，要求手工业者对自己的产品负责，从侧面反映出了古代的工匠精神，故选C项。]
6.D [明清时期，广东佛山镇的炒铁作坊雇佣工人数量达到“人有数千”的规模，这些雇佣工人等于在出售自己的劳动力，所以说明民营手工业劳动力商品化趋势明显，故选D项。]
7.A [根据材料“一整套的农业生产工具已经齐备”“门类品种相当齐全”等并结合所学可知，汉代铁农具得到广泛应用，其齐全的种类使农业精耕细作得到保证，A项正确；材料不能体现铁器生产经营的方式，排除B项；铁农具种类齐全不代表耕作技术创新，排除C项；在汉代之前，中国已进入了铁器时代，排除D项。]
8.A [根据折线图的变化可知，1806—1866年，英国棉纺织厂工人的数量不断增加，而棉手织工场工人的数量在缓慢增加后又快速下降，这反映出随着工业革命的开展，使用机器的工厂逐渐取代了传统的手工工场，反映出工业革命前后英国生产组织方式的巨变，A项正确；棉手织工场工人和棉纺织厂工人均从事棉纺织业，故材料无法反映产业结构的变化，排除B项；材料并未反映出对立阶级的出现，排除C项；材料无法反映工人运动的演变，排除D项。]
9.D [根据材料“其生产的机纱推动了周边农民家庭手工棉纺织业发展”“棉纺织业发展对机纱的大量需求，又在大生纱厂濒临破产之际挽救了纱厂”可知，家庭手工棉纺织业和机器生产之间，产生了互相促进的良性发展，这说明个体手工业可纳入新的经济体系，D项正确；材料未涉及“机器大生产导致了小农经济破产”，排除A项；材料中个体手工业的发展促进了民族工业发展，“阻碍”表述错误，排除B项；材料并未涉及“织”“耕”分离的信息，且“瓦解了”表述错误，排除C项。]
10.A [据表格数据可知，1750—1850年英国兰开夏地区(著名工业区)结婚青年识字率总体不断提高，这主要是由于产业革命逐渐深入，要求劳动力具备较高的文化素质，故选A项；代议制民主不断发展不是重要原因，排除B项；据表格数据可知，女青年识字率与男青年识字率还有较大差距，不能体现男女平权意识传播，排除C项；经济结构是指经济系统中各个要素之间的空间关系，包括企业结构、产业结构、区域结构等，与材料无关，排除D项。]
11.C [根据材料可知，此时处于工业革命时期，工厂取代手工工场成为主要生产组织形式，打破了自然的限制，人们不再“日出而作，日落而息”，这也正好符合材料中“关于昼夜的简单概念，也变得如此模糊不清”，故选C项。A项所述与材料无关，排除；工厂制度改变了人们的作息时间，而不是手工工场，排除B项；材料反映的是工厂制度而不是行业组织的发展，排除D项。]
12.C [据材料“1878年，德国颁布了《公司法》，承认卡特尔协议具有法律效力”可知，德国政府通过法律形式保护垄断组织，促进了垄断组织和国家经济发展，这反映了德国政府在第二次工业革命期间的现代化过程中作用突出，故选C项。]
13.B [据材料“有了微芯片，就能开发……小型计算机系统和现代化的电话网络”和“替代以前由人力劳动所承担的例行工作”及所学知识可知，微芯片推动了微型电子计算机等技术的发展，深刻改变着当今世界的产业方式和生活方式，故选B项。]
14.C [据材料“劳动者从生产流程的束缚中获得了解放”可知，新一轮的科技革命把劳动者从生产流程中解放了出来，社会生产过程实现高度自动化和智能化，助推劳动者劳作方式发生了转变，但并没有改变生产组织形式，排除A项，故选C项；据材料“劳动者只是给生产工具下定义”可知，劳动者仍然参与劳动，并没有全面解放，排除B项；材料主旨是新一轮的科技革命对于工厂生产的影响，没有涉及社会结构的变化，排除D项。]
15.A [据材料“电脑新贵”“软件新贵”或“网络新贵”等占有71个席位，且不少是名列前茅的，而“石油大王”“汽车大王”等渐趋衰落可知，经济增长点由传统工业转向了高新技术产业，表明科技进步引发经济结构朝高新技术发展，故选A项。]
16.B [据材料“当年创造的总产值达1 000亿—1 800亿美元”可知全球航天业的发展带动了相关产业的发展，促进了社会生产总值的整体发展，故选B项；材料中发展航天业的是全球国家，并非专指发达国家，排除A项；材料并未说明发展航天业及其相关投资的资金来源和投资主体情况，无法确定“民间资本”，排除C项；材料中的“航天业”包括了军事建设、科技探索和民用商业等多个领域，排除D项。]
17.(1)新发明：飞梭、珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机。
形式：资本主义大工厂制(或工厂制，或工厂)。
作用：有利于科学管理；提高生产效率(或保证产品质量)；产生更大的经济效益；落实严格的规章制度；挖掘工人的劳动潜质；等等。
(2)技术：计算机(或网络，或互联网)技术；人工智能技术。
变化：由粗放型转化为集约型。
技术：载人航天(或探月工程，或行星探测)；“蛟龙号”载人潜水器(或“奋斗者号”载人潜水器)。
18.论题：科技进步在推动社会发展的同时，也带来一定的负面影响。
论述：20世纪，科学技术取得重大进步。20世纪初，伴随相对论的提出和量子力学的发展，科学理论取得重大突破。二战后，第三次科技革命兴起，在计算机与人工智能技术的引领下，航天、海洋、原子能等技术迅速发展。科技进步推动社会发展，促使劳动方式日益自动化和智能化，极大地提高了社会生产力，社会结构出现变化，现代企业管理制度逐步发展。人类文化生活出现新模式，通信技术的发展，使人们可以轻松了解社会动态，与外界沟通更加方便。网络的普及促进了信息的交流，丰富了人类知识，人类视野也产生了新的变化，推动着社会的进步。
科技进步给社会发展带来负面影响。20世纪上半叶的两次世界大战，先进科技成果被应用于战争，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，给人类带来深重灾害。二战后人类长期笼罩在冷战态势下的核战争的恐怖阴影中。随着科技进步，诸如信息技术的发展带来的信息安全和金融安全问题，人工智能技术革新造成的失业问题、生物基因技术面临的伦理挑战等都是全社会亟待解决的难题。
总之，20世纪科技取得长足发展，在科技的推动下人类生活发生深刻变化，但科技进步也引发了诸多的社会问题。
