第57讲 丰富多样的世界文化
课程标准 重要考点
1.通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性 2.认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献 1.古代西亚、非洲、南亚、东亚与美洲文化的成就和特点 2.古代希腊、罗马文化的成就 3.中古时期西欧文化的特点、成就 4.拜占庭、俄罗斯文化的成就、特点
知识点一 古代西亚、非洲文化
1.古代西亚文化
文字 苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字，被称为“ ”
文学 《 》是目前所知世界上最早的史诗，反映了两河流域居民对生活和生命的态度
建筑和 艺术 苏美尔人 生动有趣，壁画主题多样
亚述帝国 修建规模宏大的王宫，标志性雕刻是
体现了专制帝国统治者的威严
法典 《汉谟拉 比法典》 ①时期：古巴比伦王国 ②内容：包括前言、正文和结语三部分 ③价值：反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等，是研究 历史的重要资料
2.古代埃及文化
文字 由表音符号、表意符号和限定符号组成
文学 ①神话：包括世界诞生和人类起源等 ②诗歌：大多是宗教诗，也有爱情诗 ③哲理故事：传达埃及人的人生观和世界观 ④散文故事：包含 和传记等
建筑 艺术 ①特点：受到 较大影响 ②表现：豪华的 、众多的神庙
科技 ①发明世界上最早的 ，是古代世界最精确的历法之一 ②在数学、医学等方面，埃及人也颇有建树
3.阿拉伯文化
(1)特点：继承和融合被征服地区的文化遗产，把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成 ，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化。
(2)成就
文学 ①诗歌：举行诗歌比赛，获胜的诗歌，名为“ ” ②故事集：《 》，多来源于古代埃及和西亚等地的民间传说
科学 ①数学： 的《积分和方程计算法》把代数学发展为独立学科 ②天文学： 修正了计算太阳和部分行星轨道的方法。《萨比天文历表》对欧洲天文学产生影响 ③医学：伊本·西那的《 》是一部医学百科全书，传入欧洲后长期用作医学的标准教科书 ④文明传播：印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为“阿拉伯数字”
读思学用
1.必背——重要结论
①楔形文字是两河流域苏美尔人创造的迄今所知世界上最早的文字；古代埃及人创造了独特的象形文字。
②阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统，创造出自己独特的文化，阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁。
③宗教对古埃及社会影响非常大，促使了金字塔、木乃伊文化、宗教文学的产生，并影响了哲学、建筑、医学、科技等的发展。
2.必考——核心概念
①史诗：民间文学的一种重要体裁，主要指以历史为题材的长篇叙事诗。多用韵文写成，也有散韵相间体。一般认为，最早的史诗产生于原始社会末期，是在神话传说和歌谣、谚语等民间文学发展的基础上产生出来的。它有广狭二义。广义的史诗包括神话史诗与英雄史诗，狭义的史诗专指后者。世界上许多民族都有自己的史诗。
②《天方夜谭》：是阿拉伯文学的瑰宝。它吸取了波斯、印度、希腊等国的民间故事，经过几百年的修改、补充，到16世纪才最后编定。这部故事集，生动地描绘了阿拉伯帝国的社会生活和风土人情，反映了阿拉伯人民高度的智慧和丰富的想象力。
3.必练——教材边角
《汉谟拉比法典》前言中说：安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱，使我有如沙马什，昭临黔首，光耀大地。(摘自选择性必修3教材P16“学思之窗”)史料中的安努、恩利尔和沙马什都是两河流域重要的神灵。为什么汉谟拉比要宣称自己是根据神意立法
试答
知识点二 欧洲文化的形成
1.古典希腊文化和罗马文化
(1)古希腊文化
哲学 ①苏格拉底致力于探讨 和社会伦理 ② 创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通 ③亚里士多德是一位“百科全书式的学者”
文学 ①《 》成为后世西方文学创作的源泉 ②戏剧是古典时代希腊文学的最高成就，悲剧和喜剧是其杰出代表
艺术 雕刻家米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范
雅典卫城的 则是建筑艺术的代表
史学 的《历史》开创了叙事体的撰史体裁
修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作
(2)古罗马文化
法律： 《 》 时间 公元前450年左右颁布
地位 是古罗马
内容 包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等方面
意义 ①对当时：限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，在一定程度上保障了平民利益，成为后来 的基础 ②对后世：适应了当时社会发展的需要，对欧洲国家的法律制度产生了深远影响
文学 卢克莱修、 和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家
史学 李维的《 》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就
建筑 有众多遗产，代表有万神殿、大竞技场等
历法 凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历
2.中古西欧文化
背景 ①日耳曼人在西欧地区建立 等封建国家 ②496年，法兰克国王克洛维皈依 ，赋予基督教会多项特权 ③欧洲逐渐形成了 与教权并立的二元政治格局
表现 ①基督教会控制着西欧社会的精神生活 ②《 》对西欧文学艺术有重要影响
影响 ①中古西欧文化受到教会控制，少有科学成就 ②继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统 ③为后来的 、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础
3.拜占庭文化和俄罗斯文化
(1)拜占庭文化
特点 继承了古代希腊、罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化
成就 法律 查士丁尼在位时编纂的《 》，为传承罗马法作出了贡献，对欧洲的法学思想和法制发展产生深远影响
文化 保存了大量希腊古典书籍
艺术 继承了古希腊、罗马的遗产并有所发展， 以其罗马式穹顶而闻名
(2)俄罗斯文化
特点 深受 的影响
成就 宗教 拜占庭帝国灭亡后， 的中心转移到俄罗斯，逐渐成为专制君主统治国家的工具
文学 史诗《 》是基辅罗斯时期最杰出的文学作品
建筑 的教堂建筑被视作东正教的象征
读思学用
1.必背——重要结论
①古代希腊、罗马创造的灿烂的古代文化，对欧洲文化的形成产生了深远影响，是欧洲文化的源头。
②中古时期，西欧地区形成了以基督教文化为特征的地域文化；随着拜占庭帝国的兴衰和俄罗斯的崛起，在欧洲东部形成了东正教文明区域。
2.必知——易错易混
①政权与教权在中古西欧是二元的关系。它们相辅相成，关系密切，但各有其主，自成系统。大致讲，政权与教权的关系，在西欧社会封建化过程中，以相互利用、勾结为主；在封建制度全盛时期，以争夺、斗争为主。
②习惯法是独立于国家制定法之外，依据某种社会权威和社会组织，具有一定强制性的行为规范的总和。
成文法主要是指国家机关根据法定程序制定发布的具体系统的法律文件。
3.必考——核心概念
《荷马史诗》：古希腊诗人荷马根据民间流传的短歌汇编成两部长篇史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》，各有24卷。以六音步扬抑格写成，集古希腊口述文学之大成；在文学艺术、历史、地理、考古学和民俗学方面，都有重大价值。
4.必练——教材边角
①悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿……而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶。(摘自选择性必修3教材P22“学思之窗”)古希腊戏剧有哪些教育功能
试答
②罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现……在罗马法中，凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西，都已经有了现成的了。(摘自选择性必修3教材P22“史料阅读”)概括罗马法对后世的影响。
试答
③阅读选择性必修3教材P24“思考点”：拜占庭帝国的地理位置对拜占庭文化的发展有何重要影响
试答
知识点三 南亚、东亚与美洲的文化
1.古代印度文化
(1)文化成就
宗教 ①佛教：公元前6世纪产生，提倡“众生平等”和忍耐顺从 ②印度教：4世纪时， 兴起并逐渐发展为主要宗教
文学 史诗《 》和《罗摩衍那》集中反映了古代印度人民的生活和文化成就
艺术 很多都与宗教有关，佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表
数学 发明了包括“0”在内的十个数字符号
(2)传播与影响
①公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。
②5世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在 产生了广泛影响。
③ 文化渗入东南亚社会生活的各个方面。
④ 对东南亚国家的文字发展产生了重要影响。
2.古代朝鲜与日本文化
(1)古代朝鲜文化
成就 ①科技：7世纪，修建了观测天象的瞻星台 ②史学：12世纪完成的《 》是朝鲜半岛现存最早的史书 ③艺术：音乐和舞蹈源远流长，特色鲜明
交流 ①佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜 ②典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响 ③汉字长期在朝鲜半岛使用。在学习 的基础上，朝鲜人创制了本民族文字
(2)古代日本文化
①文学：诗歌集《万叶集》和小说《 》。
②建筑： 是日本古代建筑的代表。
③艺术：大和绘和 是极具特色的日本绘画艺术。
④文字：日本人借用汉字分别创制了字母片假名和平假名。
3.美洲印第安文化
(1)代表：玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化。
(2)成就
宗教 ①玛雅人：崇拜的大多是与其日常生活紧密相关的自然神，伊查姆·纳是最重要的神 ②阿兹特克人和印加人： 在其信仰中占有特别重要的地位
建筑 ①玛雅人、阿兹特克人和印加人建造了规模宏大的 ②印加人建造了长达数千千米的驿道和宏大的太阳庙
文字 ①玛雅人：创造了独特的文字 ②阿兹特克人：使用 记录重要事件
历法 ①玛雅人：发明了“玛雅历” ②印加人：制定了 和太阴历
数学 玛雅人知道“零”的概念，创造出20进制
医学 会使用麻醉剂，能进行人体解剖
(3)结果：16世纪西班牙殖民者入侵后，印第安人遭到大肆屠杀，独立发展的印第安文化毁灭殆尽。
读思学用
1.必背——重要结论
①古代印度文化丰富多彩，对东南亚产生了重要影响。
②古代朝鲜和日本在吸收中华文化的基础上发展了独具特色的民族文化。
③印第安人独立发展出了特色鲜明的古代文化。
2.必知——易错易混
①日本不是简单地复制唐朝文化，而是始终遵循着一条原则，即维护日本的传统习惯和文化，在此基础上，对吸收来的文化进行适合自己国情的改造和创造，从而发展了具有自己特色的民族文化。
②不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。但世界文化具有多样性，而非走向“一体”。
3.必练——教材边角
①阅读选择性必修3教材P27“思考点”：古代印度文化对周边地区产生了什么影响
试答
②在白人踏上美洲几个世纪前……假如不是被征服的话，他们完全可以会为发展中南美自己的文化打下一个基础，这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美。(摘自选择性必修3教材P31“学思之窗”)欧洲殖民者入侵对印第安文化产生了什么影响
试答
③人类学家博厄斯认为：“一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。一个社会群体所获得的种种发现可以传给其他社会群体；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。”(摘自选择性必修3教材P32“问题探究”)指出文化交流与传播的重要意义。
试答
主题一 古代亚洲、非洲和美洲的文化[3年6考]
高考对于本主题的考查多以文献资料、图片等设置角度，考查不同区域的文化成就及影响。
考点 三年考情创新示例 2026高考命题预测
古代西亚文化 2023·新课标卷：考查《汉谟拉比法典》 (1)热考主题：古代亚、非、美洲文化的主要成就 (2)角度预测：可能就某一区域的文化设题，也可能以各区域文化之间的相互关联设题，应重点关注各区域的文明成就，特别是西亚文化
2023·辽宁卷：以亚述帝国的浮雕为视角，考查亚述帝国的贵族生活
古代埃及文化 2024·安徽卷：以王表为视角，考查古埃及的文化
2022·辽宁卷：以“创世论”神学体系为视角，考查古埃及对自然的崇拜
古代美洲文化 2023·浙江卷：考查印第安文化的成就
视角1 学者观点——古代亚洲和非洲的文化
史料一 阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三洲，囊括了南亚次大陆西北部、波斯、两河流域、叙利亚与埃及等古文明的核心地区，有着丰富的文化遗产。帝国境内除阿拉伯人外，还有埃及人、印度人、波斯人、西班牙人等，其文化传统各有特色，各民族相互接触和影响，各种文化由此而得以交流和融合，在此基础上形成绚丽多彩的阿拉伯文化。
——摘编自孟广林《世界中世纪史》
史料二 古埃及的文学包括了神话、传记、教谕、散文、诗歌、戏剧等丰富多样的体裁，几乎都充斥着宗教的意识或内容。古埃及的知名建筑，无论是吉萨的金字塔，或者卡尔纳克神庙、哈特谢普苏特的葬祭庙，都附属于宗教活动，具有雄伟、宏大、壮丽、神秘的特点。
——据刘文鹏、令狐若明《论古埃及文明的特性》等整理
思考 (1)根据史料一探讨并总结阿拉伯帝国在文化方面所呈现的特征。
试答
(2)据史料二，概括古埃及文明的特点。
试答
视角2 问题探史——古代印第安文化的特点
史料 在古代印第安人创造的文明中，文明的进化发展极为缓慢和艰难，各文明之间呈现封闭孤立状态。虽然印第安人在物质生产方面相对落后，在社会形态进化方面极其缓慢，但是他们在天文、历法、建筑等诸多方面取得了令人瞩目的成就。在印第安各文明中，凡与宗教信仰、精神彼岸世界有关系的科学技术高度发达，而与生产生活密切相关的科学技术却十分落后。
——摘编自程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》
思考 阅读史料并结合所学知识，概括古代印第安文化的特点。
试答
1.历史解释——阿拉伯文化的特色
(1)深受伊斯兰教的影响。伊斯兰教强调精神的作用。阿拉伯人重视对各地区文化的传播及保存。
(2)具有多民族的文化特征。阿拉伯帝国是一个多民族的集合体，因此，阿拉伯文化既有东方文化的韵味，又有西方文化的气质，是各族人民共同劳动和集体智慧的结晶。
(3)彰显学习与创新相结合的特征。在征服埃及、叙利亚、波斯等文明起源较早的地区后，阿拉伯人不仅接受了当地民族文化的影响，而且在吸收的基础上创造了新的阿拉伯文化，为人类文明留下了宝贵的财富。
2.历史解释——美洲文化的特点
(1)有悠久的历史。欧洲殖民者到来之前，美洲的印第安人就已创造出自己独特的文化。
(2)涉及众多领域，取得辉煌的成就。农业、宗教、自然科学、艺术等方面都有重要成就。
(3)对世界影响非常大。如玉米、马铃薯等重要农作物传播到世界各个地方。
(4)分布范围比较广泛。玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化等覆盖了北美洲和拉丁美洲地区。
主题二 欧洲文化的形成[3年6考]
考点 三年考情创新示例 2026高考命题预测
古代希腊文化 2022·天津卷：以荷马在希腊的影响为视角，考查文化名人的影响 (1)热考主题：欧洲文化在不同时期的成就、特点及影响 (2)角度预测： ①考查古希腊、罗马文化的内涵与外延 ②考查中古西欧文化的表现 ③考查古典希腊罗马文化和拜占庭文化在世界文化史上的影响
2022·北京卷：以文明源头为视角，考查希腊文明的成就
古代罗马文化 2023·山东卷：以罗马建筑为视角，考查文化艺术的融合
中古西欧文化 2024·安徽卷：以查理大帝远征西班牙为视角，考查中古西欧文化
视角1 史料证史——古代希腊罗马文化
史料一 正是由于对人的重视，所以古希腊人造就了神人同形同性的神话体系，神就在人身边，他们绝不是高高在上、冷漠无情的神，而是一些极富有人情味的生灵。古希腊人认为，人的美丽不在于他的衣着或装饰品，美丽体现在自身的美质上，而美质的获得靠的就是智慧。“一个人，如果在他那里理性地实现他的目的，以真正现实的知识作为支配原则管理着他整个的生活，那么，这个人就是智慧的”。
——摘编自尚烨《古希腊文化特色分析》
史料二 罗马人热爱集体，讲求实效，他们是富有军事和组织才能的天才。他们不事幻想，处处显示重具体、务实际的实用主义风格。……他们不大热衷科学和哲学的理论探索，而更注重自身语言的发展和传播，更倾向于军事、法律、交通、建筑等方面的文化建设。
——摘编自杨共乐《罗马文化：古典文明的光辉》
思考 (1)根据史料一并结合所学知识，概括古希腊文化的特点。
试答
(2)根据史料二并结合所学知识，指出古罗马文化的特色。
试答
视角2 史料证史——中古西欧文化与拜占庭文化
史料一 中古早期的动乱在毁坏物质财富的同时，也严重破坏文化。这时(9—11世纪)的教育和文化知识为人数不多的教士所垄断……学术活动集中在为读通《圣经》而进行的烦琐考证上。当时的哲学和神学是二位一体的，完全脱离实际经验，被称为“经院哲学”。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》
史料二 在相当长的时间里，拜占庭皇帝们始终缅怀罗马帝国的光荣，特别是在拜占庭帝国早期，皇帝们无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任。拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。应该说，拜占庭文化的开放性也是其历史演化的必然结果。
——摘编自陈志强《论拜占庭文化的独特性》
思考 (1)根据史料一，概括中古早期西欧文化的特点。
试答
(2)根据史料二，指出拜占庭文化的特点，结合所学知识分析其成因。
试答
1.历史解释——古典希腊文化对罗马文化的影响
(1)史学：古罗马在史学思想、著作内容、编纂体例及文章风格等方面，是沿着希腊史学的道路前进的。
(2)哲学：西塞罗以生动的拉丁语言将希腊哲学通俗化，便利了罗马人对希腊哲学的了解，他的作品也成为人们研究希腊哲学思想的重要文献资料。
(3)宗教：罗马人接受了希腊宗教的神人同形同性论和有关的神话传说。
(4)建筑：罗马继承吸收希腊的建筑成果，在希腊多利亚柱式的基础上，形成了简朴的罗马的多利亚柱式或托斯堪式。罗马的神庙建筑在希腊的影响之下走向成熟。
2.历史解释——拜占庭文明的特点
(1)继承与融汇性：直接继承了古典时代希腊、罗马的文化遗产，在拜占庭帝国特殊的环境中，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成了独特的文化体系。
(2)抽象性：受宗教影响，拜占庭文化认为外在的形象是次要的，真实自然的形体是第二位的，艺术的核心在于表现某种抽象的精神和情感。
(3)世俗性和桥梁性：拜占庭文化中有宗教文化的成分，但宗教文化始终也没有处于文化的核心地位，世俗文化是其文化的本质，同时拜占庭帝国在国际经济和文化交流方面还起到东西方的“桥梁”作用。
3.唯物史观——拜占庭文明的影响
(1)拜占庭文明对希腊古典文化起了保存作用。君士坦丁堡等文化中心吸引了大量的学者，这些学者在古典文化著作、古代文献和书籍的保存上作出了巨大的贡献，从而使希腊古典文化在拜占庭帝国得到保存与延续。
(2)拜占庭文明对中古西欧的影响。中古时期大量的拜占庭希腊文作品被翻译成拉丁文在西欧流传，其医学中的病理学、外科学等医学著作对西欧医学的发展也产生了有益的推动作用。
【练·教材改编题】
1.[根据选择性必修3教材P16“学思之窗”改编]公元前18世纪，西亚地区的一部法典的前言写道：“安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱，使我有如沙马什，昭临黔首，光耀大地。”这旨在( )
A.强调君权源于神授 B.宣示公平正义观念
C.标榜帝国军事成就 D.反映法典系统完备
2.[根据选择性必修3教材P21“教材图片及说明”改编]如图是一幅从意大利古城庞贝出土的马赛克镶嵌画，创作于公元前1世纪早期，描绘了古希腊哲学家柏拉图与学生讨论哲学问题的情景。这反映了( )
A.柏拉图哲学思想体系的完善
B.希腊文化是欧洲文化的源头
C.希腊文化对中古欧洲的影响
D.古希腊文化在古罗马的传承
3.[根据选择性必修3教材P23“历史纵横”改编]中世纪晚期，西欧文学创作高度繁荣。骑士文学大多反映骑士阶层的道德和理想；市民文学则主要叙述市民家庭的爱情生活和悲欢离合，抨击贵族的专横和教士的贪婪。西欧文学繁荣的根源在于( )
A.文艺复兴运动兴起 B.商品经济发展繁荣
C.基督教会统治崩溃 D.资本主义经济迅速发展
4.[根据选择性必修3教材P31“学思之窗”改编]美国学者伯恩斯、拉尔夫在所著《世界文明史》第3卷中说道：“在白人踏上美洲几个世纪前，危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化。”该学者意在说明古代美洲( )
A.玛雅历对西方影响深远 B.文字无法被释读
C.拥有发达的封建制文明 D.文化水平比较高
【练·高考真题】
1.(2022·辽宁高考，12)古埃及早王朝时期，已经形成了三大“创世论”神学体系，这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及( )
A.王权的衰落 B.对自然的崇拜
C.文字的发展 D.对科学的探索
2.(2023·山东高考，10)自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据图可知，人类文明交往( )
A.促进了文化艺术的融合 B.推动了区域文化的统一
C.改变了文化中心的分布 D.重塑了民族文化的内核
3.(2024·安徽高考，11)中古时期，一部取材于查理大帝远征西班牙史实的文学作品写道：“我的宝剑啊，你何其不幸!虽则我要死了，但仍旧不舍你!靠了你，我踏过多少山野，靠了你，我赢得了多少战争，靠了你，我征服了无数土地，由白发的查理统治到今朝。”这一表述旨在( )
A.揭示战争真相 B.抒发乡土情怀
C.传播神话故事 D.歌颂骑士英雄
第57讲 丰富多样的世界文化
【整合教材 夯实必备知识】
知识点一 1.楔形文字 吉尔伽美什 泥偶雕像 人首飞牛 波斯王宫 古代两河流域 2.象形文字 寓言 宗教 陵墓 太阳历 3.(1)阿拉伯语 (2)悬诗 天方夜谭 伊本·穆萨 白塔尼 医典
必练——教材边角
国王的权力来自神，神永远是正义的，所以国王颁布的法律也是正义的，所有臣民必须执行。违背国王的法律，等同违背神的意志，违背神的意志就会受到惩罚。
知识点二 1.(1)人生哲理 柏拉图 荷马史诗 帕特农神庙 希罗多德 (2)十二铜表法 第一部成文法 公民法 西塞罗 罗马史 2.法兰克王国 基督教 王权 圣经 文艺复兴
3.(1)罗马民法大全 圣索菲亚大教堂 (2)拜占庭文化 东正教 伊戈尔远征记 圆顶多塔风格
必练——教材边角
①悲剧让观众产生“怜悯与恐惧”等情感，以达到抑恶扬善、陶冶情操的教育功能。喜剧以诙谐的态度反映社会现象，讽刺、抨击社会的阴暗面。
②罗马法中的一些原则成为资产阶级反封建的理论武器；罗马法是现代资本主义法制的先声；罗马法中的某些原则为市场经济提供了法律保障。
③由于地处欧、亚、非三洲交界处，拜占庭帝国继承了古代希腊文化和罗马文化，并融汇了西欧的基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成了独具一格的拜占庭文化。
知识点三 1.(1)印度教 摩诃婆罗多 (2)②东南亚 ③佛教 ④巴利文 2.(1)三国史记 汉字 (2)①源氏物语 ②法隆寺 ③浮世绘 3.(2)太阳神 金字塔 图画文字 太阳历 印加人
必练——教材边角
①佛教从印度传来中国，又通过朝鲜传到了日本，影响了日本文化；通过双向性贸易往来和向东南亚移民，将印度的宗教文化传入东南亚，对东南亚的政治、宗教、文化、艺术、风俗、建筑等社会生活的各个方面都产生了深远的影响。
②印第安人遭到了大肆屠杀，独立发展的印第安文化被迫中断。
③加强世界各地区的联系；有利于世界文化多元化发展和世界文明进步。
【命题探究 提升关键能力】
[主题一]
视角1 (1)多民族文化异彩纷呈，沟通东西方文化，对世界文明作出了重大贡献。
(2)宗教对古埃及社会影响非常大，促使了金字塔、木乃伊文化、宗教文学的产生，并影响了哲学、建筑、医学、科技等的发展。
视角2 具有多元性；发展极为缓慢；呈现封闭孤立状态；宗教文明成就突出；科学技术发展不均衡。
[主题二]
视角1 (1)鲜明的人文主义精神；对理性精神的追寻；坚持民主自由平等；具有悲剧性和雄伟性。
(2)风格：重具体、务实际的实用主义风格。领域：更注重自身语言的发展和传播，更倾向于军事、法律、交通、建筑等方面的文化建设。
视角2 (1)遭到战争的破坏；文化教育被教会垄断；文化的神学色彩浓厚；学术上侧重对《圣经》的考证；脱离实际。
(2)特点：开放性。
成因：特殊的地理位置，促进了多种文化间的交流；活跃的商业和频繁的军事活动；统治阶层的重视和努力。
【随堂演练 热考命题对接】
[练·教材改编题]
1.A [据材料信息“公元前18世纪，西亚地区的一部法典”“汉谟拉比”可知材料所述为古代西亚的《汉谟拉比法典》，据材料“安努与恩利尔(美索不达米亚神话中的神灵)……命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人”可知《汉谟拉比法典》宣扬神授命国王制定法律、统御百姓，强调君权源于神授，故选A项。]
2.D [根据材料可知，庞贝古城是古罗马城市之一，而柏拉图属于古希腊的哲学家。从庞贝古城出土的马赛克镶嵌画，描绘了古希腊哲学家柏拉图与学生讨论哲学问题的情景，反映了古希腊文化在古罗马的传承，D项正确；材料无法体现柏拉图哲学思想体系的发展情况，排除A项；材料主旨并不是讲述欧洲文化的源头，排除B项；材料未体现希腊文化对中古欧洲的影响，排除C项。故选D项。]
3.B [根据材料和所学可知，社会存在决定社会意识，中世纪西欧商品经济的发展繁荣为西欧文学繁荣奠定经济基础，是西欧文学繁荣的根源，B项正确；文艺复兴运动兴起于14世纪，与本题时间不一致，排除A项；“基督教会统治崩溃”不属于西欧文学繁荣的根源，排除C项；中世纪晚期，资本主义刚刚萌芽，排除D项。故选B项。]
4.D [根据材料“在白人踏上美洲几个世纪前，危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化”可知，题干说明欧洲白人入侵美洲之前，美洲“已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化”，即古代美洲文化水平比较高，D项正确。]
[练·高考真题]
1.B [埃及神学体系都与太阳和水有关，是因为水和太阳象征着尼罗河与阳光，它们是埃及的生命之源，在早期神学体系创立过程中展示的是对自然的崇拜，答案选B项。]
2.A [据图可知，罗马凯旋门与亚述宫殿门、安息宫殿门有着相似的拱门形制，体现了人类文明交往时不同文化间的交流、借鉴，故A项正确。据图并结合所学可知，人类文明交往推动了区域文化的交流而非统一，故B项错误；据图无法得知文化中心分布情况或民族文化内核，故排除C、D两项。]
3.D [结合所学可知，中古西欧文学主要是骑士文学和市民文学，其中骑士文学中的叙事诗主要颂扬国王的武功伟业和骑士英雄的传奇，这与材料中文学作品描述查理大帝远征西班牙、赢得战争、征服土地等信息相符，故选D项。材料并未提及战争真相，A项排除；查理大帝“远征西班牙”，并不是乡土情怀，B项排除；材料反映的是查理大帝远征西班牙的史实，不是神话故事，C项排除。](共95张PPT)
第
57
讲
丰富多样的世界文化
课程标准 重要考点
1.通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性 2.认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献 1.古代西亚、非洲、南亚、东亚与美洲文化的成就和特点
2.古代希腊、罗马文化的成就
3.中古时期西欧文化的特点、成就
4.拜占庭、俄罗斯文化的成就、特点
整合教材 夯实必备知识
命题探究 提升关键能力
随堂演练 热考命题对接
课时精练
目
录
整合教材 夯实必备知识
学什么
1
知识点一 古代西亚、非洲文化
1.古代西亚文化
文字 苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字，被称为“__________”
文学 《____________》是目前所知世界上最早的史诗，反映了两河流域居民对生活和生命的态度
建筑和 艺术 苏美尔人 __________生动有趣，壁画主题多样
亚述帝国 修建规模宏大的王宫，标志性雕刻是__________
__________ 体现了专制帝国统治者的威严
法典 《汉谟拉 比法典》 ①时期：古巴比伦王国
②内容：包括前言、正文和结语三部分
③价值：反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等，是研究______________历史的重要资料
楔形文字
吉尔伽美什
泥偶雕像
人首飞牛
波斯王宫
古代两河流域
2.古代埃及文化
文字 由表音符号、表意符号和限定符号组成__________
文学 ①神话：包括世界诞生和人类起源等
②诗歌：大多是宗教诗，也有爱情诗
③哲理故事：传达埃及人的人生观和世界观
④散文故事：包含______和传记等
建筑 艺术 ①特点：受到______较大影响
②表现：豪华的______、众多的神庙
科技 ①发明世界上最早的________，是古代世界最精确的历法之一
②在数学、医学等方面，埃及人也颇有建树
象形文字
寓言
宗教
陵墓
太阳历
3.阿拉伯文化
(1)特点：继承和融合被征服地区的文化遗产，把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成__________，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化。
阿拉伯语
(2)成就
文学 ①诗歌：举行诗歌比赛，获胜的诗歌，名为“______”
②故事集：《__________》，多来源于古代埃及和西亚等地的民间传说
科学 ①数学：____________的《积分和方程计算法》把代数学发展为独立学科
②天文学：________修正了计算太阳和部分行星轨道的方法。《萨比天文历表》对欧洲天文学产生影响
③医学：伊本·西那的《______》是一部医学百科全书，传入欧洲后长期用作医学的标准教科书
④文明传播：印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为“阿拉伯数字”
悬诗
天方夜谭
伊本·穆萨
白塔尼
医典
必背——重要结论
①楔形文字是两河流域苏美尔人创造的迄今所知世界上最早的文字；古代埃及人创造了独特的象形文字。
②阿拉伯人继承了西亚、北非、希腊、罗马文明的传统，创造出自己独特的文化，阿拉伯帝国成为东西方文化交流的桥梁。
③宗教对古埃及社会影响非常大，促使了金字塔、木乃伊文化、宗教文学的产生，并影响了哲学、建筑、医学、科技等的发展。
读思学用
必考——核心概念
①史诗：民间文学的一种重要体裁，主要指以历史为题材的长篇叙事诗。多用韵文写成，也有散韵相间体。一般认为，最早的史诗产生于原始社会末期，是在神话传说和歌谣、谚语等民间文学发展的基础上产生出来的。它有广狭二义。广义的史诗包括神话史诗与英雄史诗，狭义的史诗专指后者。世界上许多民族都有自己的史诗。
②《天方夜谭》：是阿拉伯文学的瑰宝。它吸取了波斯、印度、希腊等国的民间故事，经过几百年的修改、补充，到16世纪才最后编定。这部故事集，生动地描绘了阿拉伯帝国的社会生活和风土人情，反映了阿拉伯人民高度的智慧和丰富的想象力。
必练——教材边角
《汉谟拉比法典》前言中说：安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱，使我有如沙马什，昭临黔首，光耀大地。(摘自选择性必修3教材P16“学思之窗”)史料中的安努、恩利尔和沙马什都是两河流域重要的神灵。为什么汉谟拉比要宣称自己是根据神意立法？
提示 国王的权力来自神，神永远是正义的，所以国王颁布的法律也是正义的，所有臣民必须执行。违背国王的法律，等同违背神的意志，违背神的意志就会受到惩罚。
知识点二 欧洲文化的形成
1.古典希腊文化和罗马文化
(1)古希腊文化
哲学 ①苏格拉底致力于探讨__________和社会伦理
②________创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通
③亚里士多德是一位“百科全书式的学者”
文学 ①《__________》成为后世西方文学创作的源泉
②戏剧是古典时代希腊文学的最高成就，悲剧和喜剧是其杰出代表
人生哲理
柏拉图
荷马史诗
艺术 雕刻家米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范
雅典卫城的____________则是建筑艺术的代表
史学 __________的《历史》开创了叙事体的撰史体裁
修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》是西方史学的经典之作
帕特农神庙
希罗多德
(2)古罗马文化
法律：《____________》 时间 公元前450年左右颁布
地位 是古罗马______________
内容 包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等方面
意义 ①对当时：限制了贵族滥用权力，规范了社会契约行为，在一定程度上保障了平民利益，成为后来________的基础
②对后世：适应了当时社会发展的需要，对欧洲国家的法律制度产生了深远影响
十二铜
表法
第一部成文法
公民法
文学 卢克莱修、________和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家
史学 李维的《________》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就
建筑 有众多遗产，代表有万神殿、大竞技场等
历法 凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历
西塞罗
罗马史
2.中古西欧文化
背景 ①日耳曼人在西欧地区建立____________等封建国家
②496年，法兰克国王克洛维皈依________，赋予基督教会多项特权
③欧洲逐渐形成了______与教权并立的二元政治格局
表现 ①基督教会控制着西欧社会的精神生活
②《______》对西欧文学艺术有重要影响
影响 ①中古西欧文化受到教会控制，少有科学成就
②继承了古代希腊、罗马的哲学、法律和科学知识传统
③为后来的__________、宗教改革和科学革命奠定了必要的基础
法兰克王国
基督教
王权
圣经
文艺复兴
3.拜占庭文化和俄罗斯文化
(1)拜占庭文化
特点 继承了古代希腊、罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化
成就 法律 查士丁尼在位时编纂的《______________》，为传承罗马法作出了贡献，对欧洲的法学思想和法制发展产生深远影响
文化 保存了大量希腊古典书籍
艺术 继承了古希腊、罗马的遗产并有所发展，________________以其罗马式穹顶而闻名
罗马民法大全
圣索菲亚大教堂
(2)俄罗斯文化
特点 深受____________的影响
成就 宗教 拜占庭帝国灭亡后，________的中心转移到俄罗斯，逐渐成为专制君主统治国家的工具
文学 史诗《______________》是基辅罗斯时期最杰出的文学作品
建筑 ______________的教堂建筑被视作东正教的象征
拜占庭文化
东正教
伊戈尔远征记
圆顶多塔风格
必背——重要结论
①古代希腊、罗马创造的灿烂的古代文化，对欧洲文化的形成产生了深远影响，是欧洲文化的源头。
②中古时期，西欧地区形成了以基督教文化为特征的地域文化；随着拜占庭帝国的兴衰和俄罗斯的崛起，在欧洲东部形成了东正教文明区域。
读思学用
必知——易错易混
①政权与教权在中古西欧是二元的关系。它们相辅相成，关系密切，但各有其主，自成系统。大致讲，政权与教权的关系，在西欧社会封建化过程中，以相互利用、勾结为主；在封建制度全盛时期，以争夺、斗争为主。
②习惯法是独立于国家制定法之外，依据某种社会权威和社会组织，具有一定强制性的行为规范的总和。
成文法主要是指国家机关根据法定程序制定发布的具体系统的法律文件。
必考——核心概念
《荷马史诗》：古希腊诗人荷马根据民间流传的短歌汇编成两部长篇史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》，各有24卷。以六音步扬抑格写成，集古希腊口述文学之大成；在文学艺术、历史、地理、考古学和民俗学方面，都有重大价值。
必练——教材边角
①悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿……而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶。(摘自选择性必修3教材P22“学思之窗”)古希腊戏剧有哪些教育功能？
提示 悲剧让观众产生“怜悯与恐惧”等情感，以达到抑恶扬善、陶冶情操的教育功能。喜剧以诙谐的态度反映社会现象，讽刺、抨击社会的阴暗面。
②罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现……在罗马法中，凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西，都已经有了现成的了。(摘自选择性必修3教材P22“史料阅读”)概括罗马法对后世的影响。
提示 罗马法中的一些原则成为资产阶级反封建的理论武器；罗马法是现代资本主义法制的先声；罗马法中的某些原则为市场经济提供了法律保障。
③阅读选择性必修3教材P24“思考点”：拜占庭帝国的地理位置对拜占庭文化的发展有何重要影响？
提示 由于地处欧、亚、非三洲交界处，拜占庭帝国继承了古代希腊文化和罗马文化，并融汇了西欧的基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成了独具一格的拜占庭文化。
知识点三 南亚、东亚与美洲的文化
1.古代印度文化
(1)文化成就
宗教 ①佛教：公元前6世纪产生，提倡“众生平等”和忍耐顺从
②印度教：4世纪时，________兴起并逐渐发展为主要宗教
文学 史诗《____________》和《罗摩衍那》集中反映了古代印度人民的生活和文化成就
艺术 很多都与宗教有关，佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表
数学 发明了包括“0”在内的十个数字符号
印度教
摩诃婆罗多
(2)传播与影响
①公元前后，古代印度文化开始传播到东南亚。
②5世纪时，印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等各个方面已经在________产生了广泛影响。
③______文化渗入东南亚社会生活的各个方面。
④________对东南亚国家的文字发展产生了重要影响。
东南亚
佛教
巴利文
2.古代朝鲜与日本文化
(1)古代朝鲜文化
成就 ①科技：7世纪，修建了观测天象的瞻星台
②史学：12世纪完成的《__________》是朝鲜半岛现存最早的史书
③艺术：音乐和舞蹈源远流长，特色鲜明
交流 ①佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜
②典章制度、文字、学术文化和风俗习惯都受到中国的影响
③汉字长期在朝鲜半岛使用。在学习______的基础上，朝鲜人创制了本民族文字
三国史记
汉字
(2)古代日本文化
①文学：诗歌集《万叶集》和小说《__________》。
②建筑：________是日本古代建筑的代表。
③艺术：大和绘和________是极具特色的日本绘画艺术。
④文字：日本人借用汉字分别创制了字母片假名和平假名。
源氏物语
法隆寺
浮世绘
3.美洲印第安文化
(1)代表：玛雅文化、阿兹特克文化和印加文化。
(2)成就
宗教 ①玛雅人：崇拜的大多是与其日常生活紧密相关的自然神，伊查姆·纳是最重要的神
②阿兹特克人和印加人：________在其信仰中占有特别重要的地位
建筑 ①玛雅人、阿兹特克人和印加人建造了规模宏大的________
②印加人建造了长达数千千米的驿道和宏大的太阳庙
文字 ①玛雅人：创造了独特的文字
②阿兹特克人：使用__________记录重要事件
太阳神
金字塔
图画文字
(3)结果：16世纪西班牙殖民者入侵后，印第安人遭到大肆屠杀，独立发展的印第安文化毁灭殆尽。
历法 ①玛雅人：发明了“玛雅历”
②印加人：制定了________和太阴历
数学 玛雅人知道“零”的概念，创造出20进制
医学 ________会使用麻醉剂，能进行人体解剖
太阳历
印加人
必背——重要结论
①古代印度文化丰富多彩，对东南亚产生了重要影响。
②古代朝鲜和日本在吸收中华文化的基础上发展了独具特色的民族文化。
③印第安人独立发展出了特色鲜明的古代文化。
读思学用
必知——易错易混
①日本不是简单地复制唐朝文化，而是始终遵循着一条原则，即维护日本的传统习惯和文化，在此基础上，对吸收来的文化进行适合自己国情的改造和创造，从而发展了具有自己特色的民族文化。
②不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。但世界文化具有多样性，而非走向“一体”。
必练——教材边角
①阅读选择性必修3教材P27“思考点”：古代印度文化对周边地区产生了什么影响？
提示 佛教从印度传来中国，又通过朝鲜传到了日本，影响了日本文化；通过双向性贸易往来和向东南亚移民，将印度的宗教文化传入东南亚，对东南亚的政治、宗教、文化、艺术、风俗、建筑等社会生活的各个方面都产生了深远的影响。
②在白人踏上美洲几个世纪前……假如不是被征服的话，他们完全可以会为发展中南美自己的文化打下一个基础，这一文化可以同任何其他洲的文化相媲美。(摘自选择性必修3教材P31“学思之窗”)欧洲殖民者入侵对印第安文化产生了什么影响？
提示 印第安人遭到了大肆屠杀，独立发展的印第安文化被迫中断。
③人类学家博厄斯认为：“一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。一个社会群体所获得的种种发现可以传给其他社会群体；彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。”(摘自选择性必修3教材P32“问题探究”)指出文化交流与传播的重要意义。
提示 加强世界各地区的联系；有利于世界文化多元化发展和世界文明进步。
命题探究 提升关键能力
考什么
2
主题一 古代亚洲、非洲和美洲的文化[3年6考]
主题二 欧洲文化的形成[3年6考]
主题一 古代亚洲、非洲和美洲的文化[3年6考]
高考对于本主题的考查多以文献资料、图片等设置角度，考查不同区域的文化成就及影响。
考点 三年考情创新示例 2026高考命题预测
古代西亚文化 2023·新课标卷：考查《汉谟拉比法典》 (1)热考主题：古代亚、非、美洲文化的主要成就
(2)角度预测：可能就某一区域的文化设题，也可能以各区域文化之间的相互关联设题，应重点关注各区域的文明成就，特别是西亚文化
2023·辽宁卷：以亚述帝国的浮雕为视角，考查亚述帝国的贵族生活
古代埃及文化 2024·安徽卷：以王表为视角，考查古埃及的文化
2022·辽宁卷：以“创世论”神学体系为视角，考查古埃及对自然的崇拜
古代美洲文化 2023·浙江卷：考查印第安文化的成就
视角
学者观点——古代亚洲和非洲的文化
史料一 阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三洲，囊括了南亚次大陆西北部、波斯、两河流域、叙利亚与埃及等古文明的核心地区，有着丰富的文化遗产。帝国境内除阿拉伯人外，还有埃及人、印度人、波斯人、西班牙人等，其文化传统各有特色，各民族相互接触和影响，各种文化由此而得以交流和融合，在此基础上形成绚丽多彩的阿拉伯文化。
——摘编自孟广林《世界中世纪史》
史料二 古埃及的文学包括了神话、传记、教谕、散文、诗歌、戏剧等丰富多样的体裁，几乎都充斥着宗教的意识或内容。古埃及的知名建筑，无论是吉萨的金字塔，或者卡尔纳克神庙、哈特谢普苏特的葬祭庙，都附属于宗教活动，具有雄伟、宏大、壮丽、神秘的特点。
——据刘文鹏、令狐若明《论古埃及文明的特性》等整理
思考 (1)根据史料一探讨并总结阿拉伯帝国在文化方面所呈现的特征。
提示 多民族文化异彩纷呈，沟通东西方文化，对世界文明作出了重大贡献。
(2)据史料二，概括古埃及文明的特点。
提示 宗教对古埃及社会影响非常大，促使了金字塔、木乃伊文化、宗教文学的产生，并影响了哲学、建筑、医学、科技等的发展。
视角
问题探史——古代印第安文化的特点
史料 在古代印第安人创造的文明中，文明的进化发展极为缓慢和艰难，各文明之间呈现封闭孤立状态。虽然印第安人在物质生产方面相对落后，在社会形态进化方面极其缓慢，但是他们在天文、历法、建筑等诸多方面取得了令人瞩目的成就。在印第安各文明中，凡与宗教信仰、精神彼岸世界有关系的科学技术高度发达，而与生产生活密切相关的科学技术却十分落后。
——摘编自程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》
思考 阅读史料并结合所学知识，概括古代印第安文化的特点。
提示 具有多元性；发展极为缓慢；呈现封闭孤立状态；宗教文明成就突出；科学技术发展不均衡。
1.历史解释——阿拉伯文化的特色
(1)深受伊斯兰教的影响。伊斯兰教强调精神的作用。阿拉伯人重视对各地区文化的传播及保存。
(2)具有多民族的文化特征。阿拉伯帝国是一个多民族的集合体，因此，阿拉伯文化既有东方文化的韵味，又有西方文化的气质，是各族人民共同劳动和集体智慧的结晶。
(3)彰显学习与创新相结合的特征。在征服埃及、叙利亚、波斯等文明起源较早的地区后，阿拉伯人不仅接受了当地民族文化的影响，而且在吸收的基础上创造了新的阿拉伯文化，为人类文明留下了宝贵的财富。
2.历史解释——美洲文化的特点
(1)有悠久的历史。欧洲殖民者到来之前，美洲的印第安人就已创造出自己独特的文化。
(2)涉及众多领域，取得辉煌的成就。农业、宗教、自然科学、艺术等方面都有重要成就。
(3)对世界影响非常大。如玉米、马铃薯等重要农作物传播到世界各个地方。
(4)分布范围比较广泛。玛雅文化、阿兹特克文化、印加文化等覆盖了北美洲和拉丁美洲地区。
主题二 欧洲文化的形成[3年6考]
考点 三年考情创新示例 2026高考命题预测
古代希腊文化 2022·天津卷：以荷马在希腊的影响为视角，考查文化名人的影响 (1)热考主题：欧洲文化在不同时期的成就、特点及影响
(2)角度预测：
①考查古希腊、罗马文化的内涵与外延
②考查中古西欧文化的表现
③考查古典希腊罗马文化和拜占庭文化在世界文化史上的影响
2022·北京卷：以文明源头为视角，考查希腊文明的成就
古代罗马文化 2023·山东卷：以罗马建筑为视角，考查文化艺术的融合
中古西欧文化 2024·安徽卷：以查理大帝远征西班牙为视角，考查中古西欧文化
视角
史料证史——古代希腊罗马文化
史料一 正是由于对人的重视，所以古希腊人造就了神人同形同性的神话体系，神就在人身边，他们绝不是高高在上、冷漠无情的神，而是一些极富有人情味的生灵。古希腊人认为，人的美丽不在于他的衣着或装饰品，美丽体现在自身的美质上，而美质的获得靠的就是智慧。“一个人，如果在他那里理性地实现他的目的，以真正现实的知识作为支配原则管理着他整个的生活，那么，这个人就是智慧的”。
——摘编自尚烨《古希腊文化特色分析》
史料二 罗马人热爱集体，讲求实效，他们是富有军事和组织才能的天才。他们不事幻想，处处显示重具体、务实际的实用主义风格。……他们不大热衷科学和哲学的理论探索，而更注重自身语言的发展和传播，更倾向于军事、法律、交通、建筑等方面的文化建设。
——摘编自杨共乐《罗马文化：古典文明的光辉》
思考 (1)根据史料一并结合所学知识，概括古希腊文化的特点。
提示 鲜明的人文主义精神；对理性精神的追寻；坚持民主自由平等；具有悲剧性和雄伟性。
(2)根据史料二并结合所学知识，指出古罗马文化的特色。
提示 风格：重具体、务实际的实用主义风格。领域：更注重自身语言的发展和传播，更倾向于军事、法律、交通、建筑等方面的文化建设。
视角
史料证史——中古西欧文化与拜占庭文化
史料一 中古早期的动乱在毁坏物质财富的同时，也严重破坏文化。这时(9—11世纪)的教育和文化知识为人数不多的教士所垄断……学术活动集中在为读通《圣经》而进行的烦琐考证上。当时的哲学和神学是二位一体的，完全脱离实际经验，被称为“经院哲学”。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》
史料二 在相当长的时间里，拜占庭皇帝们始终缅怀罗马帝国的光荣，特别是在拜占庭帝国早期，皇帝们无不以恢复和重振罗马帝国昔日辉煌为己任。拜占庭帝国所在的特殊的地理位置，使它不仅在经济上独享东西南北商业汇集的便利，而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。活跃的商业和频繁的军事活动成为拜占庭文化与其他文化交流的媒介。应该说，拜占庭文化的开放性也是其历史演化的必然结果。
——摘编自陈志强《论拜占庭文化的独特性》
思考 (1)根据史料一，概括中古早期西欧文化的特点。
提示 遭到战争的破坏；文化教育被教会垄断；文化的神学色彩浓厚；学术上侧重对《圣经》的考证；脱离实际。
(2)根据史料二，指出拜占庭文化的特点，结合所学知识分析其成因。
提示 特点：开放性。
成因：特殊的地理位置，促进了多种文化间的交流；活跃的商业和频繁的军事活动；统治阶层的重视和努力。
1.历史解释——古典希腊文化对罗马文化的影响
(1)史学：古罗马在史学思想、著作内容、编纂体例及文章风格等方面，是沿着希腊史学的道路前进的。
(2)哲学：西塞罗以生动的拉丁语言将希腊哲学通俗化，便利了罗马人对希腊哲学的了解，他的作品也成为人们研究希腊哲学思想的重要文献资料。
(3)宗教：罗马人接受了希腊宗教的神人同形同性论和有关的神话传说。
(4)建筑：罗马继承吸收希腊的建筑成果，在希腊多利亚柱式的基础上，形成了简朴的罗马的多利亚柱式或托斯堪式。罗马的神庙建筑在希腊的影响之下走向成熟。
2.历史解释——拜占庭文明的特点
(1)继承与融汇性：直接继承了古典时代希腊、罗马的文化遗产，在拜占庭帝国特殊的环境中，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化，形成了独特的文化体系。
(2)抽象性：受宗教影响，拜占庭文化认为外在的形象是次要的，真实自然的形体是第二位的，艺术的核心在于表现某种抽象的精神和情感。
(3)世俗性和桥梁性：拜占庭文化中有宗教文化的成分，但宗教文化始终也没有处于文化的核心地位，世俗文化是其文化的本质，同时拜占庭帝国在国际经济和文化交流方面还起到东西方的“桥梁”作用。
3.唯物史观——拜占庭文明的影响
(1)拜占庭文明对希腊古典文化起了保存作用。君士坦丁堡等文化中心吸引了大量的学者，这些学者在古典文化著作、古代文献和书籍的保存上作出了巨大的贡献，从而使希腊古典文化在拜占庭帝国得到保存与延续。
(2)拜占庭文明对中古西欧的影响。中古时期大量的拜占庭希腊文作品被翻译成拉丁文在西欧流传，其医学中的病理学、外科学等医学著作对西欧医学的发展也产生了有益的推动作用。
随堂演练 热考命题对接
练什么
3
1.[根据选择性必修3教材P16“学思之窗”改编]公元前18世纪，西亚地区的一部法典的前言写道：“安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱，使我有如沙马什，昭临黔首，光耀大地。”这旨在( )
A.强调君权源于神授 B.宣示公平正义观念
C.标榜帝国军事成就 D.反映法典系统完备
【练 教材改编题】
解析 据材料信息“公元前18世纪，西亚地区的一部法典”“汉谟拉比”可知材料所述为古代西亚的《汉谟拉比法典》，据材料“安努与恩利尔(美索不达米亚神话中的神灵)……命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人”可知《汉谟拉比法典》宣扬神授命国王制定法律、统御百姓，强调君权源于神授，故选A项。
答案 A
2.[根据选择性必修3教材P21“教材图片及说明”改编]如图是一幅从意大利古城庞贝出土的马赛克镶嵌画，创作于公元前1世纪早期，描绘了古希腊哲学家柏拉图与学生讨论哲学问题的情景。这反映了( )
A.柏拉图哲学思想体系的完善
B.希腊文化是欧洲文化的源头
C.希腊文化对中古欧洲的影响
D.古希腊文化在古罗马的传承
解析 根据材料可知，庞贝古城是古罗马城市之一，而柏拉图属于古希腊的哲学家。从庞贝古城出土的马赛克镶嵌画，描绘了古希腊哲学家柏拉图与学生讨论哲学问题的情景，反映了古希腊文化在古罗马的传承，D项正确；材料无法体现柏拉图哲学思想体系的发展情况，排除A项；材料主旨并不是讲述欧洲文化的源头，排除B项；材料未体现希腊文化对中古欧洲的影响，排除C项。故选D项。
答案 D
3.[根据选择性必修3教材P23“历史纵横”改编]中世纪晚期，西欧文学创作高度繁荣。骑士文学大多反映骑士阶层的道德和理想；市民文学则主要叙述市民家庭的爱情生活和悲欢离合，抨击贵族的专横和教士的贪婪。西欧文学繁荣的根源在于( )
A.文艺复兴运动兴起 B.商品经济发展繁荣
C.基督教会统治崩溃 D.资本主义经济迅速发展
解析 根据材料和所学可知，社会存在决定社会意识，中世纪西欧商品经济的发展繁荣为西欧文学繁荣奠定经济基础，是西欧文学繁荣的根源，B项正确；文艺复兴运动兴起于14世纪，与本题时间不一致，排除A项；“基督教会统治崩溃”不属于西欧文学繁荣的根源，排除C项；中世纪晚期，资本主义刚刚萌芽，排除D项。故选B项。
答案 B
4.[根据选择性必修3教材P31“学思之窗”改编]美国学者伯恩斯、拉尔夫在所著《世界文明史》第3卷中说道：“在白人踏上美洲几个世纪前，危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化。”该学者意在说明古代美洲( )
A.玛雅历对西方影响深远 B.文字无法被释读
C.拥有发达的封建制文明 D.文化水平比较高
解析 根据材料“在白人踏上美洲几个世纪前，危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化”可知，题干说明欧洲白人入侵美洲之前，美洲“已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化”，即古代美洲文化水平比较高，D项正确。
答案 D
1.(2022·辽宁高考，12)古埃及早王朝时期，已经形成了三大“创世论”神学体系，这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及( )
A.王权的衰落 B.对自然的崇拜
C.文字的发展 D.对科学的探索
【练 高考真题】
解析 埃及神学体系都与太阳和水有关，是因为水和太阳象征着尼罗河与阳光，它们是埃及的生命之源，在早期神学体系创立过程中展示的是对自然的崇拜，答案选B项。
答案 B
2.(2023·山东高考，10)自罗马共和国晚期起，拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据图可知，人类文明交往( )
A.促进了文化艺术的融合 B.推动了区域文化的统一
C.改变了文化中心的分布 D.重塑了民族文化的内核
解析 据图可知，罗马凯旋门与亚述宫殿门、安息宫殿门有着相似的拱门形制，体现了人类文明交往时不同文化间的交流、借鉴，故A项正确。据图并结合所学可知，人类文明交往推动了区域文化的交流而非统一，故B项错误；据图无法得知文化中心分布情况或民族文化内核，故排除C、D两项。
答案 A
3.(2024·安徽高考，11)中古时期，一部取材于查理大帝远征西班牙史实的文学作品写道：“我的宝剑啊，你何其不幸！虽则我要死了，但仍旧不舍你！靠了你，我踏过多少山野，靠了你，我赢得了多少战争，靠了你，我征服了无数土地，由白发的查理统治到今朝。”这一表述旨在( )
A.揭示战争真相 B.抒发乡土情怀
C.传播神话故事 D.歌颂骑士英雄
解析 结合所学可知，中古西欧文学主要是骑士文学和市民文学，其中骑士文学中的叙事诗主要颂扬国王的武功伟业和骑士英雄的传奇，这与材料中文学作品描述查理大帝远征西班牙、赢得战争、征服土地等信息相符，故选D项。材料并未提及战争真相，A项排除；查理大帝“远征西班牙”，并不是乡土情怀，B项排除；材料反映的是查理大帝远征西班牙的史实，不是神话故事，C项排除。
答案 D
课时精练
一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
1.(2025·广东揭阳调研)古代两河流域和埃及文明，是我们人类历史上的两种重要文明，一点一滴的成就都弥足珍贵，不仅深刻影响了古代西亚和埃及，而且还影响到整个人类历史的发展与进步。下列文明成就最能作为上述观点依据的是两者( )
A.发明了六十进制 B.强化了法老权力
C.创制了成文法典 D.创造了古老文字
解析 据材料信息并结合所学可知，古代两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，古代埃及人创造了象形文字，文字的发明深刻影响着古代西亚和埃及，而且还影响到整个人类历史的发展与进步，故选D项；发明了六十进制的是古代两河流域的苏美尔人，与古代埃及无关，排除A项；强化了法老权力的是古代埃及，与两河流域无关，排除B项；创制了成文法典的是古代两河流域的汉谟拉比，与古代埃及无关，排除C项。
答案 D
2.(2024·河南开封模拟)《汉谟拉比法典》规定：“任何在没有证人或者合同文书的情况下，于他人的儿子或者奴隶处购买白银、黄金、斧头或者是羊、驴以及其他任何东西的人，或者为此负责的人，都将被视为盗贼且判处死刑。”由此可见，《汉谟拉比法典》( )
A.是有阶级属性的法律 B.蕴含公平正义精神
C.司法的程序较为严密 D.注重维护财产权益
解析 据材料“在没有证人或者合同文书的情况下……都将被视为盗贼且判处死刑”可知法典突出强调商品买卖的契约意识，防止非法占有他人财物，体现了法典注重维护他人的合法财产权益，故选D项；材料中法典的规定适用于所有人，并非特指某一阶级群体，排除A项；《汉谟拉比法典》本质上维护的是奴隶主贵族的利益，不符合“公平正义”的说法，排除B项；材料并未对法律的审判和执行过程进行说明，无法体现司法程序的严密性，排除C项。
答案 D
3.(2025·福建厦门调研)古埃及的奥西里斯崇拜以正义和来世观念为核心，原本只得到王室的尊崇，而后逐渐向地方权贵乃至普通大众扩展。这一变化有利于( )
A.宣扬君权神授思想 B.强化社会等级观念
C.维护国家秩序稳定 D.促进人文意识觉醒
解析 古埃及原本得到王室推崇的以正义和来世观念为核心的奥西里斯崇拜，逐渐被地方权贵乃至普通大众接受，成为全国性的精神崇拜，这使得整个国家都有一样的精神信仰，有利于维护国家秩序稳定，故选C项。
答案 C
4.(2024·湘豫名校联考三模)美国史学家希提在《阿拉伯通史》中说：“在8世纪中叶到13世纪初这一时期，说阿拉伯语的人民，是全世界文化和文明火炬的主要举起者。古代科学和哲学的重新发现，修订增补，承先启后，这些工作，都要归功于他们。”该观点得出的主要依据是阿拉伯人民( )
A.发明了全新的阿拉伯数字 B.拥有世界上最发达的文明
C.完成了西亚地区的希腊化 D.传播并保存了东西方文化
解析 据材料“古代科学和哲学的重新发现……这些工作，都要归功于他们”并结合所学可知，希提强调了阿拉伯人对于世界文明的贡献，即他们对古代科学和哲学进行了传承、增订，具有承前启后的作用，传播并保存了东西方文化，故选D项；阿拉伯人传播了印度发明的数字，并未发明全新数字，排除A项；材料并未对比，无法得知阿拉伯拥有世界上最发达的文明，排除B项；亚历山大远征促进了西亚地区的希腊化，“完成了西亚地区的希腊化”不符合史实，排除C项。
答案 D
5.(2025·江西南昌模拟)约公元前3500—前3100年，在古埃及城邦希拉康波利斯第100号墓的壁画上，描绘有一位男性用双臂分别与两头站立的狮子做搏击状，这一绘画主题具有显著的两河流域地区文明特色。材料表明，这一时期( )
A.亚非之间已存在一定的文化交流
B.这些地区形成了多元一体的文明格局
C.古埃及受到古巴比伦王国的影响
D.文化的交流改变了古埃及的历史进程
解析 据材料信息可知，这一时期古埃及的绘画风格受到两河流域文化的影响，表明这一时期亚非存在一定的文化交流，故选A项；材料中仅一种绘画风格的影响不代表形成了多元一体的文明格局，排除B项；结合所学可知，约公元前19世纪古巴比伦王国建立，此时还未诞生，排除C项；文明的交流会影响历史的进程，“改变了”夸大了其作用，排除D项。
答案 A
6.(2025·山东济南模拟)在托勒密统治的埃及，希腊人的口语中逐渐夹杂进了埃及土语，许多人也因与埃及人通婚而被同化了，即便是希腊人引以为自豪的哲学也不免打上了东方文化的印记。这一现象( )
A.体现了希腊化的影响 B.加快了希腊文化的衰退
C.说明了希腊文化落后 D.丰富了古希腊文明内涵
解析 据材料“希腊人的口语中逐渐夹杂进了埃及土语”“即便是希腊人引以为自豪的哲学也不免打上了东方文化的印记”，可知希腊文化不断吸收东方文化，从而丰富了古希腊文明内涵，故选D项。
答案 D
7.(2025·江西赣州一模)维吉尔的史诗《埃涅阿斯纪》记述了特洛伊英雄、女神维纳斯之子、恺撒和屋大维的祖先埃涅阿斯在战后秉承神意，辗转由特洛伊来到罗马建立国家的故事，歌颂了罗马的光荣。这一作品( )
A.闪烁着理性主义的光芒 B.服务于罗马帝国的统治
C.体现了希腊化时代特征 D.印证了雅利安人的迁徙
解析 题干材料反映了维吉尔借《埃涅阿斯纪》神化恺撒和屋大维等罗马帝国缔造者，宣扬他们所谓的“神统”，故B项正确；史诗《埃涅阿斯纪》宣扬罗马国家的建立是“神意”，这与理性主义是对立的，故排除A项；罗马不属于希腊化时代的空间范围，故排除C项；雅利安人迁徙的目的地是古代印度，故排除D项。
答案 B
8.(2025·山西大同高三测试)10世纪基辅罗斯在接受基督教后，由希腊工匠建造了第一批拜占庭式的石制教堂。然而，后来俄罗斯建筑师按照自己的想法对拜占庭的十字穹窿教堂建筑体系进行了重新认识并制造了新的圆锥顶、柱状教堂建筑形式。这说明基辅罗斯( )
A.继承发展了希腊的人文主义 B.全盘接受了拜占庭文化体系
C.形成有民族特色的文化风格 D.已成为东正教新的宗教中心
解析 据材料“按照自己的想法……教堂建筑形式”可知，基辅罗斯的建造师根据自己的想法对拜占庭的建筑风格作出了调整，形成了新的圆锥顶、柱状教堂建筑形式，这有助于基辅罗斯形成特色的民族文化风格，故选C项；材料强调的是基辅罗斯对拜占庭文化的吸收，未涉及对希腊人文主义的继承，排除A项；俄罗斯文化深受拜占庭帝国文化的影响，但并不是全盘接受，排除B项；1453年拜占庭帝国灭亡后，东正教的中心转移到俄罗斯，排除D项。
答案 C
9.(2025·浙江杭州模拟)有学者指出，10世纪末，基辅罗斯的大公和拜占庭帝国联姻，而且接受了基督教，将基督教定为国教；13世纪初，成吉思汗的部队征服了俄罗斯，把亚洲腹地军事专制主义的传统带到了俄罗斯。这从一个侧面说明俄罗斯文化( )
A.蕴含着古斯拉夫民族的风格 B.深受奥斯曼帝国文化的影响
C.使西方基督教文化发生变异 D.具有东西方文化二重性色彩
解析 据材料并结合所学可知，基辅罗斯接受基督教及后来东正教的中心转移到俄罗斯，属于基督教文化范畴，因此具有西方文化色彩；蒙古征服者将亚洲腹地的军事专制主义的传统带到了俄罗斯，这说明俄罗斯文化又带有东方色彩，故选D项。“古斯拉夫民族的风格”不合题意，与材料提及基辅罗斯的联姻相悖，排除A项；“奥斯曼帝国文化”不合史实，应为“基督教文化”，排除B项；“发生变异”不合史实，应为“丰富融合”，排除C项。
答案 D
10.(2025·四川宜宾调研)公元前387年，柏拉图创建学园，以自由哲学思考为基础，教授数学、几何、天文学，以此进行思维训练；同时也重视政治家的培养，积极为城邦提供政治咨询和服务。由此可见，柏拉图学园教育( )
A.注重实用与发展理性思维 B.推动自我意识的全面觉醒
C.促进了雅典社会空前发展 D.主导雅典民主政治的走向
解析 据材料信息并结合所学可知，柏拉图的学园教育注重数学、几何、天文学的教授和思维训练，表明他的教育系统是注重实用与发展理性思维的，故选A项；材料中没有任何信息表明柏拉图学园教育推动了自我意识的“全面觉醒”，排除B项；尽管柏拉图为城邦提供政治咨询和服务，但并未从源头上改善或推动雅典的社会发展状态，“空前发展”没有依据，排除C项；对于培养政治家或提供政治咨询并不能视为主导雅典民主政治的活动，D项不符合题意，排除。
答案 A
11.(2024·江苏扬州模拟)公元800年，查理把教皇利奥三世送回罗马，将反对教皇的贵族处以重刑。作为回报，教皇利奥三世为其加冕，并高声祝贺说：“上帝为查理皇帝加冕，这位伟大的和带来和平的罗马人皇帝，万寿无疆和永远胜利。”这说明( )
A.基督教会的权力和权威从此衰弱
B.查理大帝成为西罗马帝国的皇帝
C.世俗王权加强推动民族国家形成
D.世俗王权和教会权力的并立合作
解析 据材料“查理……将反对教皇的贵族处以重刑……教皇利奥三世为其加冕”可知，国王依靠教会支持获得政权的合法性，教会依靠王权维护教会权威，扩展基督教，体现了世俗王权和教会权力的并立合作，故选D项；“从此衰弱”说法错误，基督教会在中古西欧地位显赫，排除A项；西罗马帝国存在于395—476年，而查理大帝是法兰克王国的皇帝，排除B项；民族国家是以民族对国家的认同为基础建立起来的主权国家，与材料无关，排除C项。
答案 D
12.(2025·海南海口调研)7世纪初，拜占庭帝国发行了金币索里得，正面图案是皇帝与其长子的并排胸像，前者居左，后者较小。该类型金币深受突厥统治者的欢迎，被大量仿制。在仿制时，拜占庭钱币上的人物形象得以保留，但其形象已改用大宽脸，一大一小两个人物也调换了左右位置。这反映了( )
A.拜占庭文化的开放包容性 B.不同文化之间相互融合
C.希腊化世界文化的多样性 D.丝绸之路促进地区贸易
解析 据材料“该类型金币深受突厥统治者的欢迎，被大量仿制”“人物形象得以保留，但其形象已改用大宽脸”可知，突厥人吸收拜占庭文化并加以改造，体现了不同文化之间的相互融合，故选B项；材料说明突厥文化具有包容性，排除A项；希腊化时代指从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间的历史时期，与材料时空和主旨内容不符，排除C项；材料现象与丝绸之路无关，排除D项。
答案 B
13.(2025·浙江湖州模拟)有学者认为：“拜占庭对东斯拉夫人(俄罗斯民族是其一支)来说，就如同罗马对日耳曼人而言一样，是伟大的教育者，是宗教和文明的源泉。”这表明，俄罗斯( )
A.是东西方文化的桥梁 B.融入了基督教文化圈
C.是欧洲东正教的中心 D.深受拜占庭文化影响
解析 据材料“拜占庭对东斯拉夫人……是宗教和文明的源泉”可知，拜占庭是俄罗斯宗教和文明的源泉，即俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响，故选D项；阿拉伯帝国是东西文化交流的桥梁，排除A项；10世纪中叶，基辅罗斯进入基督教文化圈，但材料并不是强调俄罗斯的宗教信仰，而是强调拜占庭文化对俄罗斯文化的影响，排除B项；拜占庭灭亡后，东正教的中心转移到俄罗斯，但材料并未提及东正教的相关信息，排除C项。
答案 D
14.(2025·湖北武昌模拟)如果以时间和语言区域划分，印度可分为吠陀文化、雅利安文化、达罗毗荼文化、阿萨姆文化等。如果按宗教派别区分有婆罗门文化、佛教文化、伊斯兰教文化、基督教文化、锡克教文化等。上述材料旨在说明印度文化具有( )
A.宗教性 B.统一性 C.多样性 D.世界性
解析 据材料“时间和语言……宗教派别……”可知，印度文化存在着时间和语言区域以及宗教派别上的差异，故选C项；据材料“吠陀文化、雅利安文化、达罗毗荼文化、阿萨姆文化”可知，印度文化存在着时间和语言区域上的差异，宗教性不能全面概括材料信息，排除A项；据材料“时间和语言……宗教派别……”可知，印度文化的差异性明显，统一性与史实不符，排除B项；世界性与材料主旨不符，排除D项。
答案 C
15.(2025·天津河西区调研)《三国史记·新罗本纪》记载：景德王十五年(756年)，“王闻玄宗在蜀，遣使入唐，溯江至成都朝贡。玄宗御制御书五言十韵诗”，其中有“兴言名义国，岂谓山河殊。……衣冠知奉礼，忠信识尊儒。”材料可用以说明( )
A.蜀地割据政权的形成 B.中华文化对古代朝鲜的辐射
C.实行大化改新的背景 D.古代越南与唐朝关系友好
解析 由“王闻玄宗在蜀，遣使入唐，溯江至成都朝贡”“衣冠知奉礼，忠信识尊儒”等信息可知，中华文化在唐玄宗时期对以朝鲜为代表的周边国家具有辐射作用，以朝鲜为代表的国家表现出的知礼、尊儒等是受了唐文化的影响，故选B项；由“玄宗在蜀”并结合所学可知，唐玄宗时代的蜀地属于唐朝中央政府管辖下的地方政权，所以不是割据政权，排除A项；大化改新发生于646年，与题干所述时间不符，排除C项；材料涉及的是古代朝鲜与唐朝的关系，并没有提及古代越南，排除D项。
答案 B
16.(2024·湘豫名校诊断)1521年，墨西哥沦为西班牙的殖民地，被称为“新西班牙”。西班牙统治者有一种洁癖式的语言理念，想要达到取代土著语言和文化，并把土著语言的使用者并入国家政治经济体系的目的。但是由于经济、人口、宗教等原因，这一时期的语言现实并不符合殖民者的理想情形，印第安语仍为全国80%的人口所使用。这说明该时期( )
A.西班牙殖民统治具有隐蔽性 B.传统观念制约墨西哥现代化
C.文化多样性发展仍长期存在 D.经济差距造成文化隔阂加深
解析 根据材料可知，虽然西班牙殖民者用强大的武力征服了墨西哥地区，但其语言使用者仍少于印第安语使用者，这说明该时期文化多样性仍然是世界文化的发展方向，故选C项。材料体现不出西班牙殖民统治具有隐蔽性，排除A项；墨西哥现代化与材料信息无关，排除B项；材料强调的不是文化隔阂的加深，排除D项。
答案 C
二、非选择题：共2小题，共27分。
17.(2024·云南三校高三联考)阅读材料，完成下列要求。
材料一 在公元634年到公元750年，阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉，东至帕米尔高原的帝国，伴随着帝国建立，伊斯兰教也传往世界各地。经济繁荣又使阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧三洲，在地中海、印度洋甚至远至中国东南沿海的辽阔区域，阿拉伯商人都一度是最活跃的群体。9世纪初，阿拔斯王朝的哈里发采用文化宽容政策，鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动。“智慧之城”巴格达拥有一大批专门的翻译人才。据说，翻译的稿酬以与译著重量相等的黄金来支付。柏拉图、亚里士多德、欧几里得、托勒密、
希波克拉底等大批希腊、印度和波斯的经典得以保存。这使人类古典文明的辉煌成果在中世纪得以继承。公元771年，一位印度学者将一篇数学论文带到巴格达，其中包括从0到9等十个数字，阿拉伯人发现印度数字的优点，在帝国境内推广应用。随后，阿拉伯人又通过西班牙将印度数字传入欧洲，并传播到世界各国。公元712年，阿拉伯人在占领撒马尔罕时从中国人那里学会了造纸技术。公元794年，阿拉伯人在巴格达建立了第一座造纸作坊，当他们占领了西西里岛和西班牙以后，造纸技术也传进了欧洲。
——摘编自张帅《阿拉伯文明的起落》
材料二 我国的科技翻译始于16世纪末17世纪初，止于18世纪中叶，延续了近一二百年的历史，明末清初，西方殖民主义者入侵我国东南沿海，许多西方耶稣教会人士以科学传教为名进入中国进行宗教传播活动，当时中国的学者与他们合作翻译西方科学著作，著名的有徐光启、李之藻、杨廷筠，他们三位被耶稣教会人士称为“中国圣教三柱石”，还有意大利人利玛窦、熊三拔，日耳曼人汤若望。利玛窦开创了“中西合译”的翻译形式，也成了翻译传统。虽然徐光启他们未能留下详细的翻译方法理论，但他们的看法却很有创造性，如徐光启指出“欲求超胜，必须会通；会通之前，先须翻译”；李之藻提出“借我华言，翻出西义”；杨廷筠指出抓紧培养翻译工作者的必要性与紧迫性。所有这
些都体现了译者的唯物思想和上进精神，同时也体现了译语中心的翻译传统。利玛窦等人之所以能在中国这个文化中心主义的国家生存并备受敬重，都是源于他们对中国文化的熟悉，他们采用“科学传教”和“儒教合一”的手段传播天主教，他们对《圣经》进行了归化处理，甚至用儒家的词汇如“天”“仁”“仁慈”来翻译《圣经》中的词语。
——摘编自韩敏《从中国历史上的四次
翻译高潮看中国翻译传统》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析阿拉伯帝国出现大翻译时代的原因。(6分)
(2)根据两则材料并结合所学知识，对比阿拉伯帝国时期和明清时期翻译活动的差异。(9分)
答案 (1)原因：阿拉伯帝国建立，统治范围辽阔；经济繁荣，商业贸易范围广泛；统治者实施文化宽容政策；不同文明的交流为大翻译时代的出现提供了前提。
(2)差异：①内容：阿拉伯帝国的翻译内容广泛，明清时期的翻译主要集中在科技领域。
②结果：阿拉伯帝国的大翻译时代使伊斯兰教文明得到传播；明清时期的翻译活动之后，儒家思想仍然是主流思想。
③影响：阿拉伯帝国的大翻译时代保存了古罗马古希腊文化，为文艺复兴创造了条件；明清时期的翻译活动对后世的影响有限。
④方式：阿拉伯帝国的大翻译时代以武力扩张为前提；明清时期的翻译活动主要通过和平方式进行。
18.(2024·湖北黄冈调研)阅读材料，完成下列要求。
材料 作为不同地区的文明，因文明的属性不同，其创造的相关成果也各不相同。……从历史上看，一个文明可以和一个国家重合，也可以在空间上超越一个国家。一个文明可以包括国家的一种类型，也可以囊括国家的多种类型。……不同的民族、不同的历史与习俗，孕育了不同的文明，而不同的文明又为人类的进步提供了丰厚的滋养。迄今为止，世界上的文明不是单一的，而是多元的。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。
——摘编自杨共乐《文明与文明观刍议》
请以“文明的交流与发展”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，表述成文。)(12分)
答案 示例 观点：世界各地文明的交流推动了社会的发展。
阐述：古代中国农耕经济发达，各项典章制度、思想文化等处于领先地位。唐朝时期，中国采取开放的对外交流政策，各国派遣使节来华，学习中国先进制度和儒家文化，回国后推动本民族变革与发展。自7世纪中期起，阿拉伯逐渐建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。期间，阿拉伯人把古代埃及、希腊、西亚、罗马以及印度等地的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化。
近代以来，西方国家通过工业革命，实力迅速发展。西方列强奉行殖民扩张，对中国进行侵略，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。近代以来，中国有识之士向西方学习，从器物到制度到思想，不断深入，并结合中国的实际，将马克思主义原理与中国实际情况相结合，不断探索救亡图存的道路，开创了中国式现代化道路，进一步丰富了世界文明。
由此可见，世界上的文明不是单一的，而是多元的。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。训练57 丰富多样的世界文化
(分值：75分)
一、选择题：共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
1.(2025·广东揭阳调研)古代两河流域和埃及文明，是我们人类历史上的两种重要文明，一点一滴的成就都弥足珍贵，不仅深刻影响了古代西亚和埃及，而且还影响到整个人类历史的发展与进步。下列文明成就最能作为上述观点依据的是两者 ( )
A.发明了六十进制 B.强化了法老权力
C.创制了成文法典 D.创造了古老文字
2.(2024·河南开封模拟)《汉谟拉比法典》规定：“任何在没有证人或者合同文书的情况下，于他人的儿子或者奴隶处购买白银、黄金、斧头或者是羊、驴以及其他任何东西的人，或者为此负责的人，都将被视为盗贼且判处死刑。”由此可见，《汉谟拉比法典》 ( )
A.是有阶级属性的法律 B.蕴含公平正义精神
C.司法的程序较为严密 D.注重维护财产权益
3.(2025·福建厦门调研)古埃及的奥西里斯崇拜以正义和来世观念为核心，原本只得到王室的尊崇，而后逐渐向地方权贵乃至普通大众扩展。这一变化有利于 ( )
A.宣扬君权神授思想 B.强化社会等级观念
C.维护国家秩序稳定 D.促进人文意识觉醒
4.(2024·湘豫名校联考三模)美国史学家希提在《阿拉伯通史》中说：“在8世纪中叶到13世纪初这一时期，说阿拉伯语的人民，是全世界文化和文明火炬的主要举起者。古代科学和哲学的重新发现，修订增补，承先启后，这些工作，都要归功于他们。”该观点得出的主要依据是阿拉伯人民 ( )
A.发明了全新的阿拉伯数字 B.拥有世界上最发达的文明
C.完成了西亚地区的希腊化 D.传播并保存了东西方文化
5.(2025·江西南昌模拟)约公元前3500—前3100年，在古埃及城邦希拉康波利斯第100号墓的壁画上，描绘有一位男性用双臂分别与两头站立的狮子做搏击状，这一绘画主题具有显著的两河流域地区文明特色。材料表明，这一时期 ( )
A.亚非之间已存在一定的文化交流 B.这些地区形成了多元一体的文明格局
C.古埃及受到古巴比伦王国的影响 D.文化的交流改变了古埃及的历史进程
6.(2025·山东济南模拟)在托勒密统治的埃及，希腊人的口语中逐渐夹杂进了埃及土语，许多人也因与埃及人通婚而被同化了，即便是希腊人引以为自豪的哲学也不免打上了东方文化的印记。这一现象 ( )
A.体现了希腊化的影响 B.加快了希腊文化的衰退
C.说明了希腊文化落后 D.丰富了古希腊文明内涵
7.(2025·江西赣州一模)维吉尔的史诗《埃涅阿斯纪》记述了特洛伊英雄、女神维纳斯之子、恺撒和屋大维的祖先埃涅阿斯在战后秉承神意，辗转由特洛伊来到罗马建立国家的故事，歌颂了罗马的光荣。这一作品 ( )
A.闪烁着理性主义的光芒 B.服务于罗马帝国的统治
C.体现了希腊化时代特征 D.印证了雅利安人的迁徙
8.(2025·山西大同高三测试)10世纪基辅罗斯在接受基督教后，由希腊工匠建造了第一批拜占庭式的石制教堂。然而，后来俄罗斯建筑师按照自己的想法对拜占庭的十字穹窿教堂建筑体系进行了重新认识并制造了新的圆锥顶、柱状教堂建筑形式。这说明基辅罗斯 ( )
A.继承发展了希腊的人文主义 B.全盘接受了拜占庭文化体系
C.形成有民族特色的文化风格 D.已成为东正教新的宗教中心
9.(2025·浙江杭州模拟)有学者指出，10世纪末，基辅罗斯的大公和拜占庭帝国联姻，而且接受了基督教，将基督教定为国教；13世纪初，成吉思汗的部队征服了俄罗斯，把亚洲腹地军事专制主义的传统带到了俄罗斯。这从一个侧面说明俄罗斯文化 ( )
A.蕴含着古斯拉夫民族的风格 B.深受奥斯曼帝国文化的影响
C.使西方基督教文化发生变异 D.具有东西方文化二重性色彩
10.(2025·四川宜宾调研)公元前387年，柏拉图创建学园，以自由哲学思考为基础，教授数学、几何、天文学，以此进行思维训练；同时也重视政治家的培养，积极为城邦提供政治咨询和服务。由此可见，柏拉图学园教育 ( )
A.注重实用与发展理性思维 B.推动自我意识的全面觉醒
C.促进了雅典社会空前发展 D.主导雅典民主政治的走向
11.(2024·江苏扬州模拟)公元800年，查理把教皇利奥三世送回罗马，将反对教皇的贵族处以重刑。作为回报，教皇利奥三世为其加冕，并高声祝贺说：“上帝为查理皇帝加冕，这位伟大的和带来和平的罗马人皇帝，万寿无疆和永远胜利。”这说明 ( )
A.基督教会的权力和权威从此衰弱 B.查理大帝成为西罗马帝国的皇帝
C.世俗王权加强推动民族国家形成 D.世俗王权和教会权力的并立合作
12.(2025·海南海口调研)7世纪初，拜占庭帝国发行了金币索里得，正面图案是皇帝与其长子的并排胸像，前者居左，后者较小。该类型金币深受突厥统治者的欢迎，被大量仿制。在仿制时，拜占庭钱币上的人物形象得以保留，但其形象已改用大宽脸，一大一小两个人物也调换了左右位置。这反映了 ( )
A.拜占庭文化的开放包容性 B.不同文化之间相互融合
C.希腊化世界文化的多样性 D.丝绸之路促进地区贸易
13.(2025·浙江湖州模拟)有学者认为：“拜占庭对东斯拉夫人(俄罗斯民族是其一支)来说，就如同罗马对日耳曼人而言一样，是伟大的教育者，是宗教和文明的源泉。”这表明，俄罗斯 ( )
A.是东西方文化的桥梁 B.融入了基督教文化圈
C.是欧洲东正教的中心 D.深受拜占庭文化影响
14.(2025·湖北武昌模拟)如果以时间和语言区域划分，印度可分为吠陀文化、雅利安文化、达罗毗荼文化、阿萨姆文化等。如果按宗教派别区分有婆罗门文化、佛教文化、伊斯兰教文化、基督教文化、锡克教文化等。上述材料旨在说明印度文化具有 ( )
A.宗教性 B.统一性
C.多样性 D.世界性
15.(2025·天津河西区调研)《三国史记·新罗本纪》记载：景德王十五年(756年)，“王闻玄宗在蜀，遣使入唐，溯江至成都朝贡。玄宗御制御书五言十韵诗”，其中有“兴言名义国，岂谓山河殊。……衣冠知奉礼，忠信识尊儒。”材料可用以说明 ( )
A.蜀地割据政权的形成 B.中华文化对古代朝鲜的辐射
C.实行大化改新的背景 D.古代越南与唐朝关系友好
16.(2024·湘豫名校诊断)1521年，墨西哥沦为西班牙的殖民地，被称为“新西班牙”。西班牙统治者有一种洁癖式的语言理念，想要达到取代土著语言和文化，并把土著语言的使用者并入国家政治经济体系的目的。但是由于经济、人口、宗教等原因，这一时期的语言现实并不符合殖民者的理想情形，印第安语仍为全国80%的人口所使用。这说明该时期 ( )
A.西班牙殖民统治具有隐蔽性 B.传统观念制约墨西哥现代化
C.文化多样性发展仍长期存在 D.经济差距造成文化隔阂加深
二、非选择题：共2小题，共27分。
17.(2024·云南三校高三联考)阅读材料，完成下列要求。
材料一 在公元634年到公元750年，阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉，东至帕米尔高原的帝国，伴随着帝国建立，伊斯兰教也传往世界各地。经济繁荣又使阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧三洲，在地中海、印度洋甚至远至中国东南沿海的辽阔区域，阿拉伯商人都一度是最活跃的群体。9世纪初，阿拔斯王朝的哈里发采用文化宽容政策，鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动。“智慧之城”巴格达拥有一大批专门的翻译人才。据说，翻译的稿酬以与译著重量相等的黄金来支付。柏拉图、亚里士多德、欧几里得、托勒密、希波克拉底等大批希腊、印度和波斯的经典得以保存。这使人类古典文明的辉煌成果在中世纪得以继承。公元771年，一位印度学者将一篇数学论文带到巴格达，其中包括从0到9等十个数字，阿拉伯人发现印度数字的优点，在帝国境内推广应用。随后，阿拉伯人又通过西班牙将印度数字传入欧洲，并传播到世界各国。公元712年，阿拉伯人在占领撒马尔罕时从中国人那里学会了造纸技术。公元794年，阿拉伯人在巴格达建立了第一座造纸作坊，当他们占领了西西里岛和西班牙以后，造纸技术也传进了欧洲。
——摘编自张帅《阿拉伯文明的起落》
材料二 我国的科技翻译始于16世纪末17世纪初，止于18世纪中叶，延续了近一二百年的历史，明末清初，西方殖民主义者入侵我国东南沿海，许多西方耶稣教会人士以科学传教为名进入中国进行宗教传播活动，当时中国的学者与他们合作翻译西方科学著作，著名的有徐光启、李之藻、杨廷筠，他们三位被耶稣教会人士称为“中国圣教三柱石”，还有意大利人利玛窦、熊三拔，日耳曼人汤若望。利玛窦开创了“中西合译”的翻译形式，也成了翻译传统。虽然徐光启他们未能留下详细的翻译方法理论，但他们的看法却很有创造性，如徐光启指出“欲求超胜，必须会通；会通之前，先须翻译”；李之藻提出“借我华言，翻出西义”；杨廷筠指出抓紧培养翻译工作者的必要性与紧迫性。所有这些都体现了译者的唯物思想和上进精神，同时也体现了译语中心的翻译传统。利玛窦等人之所以能在中国这个文化中心主义的国家生存并备受敬重，都是源于他们对中国文化的熟悉，他们采用“科学传教”和“儒教合一”的手段传播天主教，他们对《圣经》进行了归化处理，甚至用儒家的词汇如“天”“仁”“仁慈”来翻译《圣经》中的词语。
——摘编自韩敏《从中国历史上的四次翻译高潮看中国翻译传统》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析阿拉伯帝国出现大翻译时代的原因。(6分)
(2)根据两则材料并结合所学知识，对比阿拉伯帝国时期和明清时期翻译活动的差异。(9分)
18.(2024·湖北黄冈调研)阅读材料，完成下列要求。
材料 作为不同地区的文明，因文明的属性不同，其创造的相关成果也各不相同。……从历史上看，一个文明可以和一个国家重合，也可以在空间上超越一个国家。一个文明可以包括国家的一种类型，也可以囊括国家的多种类型。……不同的民族、不同的历史与习俗，孕育了不同的文明，而不同的文明又为人类的进步提供了丰厚的滋养。迄今为止，世界上的文明不是单一的，而是多元的。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。
——摘编自杨共乐《文明与文明观刍议》
请以“文明的交流与发展”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，表述成文。)(12分)
训练57 丰富多样的世界文化
1.D [据材料信息并结合所学可知，古代两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，古代埃及人创造了象形文字，文字的发明深刻影响着古代西亚和埃及，而且还影响到整个人类历史的发展与进步，故选D项；发明了六十进制的是古代两河流域的苏美尔人，与古代埃及无关，排除A项；强化了法老权力的是古代埃及，与两河流域无关，排除B项；创制了成文法典的是古代两河流域的汉谟拉比，与古代埃及无关，排除C项。]
2.D [据材料“在没有证人或者合同文书的情况下……都将被视为盗贼且判处死刑”可知法典突出强调商品买卖的契约意识，防止非法占有他人财物，体现了法典注重维护他人的合法财产权益，故选D项。]
3.C [古埃及原本得到王室推崇的以正义和来世观念为核心的奥西里斯崇拜，逐渐被地方权贵乃至普通大众接受，成为全国性的精神崇拜，这使得整个国家都有一样的精神信仰，有利于维护国家秩序稳定，故选C项。]
4.D [据材料“古代科学和哲学的重新发现……这些工作，都要归功于他们”并结合所学可知，希提强调了阿拉伯人对于世界文明的贡献，即他们对古代科学和哲学进行了传承、增订，具有承前启后的作用，传播并保存了东西方文化，故选D项；阿拉伯人传播了印度发明的数字，并未发明全新数字，排除A项；材料并未对比，无法得知阿拉伯拥有世界上最发达的文明，排除B项；亚历山大远征促进了西亚地区的希腊化，“完成了西亚地区的希腊化”不符合史实，排除C项。]
5.A [据材料信息可知，这一时期古埃及的绘画风格受到两河流域文化的影响，表明这一时期亚非存在一定的文化交流，故选A项；材料中仅一种绘画风格的影响不代表形成了多元一体的文明格局，排除B项；结合所学可知，约公元前19世纪古巴比伦王国建立，此时还未诞生，排除C项；文明的交流会影响历史的进程，“改变了”夸大了其作用，排除D项。]
6.D [据材料“希腊人的口语中逐渐夹杂进了埃及土语”“即便是希腊人引以为自豪的哲学也不免打上了东方文化的印记”，可知希腊文化不断吸收东方文化，从而丰富了古希腊文明内涵，故选D项。]
7.B [题干材料反映了维吉尔借《埃涅阿斯纪》神化恺撒和屋大维等罗马帝国缔造者，宣扬他们所谓的“神统”，故B项正确；史诗《埃涅阿斯纪》宣扬罗马国家的建立是“神意”，这与理性主义是对立的，故排除A项；罗马不属于希腊化时代的空间范围，故排除C项；雅利安人迁徙的目的地是古代印度，故排除D项。]
8.C [据材料“按照自己的想法……教堂建筑形式”可知，基辅罗斯的建造师根据自己的想法对拜占庭的建筑风格作出了调整，形成了新的圆锥顶、柱状教堂建筑形式，这有助于基辅罗斯形成特色的民族文化风格，故选C项。]
9.D [据材料并结合所学可知，基辅罗斯接受基督教及后来东正教的中心转移到俄罗斯，属于基督教文化范畴，因此具有西方文化色彩；蒙古征服者将亚洲腹地的军事专制主义的传统带到了俄罗斯，这说明俄罗斯文化又带有东方色彩，故选D项。“古斯拉夫民族的风格”不合题意，与材料提及基辅罗斯的联姻相悖，排除A项；“奥斯曼帝国文化”不合史实，应为“基督教文化”，排除B项；“发生变异”不合史实，应为“丰富融合”，排除C项。]
10.A [据材料信息并结合所学可知，柏拉图的学园教育注重数学、几何、天文学的教授和思维训练，表明他的教育系统是注重实用与发展理性思维的，故选A项。]
11.D [据材料“查理……将反对教皇的贵族处以重刑……教皇利奥三世为其加冕”可知，国王依靠教会支持获得政权的合法性，教会依靠王权维护教会权威，扩展基督教，体现了世俗王权和教会权力的并立合作，故选D项；“从此衰弱”说法错误，基督教会在中古西欧地位显赫，排除A项；西罗马帝国存在于395—476年，而查理大帝是法兰克王国的皇帝，排除B项；民族国家是以民族对国家的认同为基础建立起来的主权国家，与材料无关，排除C项。]
12.B [据材料“该类型金币深受突厥统治者的欢迎，被大量仿制”“人物形象得以保留，但其形象已改用大宽脸”可知，突厥人吸收拜占庭文化并加以改造，体现了不同文化之间的相互融合，故选B项；材料说明突厥文化具有包容性，排除A项；希腊化时代指从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间的历史时期，与材料时空和主旨内容不符，排除C项；材料现象与丝绸之路无关，排除D项。]
13.D [据材料“拜占庭对东斯拉夫人……是宗教和文明的源泉”可知，拜占庭是俄罗斯宗教和文明的源泉，即俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响，故选D项；阿拉伯帝国是东西文化交流的桥梁，排除A项；10世纪中叶，基辅罗斯进入基督教文化圈，但材料并不是强调俄罗斯的宗教信仰，而是强调拜占庭文化对俄罗斯文化的影响，排除B项；拜占庭灭亡后，东正教的中心转移到俄罗斯，但材料并未提及东正教的相关信息，排除C项。]
14.C [据材料“时间和语言……宗教派别……”可知，印度文化存在着时间和语言区域以及宗教派别上的差异，故选C项。]
15.B [由“王闻玄宗在蜀，遣使入唐，溯江至成都朝贡”“衣冠知奉礼，忠信识尊儒”等信息可知，中华文化在唐玄宗时期对以朝鲜为代表的周边国家具有辐射作用，以朝鲜为代表的国家表现出的知礼、尊儒等是受了唐文化的影响，故选B项。]
16.C [根据材料可知，虽然西班牙殖民者用强大的武力征服了墨西哥地区，但其语言使用者仍少于印第安语使用者，这说明该时期文化多样性仍然是世界文化的发展方向，故选C项。材料体现不出西班牙殖民统治具有隐蔽性，排除A项；墨西哥现代化与材料信息无关，排除B项；材料强调的不是文化隔阂的加深，排除D项。]
17.(1)原因：阿拉伯帝国建立，统治范围辽阔；经济繁荣，商业贸易范围广泛；统治者实施文化宽容政策；不同文明的交流为大翻译时代的出现提供了前提。
(2)差异：①内容：阿拉伯帝国的翻译内容广泛，明清时期的翻译主要集中在科技领域。
②结果：阿拉伯帝国的大翻译时代使伊斯兰教文明得到传播；明清时期的翻译活动之后，儒家思想仍然是主流思想。
③影响：阿拉伯帝国的大翻译时代保存了古罗马古希腊文化，为文艺复兴创造了条件；明清时期的翻译活动对后世的影响有限。
④方式：阿拉伯帝国的大翻译时代以武力扩张为前提；明清时期的翻译活动主要通过和平方式进行。
18.示例 观点：世界各地文明的交流推动了社会的发展。
阐述：古代中国农耕经济发达，各项典章制度、思想文化等处于领先地位。唐朝时期，中国采取开放的对外交流政策，各国派遣使节来华，学习中国先进制度和儒家文化，回国后推动本民族变革与发展。自7世纪中期起，阿拉伯逐渐建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。期间，阿拉伯人把古代埃及、希腊、西亚、罗马以及印度等地的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化。
近代以来，西方国家通过工业革命，实力迅速发展。西方列强奉行殖民扩张，对中国进行侵略，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。近代以来，中国有识之士向西方学习，从器物到制度到思想，不断深入，并结合中国的实际，将马克思主义原理与中国实际情况相结合，不断探索救亡图存的道路，开创了中国式现代化道路，进一步丰富了世界文明。
由此可见，世界上的文明不是单一的，而是多元的。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。
